英东中学高一月考语文试题

英东中学高一月考考试题
语 文 （2010、9）
本试卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：
1、答题前，考生务必将自己的考号、班别、姓名写在答卷密封线内。
2、答案填写在“高一月考语文答卷”上，必须在指定区域内、用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，不能超出指定区域或在非指定区域作答，否则答案无效。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A．酝酿(niàng) 校(xiào)对 腼腆(tiǎn) 匪我愆（qiān）期
B．匹(pǐ)配 穿凿(záo) 内讧(hòng) 美人之贻（yí）
C．莞(guǎn)尔 搭讪(shàn) 隽(juàn)永 其黄而陨（yùn）
D．刹(shà)那 机械(xiè) 恪(kè)守 周公吐哺（pǔ）
2．下列各句中加点的成语使用正确一句是（　　）
A.不可否认正是这种根深蒂固的极具个性的文化传统成了欧洲经济和社会发展优雅的负担。
B.提高教师素质改变教育观念与我们新课程改革的成果休戚相关。
C.“抄袭”已经是人人喊打了，而另一种学术腐败——劣质译著汗牛充栋，并没有引起人们的普遍关注。
D.陈师傅是学雷锋的老典型了，一年下来，仅在厂区信手拈来的螺丝钉一类，就攒了大半箱。
3．在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是（ ）
(1)他在集资办厂的过程中_________了种种磨难，尝尽了苦辣酸甜。
(2)人们将从异彩纷呈的表演中_________到中华文化的博大和精深。
(3)美国众议院今天通过一项提案，明目张胆地干涉别国内政，________鼓吹占领别国领土的合法性。
A.经受 体味 公开 B.经历 体验 公然
C.经历 体味 公然 D.经受 体验 公开
4．下列各句中没有语病的一句是（ ）
A、为了发展学生的兴趣爱好和知识面，培养特长，提高某方面的语文能力，我们拟编写下列任意选修课教材。
B、有没有好的学习方法，是提高学习成绩的一个不可少的因素。
C．学生应该重视课前预习，在预习中发现问题，上课时就可以向老师提出质疑。
D、目前，人造关节所用的材料不外乎金属和塑料两大类。由于人体内钾、钠、氯等化学物质能使金属材料腐蚀生锈、塑料老化，所以选用的金属和塑料的化学性能必须高度稳定。
二、本大题7小题，共39分。
（一）阅读下面诗歌，完成5–8题
孔雀东南飞，五里一徘徊。
“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归”。
府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚？”
阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！”
府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！”
阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！”
府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违吾语”。
新妇谓府吏：“勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘！”
5、下列加点词语解释不正确的一项是（　）（3分）
A．终老不复取：通“娶”，娶妻 B．何意致不厚：宽厚
C．何乃太区区：见识短浅 D．会不相从许：副词，有称代作用，代“你”。
6、下列语句中加点的虚词意义和用法相同的一项是：（　）（3分）
A．非为织作迟/君家妇难为 B．还必相迎取/会不相从许
C．府吏得闻之/便可速遣之 D．吾今且报府/洵美且异
7、下列关于文段的说法有错误的两项是：（ ）（ ） （4分）
