第4课《古代诗歌三首——迢迢牵牛星》课件(共26张PPT)

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名称 第4课《古代诗歌三首——迢迢牵牛星》课件(共26张PPT)
格式 pptx
文件大小 11.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版(五四学制)
科目 语文
更新时间 2021-02-21 21:11:18

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文档简介

迢迢牵牛星
这段凄美的爱情故事在我国流传千年,今天我们就来学习一首有关他们的古诗—《迢迢牵牛星》。
《古诗十九首》,最早见于南朝梁萧统的《文选》,是从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入,编者把这些作者已经无法考证的五言诗汇集起来,冠以此名,列在“杂诗”类之首,后世于是作为组诗看待。《迢迢牵牛星》是其中的一首,写作年代大约在东汉末年。
古诗背景
牵牛星
和织女星
拓展学习
牵牛星:天鹰座中最亮的一颗星,隔银河与织女星相对,通称“牛郎星”。
织女星:天琴座中最亮的一颗星,隔银河与牵牛星相对。
我会写


zhānɡ

yínɡ



上下结构
左右结构
朗读课文 扫清障碍
迢迢:遥远。
河汉女:诗中指织女星。河汉,指银河。
札札:织机发出的响声。
机杼:织机的梭子。
词语解释
盈盈:形容清澈。
脉脉:用眼睛表达情意的样子。
章:有花纹的纺织品,这里指整幅的布帛。
自由朗读,然后与同座对读,注意读准字音、读通诗句。
迢迢牵牛星
迢迢∕牵牛星,皎皎∕河汉女。
纤纤∕擢∕素手,札札∕弄∕机杼。
终日∕不∕成章,泣涕∕零∕如雨。
河汉∕清∕且浅,相去∕复∕几许?
盈盈/一水/间,脉脉/不得/语。
mò mò
读第一行诗句,想想写了什么?
两颗星相距那么遥远又那么明亮
迢迢∕牵牛∕星,皎皎∕河汉∕女。
译文:牵牛星是那么的遥远而明亮,织女星是那么的皎洁而遥远。
( )牵牛星
( )河汉女
迢迢
皎皎
齐读第二、三行诗句,说一说:织女的心情是怎样的?
纤纤∕擢∕素手,札札∕弄∕机杼。
织女虽然伸出纤纤素手,但心不在机织,用摆动着机杼的动作,揭示她倍感寂寞的内心。
摆弄
伸出,抽出
白皙的
动作
外貌
我的牛郎啊……
( )( )素手
( )( )机杼
纤纤
扎扎


终日∕不∕成章,泣涕∕零∕如雨。
点明了织女 “终日不成章”的原因,用“零如雨”的神态描写点明她心里终日的悲伤愁闷。
泪水像雨水一样滴下来
落下
神态
诗人是从哪些方面来描写织女的?这样写有什么好处?
主要从织女的外貌、动作、神态等方面的细节来描写的,如“纤纤擢素手”“泣涕零如雨”。同时“札札弄机杼” 。
这样生动细腻的描写,把织女这样一个寂寥、愁闷的少妇形象刻画得栩栩如生。
译文:织女正摆动柔长洁白的双手,织布机札札地响个不停。一整天也没织成一段布,她哭泣的泪水零落如雨。
没心思织布,呜呜牛郎你在哪啊……
认真读最后两行诗句,想一想诗人是怎样表达织女的相思之苦的?
河汉∕清∕且浅,相去∕复∕几许。
相距并不遥远
译文:中间只隔了一道清清浅浅的银河,他俩相距又能有多远呢?
反问句
盈盈/一水/间,脉脉/不得语。
译文:虽然只隔一条清澈的河流,但他们只能含情凝视,却无法用语言交谈。
不能与心爱的人互诉衷肠
神态
结合牛郎织女的故事,你能说一说这首诗表达了什么情感吗?
通过写织女相思牛郎的事, 抒发了人世间思妇对远在他乡恋人的离愁别绪。
(课后第二题)
找出诗中的叠词读一读。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许?
盈盈一水间,脉脉不得语。
体会织女的愁闷、悲伤,抓住叠词读出诗歌的韵律,并试着背诵。
迢迢牵牛星
迢迢∕牵牛∕星,皎皎∕河汉∕女。
纤纤∕擢∕素手,札札∕弄∕机杼。
终日∕不∕成章,泣涕∕零∕如雨。
河汉∕清∕且浅,相去∕复∕几许?
盈盈/一水/间,脉脉/不/得语。
(课后第一题)
主 题 概 括
《迢迢牵牛星》借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧,抒发了女子 之情,写出了人间夫妻 ,的悲哀。
离别相思
不得团聚
谢谢