15 我一生中的重要抉择 训练提升课件24张PPT

15　我一生中的重要抉择
名 师 点 睛
1．巩固本课重点字词，掌握字音字形，积累并能辨析词语的意义及用法。
2．了解演讲者及其主要成就，把握演讲的观点，体会演讲者对年轻人的态度。
3．梳理这篇演讲词的思路，进一步体会列举事例在演讲中的作用。
4．感受演讲者幽默的语言风格，学习王选先生自强奋进、甘为人梯、无私奉献的精神。
以练助学
基础达标

王选是当代中国印刷业革命的先行者，计算机汉字激光照排技术创始人。由他领导研制成功的“汉字激光照排系统”为我国新闻出版业普及推广中文计算机排版做出了重大贡献，被誉为“汉字印刷术的第二次发明”，王选也因此被誉为“当代毕昇”。本文是王选1998年10月在北京大学的演讲，原题为《我一生中的八个重要抉择》。每个人的一生中都可能面临很多抉择，王选一生中有过八次重要抉择，每次都把他的人生推向一个新的台阶。课文节选的主要是第六个抉择的部分，有改动。
演讲语言是演讲者与听众交流思想、表达情感、传递信息的工具。演讲语言运用得好与坏，直接影响着演讲的效果。演讲的语言有如下特点：
(1)准确性：①思想明确；②词汇量丰富；③词句具有准确的感彩；④恰到好处地使用一些有生命力的文言词语。(2)简洁性：语言简洁，抓住要点，明确中心。(3)通俗性：口语化、个性化、形象化，幽默风趣，生动而具有感染力。
除此之外，注意语句的顿挫和与听众的互动，运用反问、诘问也是演讲中引起观众思考、提高演讲质量的方法。
这篇演讲词通过讲述作者人生中具有重要意义的第六个抉择——大力扶植年轻人，表现了作者自强奋进、开拓进取的精神，以及他爱国奉献、甘为人梯、淡泊名利的高尚品质。
基 础 巩 固
1．根据拼音写出相应的词语。
(1)下面我就要谈到我第六个重要jué zé(　抉择　)，在1992年，开始花大的力量来fú zhí(　扶植　)年轻人……
(2)因为60岁以后很多时候会对新思想起zǔ ài(　阻碍　)作用，而且我们有很多例子说明，quán wēi(　权威　)有些时候会反对新思想。
(3)布莱克看到了这种qū shì(　趋势　)，他赶紧抓住机会，ɡǔ lì(　鼓励　)年轻人kāi pì(　开辟　)新天地，取得了杰出的成绩。

　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　

(4)可是我已经脱离第一线，高峰过去了，不干什么事情，已经duò luò(　堕落　)到了靠卖狗皮ɡāo yao(　膏药　)为生的时候……
(5)名人qiǎnɡ cí duó lǐ(　强词夺理　)，叫作xiónɡ biàn(　雄辩　)，凡人就是jiǎo biàn(　狡辩　)了；名人跟人握握手，叫作pínɡ yì jìn rén(　平易近人　)，凡人就是巴结别人了；名人打扮得bù xiū biān fú(　不修边幅　)，叫真有艺术家的气质，凡人呢……
(6)已经得到的，他一个劲儿地得到，duō duō yì shàn(　多多益善　)；不能得到的，他永远得不到。
　　
　　
　　
　　　　
　　
　　
　　　
　　　
　　　　
D　

3．下列句子中没有语病的一项是 (　　)
A．教育部在做出这项战略部署时，特别强调职业院校要加强对此项工作的引导，避免不再出现片面的“考证热”。
B．在纪念“五四”运动100周年大会上，习近平总书记提出，我们要主动走近青年、倾听青年，做青年朋友的知心人。
C．价值观作为一种社会意识，要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中领悟它、感知它。
D．作为年轻一代，我们要经历住时代的考验，担负起继承、发扬中华民族优秀文化的责任，不辱历史使命。
B　

