2020_2021学年高中历史第七单元现代中国的对外关系学案含解析(2份打包)新人教版必修1

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名称 2020_2021学年高中历史第七单元现代中国的对外关系学案含解析(2份打包)新人教版必修1
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科目 历史
更新时间 2021-02-21 08:18:46

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第23课 新中国初期的外交
课 标 阐 释
时 空 构 建
1.掌握新中国成立初期的外交方针及其具体的外交政策。2.概述和平共处五项原则提出的背景、内容及历史影响。3.知道日内瓦会议和万隆会议的召开背景、成果及历史意义。
授课提示:对应学生用书第77页
一、独立自主的和平外交方针
1.背景
(1)国际:第二次世界大战后,以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营之间发生对立和斗争。
(2)国内:新中国诞生,国家独立自主。
2.内容
政策
含义
意义
“另起炉灶”
不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系,而要在新的基础上同各国建立新的平等外交关系
使中国改变了半殖民地的地位,在国际交往中独立自主
“打扫干净屋子再请客”
首先是清除帝国主义在中国的残余势力,取缔帝国主义在华的一切特权,然后再考虑与西方国家建立外交关系的问题
巩固新中国的独立和主权,为与世界各国建立平等互利的外交关系奠定基础
“一边倒”
中国政府在外交上坚定地站在社会主义阵营一边
使新中国在保障人民革命胜利成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中,不致处于孤立地位
二、和平共处五项原则的提出
1.背景
(1)中华人民共和国刚刚成立,美国和一些资本主义国家对中国采取政治上不承认,经济上封锁禁运、军事上包围威胁的政策。
(2)新中国冲破了美国的外交孤立,同苏联等17个国家正式建立了外交关系。
(3)目的:积极同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系。
2.提出与完善:1953年12月,周恩来在接见印度代表团时第一次提出。1954年周恩来同印度、缅甸总理共同将其作为指导中印、中缅关系的基本原则。
3.内容:互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。
4.意义:在国际上产生了深远影响,成为解决国与国之间问题的基本准则。
三、步入世界外交舞台
1.参加日内瓦会议
(1)目的:和平解决朝鲜和印度支那问题。
(2)概况:1954年,中、苏、美、英、法及有关国家外长,在瑞士的日内瓦召开会议,达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦公约》。
(3)意义:新中国首次以世界五大国之一的地位参加重要的国际会议;中国代表团在会议上的积极作用,提高了新中国的国际声誉。
2.参加万隆会议
(1)背景:亚洲、非洲民族解放运动高涨的形势。
(2)议题:讨论保卫和平、争取民族独立、发展民族经济等。
(3)概况:1955年,亚非29国在印尼的万隆举行会议。周恩来提出“求同存异”的方针,促进会议取得成功。
(4)意义:加强了中国同亚非各国的联系,会后,中国与更多的亚非国家建立了外交关系。
[概念辨析] 社会主义阵营:是指第二次世界大战后,以苏联为首的、横跨欧亚大陆的、起初有12个、总计由17个社会主义国家组成的阵营。以苏联为首的社会主义阵营与以美国为首的资本主义阵营之间的长期对峙,是冷战时期的主要内容。
[易错提醒] “一边倒”方针政策
“一边倒”不是指依附苏联,而是指坚定地站在社会主义阵营一边。“一边倒”的外交政策和独立自主的外交方针并不矛盾,因为它的最终目的是捍卫新中国的独立和主权,并不是盲目地顺从苏联而不维护自己的国家利益。
[图解历史] “一边倒”的外交方针
