潮州市2019—2020学年度第二学期期末高二级教学质量检测卷
语
文
本试卷10页，22小题，满分为150分。考试用时150分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名和试室座位号分别填写在答卷的相应位置上。
2.作答选择题时，用2B铅笔在答卷上将对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液，不按以上要求作答的答案无效。
一、现代文阅读（36分）
㈠
论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
奇幻电影是基于现实世界对超自然的人、神、妖共存的多维时空的重构，是对虚幻异域空间的想象性建构。它往往利用数字技术以夸张、变形、寓言或传奇等方式，表现超真实世界的拟态载体，折射生命的本质并传递创作者对世界的理解。
奇幻电影能够让观众接受的前提是讲好故事。目前奇幻电影大多以中华传统文化为本位，杂糅了神魔、玄幻、武侠、动作等类型元素，借助特有的神怪文化资源完成阐释现实世界的意旨。中国古代神话作为人类共同的记忆载体，凝结着人类的集体无意识，使人类从中能够探寻到共同的情感。相当一部分奇幻电影选择了以民间传说、神魔故事作为文学叙事的母题，以多元化的视角去反观人性，借助不同世界的生灵重构超越自然的多维时空。如《捉妖记》《哪吒之魔童降世》等奇幻电影将人、神、妖等不同世界的生灵放置在共生共存的空间中，试图唤起现代人心灵回归并实现精神层面的救赎。
作为本土民族文化色彩浓厚的电影类型，奇幻电影同时需要在传统经典故事文本基础上重新传达人类共同的心理情感，引发人们对现代文明危机进行反思，以追求人类共同的、永恒的价值。《庄子》中说：“齐谐者，志怪者也。”神怪故事的主题往往是诡异事件及妖鬼与人类的互动。中国观众对神怪故事并不陌生，具有一定的接受基础，《聊斋志异》《西游记》《山海经》《搜神记》等传统经典文本中的故事往往被其他文艺样式取材改编，同样给奇幻电影提供了新的叙事空间。
奇幻电影对于传统经典文本的取材改编其实是二度创作的过程，需要调整故事设置与矛盾冲突进而凸显电影的戏剧性。在人物刻画与塑造、场景的渲染与设置等方面需要更加生动，而往往设置出人意料的结局无疑会增加电影的趣味性与观赏性。就目前奇幻电影“西游系列”的改编而言，在重构“西游”经典奇幻世界的过程中，电影比较注重对打斗场景的设计与视觉效果，借助数字技术创造出较为恢宏的场面。然而，这些经过改编的奇幻电影，却在某种程度上割裂了原著的内在叙事性，形式大于内容的视觉奇观场景难以掩盖故事情节的缝隙与空洞，让观众感受不到要传达的核心精髓，无法塑造经典文本中那样生动的艺术形象。由此，奇幻电影对于经典文本的改编，需要在满足观众精神诉求与娱乐消费中，寻求主流价值与电影市场之间的共赢，力争在接受性和整合性等向度上建构属于自己的价值观念，引导观众在世俗生活中实现精神的自我疗愈与自我救赎。
奇幻电影需要新的思维模式推动整体叙事转型。以人工智能等重要科技成果为标志，现代科学技术发展突飞猛进，也引起了保护自然和人类的生存警醒。奇幻电影《流浪地球》改编的巨大成功，为中国电影工业及硬科幻文化产品带来发展的新趋势。该部电影设置了科幻的时空概念等科学范畴的命题，在充满科技特性与工业基因的叙事话语中，穿插了营救地球过程中战友合作、牺牲以及父子祖孙之间的亲情等人文元素，与年轻一代观众的生活相接近，被称为国产电影中的现象级作品。
同时，奇幻电影需要将科技思维与中国哲学思想进行融合，借助数字化手法与超自然影像来传递古老的东方智慧，重新建构新的宇宙观、天下观、价值观与和谐思维、一体思维等理念，较好地实现民族性、现代性与世界性之间的融合。在此基础上，处理好价值引领与审美情趣、艺术性与娱乐性等之间的关系，成为新的国产电影市场的生长点。
（摘编自李娟《奇幻电影中的文学叙事资源》）
1.
下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.
奇幻电影是对虚幻空间的想象性建构，折射生命的本质并传递创作者对世界的理解。
B.
奇幻电影借助特有的神怪文化资源实现阐释现实世界的意旨，对中国观众而言较容易接受。
C.
奇幻电影常将人、神、妖等放置在同一个空间中，试图实现现代人精神层面的救赎。
D.
奇幻电影通过传达传统经典故事中原有的心理情感来引发人们对现代文明危机的反思。
2.
下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A.
文章在论证奇幻电影让观众接受的前提是讲好故事时举了《哪吒之魔童降世》的例子。
B.
