八年级生物下册（人教版新课程标准）第七单元-第一章-生物的生殖与发育-综合练习（word版含解析）

初二生物（人教版新课程标准）第七单元-第一章-生物的生殖与发育-综合练习（含答案）
一、单选题
1. ( 2分 ) 下列属于有性生殖的是（??? ）
A.?胡萝卜的组织培养?????
B.?蕨类植物的孢子生殖?????
C.?克隆羊多莉的产生?????
D.?主粮水稻和小麦的生产
2. ( 2分 ) 两栖动物和鸟类生殖和发育过程的共同特点是（　　）
A.?都是卵生????????????????B.?都是体外受精???????C.?胚胎发育都在体内完成???????D.?都是变态发育
3. ( 2分 ) 生殖和幼体发育必须在水中进行的动物是（　　）
A.?爬行动物??????????????????????????????B.?鸟类??????????????????????????????C.?两栖动物??????????????????????????????D.?哺乳动物
4. ( 2分 ) 诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”表现了大自然的幽静，下列关于蝉和鸟的生殖与发育的叙述正确的是（??????? ）
A.?蝉进行无性生殖??????????????????????????????????????????????????B.?蝉的发育属于变态发育
C.?鸟类的生殖方式是胎生???????????????????????????????????????D.?鸟类的胚胎是在体外完成发育的
5. ( 2分 ) 一般家鸡的卵需要孵化??????天，雏鸡才能破壳而出
A.?15?????????????????????????????????????????B.?10?????????????????????????????????????????C.?30?????????????????????????????????????????D.?21
6. ( 2分 ) 下列不属于无性生殖的是（???）
A.?利用组织培养技术培育水稻、小麦??????????????????????B.?水螅的出芽生殖
C.?依靠植物的根、茎、叶生殖新个体??????????????????????D.?利用植物的开花结果生殖新个体
7. ( 2分 ) 对蟾蜍的生殖和发育描述错误的是（ ）
A.?进行有性生殖，变态发育????????????????????????????????????B.?体内受精，变态发育
C.?生殖和发育过程都在水中进行?????????????????????????????D.?发育过程经历了卵、蝌蚪、幼体、成体
8. ( 2分 ) 具有变态发育的一组动物是（??? ）
①蝗虫? ②鲫鱼? ③蜜蜂? ④青蛙．
A.?①② B.?①②③ C.?①③④ D.?②③④
9. ( 2分 ) 要在短时间内生产出大批植物，最好的方法是? (????? )。
A.?通过种子繁殖????????????????????B.?通过嫁接????????????????????C.?通过扦插??????????D.?通过植物组织培养
二、填空题
10. ( 3分 ) 图是蚕的发育过程示意图：
（1）将序号①～④按发育过程正确排列：________?。
（2）与蝗虫相比，蚕的发育多了________（填名词）这一期，因此它的发育属于________?发育。
11. ( 2分 ) 蝗虫的发育过程要经过卵、________、成虫三个时期．若虫的形态、生活习性与成虫相似，这种发育过程称为________．
12. ( 5分 ) 如图是鸡卵的结构，据图回答下列问题：
（1）将鸡蛋的钝端敲出裂纹，去掉卵壳和卵壳膜后，可以看到一个小空腔[③]________．
（2）正常情况下，卵黄位于鸡卵的正中央，这主要是由于[⑦]________的固定作用．
（3）能为鸡的胚胎发育提供营养物质的结构是[④]________和[⑥]________．
（4）鸟的受精过程是________受精．
13. ( 7分 ) 下图是两种昆虫的发育过程。请据图回答：
（1）甲图所示的个体发育过程属于________?，属于这种发育类型的昆虫还有________?。（至少写出两种）
（2）C和D的名称是________?。 在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是________ 。
（3）d表示的发育时期叫做________?。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程是，对农作物危害最严重的时期是________（填图中字母）
（4）乙图中的昆虫发育过程经历了如图所示时期，这种发育方式称为________?。
14. ( 1分 ) 嫁接时应当使接穗与砧木的________紧密结合，确保接穗成活。
15. ( 4分 ) 关于“植物的生殖方式”的知识图解，请补充完整：
①________;②________;③________;④________.
