教科版科学四年级下册2.7电路中的开关 课件（21张PPT）

(共21张PPT)
2.7电路中的开关
教科版
四年级下
生活中，我们能安全、方便地使用各种电器，是因为有一个重要的元件控制着电流的通和断，这个元件就是开关。
电路中的开关怎样控制电流的通与断？
观察小开关。
这个开关的制作使用了哪些材料，这些材料有什么作用？把这个小开关连接到电路里，观察开关是怎样控制电流的通与断的。
1
塑料
金属
绝缘体-防止漏电保证安全，不浪费电。
导体-让电流通过，形成通路，启动电器。
观察小开关。
这个开关的制作使用了哪些材料，这些材料有什么作用？把这个小开关连接到电路里，观察开关是怎样控制电流的通与断的。
1
抬起-断开-断路
落下-闭合-通路
观察生活中常见的开关。
想一想，这些开关是怎样控制电路中电流的的通与断的。
2
按压
旋转
触碰
插拨
拉线
观察生活中常见的开关。
想一想，这些开关是怎样控制电路中电流的的通与断的。
2
闸刀式开关
摇控式开关
做个回形针开关。像图中那样，用小木板、回形针和图钉做一个简易的小开关。
3
做个回形针开关。像图中那样，用小木板、回形针和图钉做一个简易的小开关。
3
1、把回形针伸开呈“S”型放在木板上，用笔在伸开的回形针两端各描一个点作为标记。
2、先把一枚图钉固定在木板的一个描点上，再用图钉把回形针大的一端固定在木板的另一个描点上。
3、把回形针开关连接到电路中，看看它能不能控制小灯泡亮与不亮。
电路断开
电路接通
做个回形针开关。像图中那样，用小木板、回形针和图钉做一个简易的小开关。
3
绝缘体
导体
接触式开关
1、回形针开关是怎样控制电流的通与断的？
回形针接触图钉，形成通路，电流通过；
回形针不接触图钉，形成断路，电流断开。
2、你还能用其他材料和方法做一个小开关吗？你是怎样制作的，你的小开关有什么特点？
橡皮和回形针
干木块和铁丝
塑料和铜片
画出简单电路图
用一个开关分别控制红、绿两盏灯
教学目标
用一个开关分别控制红、黄、绿三盏灯
画出简单电路图
课堂练习
1.________是电路中控制电流通断的元件。
2.做个小开关，能够控制电路中的小灯泡是否发光。上面是小亮同学用回形针做的小开关。当小开关如甲图所示的情形连接在电路中时，电路中的小灯泡________
(填“能"或“不能”)正常发光；当小开关如乙图所示的情形连接在电路中时，电路中的小灯泡________
(填“能"或“不能”)正常发光。
3.在如图所示的电路中，小灯泡________
(填“能"或“不能”)发光，原因是________.
4.在如图所示的电路中，开关与甲接线头接触时，
________灯亮；当开关与乙接线头接触时，________灯亮。
开关
不能
能
不能
开关没有闭合
红
绿
课堂练习
1.下列属于非接触式开关的是(
)。
A.
遥控开关
B.
墙上的电灯开关
C.
按键开关
2.下列材料能制成小开关的是(
)。
A.
干木块和铁丝
B.
铁丝和回形针
C.
铁片和铝片
3.下面手电筒中的电池连接正确的是(
)。
A.
B.
C.
4.家庭用的灯泡是由开关控制的，在日常生活中，人们常说“开灯"“关灯”，其科学含义是(
)。
A.
开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关
B.
开灯和关灯都是指闭合开关
C.
开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关
D.
开灯和关灯都是指断开开关
A
A
B
C
下图画的是科科同学连接的电路，小灯泡能亮吗?怎样改动才正确?
改正后画出电路图。
不能亮
E点的连接线应该与D点相连接。
课堂总结
作业布置
利用生活中的材料制作一个属于自己的小开关，并利用这个开关安装一个简单电路，控制电流的通断。
谢谢
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