第③段作者提出了奇幻电影也可以将传统经典文本中的故事作为新的叙事空间的观点。
C.
第④段以“西游系列”的改编为例，论证了奇幻电影须在主流价值与市场间寻求共赢。
D.
第⑥段总结全文，指出处理好价值引领与审美情趣应成为奇幻电影市场新的生长点。
3.
根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）
A.
民间传说、神魔故事采用了多元化视角反观人生，因而常常成为奇幻电影的文学叙事母题。
B.
在对传统经典文本的取材改编时，设置出人意料的结局可以增加奇幻电影对观众的吸引力。
C.
奇幻电影“西游系列”只注重对打斗场景的设计与视觉效果，故事情节毫无内在叙事性。
D.
《流浪地球》的成功，表明将科技思维与中国哲学思想进行融合才是奇幻电影未来的发展方
向。
㈡
实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：
23岁的柬埔寨小伙坤卡今年年初不幸患了面瘫，寻遍了柬埔寨大小医院都没治好，后来听说吴哥国际医院来了一批驻诊的中国医生，坤卡决定去试一试，经过中国医生的针炎治疗，20多天后，坤卡现在已基本痊愈，坤卡一家人连连称赞：“感谢中国医生为我们的健康保驾护航。”
自2018年7月首批援柬医生抵达暹粒后，中方的多批医疗专家组为超过3000名当地患者和各国游客提供了医疗服务，驻暹粒领事办公室领事夏永宏表示，泰州援柬医疗专家缓解了当地缺医少药的困境，改善了当地的医疗环境，提高了医疗救助和健康服务水平。
今年44岁的达拉家住马德望省，患有严重腰椎疾病，特地赶来暹粒尝试中医诊疗，援柬中医穴位专家张东升告诉本报记者：“当时达拉的下肢创痛麻木非常严重，走路都成问题，我们给她做了全面检查，并进行了穴位注射。”经过治疗，达拉的创痛逐渐解除，现在基本治愈，她兴奋地说，“中国医术太神奇了。中国医生的医术好，医德高，我对他们充满了信任。”
（摘编自《“中国医术太神奇了”——记中国医疗队在柬埔寨开展医疗援助行动》，《人民日报》2019年6月21日）
材料二：
中药熏蒸所用方剂均来源于纯植物中药，具有清扬发散之性，可达到良好的清热、活血、驱风、退翳等作用;辅以其热效应，扩张患处血管，明显改善患处血液循环，促进其新陈代谢及炎性反应递质吸收等，缓解患眼眼表损伤，促使泪液分泌及泪液循环，因而显著改善眼部组织的营养状况。中药熏蒸也可有效补充患眼水分，刺激泪腺，进而达到促进泪液分泌，修复角膜组织损伤的作用；加之人工泪液也具有润滑眼表、营养角膜、增加泪膜稳定性的作用，可防止角膜结构损害，进一步缓解眼部干、涩、痒等症状，因而治疗后干眼症患者泪液分泌及泪膜稳定性均有所改善。
（摘编自赵丽胡小凤徐邦丽《中药熏蒸联合人工泪液治疗干眼症的临床观察及对患者视觉相关生命质量的影响》
材料三：
中医很早就传入西方。其实，其他国家也有自己的传统医药，但不成体系，大都是“小打小闹”。比如，印度是有民族医学的，但是他们没有科研队伍，都是一些个体在制药，墨西哥跟中国一样，民间也是采撷植物的茎和叶然后熬点水来喝，以求达到治疗的目的，但是没有系统起来，也就是说没有真正的药店，没有加工厂，就只是一种民间的经验。在发达国家，德国、英国都有类似的疗法。比如德国也有像中国那样的草药铺，可是德国人自己没有传承下来。英国的传统医药叫顺势疗法，这种疗法基本上就像中国的按摩、针灸这类东西，但它只散落在民间。
但中医，它有系统性，也有传承，所以在全球范围内，只有中医真正地成为了一种医学学派。无论是针灸还是中药，国外研究它们的人越来越多。而且随着改革开放，中医也越来越受到国际社会的关注。国外掀起了中医学术研究的热潮，比如美国哈佛大学、德国柏林大学、法国巴黎大学及瑞士等国，与我们都有合作，也有许多人干脆到中国留学，就学中医。到了现代，国外已经不仅限于引进我们的中医理论和理念了，还邀请许多医术精湛的中医大师去国外帮助治病。
（摘编自《石学敬院士纪实：一位让中医针炎享誉世界的传奇大师》）
4.
下列不属于中医对世界产生影响的一项是(3分)
A.
中医运用针灸完全治愈了柬埔寨坤卡的面瘫，受到了其一家人的称赞。
B.
中医受到国际社会的关注，越来越多的外国人研究中国的针灸和医药。
C.
