（解析版）新疆阿勒泰第二高级中学、布尔津高级中学等八校联盟2020-2021学年高一（上）期末历史试卷

新疆阿勒泰第二高级中学、布尔津高级中学等八校联盟2020-2021学年高一（上）期末历史试卷
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1．（2分）“孝”作为中国人的传统美德，是维护家庭和睦、安定最基本的道德规范。与“孝”这种传统美德的形成关系最为密切的制度是（　　）
A．禅让制
B．世袭制
C．分封制
D．宗法制
2．（2分）中央集权制度是古代中国政治制度的突出特色。这一制度形成于（　　）
A．秦朝
B．汉朝
C．宋朝
D．明朝
3．（2分）提高官员文化素质有助于提高政府管理水平和执政能力。下列我国古代选官制度中能体现这一认识的是（　　）
A．世卿世禄制
B．察举制
C．九品中正制
D．科举制
4．（2分）明太祖裁撤中书省和丞相，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责。这样做的目的是（　　）
A．提高办事效率
B．加强专制统治
C．扩大统治基础
D．增强六部权力
5．（2分）如图为1997年在美国纽约华埠中心竖立的林则徐铜像，1999年，铜像所在的地方被纽约市政府命名为林则徐广场。这一切与林则徐哪方面的活动关系最密切（　　）
A．虎门销烟
B．整顿海防
C．学习西方
D．抗击英军
6．（2分）美国历史学家丹涅特曾提出：“对于列强来说，以保持一个它们所能威胁、控制的懦弱政府，自是最为有利。”下列不平等条约中，最能体现这一侵略企图的是（　　）
A．《南京条约》
B．《天津条约》
C．《马关条约》
D．《辛丑条约》
7．（2分）下图所示的历史歌曲唱出了一个时代的革命奋斗目标。这场革命之所以蓬勃兴起，主要是因为（　　）
A．中共二大召开，制定民主革命斗争纲领
B．国共两党合作，正式建立革命统一战线
C．召开八七会议，开辟工农武装割据道路
D．发动南昌起义，打响武装斗争的第一枪
8．（2分）中国国民党曾报告某一事件为“暴动”。它是一次以国民党名义对国民党的暴动，是中共走上布尔什维克武装夺取政权的案例。这件事是指（　　）
A．南昌起义
B．秋收起义
C．土地革命
D．红军长征
9．（2分）这是一组大型声乐套曲：“健儿巧渡金沙江……铁索桥上显威风……雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。”此曲所咏事件发生的直接原因是（　　）
A．中华苏维埃共和国的成立
B．党内“左”倾路线的错误指挥
C．第五次反“围剿”的失利
D．日本制造卢沟桥事变大举侵华
10．（2分）1937年12月18日，美国《纽约时报》头版刊登的报道中写道：“大规模的抢劫、对妇女施暴，杀戮平民，把中国老百姓从家中赶出来，大批处死战俘与强迫征集壮丁，把南京变成了恐怖城市。”与此报道相关的历史事件是（　　）
A．淞沪会战
B．血战台儿庄
C．百团大战
D．南京大屠杀
11．（2分）“1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京隆重举行。大会通过了《中华人民共和国宪法》。宪法规定，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。”这部宪法体现的原则是（　　）
①长期共存②人民民主③社会主义④互相监督
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
12．（2分）1978年，中共十一届三中全会提出的法制建设方针是（　　）
A．有法可依、有法必依，执法必严、违法必究
B．民主政治建设要制度化、法律化
C．“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”
