《第二次世界大战》
【教学目标】
1、 情感、态度、价值观目标：
唯物史观：通过慕尼黑协定认识到帝国主义国家以牺牲小国的利益是一种绥靖政策，最后是自食其果，身受其害。法西斯国家扩大侵略，促使世界反法西斯同盟的形成。它是第二次世界大战走向胜利的重要保证。
人文素养：第二次世界大战初期，德、意、日法西斯进行的是帝国主义的非正义的战争，其目的是瓜分和掠夺别国，法西斯的残暴本性得到充分暴露。二战交战各国的人民是战争的受害者，各国人民为反对法西斯战争而进行了艰苦卓绝的英勇斗争。
2、能力目标：
思考探究观察分析：第二次世界大战初期性质是什么，后期为什么会发生变化？第二次世界大战爆发的原因是什么？
议论解疑综合归纳：西方大国为什么对德国法西斯推行绥靖政策？第二次世界大战始于什么时期
3、知识目标
了解：慕尼黑协定，德军闪击波兰，法国投降，德军闪击苏联，莫斯科保卫战的胜利，珍珠港事件。
掌握：绥靖政策的实质和影响，第二次世界大战的全面爆发和扩大。
【教学重点】
慕尼黑阴谋，二战全面爆发的标志，莫斯科保卫战，太平洋战争的爆发，珍珠港事件
【教学难点】
绥靖政策，德日法西斯在第二次世界大战初期连战连捷不可一世的原因。
【课前热身】根据题示找出答案：日本侵略中国；意大利侵略；德国的侵略；
【导入】法西斯国家为何这么猖狂？面对日益扩大的局部战火，英法等国有没有设法扑灭战火？他们怎么做了？
生：对法西斯国家的侵略行为姑息纵容。
师：这种做法叫绥靖政策。进一步解释其定义。
师：英法为何要实行绥靖政策？
生：1、一战后英法实力的衰退；
2、一战后普遍厌恶战争的思想；
3、敌视社会主义国家苏联，企图祸水东引。
师：绥靖政策的顶峰是什么事件？
生：1936年德军进入莱茵非武装区，1938年吞并奥地利；1938年9月，英、法、德、意炮制《慕尼黑协议》，德国占领苏台德区。第二年控制了捷克斯洛伐克全境。慕尼黑阴谋是绥靖政策的顶峰。
师：德国为何看中捷克斯洛伐克？
材料1 捷克斯洛伐克在资本主义国家中国力排在第七位，并在意大利之上，绝非弱国。
材料2 德军在捷克斯洛伐克可布置43个师，而捷当时有45个师，近百万人。
材料3 捷同法国有着同盟关系，有着训练有素的军队和重要的军事工业，还有防御德国的坚固工事，这些工事正好设置在苏台德区。
生：经济发达、军力较强、战略地位重要
师：介绍参加慕尼黑阴谋的四个人物（捷克除外）
提供图片《从慕尼黑回国后得意洋洋的张伯伦》，他对英国人民说：“我已经将和平带回来了。”等会同学们从后面的史实中可了解到这是对他本人的极大讽刺。
师：绥靖政策有什么危害？
生：它牺牲弱小国家和民族利益，增强了德国的经济军事实力，助长了希特勒的侵略野心，加速了德国的战争步伐。
师：如果你是当时的希特勒，面对剩下的这块欧洲蛋糕，你打算先吃掉哪一块呢？
生：波兰
师：法西斯德国为什么要首先突袭波兰？
生：邻居；国弱好打；是攻苏联的必经之路。
师：提供二张图片，给出二战爆发的时间、标志。
师：波兰为何会迅速灭亡？提供：静坐战争图和波兰军队学习作战图
生：绥靖政策和武器落后。
师：德国灭波兰后是不是继续向东打苏联了？
生：没
师：其实整个欧洲的形势非常紧张，你认为遭法西斯侵略的国家应该怎么做才是最明智的选择？
生：应该联合起来反法西斯的侵略。
师：很遗憾当时并没有国家这么做。倒是苏联与德国签订了《苏德互不侵犯条约》。对于此条约我们该作何评价？
生1：对德——免除两线作战解除后顾之忧；