美国、德国等一些相对发达的国家，在中医学术研究方面与我们合作。
D.
许多外国人到中国留学，学习中医，许多中医大师受邀到国外帮助治病。
5.
下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.
中国医疗队在柬埔寨开展医疗援助行动，不仅为大量患者解除了病痛，而且缓解了当地缺医
少药的局面，改善了当地的医疗环境。
B.
中药熏蒸联合人工泪液治疗干眼症的临床观察表明：用该方法治疗干眼病有良好的治疗效果，
同时患者的泪膜稳定性也有改善。
C.
许多中医药方采用纯植物中药，这些原生态植物，不仅能医治各种疾病，而且没有任何副作
用，因而受到国际社会的广泛关注。
D.
许多国家也有自己的传统医药，但由于种种原因，都不成体系，也没得到很好地传承，所以
都不像中医那样影响深远而广泛。
6.
请结合材料，概括中医“真正地成为了一种医学学派”的主要原因。(6分)
㈢
文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
航
标
沈明
虬江是条出山的主航道，先窄后宽，先前山里大量的竹木石料都是顺着这条主航道顺流而下漂流出山的。虬江又是大山的主要泄洪道，每年洪水季节，大量的洪水流经虬江，一泻千里，奔腾而下，一直到平原才收敛其汹涌之势。
虬江航道八公里处是急水湾，向来是人迹罕至的江湾。枯水季节，急水湾却是个浅水湾。砂石江滩被几块巨石分隔，湍急的水流分成多条细流，折尺般蛇行，时分时合，一路蜿蜒下行。即使到了枯水季节，这江水仍很凶险。其他的不说，单说这分流的走向，就充满玄机，每每随着水势的不同，每一条分流总是变幻莫测。有的，开端看似平稳，说不定几股水汇流后呈汹涌之势，跌宕直下，驾驭不住便会船毁人亡；有的，开端看似张扬，说不定半路上水分流了，最终所有的水都渗入沙石里了，船就搁在沙滩上，再也无法动弹。而这些分流常常会因洪水的冲撞而变幻莫测。有时，上趟行船时还是这条分流，几夜暴雨后，第二趟行船时水路就面目全非了。若是遇上暴雨，这虬江可说是孙大圣的脸——说变就变，谁也摸不准。
李松是虬江航道段的航政股长，他当股长之后，力主在急水湾设一个航标站，派人驻守。然而这急水湾，除了下水的水路外，实因山高路窄，一般的人很难到达。建站时，是从山下运来一些竹木石料，才建了小木屋。建站后，段里派人轮流值守。值班者不但出行艰难，一守半月，而且也非常寂寞无聊，遇上鬼天气，物资供应跟不上，只能干着急。谁也不愿轮上这苦差事。
在李松当股长之前，人缘不错，谁都说他好；可为了这事，段里所有的人，包括家属，都在背地里骂他。
55岁时，李松主动跟段长提出股长不想当了，想去急水湾守航标。他说，这事是他惹出来的，就让他一个人承担这份责任好了。段务会上，大家都没反对，觉得这事只有这样。
那年，李嫂也正好退休，夫妻俩就卷了铺盖，离开航道段的家属大院，成了急水湾航标站的专职值班员。吃的用的，李松让下行的船筏老大从山上捎带下来，平时自己在小木屋的四周开荒种地、养鸡养鸭，倒也能够自给自足。李松长年累月住在山里，很少与外界联系，收听天气预报，仅靠一台收音机。至于工资啥的，也是在山外的女儿代领了存着，在山里他们其实也没啥用处。
一待，李松夫妇俩在山里就待了整整二十年，先前大山里向外运竹木石料的主航道，随着竹木石料的限制采伐，主航道的功能渐渐弱化。最终，虬江上游取消等级航道设置，仅仅作为泄洪道，航道段不再管理。
这事，其实是在李松进山的第八年决定的，段里所有的人都没把这当一回事，也没有任何人进山或者捎话告诉他，李松根本不知道虬江上游被撤掉航道设置的事，仍然兢兢业业地驻守着航标站。他只是觉得，跑这水路的船筏越来越少，但他觉得即使一年只有一条船筏经过，他仍有职责确保他们的安全。
虬江竹木石料限制采伐以后，沿线竟然成了旅游胜地。急水湾成了其中一个旅游点，来此地漂流的人多了起来，而且越来越多。一条简易的盘山公路把游客送过来，再用橡皮筏放下去。急水湾成了旅游景点，李松无形中忙了起来。枯水季节，他要勘察各个分流，设置航标，禁止误闯危险水道。洪水季节，他要收集气象、水文资料，发布洪水危险警示。可是，承包漂流的老板，不理他那一套。李松穿着陈旧的航政员制服，据理力争。
李松75岁生日那天被人告发。一大堆举报材料被人送到有关部门，说李松作为一名退休的航道管理公职人员，长期霸占航道资产，夫妻俩二十年工资基本不用，霸占公家的竹木房子不出一分租金，私自开垦公家的山坡种地、养鸡养鸭。而虬江上游航道设置已经撤掉十几年了，李松还私自霸占水道，把公家水道占为已有，不给好处，不让通行。
有关部门派人专门找李松谈了一次话。到这时，李松才知道虬江上游航道设置早已撤销的事，他愣愣的。李松跟和他谈话的干部说：“我……我是该退休了，只是不放心这急水湾。”
就在李松思前顾后离开急水湾几个月后，当地报纸上有一篇篇幅较长的人物事迹报道，说一位退休的航道管理人员二十年如一日，在荒山野地里默默守护着一段废弃的航道，义务救助遇险人员六人，帮助打捞遇险物品难以计数。据说，这是有关部门提供的素材，为的是给老人一个说法。
报道见报的当日，急水湾漂流点出了大事故，两条漂流艇误闯急流，翻了，三人受伤，两人殒命。漂流点承包人被公安部门带走了。
李松夫妇又进山了。出发前，李松把房子过户给了女儿。这次，他拿到了当地政府的一份聘书，仍然是义无反顾，还是义务的。
（原载于《小说月刊》2018年第8期）
7.