D．各民族平等，团结和共同繁荣
13．（2分）2017年内蒙古自治区成立70周年。新中国成立后，依据宪法规定，其他四个民族自治区相继建立。观察如图，指出其成立的先后顺序（　　）
A．①③②④
B．②①③④
C．②④①③
D．④③②①
14．（2分）“几个小时前我还是皇家警察，但现在我已是一名堂堂正正的香港警察了。”该警察说这句话的背景是（　　）
A．邓小平提出“一国两制”
B．中英签署关于香港问题的《联合声明》
C．《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的颁布
D．中华人民共和国香港特别行政区成立
15．（2分）有记者报道某次会议时写道：“周恩来提出，大家应‘从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础’．他……化解了演讲前一些国家对新中国的误解和攻击。”据此可知该次会议是（　　）
A．日内瓦会议
B．万隆会议
C．第一次不结盟运动会议
D．第26届联合国大会
16．（2分）如图是某高二学生在图书馆看到的一本书的封面照。结合封面照推断，书名最有可能是（　　）
A．《新中国重返联合国纪实》
B．《战后中日关系史》
C．《中美关系史》
D．《改革开放以来的中国外交》
17．（2分）雅典城邦民主被誉为古代西方文明灿烂的重要“标签”。为这个制度奠基的重要举措是（　　）
A．设立长老会议和公民大会
B．依据财产划分社会等级
C．依据部落划分社会等级
D．废除对公民划分等级
18．（2分）法学方面的成就是罗马最伟大的成就之一，标志着罗马法体系最终形成的是（　　）
A．公民法的出现
B．《十二铜表法》的制定
C．万民法的形成
D．《民法大全》的编撰
19．（2分）从社会发展的角度看，《权利法案》的最大意义在于（　　）
A．确立了君主立宪政体
B．以法律权力取代君主权力
C．国王不能随便征税
D．标志着英国资产阶级革命结束
20．（2分）18世纪80年代，美国政治家汉密尔顿说：“现在几乎达到国家蒙受耻辱的最后阶段了。……我们所经历的祸害并非来自局部的或细小的缺点，而是来自这个建筑物结构上的基本错误，除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外，是无法修理的。”美国为纠正“结构上的基本错误”（　　）
A．确立了联邦体制
B．实行了责任内阁制
C．形成了两党政治
D．废除了黑人奴隶制
21．（2分）“联邦议会与帝国议会的召集，开会、延会、闭会之权属于皇帝……联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相……”材料表明德意志帝国确立的民主制度并不完善，主要表现在（　　）
A．选举权方面
B．立法权方面
C．行政权方面
D．司法权方面
22．（2分）如图为“从科学社会主义理论到社会主义制度的建立”示意图，其中②处对应的事件是（　　）
A．里昂工人运动
B．《共产党宣言》发表
C．巴黎公社革命
D．俄国十月革命胜利
23．（2分）军事组织在世界格局的演变中扮演了重要的角色。“冷战”开始后，美国主导建立的军事组织是（　　）
A．欧洲共同体
B．经济互助委员会
C．华沙条约组织
D．北大西洋公约组织
24．（2分）不结盟运动成立后，其任务随着国际形势的变化而变化。20
世纪70年代开始，不结盟运动的重要任务是
（　　）
A．反对霸权主义
B．反对殖民主义
C．反对帝国主义
D．建立国际经济新秩序
25．（2分）某中学课外兴趣小组在研究当代世界历史局势时，搜集了如图所示历史图片。请你为他们拟定一个最恰当的探究主题（　　）
A．美国霸权地位的丧失
B．世界经济全球化
C．世界格局多极化趋势
D．第三世界的崛起
二、解答题（共4小题，满分50分）