A、本文段选自汉乐府诗代表作《孔雀东南飞》。《孔雀东南飞》是我国古代保存下来的第一首长篇叙事诗，它与南北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。
B选文开头“孔雀东南飞，五里一徘徊”采用民歌中常用的起兴手法，用具体的形象来渲染气氛，奠定全诗悲剧基调，同时，在结构上又引起下文的故事。
C、第二段写兰芝诉苦简练而有层次，意在反映她从小聪明能干，多才多艺，有利于激起读者对其的同情。
D、从选文看，刘兰芝和焦仲卿的婚姻悲剧的根源是焦仲卿对母亲的言听计从。
E、选文以孔雀起兴，叙述兰芝自诉、自请谴归，仲卿求情、遭母训斥，兰芝辞别、夫妻分手，充满了浪漫主义色彩。
8、选文中，焦母休掉兰芝的理由是“此妇无礼节，举动自专由”，你赞同焦母的看法吗？请引述文段中的有关内容作为依据，来阐述自己的观点。（4分）
答 。
（二）阅读下面的文言文，完成第9题。
曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“①女还，顾反为女杀彘（彘zhì,猪）。”妻适市来，曾子欲捕彘而杀之。妻止之曰：“②特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。③母欺子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。
9、翻译选段中加横线的句子。（每小题3分，共9分）
①
②
③
（三）诗歌鉴赏
10．阅读下面的唐诗，然后回答问题。(6分)
春行即兴 李华
宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
①这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法？请用具体的字词说明。（2分）
答 。
②古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。（4分）
答 。
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (10分)
（1）自牧归荑，____________。匪女之为美， 。（《静女》）
（2）日月忽其不淹兮，春与秋其代序。___________，___________。（《离骚》）
(3)山不厌高， 。周公吐哺， （《短歌行》）
（4）河汉清且浅，相去复几许？ ， 。（《迢迢牵牛星》）
（5） ， 。于嗟鸠兮，无食桑葚。（《氓》）
三、本大题4小题，每小题3分，共12分。
阅读下面的文字，完成12—15题。
人品文品与欣赏心态
深受欧美现代思潮影响的现代著名文学家、翻译家林雨堂先生在《艺术与消遣》中说：“人格伟大的艺术家产生了伟大的艺术，人格渺小的艺术家产生了渺小的艺术；心地卑劣的艺术家，纵使生命发生危险，也不能产生伟大的艺术，心胸伟大的艺术家，纵使生命发生危险，也不能产生下劣的艺术。”
纵观我国历代众多的文学作品，为文与为人，文品与人品，一般说是一致的，“著作以人品为先”“人高则诗高，人俗则诗俗”。因为一切有价值的文学作品都是作者“写情造文”的产物，而诗歌则更是“情动于衷而行于言”的结晶。
然而由于人的感情颇为复杂，有些作家的作品并非“为情造文”，而是刘勰（南朝著名的文学理论家和批评家，自幼深受儒家思想的影响）所谓“为文造情”。这类作家的作品必然出现为人与为文、人品与文品相抵牾的现象。我以为这主要是由于作者在文章中有意地掩饰了其思想意识中的阴暗面，代之以与其品德情操迥然不同的格调之故。
欧美人欣赏文学作品，往往是就文论文，很少顾及作者人品的高下。在中国这样一个受儒家思想影响很深的国度里，人们欣赏文学作品，却首先要想起作者的人格背景。
由此可见，在我们中国，无论任何时代，提倡作家加强品德修养，确实是至关重要的，因为作者的品德修养如若低下，即使他能够写出有一定价值的作品，但它是绝对不会传之不朽的。
12、对文章开头引用林雨堂的这一段话，理解不正确的一项是（ ）