下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.
小说标题“航标”，一语双关，既指急水湾处需要为生命护航的水道航标，也指当今社会更需
要李松这样的为人生导航的精神航标。
B.
小说开头写急水湾人迹罕至、变幻莫测，看似闲笔，实则为表现李松坚持在急水湾建立航标
站的决心以及他坚守航标站的执着作铺垫。
C.
“李松穿着陈旧的航政员制服，据理力争，”表明他虽然不知道等级航道设置被取消，仍二十
年如一日无怨无悔地履行着自己的职责。
D.
用“当地报纸的人物事迹报道”的方式补叙李松守护废弃的航道的事迹，保持了文章结构完
整，表现了他不愿无端受诬陷的心理。
8.
小说结尾说李松“仍然是义无反顾”，纵观全文，“义无反顾”表现在哪些事情上？分别反映出他
的什么性格特点？请结合作品简要分析。（6分）
9.
“急水湾成了旅游景点，”小说写这一变化在文中有什么作用？请结合作品简要分析。（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
㈠
文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
唐俭，字茂约，并州晋阳人。父鉴，隋戎州刺史，与高祖善，尝偕典军卫，故俭雅与秦王游，同在太原。俭见隋政浸乱，阴说秦王建大计。高祖尝召访之，俭曰:“若外啸豪杰，北招戎狄，右收燕、赵，济河而南，以据秦、雍，汤、武之业也。”
武德初，迁中书侍郎。吕崇茂以夏县反，与刘武周连和。诏永安王孝基、独孤怀恩、于筠率兵致讨，俭以使适至军，会孝基等为武周所虏，俭亦见禽。始，怀恩屯蒲州，阴与部将元君实谋反，会俱在贼中。君实私语俭曰独孤尚书将举兵图大事犹豫不发故及此所谓当断不断而受乱者俄而怀恩脱归，诏复守蒲。君实曰:“独孤拔难归，再戍蒲州，宁其王者不死乎？”俭恐必乱，密遣刘世让归白发其谋。会高祖幸蒲津，舟及中流而世让至，帝惊，曰:“岂非天也！”命趋还舟，捕反者，怀恩自杀，余党皆诛。俄而武周败，亡入突厥。俭封府库、籍兵甲以待秦王。帝嘉俭身幽辱而不忘朝廷，诏复旧官，仍为并州道安抚大使，许以便宜。尽簿怀恩赀产赐俭。还为礼部尚书、天策府长史。
贞观初，使突厥还，太宗谓俭曰:“卿观颉利可取乎？”对曰:“衔国威灵，庶有成功。”四年，驰传往诱使归款，颉利许之，兵懈弛，李靖因袭破之，俭脱身还。
岁余，为民部尚书。从猎洛阳苑，群豕突出于林，帝射四发，辄殪四豕。一豕跃及镫，俭投马搏之。帝拔剑断豕，顾笑曰:“天策长史不见上将击贼邪，何惧之甚？”对曰:“汉祖以马上得之，不以马上治之。陛下神武定四方，岂复快心于一兽？”帝为罢猎。
永徽初，致仕。显庆初卒，年七十八。赠开府仪同三司、并州都督，陪葬昭陵，谥曰襄。
(选自《新唐书·唐俭传》，有删改)
10.
下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.
君实私语/俭曰/独孤尚书将举兵/图大事/犹豫不发/故及此/所谓当断不断而受乱者/
B.
君实私语俭曰/独孤尚书将举兵/图大事/犹豫不发/故及此/所谓当断不断而受乱者/
C.
