【同步备课】2.1 长方体的认识 同步练习 北师大版小学数学五年级下册（含答案）

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2.1 长方体的认识 同步练习
一．选择题
1．捆扎一个长、宽、高分别是、、的蛋糕盒，彩带长可能是　　
A．100 B．120 C．150 D．200
2．用丝带扎一种礼品盒，接头处长25厘米，捆扎一个礼品盒需要　　分米丝带．
A．21.5 B．22.5 C．23.5 D．24.5
3．用可以画出　　种不同的长方形．
A．1 B．3 C．6
4．一个长方体的棱长之和是，左面图形的周长是，前面图形的周长是，它的长、宽、高是　　．
A．50、90、40 B．90、50、40 C．60、40、90 D．90、40、50
5．一个正方体的棱长总和是，每条棱长　　
A． B． C．
6．一个长方体的棱长之和是120厘米，相交于一个顶点的三条棱的长度和是　　
A．12 B．40 C．30
二．填空题
7．在一个长方体中，至少有　 　条棱相等，最多有　 　条棱长度相等．
8．一个长方体的棱长总和为48米，相交于一个顶点的三条棱长度之和为　 　米．
9．一个长方体中，最多有　 　个面面积相等，最多有　 　条棱长度相等．
10．用一根长　 　铁丝正好做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架．
三．判断题
11．长方体和正方体，相对的面的面积相等．　 　． （判断对错）
12．用可以画出．　　（判断对错）
13．长方体有12条棱，且每条棱都相等。　　（判断对错）
四．解答题
14．一团彩带，可以捆扎1个如图的礼盒．如果结头处的绳子长．求这团彩带的长度．
15．一个正方体6个面上分别写着1，2，3，4，5，6，根据下图摆放的三种情况，判断每个数字对面上的数字是几．
五．操作题
16．动手操作：根据下面给出的长、宽、高，画出长方体图．
17．选择3种颜色，把长方体的4条长、4条宽和4条高分别用不同的颜色涂一涂．
参考答案
1．。2．．3．．4．。5．．6．．
7．4，8．
8．12．
9．4，8．
10．56厘米．
11．正确．12．。13．。
14．解：
（厘米）；
答：这团彩带的长度是112厘米．
15．解：根据正方体的特征知，相邻的面一定不是对面，
因为3和1，2，4，6相邻，所以只能和5相对，
因为1和2，3，6相邻，只能和4，5相对，又因为已经3和5相对了，所以只能是1和4相对，
剩下就还有2和6了，所以2和6相对，
即面“1”与面“4”相对，面“2”与面“6”相对，“3”与面“5”相对．
即：1对4，2对6，3对5．
16．解：作图如下：
17．解：如图：红色是长方体的长，黄色是长方体的宽，紫色是长方体的高．
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