4．(重庆中考A卷)将下面句子填入语段横线处，顺序合理的一项是 (　　)
________。________。________。________，人生也因此美丽。
①每一种蜕变，犹如我们为洋葱剥皮，会泪流满面
②生命的成长需要蜕变
③但是，只有这样，才能获得真正的新生，拥有真正的成长
④不断超越自我，才是生命应有的姿态
A．②①③④　　 B．④③①②　　
C．②③①④　 D．③①②④
A　
课 内 阅 读
1．演讲中提到的“第六个重要抉择”指的是什么？
大力扶植年轻人。
2．文中是怎样论述“第六个重要抉择”的？
作者先用大量的事例说明了扶植年轻人是一种历史规律；然后阐述了扶植年轻人的重要性和必要性；最后阐述了扶植年轻人的一些具体想法，并呼吁大家把自己融入集体，实现自我价值。
拓展提升
能力达标

3．赏析下面的演讲词。
(1)我怎么形容自己呢？我觉得我是“努力奋斗，曾经取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个过时的科学家”。
用设问的句式，自问自答，吸引听众的注意力并引人深思。“跟不上”“过时”表现了作者谦逊的态度。
(2)现在为了方正有些需要，事业需要，有时候就去卖狗皮膏药，做点招摇撞骗的事情。
把演讲、作报告说成是“卖狗皮膏药”“招摇撞骗”，表现出作者自谦而幽默，善于调侃、自嘲，同时也营造出亲切愉悦的演讲氛围。

(3)王安创业时是30岁；英特尔的三个创业者，最年轻的31岁……比尔·盖茨创微软的时候是19岁；雅虎创业者也是不到30岁。
通过列举事例，说明创业要靠年轻人，强调了扶植年轻人的重要性，极具说服力。
(4)这是心理学家荣格的一个公式，我非常赞赏，就是“I plus We equals to Full I”(I＋WE＝Full I)……需要把自己融在“We(我们)”这个大集体里面，最终完全体现自我价值。
通过引用荣格的公式，论述了自我价值与集体价值的关系，语言高度概括，富有哲理，在给人鼓舞的同时又带来深刻的启示。
拓 展 阅 读
4．(贵州黔东南中考)阅读下文，回答问题。
寒门贵子，贵在奋斗
①古人云：“自古寒门出贵子，从来纨绔少伟男。”在当今社会，这样的观点也许有些片面，但它对于当今处于寒门的青年来说确实是起到了一定的鼓励作用。
②那么，谁才是今天社会中的“贵子”？

③“贵”并不意味着一定要升官发财，也不意味着必须拥有多么高的社会地位，“贵”代表的是人生进步的可能性以及实现人生价值的机会。富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”，但如果没有一技之长，不能凭借自身本领干事创业，所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。相反，白手起家的寒门青年，凭借自身努力打拼出一片天地，努力创造属于自己乃至整个社会的价值，“贵子”的称谓自然当之无愧。作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江，曾讲到自己成功的经验：“每到一个更大的地方、更大的平台，你会发现自己不懂的东西很多，而我相对来说，好奇心比较多，我就会有压力去把它学会，让自己不断补足短处。”

④寒门贵子的成功很大程度上与他的刻苦奋斗和拥有的社会信任以及社会支持力量相关。在价值多元化、传播渠道扁平化的今天，“贵子”的意涵有了更丰富的面向，同时，网络也为寒门青年走向成功提供了强大的社会支持力量。网名为“搬砖小伟”的湖北青年石神伟，凭借一系列高难度健身视频，在短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来，用健身不断磨炼和改变自己，传递着积极进取、拼搏向上的正能量，感动了无数网友。今天，许多像“搬砖小伟”这样寒门出身的“网红”，借助网络实现了自身的价值，也为社会进步传递着正能量。有人感慨，小伟的坚韧、低调和朴素，是这个时代的奢侈品，他是真正属于今天的“寒门贵子”。

⑤当今社会，家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径。但寒门贵子的诞生，在于自己的打拼。一篇名为《寒门贵子》的文章中，有这样一句话：“我们大部分人都不是出身豪门的，我们都要靠自己！所以你要相信：命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。”这并不是鸡汤，而是说出了一个更为关键的问题：在今天这样一个充满无限可能的时代，寒门能否出贵子，很大程度上并不是一个关于“命运”的话题，而是一个关于“奋斗”的故事。
⑥由此看来，努力奋斗，成就寒门贵子。
(选自2017年5月4日《人民日报》，有删改)