君实私语俭曰/独孤尚书将举兵/图大事犹豫/不发/故及此/所谓当断不断而受乱者/
D.
君实私语/俭曰/独孤尚书将举兵/图大事犹豫/不发/故及此/所谓当断不断而受乱者/
11.
下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.
字，又称为“表字”，古人幼时命名，成年取字，名和字一般在意义上有一定联系。
B.
贞观，为年号，是中国古代帝王用来纪年的名号，每位皇帝的一生可以有多个年号。
C.
致仕，“致”意为获得，“仕”意为官职，致仕指获得官职，又称为致事、致政等。
D.
赠，即赠官，指的是古代朝廷对功臣的先人或本人死后追封爵位官职，以示褒奖。
12.
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.
唐俭审时度势，眼光独到。他看到隋朝的政局混乱，就暗地里劝说秦王谋大计。受高祖召见
时，他出谋划策。
B.
唐俭尽职尽责，深受器重。他在武周战败后封存府库财物，登记兵器，后来，皇帝把武周的
资产全部赐予他。
C.
唐俭有勇有谋，建立功勋。他在贞观四年前往突厥诱使颉利归附，使李靖有机会击破突厥，
自己也得以脱身。
D.
唐俭善于劝谏，得到认可。他跟随皇帝去打猎时，趁机劝谏皇帝不要沉溺于狩猎之趣，皇帝
也因此停止狩猎。
13.
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
⑴
俭以使适至军，会孝基等为武周所虏，俭亦见禽。(5分)
⑵
帝嘉俭身幽辱而不忘朝廷，诏复旧官，仍为并州道安抚大使。(5分)
㈡
古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
自
咏
白居易
随宜饮食聊充腹①，取次衣裘亦暖身。
未必得年非瘦薄，无妨长福是单贫。
老龟岂羡牺牲②饱，蟠木③宁争桃李春？
随分自安心自断④，是非何用问闲人。
【注】①随宜：随便。聊：便可。②牺牲：古指为祭祀宰杀的牲畜。③蟠木:弯曲的树木。
④自断：判明后自作决断；作自己认为正确的事。
14.
下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.
白居易饮食随便充腹就行，穿着简朴暖身就好，可看出他作此诗时生活困窘。
B.
体瘦家贫不一定寿短福少，从“未必”“无妨”的措辞可看出作者的内心想法。
C.
“牺牲”过着饱足的生活，但改变不了被用作祭品的命运，不如“老龟”自在。
D.
白居易借“老龟”“蟠木”寄托生活追求，运用反问的手法增强了抒情的效果。
15.
本诗意在“自咏”，结合全诗，分析诗人表达了哪些人生态度。（6分）
㈢
名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.
补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
⑴
荀子在《劝学》中强调君子与常人本性没有差别，只是善于借助外力的一句是
“
，
”。
⑵
辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应做好准备，如像宋文帝刘义隆那样草率出兵，虽有“
”之雄心，只怕是“
”的结局。
⑶
《过零丁洋》中，表达作者不畏生死，誓将舍身报国的精神留于史册、传扬于后世的千古名句是“
？
”。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17～19题。
媒体曾就各国小学生每日家务劳动时间披露过这样一组数据：美国1.2小时，韩国0.7小时，英国0.6小时，中国0.2小时。中国小学生每天仅有12分钟的家务劳动时间，少得可怜的数据告诉我们：如今的中小学生已经很少主动承担家务。久而久之，劳动教育在全社会的教育观念中就会逐渐被忽视和
。如何让劳动教育落到实处，成了当下的
问题。家庭劳动应该是劳动教育的首选，从叠被子、打扫卫生到洗衣做饭，看似琐碎的这些生活技能，却是帮助孩子们跨越锻炼第一道自我的门槛。孩子们的广阔未来，只有从基础做起，由小及大，生活的“技能包”才能不断充实；由近及远，（
）。如今，教育理念不断更新，培养孩子健全的人格已然成为社会
。让孩子放开手脚、主动体验劳动之乐，教孩子学会合作、尽享劳动之美，
应成为今后家校共同努力的方向。
17.
依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）
A.
边缘化
棘手
趋势
不容置喙
B.
边缘化
棘手
共识
不容置疑
C.
隔离化
敏感
趋势
不容置喙
D.
隔离化
敏感
共识
不容置疑
18.
下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）
A.
才能一层层夯实成长的基石
B.
生活的技能才能不断提高
C.
人生的基础才能一步步夯实
D.
成长的基石才能一层层夯实
19.
文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A.
这些生活技能能帮助孩子们跨越锻炼自我的第一道门槛，尽管都很琐碎。
B.
这些生活技能能帮助孩子们第一道跨越锻炼自我的门槛，尽管都很琐碎。
C.