[资料回放] (教材第109页)《共同纲领》规定了我国外交政策的总原则,即保障本国的利益,拥护世界的和平,反对侵略和战争。新中国独立自主的和平外交方针已用法律形式确定下来。
[历史纵横] (教材第109页)中苏建交以及《中苏友好同盟互助条约》的签订,打破了帝国主义对中国的孤立封锁政策,促进了中国经济的恢复和发展,充分体现了新中国成立初期“一边倒”的外交政策的正确性。
[特别提醒] 和平共处五项原则淡化了意识形态色彩,强调发展国家间的共同利益,这是对“一边倒”外交政策的一种修正,是新中国外交政策成熟的关键。和平共处五项原则自首倡至今,经过几十年的国际风云变幻的考验,表现出强大的生命力,成为当今公认的现代国际法和处理现代国际关系的共同准则,是处理国与国之间关系的最好方式,也是建立国际新秩序的基础。
[图解历史] 步入世界舞台
[概念辨析] 印度支那是指中南半岛,包括越南、老挝、柬埔寨三个国家,第二次世界大战前为法国的殖民地。由于新航路开辟之后,欧洲人普遍认为亚洲只有两个国家,即中国和印度,所以对印度和中国的“结合部”,即中南半岛,称为印度支那。
[细节点拨] 和平共处五项原则和“求同存异”方针
(1)和平共处五项原则实质是反对霸权主义和强权政治,尊重各国人民掌握自己的命运、独立自主地选择发展道路的权利。其包括“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”五项原则。
(2)“求同存异”方针中的“同”是指亚非国家团结一致共同反对殖民主义,谋求发展,而不是社会意识形态相同;“异”是指亚非国家的社会制度和建设道路不同。
[家国情怀] 新中国初期的外交政策及成就
授课提示:对应学生用书第78页
探究主题一 新中国的外交方针
[史料一] 中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后,北洋政府的袁世凯,国民党的蒋介石,哪一个不是跪倒在地上办外交呢?中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。
——周恩来《新中国的外交》(1949年11月8日)
探究点一 据史料一,新中国“不学他们”的突出表现是什么?
提示:新中国奉行独立自主的和平外交方针。
[史料二] 我们要打破旧的外交传统,既不盲目排外,也不媚外。否则不是狂妄便是自卑。不卑不亢才是我们的态度。
——1949年11月,周恩来在中华人民共和国
外交部成立大会上的讲话
探究点二 史料二中为“打破旧的外交传统”,新中国实行了哪些外交政策?概括在这些政策指引下中国外交取得的成就。
提示:政策:“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”。成就:新中国成立第一年里,就同苏联等17个国家正式建立了外交关系。
新中国奉行独立自主和平外交方针的原因
(1)新中国是实行人民民主专政的国家,必然维护人民的根本利益,维护国家的独立和主权完整,故而实行独立自主的和平外交方针。
(2)旧中国采取屈辱的外交政策给中华民族带来深重的灾难,新中国为巩固新生的政权必然要废除旧中国的屈辱外交,也必然要求实行独立自主的和平外交方针。
(3)新中国的成立结束了中国半殖民地半封建社会的历史,开始了独立发展的新时期,这为实行独立自主和平外交方针提供了可能。
1948-1949年夏,英、法、美等国通过各自渠道同中国共产党接触,试探与将要成立的新政府建立某种形式的外交关系的可能性。中共中央考虑:不接受足以束缚手脚的条件;可以采取积极办法争取这些国家承认;也可以等一等,不急于争取这些国家的承认。这反映出(  )
A.中国共产党奉行独立自主的外交政策
B.西方国家放弃了对国民党政权的支持
C.中国冲破了美国的外交孤立
D.新政府不急于获取国际支持
[命题立意] 本题以新中国成立前西方国家与中国共产党的接触为切入点,考查学生调动和运用所学知识分析问题的能力,利于培养学生历史解释等核心素养。
[得分思路] 材料信息“不接受足以束缚手脚的条件”“也可以等一等,不急于争取这些国家的承认”表明中国共产党奉行独立自主的外交政策,故A项正确;此时西方国家仍然对国民党政权予以支持,故B项错误;中国冲破美国的外交孤立是在新中国成立后,故C项错误;中国共产党的这一政策是针对英、法、美等帝国主义国家的,故D项错误。
