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牛津深圳版小学英语四年级下册
Module
2
My
favourite
things
Unit
4
Subjects
Look
and
learn
Do
a
survey
教学设计（P19）
课题
Unit
4
Subjects
Look
and
learn
Do
a
survey
单元
第四单元
学科
英语
年级
四年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在语境中学习七个单词：Chinese,
English,
Maths,
Art,
Music,
Science,
PE。
2、能够完成课本P19的调查任务。
二、语言知识
1、能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在语境中学习七个单词：Chinese,
English,
Maths,
Art,
Music,
Science,
PE。
2、能够完成课本P19的调查任务。
难点
1、能够在语境中学习七个单词：Chinese,
English,
Maths,
Art,
Music,
Science,
PE。
2、能够完成课本P19的调查任务。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
enjoy
教师播放课件，呈现任务要求和歌曲视频“What’s
your
favourite
subjects?”，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌曲。
学生看视频，欣赏歌曲。
（1）通过欣赏歌曲，引出“学科”这个话题，为学习单词做好准备。（2）在美妙的歌曲中，愉快地开始本节课。
Let’s
learn
教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，创设情境，引导学生在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：Chinese,
English,
Maths,
Art,
Music,
Science,
PE。
学生看课件，在教师的引导下，在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：Chinese,
English,
Maths,
Art,
Music,
Science,
PE。
（1）通过多种方式学习词汇，能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。（2）能够在语境中学习七个单词：Chinese,
English,
Maths,
Art,
Music,
Science,
PE。
Listen
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。
学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。
巩固单词，锻炼听与读的能力。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和中文意思，要求学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
巩固单词，锻炼认读能力。
What’s
missing
教师播放课件，呈现任务要求、苹果和单词，要求学生看课件，哪个单词不见了，就说出哪个单词。
学生看课件，哪个单词不见了，就说出哪个单词。
巩固单词，做到见词能读，锻炼反应能力。
Sharp
eyes
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生：看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。
学生看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。
巩固单词，做到见图说词，锻炼反应能力。
Read
and
choose
教师播放课件，呈现任务要求、单词选项、图片和括号，引导学生看图，选择单词，填字母编号，学生在练习本中填写答案完毕，举手示意老师，师生共同核对答案。
学生看图，选择单词，填字母编号，学生在练习本中填写答案完毕，举手示意老师，师生共同核对答案。
在练习中进一步巩固单词。
Look,
ask
and
answer
教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看图片，使用句型，自问自答。
学生看图片，使用句型，自问自答。
巩固词汇和句型。
Do
a
survey
教师播放课件，呈现任务要求和课本P19
Do
a
survey的图片，要求学生八人一组，队员互相调查喜欢的科目，组长负责总结。
学生八人一组，队员互相调查喜欢的科目，组长负责总结。
能够完成课本P19的调查任务。
Time
for
exercise
教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make
a
summary
教师播放课件，提出问题“What
have
we
learned
today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
4
Subjects
Look
and
learn
Do
a
survey
P19
What
subjects
do
you
like?
I
like
_________.
English
Chinese
Maths
Art
Music
Science
PE
21世纪教育网
www.21cnjy.com精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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2
My
favourite
things
Unit
4
Subjects
Look
and
learn
Do
a
survey导学案
模块
Module
2
My
favourite
things
单元
Unit
4
Subjects
年级
4
学习目标
一、语言技能1、能够在语境中学习七个单词：Chinese,
English,
Maths,
Art,
Music,
Science,
PE。2、能够完成课本P19的调查任务。二、语言知识1、能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
学习重难点
1、能够在语境中学习七个单词：Chinese,
English,
Maths,
Art,
Music,
Science,
PE。（难点）2、能够完成课本P19的调查任务。（难点）
学法指导
跟读模仿
自然拼读法
练习法
课前准备
课本和文具
【新知预习】
1、听录音，跟读课本P19
Look
and
learn
的单词。（5遍）2、听录音，跟读课本P19
Do
a
survey的内容。（5遍）
【课堂探究】
1．Let’s
enjoy看视频，欣赏歌曲。2、Let’s
learn看课件，在教师的引导下，在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：Chinese,
English,
Maths,
Art,
Music,
Science,
PE。3、Listen
and
repeat看课件，听音频，跟读单词，音频读一遍，同学们读两遍。4、Let’s
read看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。5、What’s
missing看课件，哪个单词不见了，就说出哪个单词。6、Sharp
eyes看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。7、Read
and
choose看课件，看图片，选词，填字母编号，将答案写在练习本上，完成任务后，举手示意老师，师生共同核对答案。8、Look,
ask
and
answer看图片，使用句型，自问自答。9、Do
a
survey八人一组，队员互相调查喜欢的科目，组长负责总结。
【展示交流】
1、Time
for
exercise朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
【当堂检测】
一、看图，写单词。_____________________________________________________________________________________________二、连词成句。1．like,
you,
do,
what,
subjects
(?)
