部编六年级语文专项课件-精讲：专题4 近义词、反义词、多义词、同音词(共18张PPT)

第一编
第3章 词语
专题4 近义词、反义词、多义词、同音词
核心考点
考点内容或命题特点
抢分妙招
近义词
1.辨析近义的实词，选择运用恰当的词语，或对词语运用、解释恰当与否作出正确判断。
2．在主观题中，对语句中使用不当的词语作出正确修改。
①辨析近义词，注意其异同点和固定搭配及使用范围。
②理解记忆是基础，体味语境是准则。
反义词
1.直接写出词语的反义词，或填反义词组成成语。
2．在具体的语境中，写出指定词语意思相反或相对的词语。
找反义词的注意事项：
①组成反义词的一对词必须属于同一意义范畴。
②多义词可以有几个跟不同义项相配的反义词。
③只有广泛意义上的形容词才有反义词，确定的动词、名词等没有反义词。
核心考点
考点内容或命题特点
抢分妙招
多义词
考查多义词的众多意义，如基本义、引申义、比喻义等。一般是在具体的语境中考查同一词语的不同意思。
辨析多义词，可以从以下几个方面入手：①从现象辨析；②从词义辨析；③从词性辨析；④从语境辨析；⑤从搭配辨析。
同音词
同音词的读音虽相同，但意义一般并无联系。考试时往往会给出一定的语境，以“选词填空”的形式出题。
理解词义、推敲语境是辨别同音词的重要方法，要根据语境选择或填写恰当的词语。