这些生活技能看似琐碎，却能帮助孩子们跨越锻炼自我的第一道门槛。
D.
这些生活技能看似琐碎，却是帮助孩子们跨越锻炼自我的第一道门槛。
20.
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每
处不超过12个字。（6分）
你有没有遇见过这样的情况——当你想说一个词时，虽然觉得很熟悉，却突然发现自己想不起来了，怎么也说不出口？在心理学领域，
①
。该如何定义“舌尖现象”这种状态呢？假如无法想起某个你要说的词语，但是
②
，并且感觉它就在自己嘴边，这就说明你正处在“舌尖现象”的状态。为什么会出现“舌尖现象”呢？心理学家发现，除了词语本身的影响因素，
③
。当人们处在压抑的情绪下，可能会比处在一般的中性情绪状态时产生更多的“舌尖现象”，而且压抑情绪越深，“舌尖现象”的状态就越不容易缓解。
21.
请把下面这段话的主要意思压缩成一段话，要求句子简洁流畅，不超过60个字。（5分）
2019年4月29日至10月7日，世界园艺博览会在中国北京举办，为期162天。本次北京世园会有“百园之园”之称，园区总面积达960公顷，是有史以来规模最大的世园会。以物联网和5G为“神经”，以大数据与人工智能为“大脑”，北京世园会将园林艺术变成了人、科技、自然与文化相结合的视觉盛宴，是有史以来科技最先进的世园会。北京世园会吸引了110个国家和国际组织以及120余个非官方参展者，是有史以来国际参展方数量最多的世园会。
四、写作（60分）
22.
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
瘟疫无情，却总有一些瞬间温暖人心。近日，老人捐款的新闻屡屡出现，令人动容。87岁老人倪素英，拿出毕生积蓄20万捐献给武汉；68岁大爷李学明是一名环卫工，他将五年的积蓄10071元捐给疫区；还有老人靠捡垃圾维生，却将攒到的9000元全部捐给村委用于疫情防控……
然而在带来感动的同时，这些新闻也引发了网友热议。有人觉得这些老人的捐款不论多少，都是对家国同胞的深情厚谊，不收就是对他们赤诚之心的辜负；也有人担心，老年群体本属全社会应予关爱的对象，若收下辛苦积攒的捐款，无异于将老人的晚年推向危险边缘。
对于网友热议的“该不该收下老人捐款”的问题，你是怎么看的？请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。2019—2020学年度第二学期期末高二级教学质量检测卷
语文参考答案
1.
D（本题考查理解文中重要句子的含意的能力。“通过传达传统经典故事中原有的心理情感”说法错误，文中是说“重新传达”，即要进行二次加工赋现代意义。）
2.
D（本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。第⑥段不是总结全文，只是谈了奇幻电影发展方向中的一个角度。“处理好价值引领与审美情趣”表述不准确，应该是处理好二者之间的关系。）
3.
B（本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。A项“采用多元化视角反观人生”的不是民间传说、神魔故事而是奇幻电影；C项“故事情节毫无内在叙事性”说法错误，原文是说“某种程度上割裂了原著的内在叙事性”和“难以掩盖故事情节的缝隙与空洞”；D项电影《流浪地球》所体现的思维模式并不是“科技思维与中国哲学思想”融合，另外“才是奇幻电影未来的发展方向”也依据不足。）
4.
A(A项，中医治愈了坤卡的面瘫病，只是中医为世界各国人民服务并取得成效的一个实例，并不足以说明中医对世界产生的“影响”，且原文是“基本痊愈”)
5.
C（C项，无中生有，且后半句因果关系牵强)
6.
①有较好的医疗效果；②有自己的科研队伍；③相对比较系统、完善，形成体系；④有继承与发展。(答对三点得6分)
7.
D（“表现了他不愿无端受诬陷的心理”错误，从文中看，他对于别人的诬陷并不太在意。）
8.
①当股长之后，力主在急水湾设一个航标站时，面对同事及其家属的骂，他义无反顾，表现了他工作尽职尽责，不因困难而放弃；
②辞去股长，申请驻守航标站时，面对交通不便、生活艰难、寂寞无聊的工作环境，他义无反顾，表现了他不计名利，勇于承担责任；
③急水湾漂流点出了事故，政府聘任他时，他不理会别人曾经的诬告，他义无反顾，重新坚守航标站，表现了他不计个人得失，坚守信念的执着精神。
（每点2分，意思相近即可。）
9.
①从情节上看，这一变化推动了情节的发展，使故事情节更加曲折、完整。急水湾成了旅游景点，使李松与承包漂流的老板产生了矛盾冲突，因此才有了他被诬告、下岗、再上岗的经历。
②从人物塑造上看，这一变化引起的一系列事故，更有利于突出人物形象。承包漂流的老板唯利是图，漠视游客生命安全，为利益驱动诬告他人的行为，反衬出李松一心为公、甘于清苦、忠于职守的可贵品质。
③从主题上看，这一变化体现了在商家趋利背景下李松对职责和担当的坚守，也更体现了他作为人生航标的时代意义。
（每点2分，意思相近即可。）
10.