A、儒家文艺观在中国人的心中是根深蒂固的。
B、林雨堂的欣赏心态没有受到欧美人的影响。
C、林雨堂很赞赏传统的儒家的欣赏观。
D、儒家对人品与文品相抵牾的现象是否定的。
13、对欧美人的欣赏心态，理解不正确的一项是（ ）
A、欧美人对欧美作品的欣赏主要是看作品的本身。
B、欧美人对文艺作品的欣赏主要是看作品的本身。
C、欧美人对中国作家作品的欣赏持同样的心态。
D、中国人欣赏文艺作品首先看作家的人格背景。
14、对本文结尾的意思，理解不正确的一项是（ ）
A、人品与文品相抵牾的现象不是很多，其作品的“价值”是有限的。
B、所有人品低下的作家，其作品绝对不会传之不朽。
C、提高文品的关键，在于提高作家的人品——思想修养和境界。
D、从中国人的欣赏心态的角度，强调提高作家的思想修养。
15、根据本文的观点，以下推断不正确的一项是（ ）
A、对无名氏的作品的欣赏，只能是就文论文。
B、中国人对欧美文学作品的欣赏，同样看重人品。
C、中国人对无名氏的作品，评价不会太高。
D、欧美人对中国作品的欣赏，同样就文论文。
选考题（15分）
四、本大题为选考内容的两组试题，请在以下（一）、（二）两大题中任选一大题作答。
每组试题3小题，共15分。
(一)文学类文本阅读（15分）
亲吻爹娘
江岸
从城里回来的第二天早晨，刚睁开眼睛，爹就对娘说：“小三子亲了俺。”
娘狐疑地问：“你又梦见小三子啦？老头子，又说瞎话了吧？”
小三子是爹娘最疼爱的小儿子。小时候，小三子经常钻到爹娘怀里，搂着爹娘的脖子，小鸡啄米似的在爹娘脸上啄。爹娘下田回来，被小三子啄几口，心里甜丝丝的，浑身的疲劳也就烟消云散了。小三子长大后，再也没有亲过爹娘，话也少了很多，和爹娘有了大大的隔阂。但是，爹娘都没有忘记小三子的小嘴啄在脸上那种麻酥酥的感觉。自从小三子离开家乡，娘总做小三子亲她的梦，到底做过多少次，她自己都记不清。爹梦见这样的场面比娘少得多，所以每梦见一次，都稀罕得不得了。有时候，娘都梦见小三子好几次了，爹还一次没梦见呢，爹就编瞎话给娘听。娘每一次听了都直撇嘴。
可这一回的情形却与以往不同。爹没好气地说：“谁做梦了？谁说瞎话了？俺是说前天进城，小三子亲俺了！”
娘惊异地瞪大了眼睛，嚷道：“真的？你昨天回来的时候，咋不早说？快，快给俺说说，小三子咋就亲了你？”
爹看了娘一眼，“唉，俺们那小三子啊……”
原来，小三子大学毕业以后，没能马上找到接收单位。直到秋风吹黄了黄泥湾所有的山头，都还没有小三子就业的消息。小三子的衣、食、住、行全都成了拧在爹娘心头的沉甸甸的疙瘩。爹卖了一千斤稻谷，背着包袱，揣着钱，进城去看小三子，陪小三子住了一夜。第二天早晨，小三子送爹回去。临出门的时候，小三子突然抱住爹的脑袋，在爹的腮帮上亲了一口。爹愣了，小三子也愣了。小三子松开爹的脑袋，愣愣地看爹。看着看着，小三子的眼泪流出来了，越流越欢，像家乡门前潺潺的小溪。小三子流着泪，缓缓捧起爹的脸，在左脸上亲了亲，又在右脸上亲了亲。最后，小三子紧紧抱着爹，放声大哭起来。
爹咂咂嘴，回味着：“小三子的泪滴进了俺嘴里，咸津津的。”
娘的泪水像门前的小溪汛期来临，哗地流了出来。娘哽咽着，喃喃地念叨：“小三子，俺可怜的小三子。”
不到半天时间，小三子亲他爹老脸的故事就传遍了整个村庄。人们说着说着，笑歪了嘴巴，笑痛了肚皮。自古以来，都是大人和不懂事的娃娃互相亲亲，何曾见过黄泥湾哪个人高马大的小伙子亲吻爹娘的？这个小三子，肯定是在城里呆久了，电影看多了，没羞没臊的。小三子的娘更好笑了，这事儿也值得她大喇叭似的到处宣扬吗？
秋去冬来，小三子回家过年。时光飞逝，过完春节，小三子又要离家了。临走的时候，爹娘把他送到村口。乡亲们簇拥着他的爹娘，一起为他送行。人们都想瞧瞧小三子亲吻爹娘的西洋景儿。可是，小三子挥手再见了，放开脚步走了，也没有亲亲爹娘。突然，人群里响起一个银铃般的声音：“三子兄弟，不亲亲你爹你娘再走？”
小三子停下了脚步，慢慢转过身来。
爹郑重地说：“是呢，你娘等了这么多天呢。”
