人教版五年级数学下册 第四单元 名校培优拔高卷(含详细解答)

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名称 人教版五年级数学下册 第四单元 名校培优拔高卷(含详细解答)
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文件大小 1.2MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-02-21 09:29:31

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人教版五年级数学下册
第四单元
名校培优拔高卷
(时间:90分钟  满分:100+10分)
题号





附加题
总分
得分
一、用心思考,正确填写。(每小题2分,共20分)
1.把一条6
m长的绳子平均分成8段,每段是全长的,每段长m。
2.
2的分数单位是(  ),减去(  )个这样的分数单位后,结果是最小的质数。
3.
45÷(  )=    x÷(  )=(y≠0)
4.
===(  )÷12=(  )(填小数)
5.分数,当a=(  )时,它是最大的真分数;当a=(  )时,它是最小的假分数。
6.
是一个(  )分数,它的分数单位是(  ),它有(  )个这样的分数单位,化成带分数是(  )。
7.分母是8的真分数有(  
),最小带分数是(  )。
8.分子是8的假分数有( 
),最小假分数是(  )。
9.一个分数约成最简分数是,原分数分子与分母之和是90,原分数是(  )。
10.m=2×3×7,n=2×3×3,m和n全部公有的质因数有(  ),各自独有的质因数有(  ),m和n的最小公倍数是(  ),m和n的最大公因数是(  )。
二、仔细推敲,认真辨析。(正确的画“√”,错误的画“×”)(9分)
1.把一个苹果分成3份,每份占这个苹果的。(  )
2.分数分成真分数、假分数和带分数。(  )
3.男生人数是女生人数的,则女生人数是男生人数的。(  )
4.最简分数的分子和分母没有公因数。(  )
5.
可以约分成最简分数,所以与的分数单位相同。(  )
6.有限小数都可以写成分母是10、100、1000…的分数。(  )
7.一个分数的分子不变,分母扩大为原来的3倍,分数值就变为原来的。(  )
8.大于且小于的分数只有2个。(  )
9.两个自然数分别除以它们的最大公因数,这两个商一定是互质数。(  )
三、认真辨析,合理选择。(12分)
1.一本200页的书,小明计划20天看完。那么他5天看了这本书的(  )。
A.    
B.    
C.
2.长方形的面积是96
cm2。边长为4
cm的小正方形的面积是这个长方形
面积的(  )。
A.
B.
C.
3.把的分子加上3,要使分数的大小不变,分母应加上(  )。
A.3
B.6
C.9
4.一根绳子,连续对折三次,每段是全长的(  )。
A.
B.
C.
5.如果<<,( )里可以填的自然数有(  )个。
A.5
B.6
C.无数
6.一个真分数的分子、分母同时加上一个自然数,分数值(  )。
A.变大
B.变小
C.不变
四、按要求做题。(24分)
1.按给出的分数把下面各图涂色。(4分)
    
 
1
2.用分数表示下面各式的商,假分数要化成带分数或整数,能约分的要约成最简分数。(8分)
5÷8=   
10÷15=    
19÷12=
60÷24=
52÷13=
11÷3=
3.先通分,在比较每组中分数的大小。(12分)

