一年级下册数学课件7找规律人教版(共19张PPT)

第七单元 找 规 律
第2课时 找规律（2）
一年级数学下册（RJ） 教学课件
目 录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
知识小结
4
课后作业
5
情景导学
01
情景导学
下一组是什么?
情景导学
下一组是什么?
探索与发现
02
探索与发现
找规律，填数。
2 3 2 3 2 3
（1）
碗是按 的规律重复排列的。
这些碗是按什么规律排列的?
探索与发现
2
3
2 3 2 3 2 3
（1）
可以观察数字排列的规律。
我们还能从哪找到规律呢?
横线上该填什么呢?
探索与发现
看数字,是1、3为一组重复出现。
1 3 1 3
1
3
（2）
小鸡是按
重复排列。
后面该填哪两个数呢?
你能试一试吗?
学以致用
03
学以致用
1.下一组是谁?
4
3
1.拿出小棒，试着摆一摆。
2.说一说摆出的规律，写出相应的数字规律。
3.在小组中说一说自己的摆法。
活动要求：
（课本P86做一做第1题）
学以致用
2.接着画一画，填一填。
6 7
（课本P86做一做第2题）
学以致用
做动作，猜规律。
学以致用
（课本P89练习二十第2题）
2.找规律，填数。
5
3
5
3
5
3
5
3
学以致用
（课本P89练习二十第4题）
4.根据规律画出被挡住部分的珠子。
学以致用
3.猜一猜，后面是什么?
？
先观察形状的规律
是按 重复
排列。
再观察颜色的规律
是按红、黄、蓝重
复排列。
也可以先观察颜色
的规律，再观察形
状的规律。
该怎样想呢？
看到你们越来越
会思考，真替你
们高兴！
知识小结
04
知识小结
找 规 律
小结：本节课我们学习了图形与数字的变化规律，主要找了图形与数字有联系的规律。在找规律时要先确定重复的一组，找到规律的“核心”是关键。
感 谢 观 看