小三子脸红了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔过来。他弯下魁梧的身躯，半跪着，紧紧抱住衰老伛偻的娘，在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下。围观的乡亲原先预备开怀大笑，可此时却没有一个人笑得出来了。几位大婶还摸出皱巴巴的手帕，擦拭着眼角悄然涌出的泪花。
16．第⑦段写小三子突然亲了爹的腮帮后，“愣愣地看爹。看着看着，小三子的眼泪流出来了，越流越欢”。请展开联想与想像，写出小三子此时心里的话。（4分）
答： 。
17．制作读书卡片是一种良好习惯。请从品味语言的角度完成下面的读书卡片。（提示：可从词语运用、修辞效果、人物描写等方面任选一点具体分析。）（5分）
读书卡片篇名：亲吻爹娘 作者：江岸。 摘句：小三子脸红了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔过来。他弯下魁梧的身躯，半跪着，紧紧抱住衰老伛偻的娘，在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下。
品味： 。
18．现在的中学生常常因为处理不好自己与父母的关系而困惑。从这个角度来看，《亲吻爹娘》一文能给你怎样的启示？请结合文章内容和自己的生活感悟谈谈。（6分）
答： 。
(二)实用类文本阅读（15分）
粗糙也是一种美
某日，在一朋友家中听古典名曲《化蝶》，是用那种老式唱机播放的。塑胶唱片在金属唱针下面不慌不忙地转溜着，如泣如诉的旋律，宛如一泓清波，一圈一圈地迭漾开来，伴着“哧哧哧哧”的电流声、唱片“咝咝咝”的滑动声，显得有些凝滞又有点厚重。 虽是小提琴独奏，却有着交响乐的效果，释放出一份古典而又散漫的忧伤。这种用老式唱机、唱片送出来的音质，与高保真CD唱片相比较而言，却独具一种粗糙之美。
是的，粗糙也是一种美。粗糙，有时候能给我们提供更多的营养，比如黑面包，那种用有麸皮的面粉做成的面包，就绝对比那种用抽了筋、扒了皮的麦子做成的白面包有着更多的维他命。因此，小时候，母亲常常告诫我：别挑嘴，多吃点粗粮是好事!
相对于做工精细的高脚杯，我更钟情于粗瓷大碗。前者带来的可能是桨声灯影、酒绿唇红；后者带给我的，却是母亲慈爱的目光、父亲祥和的面庞，甚至是寒夜里冻得通红的脚趾头被一双老茧丛生的大手塞进热乎乎的被窝。
平日读书，对那些装帧精美的豪华本，我有一种天生的排斥感，总觉得这种书不是给人读的，而是用来装潢门面的。心下十分神往这样一个场景：在某个寂静的雨夜，听着豆大的雨点在窗台上跳来跳去，一个人躺在被窝里翻一本毛边的书，哧哧哧地掀着那些表面粗糙的书页，那该是一种多美的享受啊!
作为一个喜欢怀旧的人，每当我回想起自己的童年，便对乡村生活中的许多旧物心存一份感怀。那做工粗糙的木板凳，那豁了口的饭勺，那缺了把的水瓢，那卷了刃的菜刀，那断了—条腿的木床，那脱了发的扫帚，还有那长满苔藓的石阶……隔着一层岁月的毛玻璃，细细打量这些曾经深深打动过我的旧物，叫人禁不住生出诸多感慨。
眼下已是一个追求细腻和精致的时代，一个对蒸馏水、太空水、纯净水情有独钟的时代。而笔者却是一个不合时宜的粗人，常年穿一身粗布衣服，终日吃的是粗茶淡饭，做事毛手毛脚，做人也不拘小节。与人相处，我最讨厌那些八面玲珑者，那种滑溜溜的感觉，总让人心里玄吊吊的，不踏实。我坚信，相互之间有摩擦才会有更深入的了解，有磕碰才会有“历尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”的默契。
不敢想像，假如有一天我们的心也变成了一个精美细致的瓷器，处处都需要“小心轻放”，那将是一种多么可怕的情形!那样的人生岂不活得太累
19.标题说“粗糙也是一种美”，请体会“粗糙之美”在文中的含义，说说“粗糙之美”在与人相处上应是一种什么样的表现 (4分)
答： 。
20.作者说：“一个人躺在被窝里翻一本毛边的书，哧哧哧地掀着那些表面粗糙的书页，那该是一种多美的享受啊!”这里所倡导的是一种怎样的学习精神 (5分)
答： 。
21.读了文章最后一句：“那样的人生岂不活得太累 ”请联系文意，简要分析一下“活得太累”的原因。(不超过50字)(6分)
