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【本套同步练习包含口语练习和笔试练习两部分，
学习英语，英语口语的位置十分重要，
包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力，
大胆开口说英语，
告别哑巴英语】
Unit
1
My
day
PA
Let's
learn同步练习
笔试训练
补全单词。
( )
1.
sp_
_ts
A.
er
B.or
C.ar
( )
2.d_
_ner
A.
ir
B.en
C.in
( )
3.
_
_ercises
A.
ex
B.es
C.as
( )
4.
cl_ss
A.
e
B.o
C.a
( )
5.
br_
_kfast
A.
ee
B.ea
C.ae
找出不同类的一项。
( )
1.
A.
do
B.play
C.morning
( )
2.
A.English
B.eat
C.have
( )
3.
A.when
B.what
C.get
( )
4.
A.you
B.my
C.she
写出对应的动词短语。
2.
3.
4.
5.
6.
选择题.
( )
1.
-_____do
you
get
up?
-At
6:30
a.m.
A.When
B.
What
C.
Where
( )2.
I
go
to
bed
___
9
o’clock.
A.in
B.
on
C.
at
( )3.
When
do
you____?
-At
6:00
p.m.
A.
have
lunch
B.eat
breakfast
C.eat
dinner
( )4.
-你想问别人几点起床，
你会说：
How
do
you
get
up?
B.
When
do
you
get
up?
( )5.
你想告诉别人你6点吃晚饭，
你会说：
A.
I
eat
dinner
at
6:00a.m.
B.
I
eat
dinner
at
6:00p.m.
按要求完成句子。
you,
do,
eat,
when,
dinner,
(?)
连词成句
______________________________________
I
get
up
at
6
o’clock.（就划线部分提问）
______________________________________
你什么时候晨练？（翻译句子）
______________________________________
阅读理解，
判断正(T)误(F)。
My
name
is
Ben.
I
am
a
cleaner.
I
work
at
night.
I
have
dinner
at
7:10
p.m.
I
go
to
work
at
8:00
in
the
evening.
I
go
home
at
4:00
in
the
next
morning.
I
have
breakfast
at
4:30.
I
go
to
bed
at
5:00.
I
get
up
at
11:30.
I
eat
lunch
at
11:50.
I
play
sports
at
3:00
in
the
afternoon.
This
is
my
day.
I
enjoy
my
life.
（
）1.
Ben
is
a
cleaner.
（
）2.
Ben
goes
to
work
at
7:00
in
the
morning.
（
）3.
Ben
goes
home
at
4:00
in
the
afternoon.
（
）4.
He
has
lunch
at
11:50
and
play
sports
at
3:00
in
the
afternoon.
（
）5.
Ben
doesn’t
like
his
life
口语训练
快速说出下列单词，
并拼读出来。
play
sports,
play
sports,
做运动
When
do
you
play
sports?
At
4:00
p.m.
...
晨练，...
观察图片，
参考所给句型进行介绍。
When
do
you
get
up?
At
6
o’clock.
When
do
you
...?
At
...
参考答案
BCACB
CACB
1.
eat
dinner
2.
play
sports
3.
have...class
4.
do
morning
exercises
5.
eat
breakfast
6.
get
up
ACCBB
When
do
you
eat
dinner?
When
do
you
get
up?
When
do
you
do
morning
exercises?
√××√×
口语略
口语略
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人教PEP英语五年级Unit
1
My
day
PA
Let's
learn课时教案
课题
PA
Let’s
learn
单元
Unit
1
学科
英语
年级
五下
学习目标
能听说读写do
morning
exercises,
eat
breakfast,
have
...
class,
play
sports,
eat
dinner等动词短语。2.
能够正确运用句型-When
do
you
...?-At
...
等对方的日常作息时间并进行正确的回答。3.
能够完成Ask
and
write部分，通过游戏和课堂练习等等巩固句型和单词
重点
能听说读写do
morning
exercises,
eat
breakfast,
have
...
class,
play
sports,
eat
dinner等动词短语。
难点
能正确运用句型-When
do
you
...?-At
...
等对方的日常作息时间并进行正确的回答。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
Let’s
chant.
Back
to
school
song!Free
talk:
How
was
your
winter
vocation
Listen
and
chant
由听唱活动引入学习话题。
Presentation
and
practice
Lead-in：Who
are
they?介绍人物，This
is
Zhang
Peng.
Our
old
friend.
He's
from
Shandong.
This
is
Pedro.
The
new
friend.
He's
from
Spain.
引出主题，
展示两人的对话，
引出动词短语do
morning
exercises，
音频跟读。
再次展示图片和短语，
音频跟读，课外视频讲解短语并进行例句展示，
巩固短语。然后类似方法讲解其他动词短语，
通过图片，
知识拓展，
例句展示和补全等巩固短语。Game
time：Which
is
missing?哪个不见了？Game
time：快速翻译出苹果上的单词，
就能帮助刺猬拿到苹果哦播放learn部分动画，
学生跟读，
并模仿语音语调。听音频补全learn部分句子。讲解句型When
do
you+动词短语原形+其他?
你/你们什么时候做某事?
回答可以直接用At
+
时间点或:I/we+动词短语原形+at+具体时间。巩固句型。Practice：看图，
补全短语，Ask
and
write：播放动画，
两人一组问答并记录。。Ask
and
answer：根据出现的时间进行相应的问答，
检验学生学习成果Practice：1.
调查小组成员的作息时间表。2.
做好登记并做出汇报。呈现句型，
Practice：
选择正确的答案Practice：
按要求完成句子
Let's
chant，
播放sing，
由歌曲导入话题话题导入呈现新知游戏动画跟读Watch
and
learnPracticeDo
a
survey小组活动游戏
复习已学知识，
导入话题学习新知图片，
音视频，
例句展示，
帮助学习新知游戏提高学习兴趣语言点学习，
帮助巩固句型情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容在游戏中巩固句型和短语
Summary
and
Homework
summary词汇：do
morning
exercises,
eat
breakfast,
have
...
class,
play
sports,
eat
dinner句型：When
do
you
do
morning
exercises?At
7
o'clock.Homework1.
听录音跟读let's
learn
部分单词
2.调查1个人的日常作息时间。3.
默写本节课5个动词短语。4.完成同步练习。
积极完成作业
对学习成果的巩固。
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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