2020－2021学年人教版物理八年级下册 7.1力课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
第一节
力
第七章
力
问题一：什么是力？
你能举出生活中的事例说明力的存在吗？
人用力推车
人用力拉弹簧
起重机用力提重物
压路机用力压路面
一、力
定义:
（符号：F）
力是一个物体对另一个物体的作用。
施力物体
受力物体
弹簧
手
起重机
压路机
车
人
重物
路面
作用
力的单位：牛顿，简称牛，符号N表示
托起两个鸡蛋所用的力大约是1
N。
讨论一下
1．单独一个物体也可以产生力的作用吗？
2．不接触的物体间一定没有力的作用吗？
力是物体对物体的作用，因此单独物体不产生力的作用。
“接触”与否不是产生力的条件，因此不接触的物体间不一定没有力的作用。
反馈练习一：
1、判断：
（１）两个物体不接触，就不会有力的作用(
)
（２）力可以离开物体而独立存在(
)
（３）单独一个物体也能产生力的作用(
)
（４）一个力存在时一定同时有施力物体和
受力物体(
)
√
×
×
×
问题二：力的作用有什么规律？
实验1：
（1）左手拍右手。
有什么感觉？分析原因。
若一个同学穿上旱冰鞋推墙，观察发生的现象。
人推墙，墙受力，但人后退，
说明人受到向后的力。
施力物体
作用力
受力物体
反作用力
A
物体
B
物体
受力物体
施力物体
物体间力的作用是相互的
反馈练习二：
1、问答：游泳时，用手和脚向后划水，人就前进，为什么？
下列物体受力吗？你是怎么判
断物体有没有受力呢？
弓的形状发生改变
竿子发生了形变
沙发发生了形变
竹子发生了形变
说明：力可以改变物体形状
(a)投球手把静止的棒球投掷出去；
（b)棒球被接球手接住；
（c)接球手将空中飞过来的棒球击回。
棒球的运动方向发生了改变
静止
运动
说明：力可以改变物体的运动状态
运动
静止
1、力可以改变物体形状；
2、力可以改变物体的运动状态
一个物体对另一个物体施加了力，会产生什么效果呢？
二、力的作用效果：
2、运动状态改变
(b)
速度大小发生改变；
(c)运动方向发生改变；
说明：
1、形状包括形状和体积的改变，形状可以是很明显的，也可以是非常微小的。
物体由静止变为运动，或者有运动变为静止。
力的作用效果受哪些因素的影响呢？
力的大小
力的方向
力的作用点
习惯上把力的大小、方向、作用点称为力的三要素
踢足球时，用力越大，球就飞的越远
踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去
用同样大小的力推门时，每次手的位置离门轴远近不同，力的效果也不同。
四、力的示意图：
用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来
线段的长短
表示力的大小；
箭头
表示力的方向，
线段的起点或终点
表示力的作用点。
如何简单方便的表示力呢？
起点表示力的作用点
沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向
标出力的符号（数值和单位）
这种研究方法是：__________
模型法
例：用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进
F=50N
物理研究方法：
模型法
1、手竖直向上托一本书F=50N
F=50N
2、与水平方向成30°角斜向上拉木箱F=10N
F=10N
300
本课小结
三要素
大小
方向
作用点
力
作用效果
物理科学方法：模型法
使物体发生形变
改变物体运动状态
施力物体
受力物体
1、下图中，可以说明力能改变物体运动状态的是
，
说明力能使物体发生形变的是
.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
B
C
E
A
D
课堂练习
2、如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图中所示的形变，如果F1=F3=F4〉F2，那么
（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图____和图____；
（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图____和图____；
（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图___和图___；
a
b
a
c
a
d
3、地面受重物竖直向下F=20N的压力
F=20N