16. ( 4分 ) 无性生殖的类型有________、________、________和________。
17. ( 1分 ) 嫁接时应当使接穗与砧木的________紧密结合，以确保接穗成活．
三、解答题
18. ( 17分 ) 如图是鸡卵的结构图，请据图回答下列问题：
（1）鸡卵的卵细胞是由图中的[________]________、[________]________、[________]________构成，卵细胞的________存在于胚盘中．
（2）图中的[________]________和[________]________具有保护卵细胞的作用，[________]________和[________]________为胚胎发育提供营养物质．
（3）在人工孵化小鸡时，为保证能孵出雏鸡，所选用的卵应该是________，所需最重要的外界条件应该是________．
19. ( 6分 ) 鸟是生物圈的重要成员，是维持生态系统稳定的重要因素，爱鸟护鸟，人人有责．如图是鸟卵结构示意图，请据图回答：
（1）鸟卵中胚胎发育的场所是[________]________，为胚胎发育提供氧气的结构是[________]________．
（2）鸟类生殖和发育过程中的每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为，其中的孵卵和育雏从行为获得途径来看属于________行为．（先天/学习）
（3）在完成孵卵和育雏之后，雏鸟可以离开亲鸟独自飞行．请说出鸟适于飞行的形态结构特点________．（答出一点即可）
20. ( 5分 ) “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这是大家熟悉的诗句，请你运用所学的知识，回答下列问题：
（1）家蚕一生要经历哪几个时期？
（2）从家蚕的发育过程分析，上述诗句有什么不准确的地方，请通过改其中两个字使之既有科学性又不失艺术性。
四、实验探究题
21. ( 5分 ) 下面是观察鸡卵的结构示意图，请根据实验步骤回答下列问题：
①取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验卵壳对外力的承受能力，说明该结构有保护作用．
②用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多________，为了证实所观察到的结构的存在，将鸡卵放在盛有45℃﹣50℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多________出现．
③用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的________端（填代号），将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有________．
④用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（如图二所示）进行仔细观察，可以发现卵黄在系带的牵引下悬浮于卵白中，卵黄的表面有一个白色的小圆点，该结构就是________．
五、综合题
22. ( 7分 ) “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来形容人的鞠躬尽瘁，死而后已。图示家蚕的发育过程，请分析回答下列问题
（1）家蚕的发育顺序为________（填序号），发育方式为________。
（2）家蚕的发育是从________开始的，采食桑叶的阶段为________。
（3）“春蚕到死丝方尽”从生物学角度来看是否合理？________，原因是________。
你能从生物学角度对此加以修改吗？________。
23. ( 8分 ) 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物生殖和发育的有关知识进行了探究，请回答下列问题：
（1）下列生物产生新个体的方式中，属于有性生殖的有________(填字母)。
A．水螅出芽? B．细菌分裂C．杂交水稻的培养D．哺乳动物的克隆E．桃树的开花结果
（2）图甲中的M表示的生殖方式为________，青蛙的成体用________进行呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。
（3）若图乙中表示家蚕一生的发育过程：D→A→B→C，那么，B表示________。
（4）与青蛙相比，蝗虫能终生生活在陆地上的重要原因是________受精。
（5）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[________]________。
（6）两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高。与胎生的生殖方式相适应，哺乳类体内特有的器官是________。
24. ( 30分 ) 仔细观察植物的生长和发育过程示意图，回答下列问题：
（1）图中从①②表示植物的________? 过程，该花的传粉方式是________。
（2）①在这颗植物的结构层次属于________?，其最主要的部分是________?．