(1)阅读全文，下列对文章的表述正确的两项是 ( 　　)
A．湖北青年石神伟的成功，主要是借助了网络力量。
B．文章第③段加点词语“传统意义”指的是“有一技之长，能凭借自身本领干事创业”。
C．文章所说的“寒门”，指的是生活贫穷、社会地位较低的家庭。
D．寒门贵子普遍具有“勤奋、坚韧、低调、朴素、积极进取、拼搏向上、创造社会价值、传递着正能量”等品质。
(2)请归纳这篇议论文的中心论点。
寒门贵子，贵在奋斗。(或：努力奋斗，成就寒门贵子。)
CD　
(3)文章运用了多种论证方法，请任选出其中一种并作分析。
示例：第③段运用了对比论证和举例论证(事例论证)。对比论证：将富二代、官二代与白手起家的寒门青年不同的“贵”加以比较，突出强调了“‘贵’代表的是人生进步的可能性以及实现人生价值的机会”这一观点。举例论证：列举中国寒门学子何江讲述自己取得成功经验的事例，具体地论证了“‘贵’代表的是人生进步的可能性以及实现人生价值的机会”这一观点。第④段运用了举例论证(事例论证)，列举湖北青年石神伟成为“网红”的事例，具体地论证了“寒门贵子的成功很大程度上与他的刻苦奋斗和拥有的社会信任以及社会支持力量相关”这一观点。第⑤段运用了引用论证(道理论证)，引用《寒门贵子》当中的话，论证了“寒门贵子的诞生，在于自己的打拼”这一观点。

(4)请联系生活实际，谈谈你对第⑤段画线句“命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事”的理解。
示例：在现实生活中，虽然我们出身寒门，社会地位、教育背景、物质生活条件远不及富二代或官二代，但是我们只要凭借自身的本领，靠着坚韧的品质，通过不懈地努力，积极进取，创造出一定的社会价值，我们就会成为当之无愧的“贵子”！
综 合 运 用
5．(湖北襄阳中考)人生重要关头，需要我们做出选择。请综合探究下面两则材料，说说你从中得到的主要启示。
材料一　钱学森经历了重重的艰难险阻后，终于回到了祖国。有人曾经问过钱学森：为什么要执意回国？国外的待遇这么好，回来后悔吗？钱学森异常认真地说：“苟利国家，不求富贵。”八个字掷地有声，听者无不为其鼓掌。

材料二　2018年10月11日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友大喊：“你退后，让我来！”在进一步查明情况时突遇爆炸，他英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。“我只是做了一个军人应该做的选择。”这个阳光帅气的小伙儿，对雷场救下战友这个选择，从未后悔过。
示例：祖国和人民的利益高于一切。我们青年一代要牢固树立这样的理想和信念，要像钱学森那样为国奉献；要像杜富国那样在人民需要时挺身而出，甘于奉献或牺牲。

6．许巍的《曾经的你》唱道：“曾梦想仗剑走天涯/看一看世界的繁华/年少的心总有些轻狂/如今你四海为家……”未来在哪里，远方在哪里？是我们经常在心里问自己的问题。为此班级组织了以“我们的未来之路”为主题的综合性学习活动，活动中遇到的一些问题，请你参与解决。
(1)活动中班主任说了一句这样的话：“你们的未来是一张洁白的画纸，可以画最新最美的图画。”请你品析老师这句话。
班主任的话运用比喻的修辞手法，将“学生们的未来”比喻为“洁白的画纸”，“可以画最新最美的图画”生动地表达了他对学生们的期望和激励，期望同学们的未来之路充满创新，无限美好。

(2)《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类的节目，以个人成长、情感体验讲述与传世佳作朗读相结合的方式展开，旨在发挥文化感染人、鼓舞人、教育人的作用。节目某期的主题词是“选择”，现摘录这期开场白的一部分如下：
……人生，总是在面临选择。站在“现在”，不会知晓哪是好的或是坏的，以及“未来”的你将会有怎样的感慨。接下来有请……
假如你班也模仿《朗读者》做一期节目，主题词是“未来”，请你以主持人的身份设计一段开场白。(120字以内，句式可与示例文字不同)
示例：未来的不可知，是我们前进的动力。面对未知，我们也许有一丝担心，但更多的是美好的期待；面对未知，我们也许有不知如何行走的踌躇，但更多的是乘风破浪的雄心。面对未来，现在应该怎样走好自己的路？大家都有各自的想法。下面有请……