__________________________________________________________2．like,
I,
Science
(.)
__________________________________________________________3．like,
I,
Maths
(.)
__________________________________________________________三、翻译句子。1．I
like
English
__________________________________________________________2．I
like
Chinese.__________________________________________________________参考答案：
一、看图，写单词。ChineseEnglishMathsArtMusicSciencePE二、连词成句。1．What
subjects
do
you
like?2．I
like
Science.3．I
like
Maths.三、翻译句子。1．我喜欢英语。2．我喜欢语文。
课后反思
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精品试卷·第
2
页
（共
2
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Module
2
My
favourite
things
牛津深圳版
四年级下
Look
and
learn
Do
a
survey
Unit
4
Subjects
Let’s
enjoy
看视频，欣赏歌曲。
I
like
_________.
Let’s
learn
Chinese
Chi
-
ne
-
se
Chinese
语文
看图片，学单词。
What
subjects
do
you
like?
I
like
_________.
Let’s
learn
English
Eng
-
li
-
sh
English
英语
看图片，学单词。
What
subjects
do
you
like?
I
like
_________.
Let’s
learn
Maths
Ma
-
th
-
s
Maths
数学
看图片，学单词。
What
subjects
do
you
like?
I
like
______.
Let’s
learn
Art
Ar
-
t
Art
美术
看图片，学单词。
What
subjects
do
you
like?
I
like
________.
Let’s
learn
Music
Mu
-
si
-
c
Music
音乐
看图片，学单词。
What
subjects
do
you
like?
I
like
_________.
Let’s
learn
Science
Sci
-
en
-
ce
Science
科学
看图片，学单词。
What
subjects
do
you
like?
I
like
______.
Let’s
learn
PE
P
-
E
PE
体育
看图片，学单词。
What
subjects
do
you
like?
Listen
and
repeat
跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。
Chinese
English
Maths
Listen
and
repeat
跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。
Art
Music
Science
PE
Let’s
read
读单词，两遍英文，两遍中文。
Chinese
English
Maths
语文
英语
数学
Let’s
read
读单词，两遍英文，两遍中文。
Art
Music
Science
PE
美术
音乐
科学
体育
Art
Music
PE
Chinese
English
What’s
missing
哪个单词不见了，就说出哪个单词。
Science
Maths
Sharp
eyes
看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。
Read
and
choose
看图，选词，填字母编号。
（
）
（
）
（
）
C
A
B
A.
English
B.
Maths
C.
Chinese
Read
and
choose
看图，选词，填字母编号。
（
）
（
）
（
）
（
）
D
F
G
D.
Art
E.
PE
F.
Music
G.
Science
E
Look,
ask
and
answer
看图片，使用句型，自问自答。
--
What
subjects
do
you
like?
--
I
like
______.
Do
a
survey
八人一组，队员互相调查喜欢的科目，组长负责总结。
5
8
5
Time
for
exercise
情景选择。
1.
你想说“我喜欢语文。”，你应该说
_______
A.
I
like
English.
B.
I
like
Chinese.
2.
你想说“我喜欢数学。”，你应该说
_______
A.
I
like
Maths.
B.
I
like
Music.
3.
你想说“我喜欢科学。”，你应该说
______
A.
I
like
Science.
B.
I
like
Art.
B
A
A
What
have
we
learned
today?
1、学习了课本P19的七个单词：
Chinese（语文），
English
（英语）
Maths（数学），
Art（美术）
Music（音乐），
Science（科学）
PE（体育）
2、完成了课本P19的调查任务。
Make
a
summary
1、听录音，跟读课本P19的内容；
2、练习背诵课本P19
的单词，两遍英文，两遍中文，背
给组长听；
3、朗读课本P19
Do
a
survey
的内容给组长听；
4、预习P18、21，完成导学案。
Homework
Thank
you!
Goodbye!
谢谢
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