26．（10分）宰相制是古代中国政治制度的重要内容。阅读下列材料：
材料一
宰相者，上佐天子理阴阳，顺四时，下育万物之宜，外镇抚四夷诸侯，内亲附百姓，使卿大夫各得任其职焉。
﹣﹣司马迁《史记?陈丞相世家》
材料二
即如唐制，中书舍人拟稿……然后再至送皇帝画一“敕”字……然后行达门下省……待门下省主管长官侍中及副长官侍郎接获此项诏书后，即加予复核……诏敕自中书定旨，门下复审手续完成后，即送尚书省执行。
﹣﹣钱穆《中国历代政治得失）
材料三
有明（明朝）之无善治，自高皇帝罢宰相始也。
﹣﹣黄宗羲《明夷待访录?置相》
请回答：
（1）材料一中的“宰相制”最早创设于哪一朝代？据材料一，概括宰相职能的特点。（3分）
（2）据材料二，写出唐朝实行的政治制度名称。结合所学知识，概括这一制度的运作程序。（3分）
（3）材料三中“罢宰相”的“高皇帝”是谁？综合上述材料，概括中国古代政治制度变革的主要趋势。（4分）
27．（14分）2020年是甲午中日战争结束125周年，也是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年。阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：1987年7月7日，中国人民抗日战争纪念馆建成开馆，坐落于北京卢沟桥畔的宛平城内。馆正前方抗战广场中央矗立着象征中华民族觉醒的“卢沟醒狮”，广场中轴线两侧各分布着7块草坪，寓意七七事变爆发地和中华民族的十四年抗日战争。
﹣﹣李泽伟《中国人民抗日战争纪念馆：铭记日军侵华历史》
材料三：卅万亡灵，饮恨江城。……兄弟同心，共御外侮。捐躯洒血，浩气干云。尽扫狼烟，重振乾坤。……永矢弗谖，祈愿和平。中华圆梦，民族复兴。
﹣﹣南京大屠杀死难者国家公祭铭文（节选）
材料四：为纪念抗战胜利60周年，中国邮政发行纪念邮票（小型张）：
（1）材料一反映的是甲午中日战争中的哪个战役？指挥“致远号”撞向日舰的爱国将领是谁？
（2）结合所学知识，指出材料二中“十四年抗日战争”的历史依据。（6分）
（3）材料三中“兄弟同心，共御外侮”指的是什么？分别举出正面战场与敌后战场的一个战役，以彰显中国人民在抗战中“捐躯洒血，浩气干云”的气概。（4分）
（4）材料四中纪念邮票展现了怎样的时代内涵？综观中国的抗战纪念，形式越来越丰富，规格越来越提升，内涵越来越深刻，这有着怎样的现实意义？（4分）
28．（16分）阅读下列材料：
材料一：□□□只是罗马国家“为了本国公民颁布的法律”；□□□意思是“罗马帝国各民族共有”的法律，初适用于意大利半岛的各民族，后扩大至罗马地中海的各民族；自然法则是“将自然理性注入人心的道德法”，是一切事物的逻辑和秩序。
﹣﹣周启迪主编：《世界上古史》
材料二：宪政主义、联邦主义和有限政府（限制政府权力）在欧洲倒不是新颖的思想，它们溯自中世纪……美国革命使这些思想变成进步的思想。美国的影响为欧洲的发展势力增添了力量，使启蒙运动后期的思想变得更加民主。合众国取代英国，成为先进思想家的模范国家。
﹣﹣【美】帕尔默《现代世界史》
材料三：中共十八届四中全会以全面依法治国为总目标，加快建立和完善“依宪治国、依宪执政”的制度安排，致力于推进司法体制改革的实质性突破。
﹣﹣门洪华《全面深化改革关键期的战略布局》
请回答：
（1）如果你是材料一的文本编辑，请依次补全所缺文字。（2分）
（2）结合所学知识，说明材料二中美国如何实现“宪政主义、联邦主义和有限政府”的？（6分）
（3）材料三中“依宪治国、依宪执政”中的“宪法”是哪一年由哪一机构制定的？简要归纳我国实行依法治国方略的重要意义。（8分）
29．（10分）阅读材料，回答问题：
材料一
美国和苏联两个超级大国，妄图称霸世界，他们用不同的方式都想把亚非拉的发展中国家至于他们各自的控制之下，同时还要欺负那些实力不如他们的发达国家。