[答案] A
探究主题二 和平共处五项原则
[史料一] 最近中国和印度曾经达成一项协议。在这一协议中,它们规定了指导两国之间关系的某些原则。
——《中华人民共和国和印度共和国两国总理联合声明》
探究点一 史料一所说的“某些原则”指的是什么?请说出具体内容。
提示:原则:和平共处五项原则。内容:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
[史料二] 如果这些原则能为一切国家所遵守,则社会制度不同的和平共处就有了保证,而侵略和干涉内政的威胁和对侵略干涉内政的恐惧将会被安全感和互信所代替。
——《中华人民共和国对外关系文件集》
探究点二 依据史料二,概述“这些”原则所要解决的问题。
提示:解决不同社会制度国家的和平共处问题。
和平共处五项原则的特点和意义
1.特点
(1)包容性:五项原则既适用于社会制度相同的国家,也适用于社会制度不同的国家;既适用于发展中国家,也适用于发达国家;既适用于国家间的政治关系,也适用于国家间的经济关系。
(2)开放性:和平共处五项原则不是一成不变的,它是不断发展的,在不同历史时期它能容纳不同的时代内容,其内涵也随着时代的发展而不断得到充实和丰富。
(3)创新性:和平共处五项原则符合现代国际关系中的民主精神,是维护世界和平的重要政治基础,它的提出与运用,是国际关系中的一大创举。
2.意义
(1)和平共处五项原则的提出,标志着新中国外交政策的成熟。它是我国处理国与国之间相互关系、参与国际事务所遵循的一项基本准则,为开创中国外交新局面奠定了基础。
(2)和平共处五项原则为维护亚洲和世界的和平与稳定,促进国际关系的健康发展,做出了不可磨灭的贡献。
新中国成立初期的外交特点
1.革命性
(1)其主要原则是在中国革命运动的理论思想指导下产生的,同革命运动后期的实践及解决的问题有密切联系。
(2)新中国成立后,确立了独立自主的外交政策,提出了“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”等方针,从产生的指导思想和解决的主要问题看,这几项原则都表现出一种强烈的革命性。
2.结盟性:“一边倒”坚定地站在社会主义阵营一边,与苏联等国结盟,是新中国独立自主外交政策的一大特点。
3.平等性:在独立自主的和平外交方针基础上,提出了外交三大政策与和平共处五项原则,同时也在日内瓦会议、亚非会议等外交实践活动中得以体现。
20世纪50年代的某外交声明称:“两国总理承认,在亚洲及世界各地存在着不同的社会制度和政治制度。然而,如果接受上述原则并按照这些原则办事……就会缓和目前存在于世界上的紧张局势。”新中国与该声明密切相关的外交事宜是(  )
A.参加万隆会议
B.提出和平共处五项原则
C.出席日内瓦会议
D.签订《中苏友好同盟互助条约》
[命题立意] 本题以某外交声明为命题载体,依托材料创设情境,考查学生对中华人民共和国成立初期重大外交成就的理解,培养学生的时空观念和历史解释等学科核心素养。
[得分思路] 和平共处五项原则与材料中“20世纪50年代”“两国总理”“就会缓和目前存在于世界上的紧张局势”相符,故B项正确;万隆会议和日内瓦会议与材料信息“两国”不符,故A、C两项错误;D项与材料信息“存在着不同的社会制度和政治制度”不符,排除。
[答案] B
一、本课测评(教材P111)
新中国初期的外交方针是什么?取得了哪些成就?
提示:方针:新中国成立初期实行独立自主的和平外交方针,包括“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”。
成就:在新中国成立的第一年里,同苏联等17个国家建交,打破了帝国主义的孤立封锁政策;积极同邻近国家和新兴民族独立国家发展友好关系,提出了和平共处五项原则;出席日内瓦会议和万隆会议,在会上提出了合理化建议,推动了会议的进展,大大提高了新中国的声誉。
二、学习延伸(教材P111)
 联系新中国在日内瓦会议上和旧中国在巴黎和会上的不同地位与作用,谈谈你对这两种观点的看法。
提示:“弱国无外交”,其潜台词是“落后就要挨打”,强权即公理,弱国在外交上只能任人摆布,不能跟强国平起平坐。它更多地强调国家实力在外交中所起的作用,忽视了各国在维护外交主权面前是平等的,各国在维护国家利益面前是平等的,忽视了外交官的主观努力,忽视了外交中各种因素都在起作用,忽视了各种力量间的制衡、变换。而后一种观点所强调的正是前一种观点所忽视的,它是针对过去几个世纪以来国际关系中占支配地位的强权政治而提出的,意在谋求建立新的国际关系。
