部编六年级语文专项课件-精讲：专题6 成语的理解与运用(共19张PPT)

专题6 成语的理解与运用
第一编
第3章 词语
核心考点
考点内容
抢分妙招
成语的
理解
1.成语字面的意义和引申义。
2．成语的特点：
①意义的整体性。成语在意义上具有整体性。它的意义往往不是其构成成分意义的简单相加，而是在其构成成分的意义基础上进一步概括出来的整体意义。
②结构的凝固性。成语的构成成分和结构形式都是固定的，一般不能随意变更或增减语素。例如：“唇亡齿寒”，不能改为“唇亡牙冷”。
③书面语色彩浓厚。它不同于口头语。
理解成语的常用方法有：
①弄懂成语中关键字的意思，用综合分析的方法理解成语。
核心考点
考点内容
抢分妙招
成语的
理解
3．成语的归类：
①按出处归类。例如：来自寓言故事、神话传说、历史故事、古诗文和民间俗语等。
②按字数归类。例如：三字成语、四字成语、五字成语……十字以上成语。其中，四字成语占多数。
③按形式归类。例如：ABAB式、ABAC式、AABB式、含数字、含反义词、含近义词或含名称等。
④按用法归类。例如：描写人物、景色、建筑物等。
⑤按含有的修辞手法归类。例如：含有比喻、拟人、夸张、借代、反问等修辞手法的成语。
理②联系上下文理解。
③注意辨析成语的本义和引申义。
④知道成语的来源。
核心考点
考点内容
抢分妙招
成语的
运用
1.容易望文生义的成语。例如：屡试不爽、差强人意、首当其冲等。
2．容易褒贬颠倒的成语。例如：“文不加点、目无全牛、雨后春笋”等褒词误为贬义用；“趋之若鹜、倾巢出动、始作俑者”等贬词误为褒义用。
3．容易对象误用的成语。例如：“豆蔻年华”专指十三四岁的少女，若用在青年小伙子身上就不合适。
运用成语时应注意以下三点：
①成语的意思不能只从表面理解，要透彻了解成语的意义。
②注意成语的规范性，不能随便换字、增减字。
③要弄清成语的感彩，不能乱用。