材料二
广大的亚非拉国家，长期遭受殖民主义、帝国主义的压迫和剥削，他们取得了政治上的独立，但都还面临着肃清殖民主义残余势力、发展民族经济，巩固民族独立的历史任务，……他们是推动世界历史车轮前进的革命动力，是反对殖民主义、帝国主义，特别是超级大国的主要力量。
﹣﹣以上材料均节选自邓小平在联大第六届特别会议上的发言
请回答：
（1）根据材料一概括指出当时国际关系中存在哪些矛盾？（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出20世纪60年代，广大亚非拉国家为实现自身要求做出了哪些努力？其努力对世界格局有何影响？（6分）
参考答案与试题解析
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1．【分析】本题考查了古代中国政治的相关知识，要求学生掌握宗法制的含义，核心等。
【解答】A．禅让制是原始社会的部落联盟首领的产生方式，与材料无关，排除。
B．世袭制是先秦时期的选官制度，与材料无关，排除。
C．分封制是西周的地方行政制度，与材料无关，排除。
D．“孝”是儒家伦理思想的核心，是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则，是中华民族的传统美德、凝聚民族向心力的重要因素，其是宗法制的具体体现，正确。
故选：D。
2．【分析】本题主要考查中国古代政治制度的特征，要求学生结合秦朝政治制度的内容来进行分析。
【解答】A．而通过材料并结合所学知识不难发现，秦朝时期，中央集权制度才得以形成，所以中央集权制度就是形成于秦朝时期，中央集权制度是一个垂直管理地方的一个重要制度，加强中央的权力，削弱地方的权力是中央集权制度的本质特征。
B．汉朝以前已经确立了中央政治集权。
C．宋朝在前代的基础上，进一步加强了中央集权。
D．明朝是中国封建社会的晚期，中央集权制度早已存在。
故选：A。
3．【分析】本题主要考查中国古代选官制度中科举制的作用，要求学生认真分析材料，联系所学知识来答题。
【解答】A．世卿世禄制度是以血缘关系来选任官吏，难以保证官员的文化素质和行政能力。
B．察举制是我国汉代的选官制度，他主要以才德标准来选官，给官员文化素质的提高，帮助不是很明显。
C．九品中正制是以门第为选官的标准，不利于提高官员的文化素质和执政能力，和材料要求正好相反。
D．科举制是以考试成绩来作为选官的依据，要想取得较高的成绩被选中，必须具有较高的文化素质，同时，也能够提高他们的执政能力。
故选：D。
4．【分析】本题主要考查明太祖废除丞相制度，解答本题需抓住材料中的关键信息“明太祖裁撤中书省和丞相，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责”，并正确掌握明太祖废除丞相制度的历史背景。
【解答】根据题干中“明太祖裁撤中书省和丞相，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责”并结合所学知识可知，明朝废丞相，权分六部，进一步加强了皇权，故B项正确；
结合所学知识可知，“提高办事效率”并非明朝废除丞相制度的本质目的，故A项与题意不符；
结合所学知识可知，“扩大统治基础”不是明朝废除丞相制度的目的，故C项错误；
结合所学知识可知，“增强六部权力”是明朝废除丞相制度的结果，而非目的，故D项与题意不符。
故选：B。
5．【分析】本题主要考查鸦片战争，要求学生结合林则徐虎门销烟的历史影响来分析。
【解答】A．美国人纪念林则徐，主要是因为它是中国以及世界的禁毒先锋，进行了虎门销烟。
B．整顿海防对美国人没有影响。
C．学习西方和美国没有关系。
D．抗击英军也不是美国纪念他的原因。
故选：A。