[随堂训练] 对应学生用书第80页
题组1 独立自主的和平外交方针
1.石家庄棉纺厂和华北制药厂是新中国“一五”计划期间苏联援建的重点工业项目。其所反映的新中国外交政策是(  )
A.“一边倒”
B.“打扫干净屋子再请客”
C.“另起炉灶”
D.和平共处五项原则
解析:中华人民共和国成立之初采取的外交方针概括为三句话,即A、B、C三项中的内容,“一边倒”,就是新中国政府在外交上旗帜鲜明地站在社会主义阵营一边,材料中苏联的援建体现了新中国的外交政策是“一边倒”,故选A。
答案:A
2.1949年4月26日,中共中央明确指示邓小平等人,“对于在南京的各国大使馆、公使馆……仍本我中国人民革命军事委员会和他们并无外交关系的理由,不要和他们发生任何正式的外交来往,也不要在文字上和口头上做任何承认他们为大使或公使的表示”。这体现的是(  )
A.“打扫干净屋子再请客”
B.“另起炉灶”
C.“一边倒”
D.“求同存异”
解析:中共中央指示不与各国使馆或公使发生正式的外交往来,实际上就是不承认他们在中国的合法性,目的是“另起炉灶”,在平等基础上重新建立外交关系。
答案:B
题组2 和平共处五项原则的提出
3.“在亚洲及世界各地存在着不同的社会制度和政治制度。然而,如果接受上述各项原则并按照这些原则办事……这些差别就不应成为和平的障碍或造成冲突。”这段话摘自中华人民共和国历史上某重要文件,文中的“原则”是指(  )
A.和平共处五项原则
B.“另起炉灶”
C.“长期共存,互相监督”
D.“一边倒”
解析:根据材料可知该“原则”具有包容性,可使世界上不同社会制度与政治制度的国家和平共处,结合所学可知,A项正确。
答案:A
4.2015年2月5日,美国总统奥巴马与十四世达赖喇嘛共同出现在一年一度的全美祈祷早餐会上,这是奥巴马与达赖首次在公开场合见面。此举引起了中国人民强烈的愤慨,谴责美方没有恪守在涉藏问题上的承诺。美方行为违背了和平共处五项原则中的(  )
A.互不干涉内政     
B.平等互利
C.不结盟
D.互不侵犯
解析:涉藏问题涉及中国核心利益和民族感情,我们坚决反对任何国家利用涉藏问题干涉中国内政,坚决反对任何国家领导人以任何方式会见达赖,故答案为A项。
答案:A
题组3 步入世界外交舞台
5.20世纪50年代某西方报纸评论:“(此次会议是)亚洲最大的国家的代表第一次在西方为亚洲讲话……周恩来今天是地球上人口最多的国家的代表,成为全世界关注的焦点。”此次会议(  )
A.提出“求同存异”的方针
B.推动了印度支那问题的解决
C.提出了和平共处五项原则
D.加强了中国与亚非各国的联系
解析:由材料“亚洲最大的国家的代表第一次在西方为亚洲讲话……周恩来今天是地球上人口最多的国家的代表”可知,“此次会议”是指日内瓦会议,本次会议推动了印度支那问题的解决。
答案:B
6.通过日内瓦会议和万隆会议,新中国(  )
A.发挥了大国应有的政治影响力
B.促成了“一超多强”的国际格局
C.确立了不结盟运动的领袖地位
D.巩固了社会主义阵营的内部团结
解析:日内瓦会议是新中国首次以世界五大国之一的地位参加的国际会议,万隆会议上周恩来提出的“求同存异”方针推动会议取得圆满成功,故选A;B、C两项不符合史实,排除;这两次会议都不是社会主义阵营的会议,排除D。
答案:A
PAGE第24课 开创外交新局面
课 标 阐 释
时 空 构 建
1.简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实及历史意义。2.掌握中美关系正常化和中日建交的主要史实和重要影响。3.分析改革开放新时期中国外交取得成就的原因。4.知道改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动。
授课提示:对应学生用书第80页
一、恢复在联合国的合法席位
1.背景
(1)由于美国的抵制,中国在联合国的合法席位一直被台湾的国民党集团非法占据。
(2)20世纪70年代,中国的国际地位日益提高。
(3)广大发展中国家,要求恢复中国在联合国的合法席位。