（3）②到③的过程是________?．当①发育成熟后，花粉粒落到雌蕊柱头上，刺激花粉管中形成2个________?，其中一个与③中的________?结合形成受精卵，另一个与③中的________?结合形成受精极核，这就是绿色开花植物特有的________?现象．
（4）④由③中的________?发育而成；⑤由③中的________?发育而成．
（5）④到⑤过程叫做________?，完成这个过程的条件是________?；其需要消耗的能量主要来自________?．⑤其中的有机物来自于________?，⑤或⑥中的水分主要来自于根________?作用，主要部位是根尖的________?．
（6）如果①②过程遇上阴雨天，请你分析会出现什么结果？________?．可通过________?解决这一问题．
（7）这幅图反应了植物的一生，它的繁殖方式是________?（有性生值或无性生殖）如果该植物的叶是网状叶脉，可以推断该植物是________?（单子叶或双子叶）植物．
（8）该植物如果是西红柿被羊和人吃掉，你能写出食物链吗？（如图2）如果该食物链构成生态系统的话，缺少________?和________?成分．西红柿和羊在该生态系统中分别扮演的角色是________?和________?．进入这个系统的总能量是________?．
（9）思考分析西红柿固定的太阳能都去哪里了？________?．羊最多可从西红柿内获得________?%的能量．分析人和羊的关系是________?（捕食、竞争）．因此可知，在生态系统中能量流动的特点________?．
答案
一、单选题
1.【答案】 D
【解析】【解答】解：通过分析，我们了解了有性生殖和无性生殖的概念，可知，胡萝卜的组织培养、蕨类植物的孢子生殖、克隆羊多莉的产生等的过程中无两性生殖细胞的结合，符合无性生殖的概念，属于无性繁殖；而主粮水稻和小麦的生产等的过程中都有精子和卵细胞结合成受精卵（发育成胚）的过程，符合有性生殖的概念，都属于有性生殖．可见D符合题意．
故选D
【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．据此作答．
2.【答案】 A
【解析】【解答】两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期．既有适应陆地生活的新的性状，又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状．多数两栖动物需要在水中产卵，发育过程中有变态，幼体（蝌蚪）接近于鱼类，而成体可以在陆地生活，但是有些两栖动物进行胎生或卵胎生，不需要产卵，有些从卵中孵化出来几乎就已经完成了变态，还有些终生保持幼体的形态． 所以两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水；幼体必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．
? 在繁殖季节，许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配．精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵．鸟的受精卵在雌鸟的体内就开始发育．产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需要由亲鸟或是其它鸟类孵化才能继续发育．所以，鸟类的生殖和发育为：雌雄异体，体内受精，体内发育．
故选A
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．，鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵化、育雏．
3.【答案】C
【解析】【解答】两栖动物生殖发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4个时期，为变态发育。两栖动物的生殖发育都离不开水。
故答案为：C
【分析】本题考查两栖动物的生殖和发育的相关内容．
4.【答案】 B
【解析】【解答】变态发育是昆虫生长发育过程中的一个重要现象。根据发育过程中是否有蛹期可以把绝大多数昆虫分为完全变态与不完全变态两大类。蝉的发育为不完全变态，经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，符合题意，故答案选B。
【分析】A、蝉的生殖经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，C、鸟类的生殖方式是卵生，D、鸟类的胚胎发育过程分为两个阶段，蛋形成过程中的胚胎发育和孵化期中胚胎的发育。
5.【答案】 D
【解析】【分析】鸟类有雌鸟和雄鸟之分，在繁殖季节，许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟交配，精子和卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵，雌鸟产具有坚硬外壳的大型卵，受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育，一般家鸡的卵需要孵化21天，雏鸡才能破壳而出。
【点评】此题是基础题，较易，了解鸟类的生殖和发育过程，即可解题。
6.【答案】 D