6．【分析】本题考查《辛丑条约》。需要掌握《辛丑条约》的内容及其影响。解题的关键是抓住关键信息“以保持一个它们所能威胁、控制的懦弱政府”进行分析，结合《辛丑条约》的内容及其影响解答即可。
【解答】根据题干中的“以保持一个它们所能威胁、控制的懦弱政府”可知说明清政府成为了列强统治中国的工具，结合所学可知，《辛丑条约》中规定禁止中国人民参加反帝运动，标志着清政府成为列强统治中国的工具，符合题意，故D项正确。
ABC三项均不符合题意，应排除。
故选：D。
7．【分析】本题考查国民大革命。考查国民大革命蓬勃兴起的原因。考查学生抓住关键信息、运用所学知识解决问题的能力和对国民大革命相关知识的掌握。本题的关键是抓住题干歌词“打倒列强，除军阀”、“国民革命成功”。
【解答】依据题干中国民革命歌中“打倒列强，除军阀”、“国民革命成功”等信息，结合所学可知，这是1924﹣1927年国民大革命时期的歌曲，国民大革命之所以蓬勃兴起是因为国共合作，正式建立革命统一战线，故B项正确。
中共二大召开是在1922年，不符合题意，故A项错误。
八七会议是在1927年8月大革命失败后召开的，不符合题意，故C项错误。
南昌起义是在1927年8月大革命失败后发动的，不符合题意，故D项错误。
故选：B。
8．【分析】本题主要考查南昌起义，要求学生结合南昌起义的特征和影响来分析。
【解答】从材料中中共走上尔什维克武装夺取政权的案例，可以看出，应该是共产党反对国民党的武装起义，再从以国民党的名义，反对国民党的暴动，可以看出，应该是打着国民革命的旗号，所以这只可能是，南昌起义。
故选：A。
9．【分析】本题以一组大型声乐套曲切入，考查了红军长征，红军长征的直接原因是红军第五次反“围剿”的失败，根本原因是“左”倾错误。
【解答】根据题干“健儿巧渡金沙江……铁索桥上显威风……雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。”并结合所学可知所咏事件是红军长征，红军长征的直接原因是红军第五次反“围剿”的失败，根本原因是“左”倾错误。所以C符合题意。
故选：C。
10．【分析】本题主要考查日本的侵华罪行。要求学生结合抗日战争的过程特征来分析。
【解答】A．淞沪会战主要是在上海进行的，没有涉及到南京。
B．血战台儿庄是在徐州会战中的表现没有涉及到南京。
C．百团大战是在华北地区八路军打击日本的战争。也没有涉及到南京地区。
D．材料中的时间是1937年12月份，在地点上又涉及到南京。所以可以肯定他报道的事件一定是日本在中国制造的南京大屠杀。
故选：D。
11．【分析】本题主要考查第一届全国人大和54宪法，解答本题需抓住题干所给材料中的关键信息“1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京隆重举行。大会通过了《中华人民共和国宪法》”，并正确掌握54年宪法的特点。
【解答】①．结合所学知识可知，长期共存属于中国共产党与民主党派的方针。
②．依据题干所给材料并结合所学知识可知，人民代表由选举产生，体现了人民民主原则。
③．依据题干所给材料并结合所学知识可知，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，体现了社会主义原则。
④．结合所学知识可知，互相监督属于中国共产党与民主党派的方针。
故选：C。
12．【分析】本题考查的是十一届三中全会，解答的关键信息是“中共十一届三中全会提出的法制建设方针”
【解答】根据所学知识可知，1978年，党的十一届三中全会首次确立了“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”社会主义法制的建设方针，故A项正确；
1982年修改宪法，形成以宪法为核心的中国特色的法律体系；民主政治建设制度化、法律化，故B项排除；