2.概况:1971年10月25日,第26届联合国大会通过决议,恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利,包括安理会常任理事国席位。
3.影响:这是中国外交的重大胜利,中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。
二、中美、中日关系正常化
1.中美关系正常化
(1)背景:20世纪70年代初,世界局势发生重大变化,改善中美关系成为两国的共同要求,中美关系开始缓和。
(2)过程
①1971年7月,基辛格秘密访华。
②1972年2月,尼克松总统访问中国,中美双方在上海签署《联合公报》。
③1978年12月,中美发表《中美建交公报》,美国政府承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府,台湾是中国的一部分。
④1979年,中美两国正式建交。
2.中日关系正常化
(1)背景:中美关系的改善直接促进了中日建交。
(2)过程:1972年,日本首相田中角荣访华,两国签署了建立外交关系的联合声明。
3.影响
(1)国际上掀起了一个同中国建交的热潮。
(2)打破了美国遏制中国所形成的外交僵局,我国出现了外交新局面。
三、全方位外交
1.调整目标
(1)背景:中国共产党十一届三中全会以后,全党全国的工作重点转移到经济建设上来,进入改革开放新时期。
(2)目标:反对霸权主义,维护世界和平。
2.建树表现
(1)积极参加联合国等国际组织的活动,开展以联合国为中心的多边外交。
(2)积极参与地区性国际组织的外交活动:进入新时代,中国积极发展全球伙伴关系,秉持共商共建共享的全球治理观,顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流,积极参与全球治理体系的改革和建设,推动构建人类命运共同体。
[历史纵横] (教材第112页)美国提出“双重代表权案”的主要目的是搞“两个中国”,以方便继续对中国进行控制和干涉。中国外交部对此发表声明,表示坚决反对。这样做,一是阻止了美国的阴谋,二是避免了“两个中国”的出现,维护了国家权益。
[图解历史] 新中国恢复在联合国的合法席位
[易错提醒]
1.正确区分中国在联合国合法席位“恢复”与“加入”的区别
(1)恢复:中国是联合国创始会员国之一,“恢复”说明世界上代表中国的只有中华人民共和国,蒋介石集团是非法占据联合国合法席位。
(2)加入:等于变相承认“一中一台”“两个中国”的谬论。
2.中美关系正常化并没有实现中美建交:1972年尼克松访华及中美《联合公报》的签署,只是标志着中美两国结束二十多年的对抗,两国关系开始走向正常化。1978年中美签署《建交公报》,1979年1月1日中美正式建立外交关系。
3.正确区分中美关系正常化与中日关系正常化的关系:中美关系的缓和是中日关系正常化的关键因素之一,但不是根本原因,中日两国关系正常化符合中日双方的国家利益,这才是根本原因。
[历史纵横] (教材第113页)1971年4月,第31届世乒赛结束之后,中国邀请部分国家的乒乓球代表团访华。由于中美两国没有外交关系,毛泽东批示邀请美国代表团访华。在周恩来接见美国运动员的当天,尼克松宣布了对华新步骤。这就是“乒乓外交”。“乒乓外交”打开了中美两国人民友好交往的大门。
[概念辨析] 多边外交
多边外交主要是相对于“双边外交”而言的。一般是指三个或三个以上的国际关系行为主体(包括国家行为体和非国家行为体)通过建立国际组织、缔结国际条约、举行国际会议等所开展的各个领域的国际对话、协调与合作。
[细节点拨] 我国对外关系的原则
(1)根本原则——独立自主。
(2)根本出发点——国家利益。
(3)宗旨——维护世界和平与促进共同发展。
(4)基本准则——和平共处五项原则。
(5)基本立足点——加强与发展中国家的团结与合作。
[识记点拨] 20世纪70年代的外交
授课提示:对应学生用书第81页
探究主题 中美关系的改善
[史料一] 美国意识到自己的霸权地位已严重衰落,面对苏联的争霸,美国领导人更产生了紧迫感……为了改善在美苏争霸中美国的战略处境,美国开始了接近中国的过程。
——《中国外交史——中华人民共和国时期》
探究点一 据史料一指出美国对华政策发生了怎样的变化?