【解析】【分析】无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖．出芽生殖是指由细胞分裂产生子代，在一定部位长出与母体相似的芽体，即芽基，芽基并不立即脱离母体，而与母体相连，继续接受母体提供养分，直到个体可独立生活才脱离母体．是一种特殊的无性生殖方式，如酵母菌，以及水螅等腔肠动物等；常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养。
A、?利用组织培养技术培育的水稻和小麦没有经过雌雄两性细胞的结合，是无性生殖，不符合题意．
B、?水螅的出芽生殖，是由母体直接产生的新个体，是无性生殖，不符合题意．
C、?依靠植物的根、茎、叶生殖新个体，没有两性细胞的结合，由营养器官直接产生的新个体也是无性生殖，不符合题意．
D、?植物的花经过传粉、受精后才能结出果实，经过两性细胞的结合，是有性生殖，符合题意．
【点评】对于此类题目。学生应该知道不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖；经过两性细胞结合的生殖方式叫有性生殖．结合实例进行分析判断。
7.【答案】 B
【解析】【解答】A.蟾蜍进行有性生殖，变态发育，A不符合题意；
B.蟾蜍进行有性生殖，体外受精，变态发育，B符合题意；
C.蟾蜍属于两栖动物，两栖动物的精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，因此生殖和发育离不开水，C不符合题意；
D.蟾蜍的发育过程经历了卵、蝌蚪、幼体、成体，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】1、两栖动物的生殖：春末夏初，雄蟾蜍鸣叫→雌雄蟾蜍抱对→雌蟾蜍排卵、雄蟾蜍排精→体外受精。雌雄蟾蜍分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精。
2、两栖动物的发育（变态发育）：蟾蜍的受精卵在水中形成后，便开始进行细胞分裂，形成胚胎，胚胎继续发育形成幼体——蝌蚪。蝌蚪用鳃呼吸。蝌蚪的发育过程中先后长出后肢、前肢，尾和鳃逐渐萎缩消失，肺逐渐形成，发育成幼小的蟾蜍。幼小的蟾蜍可以离水登陆，逐渐发育成蟾蜍，其发育过程可以概括为：受精卵一蝌蚪一幼体（小蟾蜍）一成体（蟾蜍）。
8.【答案】C
【解析】【解答】解：①蝗虫的一生经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显，属于不完全变态；
②鲫鱼是一个由小长大的过程，一生中没有变态发育现象；
③蜜蜂的一生经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显，属于完全变态；
④青蛙的一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育；
可见①③④动物属于变态发育．
故选：C
【分析】变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化．幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育．
9.【答案】 D
【解析】【分析】植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。
【点评】此题是基础题，难度一般，解答此题的关键是掌握植物组织培养的优点。
二、填空题
10.【答案】②③④①?；蛹?；完全变态
【解析】【解答】①是成虫，②是受精卵，③是幼虫，④是蛹，蚕的发育过程经过②卵、③幼虫、④蛹和①成虫等4个时期的叫完全变态发育，昆虫的发育方式包括不完全变态发育和完全变态发育，其中蝗虫的发育过程为：受精卵→若虫→成虫三个时期，为不完全变态发育，与蝗虫相比多了蛹期。
【分析】此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。
11.【答案】 若虫；不完全变态
【解析】【解答】解：蝗虫的发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同，属于不完全变态发育．
【分析】昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．而不完全变态发育发育经历卵、若虫、成虫三个时期．
12.【答案】 （1）气室
（2）系带
（3）卵白；卵黄
（4）体内
【解析】【解答】解：（1）在鸡蛋的一端，还有一个空腔，它是图中③气室，它的功能是为胚胎发育提供氧气；（2）卵黄的两端由浓稠的蛋白质组成⑦卵黄系带，它使卵细胞维持在蛋白中心，起着缓冲作用，防止卵的震荡，起固定作用．（3）图中④卵白有很多透明的凝胶状物体，它能为胚胎发育提供所需的水分和养料．⑥卵黄是一个黄色球状的凝胶物体，其内贮存有供胚胎发育用的主要营养物质．（4）鸟类是体内受精，体外发育．
【分析】鸟卵的结构主要为：①卵壳、②卵壳膜、③气室、④卵白、⑤胚盘、⑥卵黄、⑦卵黄系带、⑧卵黄膜．
13.【答案】不完全变态发育；蟋蟀、螳螂、蝉；若虫；外骨骼不能随身体的生长而生长；?蛹；c；完全变态发育
【解析】【解答】（1）甲图中，A是成虫，B是受精卵，C、D是幼虫，这种昆虫的发育经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，而且幼虫和成虫差别不明显，这样的发育过程叫不完全变态发育，属于这种发育类型的昆虫还有蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉等。