C项是中国共产党同各民主党派合作的基本方针，于1982年中国共产党第十二次全国代表大会明确提出，故C项排除；
D项是处理民族关系的基本原则，排除。
故选：A。
13．【分析】本题考查民族区域自治制度的建立，民族区域自治制度是指在国家的统一领导下，以少数民族聚居区为基础，建立相应的自治地方，设立自治机关，行使自治权。
【解答】①是宁夏回族自治区，成立于1958年10月25日；
②是新疆维吾尔自治区，成立于1955年10月1日；
③是西藏自治区，成立于1965年9月1日；
④是广西壮族自治区，成立于1965年10月12日，故其先后顺序为②①③④。
故选：B。
14．【分析】本题解答的关键是从“皇家警察”“香港警察”切入，结合香港澳门的回归进行思考。
【解答】皇家警察是英国由英国女皇授予香港警察的。名称的改变”体现了香港刚刚回归，原来的部分香港皇家警察变成了中国香港特别行政区的警察。
故选：D。
15．【分析】本题考查万隆会议。需要掌握求同存异方针的含义。解题的关键信息是“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础。他……化解了演讲前一些国家对新中国的误解和攻击”。
【解答】依据题干“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础。他……化解了演讲前一些国家对新中国的误解和攻击”可以看出反映的是求同存异思想，这是周恩来在万隆会议上提出的，故B项正确。
ACD三项均不符合，应排除。
故选：B。
16．【分析】本题主要考查新中国的外交，要求学生结合新中国外交发展的表现来分析。
【解答】从材料图片可以看出，这是1971年中国恢复在联合国合法席位的表现，A符合材料图片的特点；
BCD选项内容都不符合材料的时间以及内容特征，排除。
故选：A。
17．【分析】本题考查梭伦改革的内容。题干中的关键信息是：为雅典城邦民主“制度奠基的重要举措”。
【解答】结合所学可知，梭伦改革为雅典民主政治奠定基础，依据财产划分社会等级打破了贵族世袭特权，为出身较低的工商业奴隶主阶层参政议政提供了途径，故B正确；
梭伦改革以前已经设立长老会议和公民大会，时间不符合题意，排除A；
“依据部落划分社会等级”体现了奴隶主贵族的利益，不符合雅典民主政治，排除C；
梭伦改革为雅典民主政治奠定基础，梭伦改革实行财产等级制，D不符合题意，排除。
故选：B。
18．【分析】本题主要考查的是罗马法。解答本题需要掌握罗马法形成和完善过程。
【解答】《十二铜表法》是罗马法的开端，罗马公民法是适用于公民内部的法律，罗马万民法是适用于帝国统治范围内的一切自由民的法律，因此ABC错误；
《查士丁尼民法大全》的编成标志着罗马法进入到完备阶段，故选D。
故选：D。
19．【分析】本题考查英国的《权利法案》．需要掌握《权利法案》的内容和意义。解题的关键是注意限定信息“社会发展的角度”、“最大意义”和对《权利法案》的内容和意义的识记。
【解答】注意限定信息“社会发展的角度”、“最大意义”，结合所学可知，为了限制国王权利而制定《权利法案》，确定了议会高于王权的原则，具有宪法性质，君主立宪制开始在英国建立，故B项正确。
《权利法案》的颁布标志着君主立宪制开始在英国建立，故A项错误。
C项是《权利法案》对国王约束的内容，不是意义，应排除。
“光荣革命”标志着英国资产阶级革命的结束，故D项错误。
故选：B。
20．【分析】本题主要考查美国1787宪法建立的背景，要求学生结合美国独立战争以后的严峻形势和宪法的具体内容来分析材料。
【解答】A.18世纪80年代，刚独立的美国实行邦联体制，只是各州的松散联盟，没有建立起强有力的全国性政府，以致出现了严重的社会政治危机。为了解决邦联体制造成的危机，1787年美国制宪会议制定了联邦宪法，确定了联邦体制。