提示:美国从敌视中国转变为谋求改善中美关系。
[史料二] 尽管中国人说是尼克松政府急于要求得到北京之行的准许的,但是中国自己的动机却是掩盖不住的。基辛格秘密访华两周后,《红旗》杂志发表了一篇文章,最坦诚地公开讲述了对美开放的正当理由:竟不含糊地区分了两个超级大国对中国威胁的程度及其对北京安全考虑所产生的影响。
——[美]费正清《剑桥中华人民共和国史》
探究点二 据史料二,说明中美关系的改善会给中国带来怎样的影响。
提示:影响:有利于改善中国国际地位;有利于解决台湾问题,实现祖国统一;有利于打破外交僵局,打开外交新局面;有利于促进中国与世界的经济、文化交往。
中美关系改善的背景和影响
1.中美关系改善的背景
(1)从美国方面看
①随着中国国际地位的提高,美国认识到中国在国际事务中的重要作用,承认孤立中国政策的失败。
②随着美国经济增长的趋缓,美国在美苏争霸中处于守势地位,想通过改善中美关系,增加美国对付苏联的资本。
(2)从中国方面看
①需要改善中国的国际地位。
②牵制苏联,对付其威胁。
③对解决台湾问题,实现祖国统一有重要作用。
2.中美关系改善的影响
中美关系的改善,是中国外交形势转变的关键因素。它直接推动了中日关系的改善,使国际上出现了一个同中国建交的高潮,彻底打破了美国孤立中国的外交政策;对此后的国际关系影响深远。
新时期中国的外交特点
1.中国始终坚持独立自主的原则,不屈从于任何外来压力,不同任何大国或国家集团结盟。
2.中国反对霸权主义,维护世界和平,主张不诉诸武力,不干涉他国内政,反对把自己的社会制度和意识形态强加于人。
3.中国积极推动建立公正合理的国际关系准则,建立国际政治、经济新秩序。
4.中国愿意在和平共处五项原则的基础上,同所有国家建立和发展友好合作关系。
5.中国实行全方位的对外开放政策,愿在平等互利原则的基础上,同世界各国和地区广泛开展贸易往来、经济技术合作和科学文化交流,促进共同繁荣。
6.中国积极参与多边外交活动,是维护世界和平和地区稳定的坚定力量。
1971年,“乒乓外交”以小球转动大球成为中美关系史上的佳话,紧接着发生的重大外交事件是(  )
A.日内瓦会议召开
B.中国提出和平共处五项原则
C.《上海公报》发表
D.中国加入世贸组织
[命题立意] 本题以“乒乓外交”为切入点,通过考查中美关系正常化中的重大事件,意在考查学生多方面的学科核心素养。既从时空观念上强调了历史事件的发生顺序,又从历史解释的角度突出了重大历史事件之间的联系。
[得分思路] 日内瓦会议召开的时间是1954年,故A项错误;中国首次提出和平共处五项原则是1953年,故B项错误;《上海公报》发表是在1972年尼克松访华时,故C项正确;中国加入世贸组织是在2001年,故D项错误。
[答案] C
 一、学思之窗(教材P113)
 请就20世纪70年代初中美关系改善的主要原因谈谈你的看法。
提示:(1)在当时形势下,改善中美关系对改善中国的国际地位,应对来自苏联的威胁有利;对解决台湾问题,实现祖国的统一大业也有重要作用。
(2)美国已认识到中国在国际事务中的重要作用,承认孤立中国政策失败。同时通过改善中美关系,寻找新的国际关系的平衡。改善中美关系是中美两国的共同愿望。
二、本课测评(教材P115)
 中美关系正常化和中日建交,对国际关系产生了什么影响?
提示:中美、中日关系正常化的实现,揭开了中国与美国、日本关系的新篇章。中美、中日和平友好关系的建
立与发展,有利于中、美、日三国人民的利益和亚太地区的和平与稳定。它缓解了世界紧张的局势,为建立新的国际关系起到了积极作用。
三、学习延伸(教材P115)
 请指出材料所反映的中国在不同历史时期处理与苏联、俄罗斯关系的主要不同点,并分析其历史原因。
提示:从材料中可以看出中国同苏联、俄罗斯的关系已从向苏联“一边倒”,在东西方“冷战”中站在以苏联为首的东方阵营一边调整为与俄罗斯走合作之路、谋求共同利益、求自身安全。这表明中国与周边国家相互理解与信任不断增加,也说明中国独立自主的外交政策在新时期的发展和深化,坚持对外开放,愿与其他国家及有关国际和地区组织开展各种形式的对话、交流与合作等。
[随堂训练] 对应学生用书第81页
题组1 恢复在联合国的合法席位
1.联合国大会第2758号决议主要内容是:承认中华人民共和国政府的代表为中国在联合国组织的唯一合法代表并立即把蒋介石的代表……驱逐出去。该决议(  )