（2）C和D的名称是幼虫，在C→D的过程中有蜕皮现象，是因为昆虫的外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大。
（3）乙图中，a是成虫，b是受精卵，c是幼虫，d是蛹，这种昆虫的发育过程是：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，而且幼虫和成虫差别明显，这样的发育过程叫完全变态发育，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是c幼虫时期。
（4）乙图的昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。
【分析】此题为基础知识题，解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点。
14.【答案】形成层
【解析】【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接是在果树栽培中的一个重要措施，它不但繁殖速度快，而且能保持其优良性状，使果树高产优质．为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键．由于两者形成层密合，形成层不断分裂产生新细胞，砧木和接穗接口很快愈合在一起，生长发育成一个新个体．
【分析】嫁接，也就是无性生殖中的营养生殖的一种。嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。
15.【答案】有性；受精卵；无性；嫁接
【解析】【解答】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。如嫁接（枝接和芽接）、压条、扦插和组织培养。而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。两者的区别在于有无精子和卵细胞的结合。可见图中内容为：①有性，②受精卵，③无性，④嫁接（嫁接包括枝接和芽接）
【分析】1、无性生殖和有性生殖的根本区别是：前者不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体；后者要经过两性生殖细胞的结合，成为合子，由合子 发育成新个体。无性生殖的方式有：分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等。
2、有性生殖与无性生殖相比具有更大的生活力和变异性。从进化的观点看生物的生殖方式是由无性生殖向有性生殖的过渡。
16.【答案】 分裂生殖；孢子生殖；出牙生殖；营养生殖
【解析】【解答】无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式无性生殖的类型有分裂生殖、孢子生殖、出牙生殖和营养生殖。
【分析】分裂生殖：单细胞生物，通过细胞分裂，将一个亲代个体分为形态、大小、结构相似的两个子代个体的生殖方式。孢子生殖：由母体产生的无性生殖细胞在适宜的环境条件下发育成为新个体的一种生殖方式。出芽生殖：由母体产生芽体，芽体长大以后与母体脱离形成新个体的生殖方式。营养生殖：通过营养器官长成新个体的繁殖方式。
17.【答案】形成层
【解析】【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接是在果树栽培中的一个重要措施，它不但繁殖速度快，而且能保持其优良性状，使果树高产优质．为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键．由于两者形成层密合，形成层不断分裂产生新细胞，砧木和接穗接口很快愈合在一起，生长发育成一个新个体．
故答案为：形成层．
【分析】此题考查的是植物的嫁接技术的知识，思考作答．
三、解答题
18.【答案】（1）3；卵黄；4；胚盘；7；卵黄膜；细胞核
（2）1；卵壳；2；卵壳膜；3；卵黄；5；卵白
（3）受精的卵；适宜的温度
【解析】【解答】解：（1）鸡卵的卵细胞是由图中的3卵黄、4胚盘、7卵黄膜构成，卵细胞的细胞核存在于胚盘中，是进行胚胎发育的部位．（2）图中的1卵壳 和2卵黄膜具有保护卵细胞的作用，3卵黄和5卵白为胚胎发育提供营养物质．（3）在人工孵化小鸡时，为保证能孵出雏鸡，所选用的卵应该是受精卵，所需最重要的外界条件应该是适宜的温度．
故答案为：（1）3 卵黄；4 胚盘；7 卵黄膜；细胞核；（2）1 卵壳；2 卵壳膜；3 卵黄；5 卵白；（3）受精的卵；适宜的温度
【分析】图中的1卵壳，2卵壳膜，3卵黄，4胚盘，5卵白，6气室，7卵黄膜，8系带．
19.【答案】 （1）⑤；胚盘；⑥；气室
（2）先天性行为
（3）身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力（体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气）
【解析】【解答】解：（1）⑤胚盘﹣﹣里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟．⑥气室﹣﹣贮存空气，有利于胚胎进行呼吸．（2）鸟类的孵卵和育雏行为，是出生就具有的，从行为获得的途径来看属于先天性行为．（3）多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如鸟类的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．
