2020－2021学年人教版八年级物理下册同步课堂训练课件 第七章 第1节 力(共30张PPT)

(共30张PPT)
第1节
力
第七章
力
目录
课前预习
夯实基础
能力提升
拓展应用
课前预习
作用
受力
牛顿
牛
N
1
形变
运动状态
大小
方向
大小
方向
作用点
方向
作用点
大小
相互的
1.
关于力的描述下列说法中正确的是（
）
A.
力是一个物体对另一个物体的作用
B.
可以只存在施力物体而没有受力物体
C.
力的作用效果与力的三要素无关
D.
只有相互接触的物体之间才会产生力的作用
夯实基础
A
2.
如图所示，小红同学穿上旱冰鞋用力推墙，结果墙没动，自己却离墙而去.
下列说法中错误的是（　
）
A.
墙在人的推力作用下，发生了形变
B.
人对墙施加力的同时墙也对人施加了力
C.
墙对人的推力大于人对墙的推力
D.
墙的推力改变了人的运动状态
C
3.
拿鸡蛋碰石头，鸡蛋破了而石头没破，这是因为
（　
　）
A.
鸡蛋比石头受到的力大
B.
鸡蛋碰石头，石头受到了力，鸡蛋没受到力
C.
鸡蛋受到了力，而石头没有受力
D.
鸡蛋和石头受到同样的力，只是鸡蛋易碎石头不易碎
D
4.
如图所示为一种核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（　
　）
A.
力的大小有关
B.
力的方向有关
C.
力的作用点有关
D.
受力面积有关
C
5.
如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧产生不同的效果.
该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（　
　）
A.
大小有关
B.
方向有关
C.
作用点有关
D.
大小、方向、作用点都有关
B
6.
小车在100
N拉力的作用下向前运动，如图所示是该拉力的示意图.
以下说法不正确的是（　
　）
A.
该示意图把拉力的三要素表示出来了
B.
在同一图中，力越大，线段应该越长
C.
只有力的大小、方向会影响力的作用效果
D.
图中小车所受100
N拉力的施力物体是绳子
C
7.
如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动.
该现象说明了（　
　）
A.
力的作用效果与力的大小有关
B.
力的作用效果与力的作用点有关
C.
物体间力的作用是相互的
D.
力能使物体发生形变
C
8.
以下是我们生活中常见到的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团，面团形状发生变化；③用力弯折铁丝，铁丝变弯；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞.
在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（　
　）
A.
①②
B.
②③
C.
①④
D.
②④
C
B
作用点
形状
运动状态
手
水桶
水桶
手
等于
弹簧
相互的
运动状态
力的作用是相互的
运动状态
上
力的作用是相互的
等于
运动状态
形状
能力提升
19.
如图所示的几种现象，能体现力改变物体运动状态的是（　
　）
B
形状
运动状态
力的作用点
力的方向
a
d
方向
控制变量
23.
如图甲所示，让小铁球从斜面上滚下，在它水平运动的正前方放一个磁体，观察到小铁球在桌面上的运动速度越来越快，可以判定小铁球受到磁体的作用力，这个现象说明了力可以改变物体运动的
；如图乙，再次让小球从斜面上滚下，在它水平运动方向的侧旁放一个磁体，看到的现象是
_________________________，这个现象说明了力可以改变物体运动的
；这两个小实验同时说明：不直接接触的两个物体之间
(选填“可能有”或“没有”)力的作用.
速度
小球的运动方向发生改变
方向
可能有
拓展应用
左
24.
如图是小明制作的简易“蒸汽船”模型.
将盛有一定量水的铜制容器安装在“船体”上，用蜡烛对铜制容器底部加热，一段时间后铜管会向右喷出蒸汽，“蒸汽船”向左行驶.
当铜管向右喷蒸汽时，“船体”获得向_____
的推力，推动“船体”行驶的施力物体是
.
蒸汽