B
11.
C(“致仕”意为交还官职，即退休。)
12.
B（“皇帝把武周的资产全部赐予他”错，原文为“尽簿怀恩赀产赐俭”，皇帝赐的是怀恩的资产。）
13.
⑴唐俭凭借使节身份到军中去，正赶上孝基等人被刘武周俘虏，唐俭也被擒获。（答出“适”“为……所”“禽”各1分，大意2分。)
⑵高祖嘉奖唐俭身受幽禁折辱之苦却不忘朝廷，下诏恢复原职，仍旧担任并州道安抚大使。(答出“嘉”“幽辱”“旧官”各1分，大意2分。)
【参考译文】
唐俭，字茂约，是并州晋阳县人。父亲唐鉴，在隋朝任戎州刺史。他与高祖交好，曾一同掌管军卫，因此唐俭平素与秦王交往，同在太原。唐俭见隋朝政局渐乱，暗地里劝说秦王建立大计。高祖曾召见咨询他，唐俭说:“如果外招豪杰，北招戎狄，右收燕、赵，渡河南下，来占据秦、雍之地，这就是汤、武的大业了。”
武德初年，升迁为中书侍郎，吕崇茂占据夏县造反，与刘武周连兵。皇帝下诏永安王孝基、独孤怀恩、于筠率兵进讨，唐俭凭借使节身份到军中去,正赶上孝基等人被刘武周俘虏，唐俭也被擒获。起初，怀恩在蒲州驻扎，暗地里与部将元君实谋反，此时正一起陷没贼中。君实私下对唐俭说:“独孤尚书准备起兵，图谋大事，犹豫不发，所以才到这地步。这就是所谓的当断不断，反受其乱了。”不久怀恩脱逃回归朝廷，皇帝下诏让他依然守蒲州。君实说:“独孤怀恩脱难回归，第二次戍守蒲州，难道他真的是王者因而没死吗？唐俭担心怀恩作乱，秘密派遣刘世让归朝禀告揭发他的阴谋。恰遇高祖驾临蒲津，船到中流而世让赶到，高祖大惊说:“难道不是天命护佑么！”下令船只快速返回，收捕谋反之人，怀恩自杀，余党全被诛杀。不久武周战败，逃往突厥。唐俭封存府库财物、登记兵器铠甲来等待秦王接收。高祖嘉奖唐俭身受幽禁折辱之苦却不忘朝廷，下诏恢复原职，仍旧担任并州道安抚大使，允许他权宜行事。并登记怀恩的资产全部赐予唐俭。唐俭还京后授礼部尚书、天策府长史。
贞观初年，唐俭出使突厥返回，太宗对唐俭说:“你看颉利可以攻取吗？”唐俭回答说:“依仗国家声威，其事可望成功。”贞观四年，唐俭乘坐驿车驰往突厥诱使他们投诚，颉利同意了这件事，因而兵众懈怠松散，李靖乘机袭击攻破突厥，唐俭脱身返回。
一年多后，任民部尚书。随从皇帝在洛阳苑中射猎，一群野猪从林中冲出，皇帝射出四支箭，就杀死了四只野猪。有一只野猪跃起触及马镫，唐俭下马搏击。太宗拔剑斩断野猪，回头笑着说:“天策长史没见过上将杀贼吧，为何这样害怕？”唐俭回说:“汉高祖在马上得天下，而不在马上治天下。陛下以神武平定四海，怎能再对斩杀一头野兽感到快意呢？”太宗为此停止狩猎。
永徽初年辞官退休。显庆元年去世，时年七十八岁。赠予开府仪同三司、并州都督，陪葬于昭陵，谥号为襄。
14．A（A
项“可看出他作此诗时生活困窘”错，首联表达的是诗人对物质生活要求不高的生活态度，并非实指生活困窘。）
15.
①知足常乐。诗人对物质生活要求不高，能充腹暖身即可，他认为瘦薄不影响享有高年，孤贫也无碍于福气的绵泽，表现了一种乐观知足的态度；
②淡泊不争，洒脱随性。诗人以老龟和蟠木自比，不羡不争，“随分自安”表达出淡泊随性的生活态度；
③坚守本心。诗人心中自有裁断，不在乎“闲人”的看法，可看出他对自我生活态度的坚守。
（每点2分，意思相近即可）
16.
⑴君子生非异也
善假于物也
⑵封狼居胥
赢得仓皇北顾
⑶人生自古谁无死
留取丹心照汗青
三、语言文字运用
17.