【分析】（1）由图可知：①卵壳；②系带；③卵白；④卵黄膜；⑤胚盘；⑥气室；⑦卵壳膜．（2）从动物行为获得的途径来看，动物的行为一般可以分为先天性行为和后天性学习行为．先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，学习行为是动物在后天成长过程中，在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．（3）多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行．
20.【答案】（1）卵、幼虫、蛹、成虫
（2）春蚕到生命结束早已不再吐丝，?春蚕化蛹丝方尽
【解析】【解答】家蚕的个体发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，并且幼虫与成虫在形态结构、生活习性方面有很差别很大，这样的个体发育叫做完全变态。春蚕吐丝结茧然后化蛹，进入蛹期便不再吐丝，可见“春蚕到死丝方尽”的说法不准确，科学的描述应该是“春蚕化蛹丝方尽”。
【分析】本题考查家蚕的生殖发育知识，意在考查考生对昆虫生殖发育的理解能力。
四、实验探究题
21.【答案】气孔；气泡；B；气室；胚盘
【解析】【解答】解：①②取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验卵壳对外力的承受能力，从而说明卵壳对卵细胞具有保护作用；用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多小孔，为了证实所观察到的小孔的存在，将鸡卵放在盛有45℃﹣50℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多气泡出现．③用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的B钝端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有气室．气室内有气体，可为胚胎发育提供氧气；④用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（如图二所示）进行仔细观察，可以发现卵黄在系带的牵引下悬浮于卵白中．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的．是进行胚胎发育的部位．
故答案为：②气孔；气泡；③B；气室；④胚盘．
【分析】鸟卵的结构如下图：
五、综合题
22.【答案】（1）B→C→D→A；完全变态发育
（2）受精卵；幼虫
（3）不合理；蚕吐尽丝时并没有死；到死”改为“化蛹”
【解析】【解答】（1）昆虫的发育方式包括不完全变态发育和完全变态发育，图中A为成虫；B为受精卵；C为幼虫；D为蛹。家蚕的发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，为完全变态发育。 因此，家蚕的发育顺序为B→C→D→A，发育方式为完全变态发育。
（2）家蚕的发育是从受精卵开始的，由受精卵孵化成幼虫，幼虫采食桑叶，每经过5、6天就蜕皮一次，经过4次蜕皮后，蚕就会停止取食，然后吐丝结茧。
（3）“春蚕到死丝方尽”从生物学角度来看不合理，原因是春蚕吐丝不是死亡，而是进入蛹这一发育阶段，可改为“春蚕化蛹丝方尽”。【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．
23.【答案】（1）C、E
（2）有性生殖；肺和皮肤
（3）蛹
（4）体内
（5）2；胚盘
（6）子宫
【解析】【解答】（1）由分析得知A、水螅出芽，B、细菌分裂，D、哺乳动物的克隆都不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生后代的生殖方式属于无性生殖。C杂交水稻的培养、E桃树的开花结果都经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。
（2）图中M表示变态发育。两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖。
（3）若图乙中表示家蚕一生的发育过程：D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫，那么，B表示蛹。为了提高家蚕的吐丝量，人们通常在桑叶上喷洒一种化学物质，这是在临朐桑蚕发育的A幼虫时期。
（4）青蛙的生殖和发育离不开水。蝗虫雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，生殖发育完全摆脱了对水的依赖；蝗虫体表覆盖着鳞片可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；蝗虫具有较为发达的气管适于呼吸空气中的氧气，只靠气管的呼吸就能满足陆地生活对氧气的需求。这些都说明了蝗虫等节肢动物是适应陆地环境的动物。
（5）2胚盘是胚胎发育的场所。鸟类的生殖方式是卵生，卵外有坚韧的卵壳保护。
（6）两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高。与胎生的生殖方式相适应，哺乳类体内特有的器官是子宫。
【分析】昆虫、两栖、鸟类的生殖发育：