 和
 、和
五、联系实际,解决问题。(35分)
1.五年级10名学生参加学校“十佳少年”评选,其中4名学生从全校300名评选学生中脱颖而出并获奖。
(1)五年级获得“十佳少年”占全校参加评选人数的几分之几?(3分)
(2)五年级获得“十佳少年”人数占五年级参加评选人数的几分之几?(3分)
2.乐乐抄一份稿件,第一天抄了这份稿件的,第二天抄了这份稿件的,哪一天抄的稿件多?(4分)
3.有一张长方形的纸,长84
cm,宽60
cm。如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余,剪出的小正方形的边长最大是几厘米?可剪多少个?(5分)
4.有质量相等的两桶油,从第一桶中取出,从第二桶中取出。哪桶油剩得多?(5分)
5.明珠小学新建一个花圃,为了保护花圃里的花草,学校准备在花圃四周围上一圈小木栅栏。现在保管室里恰巧有两种长120
cm和180
cm的木棒各20根。你能把它们截成相等的小段,而且每根都不能剩余,这样每小段最长多少厘米?一共可截成多少段?(5分)
6.加工一种零件要经过三道工序,第一道工序每个工人每小时可完成3个,第二道工序每个工人每小时可完成12个,第三道工序每个工人每小时可完成5个。为了不耽误工时,三道工序至少各配多少人?(5分)
7.一个分数,分子加上分母等于168,分子、分母都减去6,分数约分后是,问原来的分数是多少?(5分)
附加题。(10分)
分数可以化成循环小数,这个循环小数的小数部分第2020位上的数是几?这2020个数字的和是多少?
参考答案
一、用心思考,正确填写。(每小题2分,共20分)
1.把一条6
m长的绳子平均分成8段,每段是全长的,每段长m。
2.
2的分数单位是(  ),减去( 4 )个这样的分数单位后,结果是最小的质数。
3.
45÷( 52 )=    x÷( y )=(y≠0)
4.
===( 9 )÷12=( 0.75 )(填小数)
5.分数,当a=( 6 )时,它是最大的真分数;当a=( 5 )时,它是最小的假分数。
6.
是一个( 假 )分数,它的分数单位是(  ),它有( 11 )个这样的分数单位,化成带分数是( 1 )。
7.分母是8的真分数有( ,,,,,, ),最小带分数是( 1 )。
8.分子是8的假分数有( ,,,,,,, ),最小假分数是(  )。
9.一个分数约成最简分数是,原分数分子与分母之和是90,原分数是(  )。
10.m=2×3×7,n=2×3×3,m和n全部公有的质因数有( 2,3 ),各自独有的质因数有( 7 ),m和n的最小公倍数是( 126 ),m和n的最大公因数是( 6 )。
二、仔细推敲,认真辨析。(正确的画“√”,错误的画“×”)(9分)
1.把一个苹果分成3份,每份占这个苹果的。( × )
2.分数分成真分数、假分数和带分数。( × )
3.男生人数是女生人数的,则女生人数是男生人数的。( √ )
4.最简分数的分子和分母没有公因数。( × )
5.
可以约分成最简分数,所以与的分数单位相同。( × )
6.有限小数都可以写成分母是10、100、1000…的分数。( √ )
7.一个分数的分子不变,分母扩大为原来的3倍,分数值就变为原来的。( √ )
8.大于且小于的分数只有2个。( × )
9.两个自然数分别除以它们的最大公因数,这两个商一定是互质数。( √ )
三、认真辨析,合理选择。(12分)
1.一本200页的书,小明计划20天看完。那么他5天看了这本书的( C )。
A.    
B.    
C.
2.长方形的面积是96
cm2。边长为4
cm的小正方形的面积是这个长方形
面积的( B )。
A.
B.
C.
3.把的分子加上3,要使分数的大小不变,分母应加上( C )。
A.3
B.6
C.9
4.一根绳子,连续对折三次,每段是全长的( C )。
A.
B.
C.
5.如果<<,( )里可以填的自然数有( A )个。
A.5
B.6
C.无数
6.一个真分数的分子、分母同时加上一个自然数,分数值( A )。
A.变大
B.变小
C.不变
四、按要求做题。(24分)
1.略
2.用分数表示下面各式的商,假分数要化成带分数或整数,能约分的要约成最简分数。(8分)
5÷8=    
10÷15==    
19÷12==1
60÷24===2
52÷13==4
11÷3==3
3.先通分,在比较每组中分数的大小。(12分)

 和
 、和

==
= =

==

<  
>    
>> 
五、联系实际,解决问题。(35分)
1.五年级10名学生参加学校“十佳少年”评选,其中4名学生从全校300名评选学生中脱颖而出并获奖。
(1)五年级获得“十佳少年”占全校参加评选人数的几分之几?(3分)
4÷300=
(2)五年级获得“十佳少年”人数占五年级参加评选人数的几分之几?(3分)
4÷10=
2.乐乐抄一份稿件,第一天抄了这份稿件的,第二天抄了这份稿件的,哪一天抄的稿件多?(4分)

  =  >
答:第一天抄的稿件多。
3.有一张长方形的纸,长84
cm,宽60
cm。如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余,剪出的小正方形的边长最大是几厘米?可剪多少个?(5分)
84和60的最大公因数是12
84×60÷(12×12)=35(个)
答:剪出的小正方形的边长最大是12厘米,可剪35个。
4.有质量相等的两桶油,从第一桶中取出,从第二桶中取出。哪桶油剩得多?(5分)
= = <
从第二桶取出的油比从第一桶取出的油多。
答:第一桶油剩得多。
5.明珠小学新建一个花圃,为了保护花圃里的花草,学校准备在花圃四周围上一圈小木栅栏。现在保管室里恰巧有两种长120
cm和180
cm的木棒各20根。你能把它们截成相等的小段,而且每根都不能剩余,这样每小段最长多少厘米?一共可截成多少段?(5分)
120和180的最大公因数是60,每小段最长60厘米,
一共可截成(120+180)÷60×20=100(段)
答:这样每小段最长60厘米,一共可截成100段。
6.加工一种零件要经过三道工序,第一道工序每个工人每小时可完成3个,第二道工序每个工人每小时可完成12个,第三道工序每个工人每小时可完成5个。为了不耽误工时,三道工序至少各配多少人?(5分)
3、5和12的最小公倍数是60
第一道工序:60÷3=20(人)
第二道工序:60÷12=5(人)
第三道工序:60÷5=12(人)
答:第一道工序分配20人,第二道工序分配5人,第三道工序分配12人。
7.一个分数,分子加上分母等于168,分子、分母都减去6,分数约分后是,问原来的分数是多少?(5分)
(168-6-6)÷(5+7)=13
7×13+6=97
5×13+6=71
答:原来的分数是。
附加题。(10分)
分数可以化成循环小数,这个循环小数的小数部分第2020位上的数是几?这2020个数字的和是多少?
=0.714285714285…… 2020÷6=336……4
(7+1+4+2+8+5)×336+7+1+4+2=9086
答:第2020位上的数是2,这2020个数字的和是9086。
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精品试卷·第
2

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