答： 。
五、本大题2小题，每小题6分，共12分。
22、以“作家”开头，用一句话概括以下一段文字的主要信息。（不超过25字）
列夫·托尔斯泰忠告作家，绝对不要写自己不感兴趣的东西。
而另一位俄国作家阿·托尔斯泰则再三强调：作品要写得好，一定要写自己愿意写的东西。非常正确！但要补充：作家的作品不是写给自己看的，必须想到它对读者的影响。严肃的责任感对作家是同样重要的。
作家 。
23、运用名人名言续写两个句子，以构成排比。
生命是什么？
生命就是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负；
生命就是 ；
生命就是 。
六、本大题1小题，60分。
24．阅读下面的文字，按要求作文。
有人帮你，是你的幸运；无人帮你，是公正的命运；没有人该为你做什么，因为生命是你自己的。每个人在他自己的学习、工作、生活中，都应该学会承担起自己的责任，让自己对自己负责——你得对自己负责。
请以“对自己负责”为话题，写一篇文章。
注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
高一月考考试题参考答案 2010年10月
1、B （A校（jiào）对C莞(wǎn)尔 陨(yǔn) D刹(chà)那）哺（bǔ））
2、A （B.“休戚相关”指彼此间祸福互相关联。而句中无祸福之意。C.“汗牛充栋”形容书籍多，不宜用于贬义。D.“信手拈来”意为随手拿来，多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索就能写出来。）
3、C （此题考查辨析近义词语的能力。从搭配角度看应为“经受考验”“经历磨难”；“体味”仔细体会，“体验”通过实践来认识周围的事物，亲身经历；“公开”公之于众，没有保留之意，“公然”是毫无顾忌之意。
4、D （ A（“发展”与“知识面”不能配搭。）B、“有没有”和“提高”不对应。C“提出”与“质疑”语义重复，删“提出”或将“质疑”改为“疑问”。）
5、B 6、B 7、DE （4分，对一个2分，多选不给分）
8、不赞同。（1分）从兰芝的自述“鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！”“ 奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。”和仲卿对兰芝的评价“女行无偏斜”中，可以看出兰芝是一个勤劳、守礼，有教养的人。（3分）
9、曾子的妻子到集市去，她的儿子哭着要跟她去。孩子的母亲说：“你回去，我返回来后给你杀猪。”妻子到集市后回来了，曾子想要捉猪杀猪。妻子阻拦他说：“只是与孩子开玩笑罢了。”曾子说：“孩子不是好跟她开玩笑的。孩子是没有知识的，是跟父母学的人，听取父母的教育。现在你欺骗他，这是在教孩子欺骗。母亲欺骗儿子，儿子就不信任他的母亲，不是用这种方式能教育成的。”于是就杀掉而且烧熟了那只猪。 给分点：
10（1）修辞方法：对偶（1分）。“芳树”对“春山”，“花”对“鸟”，“自落”对“空啼”（1分）。
（2）这首诗写了作者“春行”时的所见所闻：有草有水，有树有山，有花有鸟，（1分）可谓一句一景，且每个画面均有特色（1分）。但诗又不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融（1分）。诗中“花自落”、“鸟空啼”之景显出了山中的宁静，城外的荒凉，从中更透出一丝伤春、凄凉之情（1分）。（提示：列举出所写的景，指出它们的特点，并分析作者通过这些景抒发了什么情）
11、（1）洵美且异。美人之贻， （2）惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
（3）水不厌深。天下归心。 （4）盈盈一水间，脉脉不得语　
（5）桑之未落，其叶沃若（每小题1分，错、漏一字该题0分）
三、12、D(儒家对人品与文品相抵牾的现象不是否定的，如果否定，也不会有“为文造情”一说，也不会有结尾“提倡作家加强品德修养”一说)
