八年级上册第六单元练习题

八年级上册第六单元练习题
《三峡》
1、解释下列加点字：
略无阙处 （ ）不见曦月（ ） 夏水襄陵（ ）沿溯阻绝（ ）
不以疾也（ ）素湍绿潭 （ ）每至晴初霜旦（ ）
绝巘多生怪柏（ ）属引凄异（ ）或王命急宣（ ）
飞漱其间（ ）虽乘奔御风（ ）
2、翻译句子
自非亭午夜分，不见曦月。
其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
3、文未引用渔者歌谣： 其作用是：
4、“三峡”指 、 、 ，《三峡》一文以凝练、生动的笔墨，描写了三峡的 、 的景色，同时也抒发了作者
之情。
5、《三峡》写山，突出了山 、 的特点。写水虽简练但生动逼真，如“ ， ”，仅八个字就写出了江水的迅疾；“
”展现出一幅美妙的山水画，使人如临其境。
《答谢中书书》
解释加点词语
五色交辉（ ）四时俱备（ ）晓雾将歇（ ）夕日欲颓（ ） 沉鳞竞跃（ ）未复有能与其奇者（ ）
翻译句子
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
3、本文以“ ， ”总领全文，，从古至今，以“共谈”概说人人皆爱，以“ ”点明中心。本文表达了作者
《记承天寺夜游》
1．本文作者 ，号 ， 代著名文学家。“唐宋八大家是指
2、解释加点词语
念无与为乐者（ ）相与步于中庭（ ）庭下如积水空明（ ）盖竹柏影也（ ）欣然起行（ ）但少闲人如吾两人者耳（ ）
3、翻译句子
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何夜无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。、
本文通过对庭院月光的描写，创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者复杂的心境：
结尾更是点睛之笔：“闲人“表达了作者
的苦闷心情。
《观潮》
1、解释加点字词：
方其远出海门（ ）自既望以至十八日为盛仅如银线（ ）
吞天沃日（ ）并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者（ ）（ ）
则一舸无迹（ ）随波而逝（ ）皆披发文身（ ）
珠翠罗绮溢目（ ）饮食百物皆倍穹常时（ ）而僦赁看幕（ ）
虽席地不容闲也（ ）艨艟数百（ ）
2、本文只有两百余字，却写出了 、 、
以及 ，既表现了
，又表现了 。
最后一段写人多马从有什么作用？
《湖心亭看雪》
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余挐一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子， 、 、 、
1．默写文中横线处所缺的句子。这部分运用了 的写作手法，其作用是
2、解释加点词语
是日更定（ ）余挐一小船（ ）。雾凇沆砀（ ）上下一白（ ）
湖中焉得更有此人（ ）（ ）余强饮三大白而别（ ）（ ）
文中舟子说作者痴，你是如何理解作者的“痴”？
4、古往今来咏雪的古诗文极多，请写出两句。
，
，
5、这篇小品散文，写出了雪后西湖的奇景和 ，表现了作者对自然美景的赞赏和 的情怀。