A.使中国正式加入了联合国
B.反映了中国国际地位提高
C.标志西方放弃对华的敌视
D.标志着第三世界力量崛起
解析:随着中国国际地位的日益提高,国际影响力的增强,恢复在联合国合法席位的要求得到了越来越多国家的支持,故B项正确;联合国大会第2758号决议恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位,不是“加入”,故A项错误;西方在此时依然敌视中华人民共和国,故C项错误;中国恢复在联合国合法席位得到了广大发展中国家的大力支持,但不是第三世界力量崛起的标志,D项错误。
答案:B
2.为了保住国民党集团在联合国的席位,美国政府使出浑身解数:尼克松亲自向许多国家的首脑写信、开展“拉票外交”、和一百多个国家的代表谈话,并用“准备提供援助”或“准备撤销援助”进行利诱或威胁等。但中国在联合国的合法席位还是得以恢复,其主要国际因素是(  )
A.苏联等社会主义国家的支持
B.中日关系的改善
C.第三世界的兴起
D.中国的国际威望大大提高
解析:本题主要考查中国在联合国的合法席位恢复的原因。第二次世界大战后,民族解放运动风起云涌,一大批亚非国家取得了独立,加入了联合国,他们不畏强权,仗义执言,且数量众多,直接促成中国在联合国的合法席位的恢复。
答案:C
题组2 中美、中日关系正常化
3.1970年1月的某天,苏联驻美国大使多勃雷宁对美国国务院发言人在新闻发布会上用了“中华人民共和国”的字眼很疑惑,基辛格听后笑着回答:“大使先生,难道你不认为中国是中华人民共和国么?”导致美国对中国的态度有此改变的直接原因是(  )
A.中国在联合国的合法席位恢复
B.中国推行和平共处五项原则
C.美苏争霸中,美国由攻势转为守势
D.两大阵营间的矛盾相对缓和
解析:20世纪70年代,美苏争霸中,美国由攻势转为守势,因而调整对外战略,改善同中国的关系;1971年10月,中国在联合国的合法席位恢复,A项错误;B项与题干不符;D项说法不符合史实。
答案:C
4.1972年7月10日,中国上海舞剧团受邀赴日演出,日本方面做了异乎寻常的高规格招待,田中首相和大平外相还亲自接见了中国剧团。这一事件(  )
A.推动了尼克松的访华
B.展现了中日民间友好
C.标志着中日建交实现
D.推动了中日正式建交
解析:材料反映的是中日建交前的“芭蕾外交”,相当于中美关系缓和之前的“乒乓外交”,推动了1972年9月田中角荣的访华和中日正式建交,故D项正确;该事件发生在尼克松访华之后,受到了中美关系缓和的推动,A项因果倒置;材料强调的是日本官方高度重视中国客人,并非单纯的民间友好,故B项错误;中日建交的实现以田中角荣访华并签署《中日建交公报》为标志,故C项错误。
答案:D
题组3 新时期的外交建树
5.邓小平指出:“我们坚持独立自主的和平外交政策,不参加任何集团,同谁都来往,同谁都交朋友……我们讲公道话,办公道事。”下列各项能贯彻邓小平这一思想的是(  )
A.签订《中苏友好同盟互助条约》
B.参加由亚非拉国家组成的不结盟运动
C.发展同各国友好关系,反对霸权主义
D.提出“一国两制”的构想,促进港澳回归
解析:材料反映的是新时期我国采取独立自主、不结盟的和平外交政策。签订《中苏友好同盟互助条约》是同盟互助,故A项错误;中国不是不结盟运动成员国,故B项错误;发展同各国友好关系、反对霸权主义与材料相符,故C项正确;D项是中国内政。
答案:C
6.2016年3月20日,新浪官微“军报记者”评论中国的维和部队:中国维和部队成员在世界上最贫穷、危险的国家和地区,守卫着和平和希望。他们不是太阳的后裔,他们是给大地带来光明的太阳。材料表明新时期中国(  )
A.积极开展以联合国为中心的多边外交
B.日益活跃在地区性组织的活动中
C.与周边国家的睦邻友好关系稳步推进
D.开始确立独立自主的外交政策
解析:由题干信息“中国维和部队成员在世界上最贫穷、危险的国家和地区,守卫着和平和希望”可知,材料反映的是中国积极参加联合国部署的维和行动,故A项正确;联合国是国际性组织,不是地区性组织,故B项错误;中国维和部队的活动范围不仅仅是中国的周边国家,故C项错误;独立自主的外交政策确立于1949年中华人民共和国成立时,故D项错误。
答案:A
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