B．结合所学知识，我们可知美国没有实行责任内阁制。
C．材料并没有表述美国的领导争执，结合数学知识，我们可知美国的两党政治应该是19世纪才形成。
D．美国建国初期承认了黑人奴隶制度的存在，到19世纪中后期才废除了奴隶制度，所以材料不是讲奴隶制度的废除。
故选：A。
21．【分析】本题考查德意志帝国宪法的相关知识，1871年德意志帝国宪法内容：①国家元首是皇帝，掌握国家最高权力；②首相：政府首脑，由皇帝任命，只对皇帝负责不对议会负责；③联邦议会和帝国国会是立法机构，行使立法权。权力小，国会对政府没有任何行政监督权，只参与制定法律和预算的权力。
【解答】通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，德意志统一后保留了大量的封建残余，所建立的政治制度也不是一种完善的民主代议制，突出表现在立法权方面，其实四个选项中的权力核心的权利也就是立法权，谁掌握了立法权谁才真正的掌握了真正的权利，所以综上所述，B项符合题意；
ACD三项不符合材料的信息，排除。
故选：B。
22．【分析】本题主要考查巴黎公社的成立，解答本题需抓住题干所给图片中的关键信息“理论到实践”“1871年”，并正确掌握巴黎公社的历史意义。
【解答】根据题干所给图片中“理论到实践”“1871年”并结合所学知识可知，1871年爆发的巴黎公社起义，是无产阶级建立政权的一次伟大尝试，故C项正确；
结合所学知识可知，里昂工人起义是马克思主义诞生的背景之一，故A项与题意不符；
结合所学知识可知，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，故B项与题意不符；
结合所学知识可知，十月革命的胜利使社会主义由理想变为现实，故D项与题意不符。
故选：C。
23．【分析】本题主要考查北大西洋公约组织，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
【解答】1949年以美国为首的西方国家建立了北约，故D项正确；
欧共体与美国无关，排除A；
BC项都是以苏联为主导的，排除。
故选：D。
24．【分析】本题主要考查不结盟运动，试题难度一般，解题关键在于对材料和相关知识的准确把握。
【解答】结合所学知识可知，20世纪70年代不结盟运动的主要目的是建立国际政治、经济新秩序，D选项符合题意。
反对霸权主义、殖民主义和帝国主义是20世纪60年代不结盟运动的目标，ABC选项排除。
故选：D。
25．【分析】本题考查多极化趋势加强，世界向多极化发展，是时代进步的要求，符合各国人民的利益。
【解答】图1反映了美国的霸权地位相对衰落，西欧、日本；图2反映了第三世界的崛起；图3反映中国的国际地位提高；图4反映了苏联解体世界格局多极化趋势，故C正确；
AD比较片面，排除；
B材料未体现，排除。
故选：C。
二、解答题（共4小题，满分50分）
26．【分析】（1）本题考查中国古代政治制度。主要考查宰相制度的创立以及特点。
（2）本题考查中国古代政治制度的演进。主要考唐朝时期的三省六部制及其运作程序。cq
（3）本题考查明清君主专制的加强。主要考查丞相制度的废除以及中国古代政治制度的发展趋势。
【解答】（1）第一小问结合所学从秦朝建立回答；第二小问从“外镇抚四夷诸侯，内亲附百姓”概括回答。
（2）第一小问从材料二可知是三省六部制；第二小问从程序回答即可。
（3）第一小问从朱元璋回答；第二小问从君权不断强化；相权不断削弱直至被废除回答。
故答案为：
（1）秦朝，位高权重。
（2）制度：三省六部制。程序：中书省拟定诏令，门下省审核，尚书省执行。
（3）朱元璋（明太祖）。趋势：君权不断强化；相权不断削弱直至被废除。
27．【分析】本题主要考查甲午战争和抗日战争。第一小问要结合甲午战争的过程来分析；第二小问要结合抗日战争的过程来分析；第三小问要结合中国人民抗战的表现；第四小问要结合抗战的影响来分析。