生物种类
生殖方式
发育方式
昆虫
有性生殖、体内受精
完全变态或不完全变态
两栖动物
有性生殖、体外受精
多为变态发育。在变态发育中，幼体离不开水
鸟类
有性生殖、体内受精
受精卵→雏鸟→成鸟，没有变态发育
24.【答案】 （1）传粉；异花传粉
（2）器官；花蕊
（3）受精；精子；卵细胞；极核；双受精
（4）子房；胚珠
（5）种子的萌发；一定的水分、充足的空气和适宜的温度，自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；线粒体；子叶；吸收；成熟区
（6）籽粒有空瘪的；人工辅助授粉
（7）有性生殖；双子叶
（8）非生物部分；分解者；生产者；消费者；生产者固定的太阳能
（9）西红柿固定的太阳能大部分用于自身的各项生理活动，还有一部分传递给了羊和人
；20；竞争、捕食；单向流动，逐级递减
【解析】【解答】解：（1）植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种，一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程就是自花传粉，一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，就是异花传粉．因此，图中从①到②表示植物的传粉过程．
该花的传粉方式是异花传粉．
（2）图中①是花，属于植物的生殖器官．花的主要部分是花蕊．
（3）当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉粒萌发生成花粉管，花粉管内有2个精子，花粉管穿过花柱到达子房、胚珠后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵．另一个精子与中央极核融合形成受精极核．这个过程称为双受精．双受精现象是被子植物特有的受精方式．
（4））④果实由③中的子房发育而成；⑤种子由③中的受精后胚珠发育而成．
（5）④到⑤是种子萌发的过程．种子萌发的外界环境条件有：一定的水分、充足的空气和适宜的温度，自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．线粒体是呼吸作用的场所，呼吸作用为生物的各项生命活动提供能量．种子中的有机物来自于子叶．植物体内的水分是植物的根从土壤中吸收的．根吸收水和无机盐的主要部位是成熟区．
（6）异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量．在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量．因此，如果①到②过程遇上阴雨天，会发现其中的籽粒有空瘪的，造成这一现象的原因是传粉不足．为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉，同样能提高结实率和含油量．
（7）有性生殖是指：由母体两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体，该图的生殖过程称为有性生殖生殖．双子叶植物的叶脉为网状脉，单子叶植物的叶脉为平行脉．
（8）生态系统由非生物成分和生物成分组成，生物成分包括生产者、消费者和分解者；西红柿能够通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量，属于生态系统的生产者．羊为消费者．非生物部分包括阳光、空气、温度、水等；若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少的部分是非生物部分和分解者．生态系统中的能量从生产者固定太阳能开始．
（9）
据图可见：羊和人之间既有捕食关系，又有竞争关系．西红柿固定的太阳能大部分用于自身的各项生理活动，还有一部分传递给了羊和人．能量的传递效率是10%～20%．能量流动的特点是单向流动，逐级递减．
故答案为：（1）传粉；异花传粉；
（2）器官；花蕊；
（3）受精；精子；卵细胞；极核；双受精；
（4）子房；胚珠；
（5）种子的萌发；一定的水分、充足的空气和适宜的温度，自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；线粒体；子叶；吸收；成熟区；
（6）籽粒有空瘪的；人工辅助授粉．
（7）有性生殖；双子叶；
（8）非生物部分；分解者；生产者；消费者；生产者固定的太阳能；
（9）西红柿固定的太阳能大部分用于自身的各项生理活动，还有一部分传递给了羊和人；20；竞争、捕食；单向流动，逐级递减
【分析】（1）一朵花完成传粉、受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．观图1可知：①是花、①→②是传粉、③是受精、④是果实、⑤是种子萌发、⑥是植物体．
（2） 生态系统由非生物成分和生物成分组成，生物成分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分包括阳光、空气、温度、水等；生产者指绿色植物，能够通过光合作用 制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量；动物不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食，属于消费者；腐生的细菌和真菌分解有机物为无机物归还无机 环境属于分解者．