B（边缘化：使靠近边缘，使处于不重要的地位。隔离化：不让聚在一起，使断绝往来。结合“劳动教育在全社会的教育观念中就会逐渐被忽视”分析，此处主要讲劳动教育会越来越处于不重要地位了，选用“边缘化”。敏感：生理上或心理上对外界事物反应很快，易于引起反应的。棘手：形容事情难办，像荆棘刺手。结合“如何让劳动教育落到实处”和“问题”分析，此处主要讲“如何让劳动教育落到实处”是难办的事情，选用“棘手”。共识：共同的认识。趋势：事情发展的动向。结合“教育理念不断更新，培养孩子健全的人格已然成为社会”分析，此处主要讲培养孩子健全的人格已成为社会的共同认识，选用“共识”。不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。不容置喙：指不容许别人插嘴说话。此处不存在插嘴说话的问题，“让孩子放开手脚、主动体验劳动之乐，教孩子学会合作、尽享劳动之美”应成为今后家校共同努力的方向，是不需要质疑的，选用“不容置疑”。）
18.
D（结合“孩子们的广阔未来，只有从基础做起，由小及大，生活的‘技能包’才能不断充实”分析，主要讲孩子生活成长的基础等。A前句陈述对象为孩子的基础，后句陈述对象为“基石”了，陈述对象不一致。B“生活的技能”与上文“生活的‘技能包’”的比喻修辞不一致，且与“由近及远”不连贯。C“人生的基础”与前句“生活的‘技能包’”的比喻修辞不一致，故选D。）
19.
C（A表意不明，“尽管都很琐碎”表意不明，是“这些生活技能”琐碎，还是“帮助孩子们跨越锻炼自我的第一道门槛”琐碎。B语序不当，“第一道跨越锻炼自我的门槛”语序不当，“尽管都很琐碎”表意不明。D搭配不当，“生活技能”与“门槛”搭配不当。故选C。）
20.
①这被称为“舌尖现象”；②觉得自己知道它；③人的情绪也是影响因素。（每句2分）
21.【参考答案】2019年4月29日至10月7日，世界园艺博览会在中国北京举办，这是规模最大、科技最先进、国际参展方数量最多的一次世园会。
【关键信息】①2019年4月29日至10月7日；②世界园艺博览会在中国北京举办；③规模最大；④科技最先进；⑤国际参展方数量最多。（每个要点1分）
写作
【审题分析】材料中先给出了几位老人捐款的新闻，再谈这些新闻引发的网友热议。网友的看法有两种，一是该收捐款，因为“不收就是对他们赤诚之心的辜负”。另一种看法是不该收捐款，因为“若收下辛苦积攒的捐款，无异于将老人的晚年推向危险边缘”。写作时从“该收捐款”或“不该收捐款”两种立场中任选一种，如果选择“该收捐款”，那么就从“每一颗爱心都不应被辜负”的角度阐发。如果选择“不该收捐款”，可以从“老人捐款固然能够释放善意，但如果因此影响他的晚年生活，显然有悖于社会道义的彰显”的角度阐发。
【参考立意】
⑴每一颗爱心都不应被辜负。
⑵老人的善意应被理解也应被妥善处理。
⑶倡导一种“力所能及的慈善”。
【评分标准】
作文等级评分标准(60分）
作文等级
一等
(20～16分)
二等
(15～11分)
三等
(10～6分)
四等
(5～0分)
基础
等级
内容
（20分）
符合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真挚
符合题意
中心明确
内容较充实
思想健康
感情真实
基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
思想基本健康
感情基本真实
偏离题意
中心不明确
没有什么内容
思想不健康
感情虚假
表达
（20分）
符合文体要求
结构严谨
结构完整
语言流畅
字迹工整
符合文体要求
结构完整
语言通顺
字迹清楚
基本符合文体
要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹清楚
不符合文体要求
结构混乱
语言不通顺,语病多
字迹潦草难辨
发展
等级
特征
（20分）
深刻
丰富
有文采
有创意
较深刻
较丰富
较有文采
较有创意
略显深刻
略显丰富
略有文采
略有创意
个别语句有深意
个别例子较好
个别语句较精彩
个别地方有新意
说明:
1.基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。
2.发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等级评分。
(1)深刻：①透过现象深入本质；②揭示事物内在关系；③观点具有启发作用；
(2)丰富：④材料丰富；⑤论据充实；⑥形象丰满；⑦意境深远；
(3)有文采：⑧用语贴切；⑨句式灵活；⑩善于运用修辞手法；文句有表现力；
(4)有创意：见解新颖；材料新鲜；构思新巧；推理想象有独到之处；有个性色彩。
3.缺标题扣2分；不足字数，每少50字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。
4.属于套作的，适当扣分；抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。
1