生2：对苏——出于自保需要，避免了首先卷入战争，赢得了备战的时间；
生3：对英法——沉重打击祸水东引的阴谋。
师：1940年6月德军对法宣战，拥有世界上最强大的陆军的法国仅六个星期就宣告灭亡了，英法盟军进行敦刻尔克撤（图片）。法国为何迅速溃败 法国不是有固若金汤的马奇诺防线吗？
生1：它再坚固，也是消极的的防御体系。
生2：英法所推行的纵容政策，不仅损坏了弱小国家，也是搬起石头砸自己的脚。
师：希特勒提出停战协定的签署仪式于6月21日上午11时在贡比涅的雷通车站举行。
师：德国又对英国进行了狂轰滥炸，英国为何能取得不列颠之战的胜利？（先提供材料再回答）
我们的目的是什么？我可以用一个词来答复：胜利——不惜一切代价去争取胜利，无论多么恐怖也要争取胜利；无论道路多么遥远和艰难，也要去争取胜利；因为没有胜利，就不能生存。 —1940年丘吉尔的演说
想一想：英国的对德政策此时发生了怎样的变化？为什么会出现这样的变化？
生1：丘吉尔出任英国首相。走上了与法国不同的道路。由于英国人民在首相丘吉尔的率领下坚决抵抗；
生2：先进的武器影响战争的结果。
师：希特勒此时该怎么办呢？继续在西线耗着，还是？
生：进攻苏联
师：1940年的不列颠之战希特勒见久攻不下，遂放弃进攻英国的计划，把侵略矛头指向苏联。此时的德国已征服欧洲大陆14个国家，控制大量人力、物力，军队总数1000多万，希特勒便把这架庞大的战争机器开往东方，1941年6月22日，德国以500多万军队，3700辆坦克，5000架飞机的庞大兵力对苏联发动突然袭击，苏德战争爆发。（1941年6月到11月，德军占领了苏联一百五十多万平方公里的土地，控制了苏联大约百分之四十的人口以及大部分工业区）。
师：为什么德国选定在6月进攻苏联？
生：因为苏联冬季严寒，为避免130年前拿破仑远征俄国失败的命运，在严冬到来前结束战争，所以在6月进攻。
师：面对法西斯疯狂进攻，苏联军民在斯大林领导下，开始了伟大的卫国战争。由于德国侵苏蓄谋已久，又倾注全力，再加上苏联对中国提供的情报不重视，因此战争初期苏联红军被迅速击退。德军最近时推进到离莫斯科只有25公里的地方。但勇敢的莫斯科人民没有被吓倒。在战役最艰苦时期，斯大林照例在红场举行十月革命节阅兵式。正是这种大无畏精神，激励苏联军民英勇抗击德军进攻。再加上苏联冬季的严寒，使德军机械化部队寸步难行，莫斯科战役取得了胜利。
生：概括苏德战争爆发的时间、结果
师：德国突袭苏联标志着什么？
生：它标志着苏联卫国战争的开始，也标志着第二次世界大战扩大了
师：德国欧洲的胜利刺激了意大利和日本法西斯，它们分别在非洲和太平洋地区进一步扩张。在远东太平洋地区，美日矛盾激化，太平洋战争爆发，看视频《珍珠港事变》
生：概括珍珠港事变的时间和影响
师：德意日法西斯势力的结合，“柏林---罗马---东京”轴心国同盟的形成。想一想：战争会朝着什么方向发展
生：团结起来反法西斯。
【练习巩固】
后记：本课中要向学生介绍的是第二次世界大战初期，德、意、日法西斯进行的是帝国主义的非正义的战争，其目的是瓜分和掠夺别国，法西斯的残暴本性得到充分暴露。二战交战各国的人民是战争的受害者，各国人民为反对法西斯战争而进行了艰苦卓绝的英勇斗争。本课教学中我认为做得较成功的是开头比较好，热身运动既复习了旧知识，又调动了学生的学习热情，需改进的是对学生情感的提身上还需补充，从而呼吁大家争爱和平，爱惜生命。(共56张PPT)
常青藤实验中学 文永生