13、A（“欧美人对欧美作品的欣赏”错误，应不仅是欧美作品）
14、B（“所有人品低下的作家”不当，应是指中国人品低下的作家；注意A项，前文说“纵观我国历代众多的文学作品，为文与为人，文品与人品，一般说是一致的”，所以说“人品与文品相抵牾的现象不是很多”，结尾说“即使他能够写出有一定价值的作品”，所以说“其作品的“价值”是有限的”）
15、C（原文中无此意，原文强调的是“人品低下”的作家，其作品不会传之于世，没有涉及是否署名）
16．例：爹啊，儿对不住您哪。您二老含辛茹苦把我养大，又让我上大学。而今，我大学毕业了，还不能找到工作挣钱回报二老，反而还要二老为我的衣食住行操心，我该怎样报答您二老啊！ 例二：哦，我的老父亲！我似乎有好久好久没亲吻过他了。瞧瞧这双眼睛，慈爱而又疲惫。瞧瞧这张脸，沟壑纵横。父亲老了，却还努力地庇护着我，特意雪中送炭。我感激，我也惭愧呀！
要点与评分：1）大致扣住爱父亲、感激父亲、自责、内疚等来作答。侧重某一点也可以。关键要有文本的依据。2）语言描写，第一人称。 内容2分，人称1分，语言1分。
17．例一：“跪”字用得好，娘已衰老伛偻，年轻的小三子身材魁梧，要拥抱亲娘只能弯下身子半跪着，这个动词也充分表现出小三子对娘的深情。 例二：“叭”，写出声音的响亮，亲吻老母亲时毫无顾忌。从声音的角度写出小三子痛快淋漓地表达对娘的感恩之心的情景，震撼人心。 例三：“那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊”运用比喻，形象地表现小三子的娘在漫长的艰难岁月里饱经风霜，已变得很苍老了，其形象让人看了心酸、心动。 例四：人物动作描写富有表现力，一系列的动词“笑”、“扔”、“奔”、“弯”、“跪”、“抱”、“亲”把小三子亲吻娘的行为写得一气呵成，很好地表达了此时小三子对母亲的感恩深情。
要点与评分：自选一点，结合语境具体分析，忌泛泛而谈。找到一个切入点1分，具体分析2分，整体语言表达1分。
18．例一：作为子女，仅仅内心爱父母是不够的，还应把这种爱通过一些具体的言行表现出来。因为我们孝顺父母的言行，哪怕再微不足道都能给父母带来莫大的幸福感。 例二：作为子女，应该牢记父母的养育之恩、养育之情。努力去理解父母为子女所做的一切奉献。只有学会感恩，才能消除隔阂；只有理解父母，才能消除困惑。 （要点与评分：若只纠缠于是否亲吻爹娘的最多只给2分。）
19、对人坦率真诚、宽容大度。(意思对即可)
20、读书学习要注意内容而不要在乎形式(或：要重视内涵而不在乎表面)。
21、如果为人处世处处精明小心，事事斤斤计较，便会给自己增加心理压力和负担，因此人生就会觉得太累。
22．不但要写自己感兴趣（愿意写）的东西，而且要有严肃的责任感。
23、 生命就是：文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气；
生命就是：龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。
24．“对自己负责”
基础等级50分 内容25分 一等 二等 三等 四等
切合题意中心突出内容充实感情真挚 符合题意中心明确内容较充实感情真实 基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实 偏离题意中心不明、立意不当没什么内容感情虚假
表达25分 符合文体要求结构严谨语言流畅书写工整 符合文体要求结构完整语言通顺书写较工整 基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺书写潦草 不符合文体要求结构混乱语言不通顺、语病多字迹难辨
一等 二等 三等 四等
发展等级10分 立意深刻材料丰富 语言表现力强 见解、构思新颖 立意较深刻材料较丰富 语言表现力较强 见解、构思较新颖 立意略显深刻材料略显丰富语言略有表现力见解、构思略有新意 个别句子有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有新意