【解答】（1）从材料图片可以看出是“致远号”撞向敌舰。这应该是黄海海战，指挥“致远号”是邓世昌。
（2）中华民族的十四年抗日战争是从1931年九一八事变开始的，到1945年抗战结束。
（3）“兄弟同心，共御外侮”指的是国共建立抗日民族统一战线，共同抗日。正面战场与敌后战场的一个战役可以从书上任意列举，言之有理就可以。
（4）从邮票的图片可以看出，包含的是要捍卫和平和正义的意思。纪念抗日战争的现实意义，只要言之有理就可以。
故答案为：
（1）战役：黄海海战；将领：邓世昌。
（2）依据：1931年九一八事变后局部抗战开始；1945年日本投降结束。
（3）指：国共合作，建立抗日民族统一战线。战役：正面战场：淞沪会战（或太原会战；徐州会战等）；敌后战场：百团大战（或平型关大捷等）。
（4）内涵：捍卫和平与正义。意义：尊重历史（铭记历史）；复兴中国；维护和平。（言之有理即可得分）
28．【分析】（1）本题主要考查罗马法，解答本题需抓住题干所给材料一中的关键信息“为了本国公民颁布的法律”、“罗马帝国各民族共有”，并正确掌握公民法、万民法的适用范围。
（2）本题主要考查美国《1787年宪法》，解答本题需抓住题干中的关键信息“美国”“宪政主义、联邦主义和有限政府”，并正确掌握美国1787年宪法的主要内容。
（3）本题主要考查现代民主与法制建设，解答本题需抓住题干中的关键信息“依宪治国、依宪执政”，并正确掌握新时期的民主法制建设成就及历史意义。
【解答】（1）应补文字：根据“为了本国公民颁布的法律”并结合所学知识，得出公民法；根据“罗马帝国各民族共有”并结合所学知识，得出万民法。
（2）实现方式：结合所学可知，美国制定1787年宪法，确立宪法的最高权威，实行联邦制，实行三权分立，实现“宪政主义、联邦主义和有限政府”。
（3）时间与机构：结合所学可知，1982年，全国人民代表大会制定宪法。
重要意义：结合所学，可从依法治国方略为社会主义建设事业提供保证、保障人民的权利等角度总结回答。
故答案为：
（1）应补文字：公民法；万民法。
（2）实现方式：制定宪法（1787年宪法），确立宪法的最高权威；实行联邦制，联邦政府权力加大，各州保留自治权；实行三权分立，立法权、行政权和司法权相互制约。
（每条答出第一句话即可）
（3）时间与机构：1982年；全国人民代表大会（全国人大）。
重要意义：为社会主义建设事业的全面发展提供有力的保证；保障人民的正常生活和行使当家做主的权利。
29．【分析】（1）本题考查冷战，解题的关键是“美国和苏联两个超级大国，妄图称霸世界”“他们用不同的方式都想把亚非拉的发展中国家置于他们各自的控制之下，同时还要欺负那些实力不如他们的发达国家”。
（2）本题考查不结盟运动，解题的关键是“广大的亚非拉国家……他们取得了政治上的独立，但都还面临着肃清殖民主义残余势力、发展民族经济，巩固民族独立的历史任务”。
【解答】（1）由“美国和苏联两个超级大国，妄图称霸世界”可知当时美苏之间存在矛盾；由“他们用不同的方式都想把亚非拉的发展中国家置于他们各自的控制之下，同时还要欺负那些实力不如他们的发达国家”可知美苏和发展中国家以及实力不如他们的发达国家之间也存在矛盾。
（2）由“广大的亚非拉国家……他们取得了政治上的独立，但都还面临着肃清殖民主义残余势力、发展民族经济，巩固民族独立的历史任务”并结合所学内容可知20世纪60年代，广大亚非拉国家为实现自身要求发起了不结盟运动。不结盟运动的兴起冲击了美苏两极格局，在一定程度上改变了世界面貌，促进了世界政治格局的多极化。
故答案为：
（1）美苏超级大国之间的矛盾、发展中国家和发达国家之间的矛盾、美苏与其他发达资本主义国家之间的矛盾。
（2）努力：掀起民族解放斗争的高潮，不结盟运动的兴起。影响：冲击了美苏两极格局