第六课
第二次世界大战的爆发
提示一
提示二
提示三
提示四
答案五个字：
1931年
提示二
提示三
提示四
答案五个字：
1931年
日本
提示三
提示四
答案五个字：
1931年
日本
铁路
提示四
答案五个字：
1931年
日本
铁路
沈阳
答案五个字：
九一八事变
提示一
提示二
提示三
提示四
答案四个字：
1937年
提示二
提示三
提示四
答案四个字：
1937年
日本
提示三
提示四
答案四个字：
1937年
日本
卢沟桥
提示四
答案四个字：
1937年
日本
卢沟桥
宛平
答案四个字：
七七事变
提示一
提示二
提示三
提示四
答案五个字：
意大利
提示二
提示三
提示四
答案五个字：
意大利
1936年
提示三
提示四
答案五个字：
意大利
1936年
国家
提示四
答案五个字：
意大利
1936年
国家
沦陷
答案五个字：
阿比西尼亚
埃塞俄比亚
法西斯国家
遭侵略国家
日 本
意大利
德 国
埃塞俄比亚
武装干涉西班牙
开进莱茵非军事区
吞并奥地利
中国
1931，9，18
1937，7，7
面对日益扩大的局部战火，英法等国有没有设法扑灭战火？
他们实行的是怎样的政策？
绥靖政策
？
20世纪30年代，英法美等国的统治阶级为了维护自身利益和安全，对法西斯国家的侵略行为姑息纵容,不惜牺牲受害国利益以满足法西斯国家的要求, 同时企图把法西斯祸水引向苏联的政策。
绥靖政策
1、英法为何要实行绥靖政策？
2、绥靖政策有什么危害？
3、绥靖政策的顶峰是什么事件？
3、敌视社会主义国家苏联，企图
祸水东引。
1、一战后英法实力的衰退
2、一战后普遍厌恶战争的思想。
英法为什么实行绥靖政策？
英国首相
张伯伦
法国总理
达拉第
德国元首希特勒
意大利首相墨索里尼
德国
莱茵区
奥地利
东普鲁士
苏台德区
材料1 捷克斯洛伐克在资本主义国家中国力排在第七位，并在意大利之上，绝非弱国。
材料2 德军在捷克斯洛伐克可布置43个师，而捷当时有45个师，近百万人。
材料3 捷同法国有着同盟关系，有着训练有素的军队和重要的军事工业，还有防御德国的坚固工事，这些工事正好设置在苏台德区。
经济发达
军力较强
战略地位重要
从慕尼黑回国后得意洋洋的张伯伦
捷克斯洛伐克
波 兰
1938年9月英、法、德、意通过《慕尼黑协定》强行把苏台德地区割让给德国。
第二年控制了捷克斯洛伐克全境。
丹
麦
希
腊
苏 联
芬兰
瑞
典
挪
威
爱
尔
兰
奥地利
意
大
利
爱沙尼亚
拉托维亚
立陶宛
南斯拉夫
阿
尔
巴
尼
亚
英
国
法
国
德
国
捷克斯洛伐克
波兰
荷
兰
比利时
罗马尼亚
匈牙利
保加利亚
丹
麦
如果你是当时的希特勒，面对剩下的这块欧洲蛋糕，你打算先吃掉哪一块呢？
合作探究一：
法西斯德国为什么要首先突袭波兰？
二、战争的爆发
1、时间：
2、标志：
1939年9月
德国闪击波兰
英法对德宣战
德突袭波兰
波 兰
想一想
1、波兰为何会迅速灭亡？
2、法国为什么迅速溃败
3、英国为何能取得不列颠之战的胜利？
丹
麦
希
腊
苏 联
芬兰
瑞
典
挪
威
爱
尔
兰
奥地利
意
大
利
爱沙尼亚
拉托维亚
立陶宛
南斯拉夫
阿
尔
巴
尼
亚
英
国
法
国
德
国
捷克斯洛伐克
波兰
荷
兰
比利时
罗马尼亚
匈牙利
保加利亚
丹
麦
德法边境“静坐战争”
丹
麦
希
腊
苏 联
芬兰
瑞
典
挪
威
爱
尔
兰
奥地利
意
大
利
爱沙尼亚
拉托维亚
立陶宛
南斯拉夫
阿
尔
巴
尼
亚
英
国
法
国
德
国
捷克斯洛伐克
波兰
荷
兰
比利时
罗马尼亚
匈牙利
保加利亚
丹
麦
马奇诺防线
法国号称欧洲第一军事强国， 但在遭受进攻后6周内即遭败亡，原因何在？
合作探究二：
法国败亡的原因：
⑴过度依靠马奇诺防线。
⑵长期推行绥靖政策的恶果
（主要原因）
（根本原因）
希特勒提出停战协定的签署仪式于6月21日上午11时在贡比涅的雷通车站举行。
1940年7—10月，德军对英国发动了猛烈的空袭和潜艇战，企图迫使英国屈服。
我们的目的是什么？我可以用一个词来答复：胜利——不惜一切代价去争取胜利，无论多么恐怖也要争取胜利；无论道路多么遥远和艰难，也要去争取胜利；因为没有胜利，就不能生存。 —1940年丘吉尔的演说
想一想：英国的对德政策此时发生了怎样的变化？
对德顽强抵抗
绥靖政策
德军共出动飞机416万多架次，向英国投掷6万吨炸弹，炸死炸伤英国居民8.6万余人，炸毁100多万栋建筑物…
英军以915架飞机和414名飞行员的代价摧毁了1733架德国飞机，击毙和俘获6000名德国飞行员……
丹
麦
希
腊
苏 联
芬兰
瑞
典
挪
威
爱
尔
兰
奥地利
意
大
利
爱沙尼亚
拉托维亚
立陶宛
南斯拉夫
阿
尔
巴
尼
亚
英
国
法
国
德
国
捷克斯洛伐克
波兰
荷
兰
比利时
罗马尼亚
匈牙利
保加利亚
丹
麦
此时该怎么办呢？继续在西线耗着，还是？
（二）、战争的扩大
1、东欧：
苏联
时间
原因
结果
取得莫斯科保卫战的胜利
1941年6月
（二）、战争的扩大
2、太平洋地区：
偷袭珍珠港
时间
影响
1941年12月7日
进一步扩大
柏林—罗马—东京轴心国同盟
日 本
德 国
意 大 利
猜一猜
战争会朝着什么方向发展
1、慕尼黑协定决定了哪个国家的命运（ ）
A、奥地利 B、捷克斯洛伐克C、波兰 D、法国
B
2、英法对德宣战是由于
A、慕尼黑协定的签订
B、德军突袭波兰
C、德军侵占巴黎
D、德军开始进攻苏联
B
3、标志二战全面爆发的事件是
A、慕尼黑协定的签订
B、德军突袭波兰
C、英法对德宣战
D、德军开始进攻苏联
C
4、苏联卫国战争开始的时间是
A、1938年9月 B、1939年9月
C、1940年6月 D、1941年6月
D
5、太平洋战争爆发的标志是
A、日本偷袭珍珠港
B、苏联卫国战争开始
C、德军侵入布拉格
D、日本发动全面侵华战争
A
6、使第二次世界大战规模进一步扩大的事件是
A、苏德战争爆发
B、太平洋战争爆发
C、诺曼底登陆
D、斯大林格勒保卫战
B
7、德军在二战中惯用的战术首推
A、阵地战 B、闪击战
C、持久战 D、运动战
B
8、领导英国人民坚决抵抗德国侵略的首相是
A、张伯伦 B、威尔逊
C、劳合·乔治 D、丘吉尔
D题目：第二次世界大战的爆发
作者：文永生
单位：江苏省张家港市常青藤实验中学
邮编：215600
联系电话：13962224498
教材版本：《世界历史》人民教育出版社 九年级下册 第6课
课件使用说明：
1、课前热身。通过前面已学的知识来导入新课。
2、引出绥靖政策。强调三个问题即 含义；危害；顶峰事件。
3、爆发的根本原因。在绥靖政策的基础上引出本课的难点之一：二战爆发的根本原因。
4、二战的爆发：标志；扩大；进一步扩大。
5、预测二战会朝着什么方向发展？给出扯碎 纳粹标志的一幅图。
6、简单的知识检测。
