冀教版7.2 生态系统 测试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 冀教版7.2 生态系统 测试题（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-02-22 21:58:15 | ||
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文档简介
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《生态系统》测试题
（45分钟，100分）
一、选择题（每小题3分，共60分）
1.下列实例中属于生态系统的是（
）
A.一片森林中的所有生物
B.一条河流中的所有动物
C.一片草原上的所有生物
D.一个湖泊中的所有生物及其生存环境
2.郑州是四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷的地区，那么该地区的植被类型是（
）
A.常绿阔叶林
B.热带雨林
C.落叶阔叶林
D.针叶林
3.在生物圈中有“绿色水库”之称的生态系统是(
)
A.草原生态系统
B.淡水生态系统
C.森林生态系统
D.海洋生态系统
4.生物圈的范围包括（
）
①大气圈的底部
②水圈的大部
③岩石圈的表层
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
5.右图表示某一生态系统中四种生物所含有机物总量的比例，假设这四种生物只构成一条食物链，根据图判断下列说法正确的是（
）
A.该食物链可表示为甲←乙←丙←丁
B.四种生物中含有毒物质最多的是甲
C.该食物链的生产者是甲
D.四种生物中含能量最多的是丁
6.关于食物链的书写，正确的是（
）
A.阳光→草→羊
B.昆虫→青蛙→蛇→鹰
C.草→鼠→蛇→鹰
D.草→羊→狼→细菌
7.下列能表示食物链中能量流动方向的是（
）
A.草→羊→兔→鹰
B.草→昆虫→青蛙→蛇
C.鼠→青蛙→蛇→鹰
D.鹰→食虫鸟→昆虫→草
8.生态系统中的生产者是（
）
A.以各种动物为食的肉食性动物
B.能自己制造有机物的各种生物
C.为各种生物提供生存环境的土壤和空气
D.分解动植物遗体的细菌和真菌
9.下列关于生态系统能量流动的叙述中，正确的是（
）
A.单方向的，逐级递减
B.单方向的，逐级增加
C.可循环的，逐级减少
D.可循环的，逐级减增加
10.生态系统的结构越复杂，其自我调节能力越强的原因不包括(
)
A.生物种类繁多，具有复杂的食物网
B.一条食物链遭到破坏，能量可通过其他食物链传递到顶级
C.某种生物的食物消失，可由其他生物替代
D.能量在食物链中传递过程中，逐级递减的
11.如果某生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物是（
）
A.绿色植物
B.微生物
C.食草动物
D.食肉动物
12.下列关于生物圈的说法正确的是（
）
①生物圈是所有生物的家园
②整个地球就是生物圈
③生物圈是地球表面适合生物生存的一薄层
④生物圈指某一种生物的活动范围
⑤生物在生物圈中生存、繁衍
A.①②③④⑤
B.①②④⑤
C.①③⑤
D.②③④⑤
13.图中某生态系统中四种生物所含能量的示意图，假设这四种生物只构成一种食物链，下列有关说法错误的是（
）
A.该食物链可表示为丁→丙→甲→乙
B.该食物链中生产者是丁
C.四种生物中含有有害物质最多的是乙
D.丙甲之间存在着捕食关系
14.右图为某生态系统示意图，下列分析正确的是（
）
A.该生态系统包含的食物链为树→虫→鸟→细菌和真菌
B.树、虫、鸟、细菌和真菌共同构成生态系统
C.该生态系统具有很强的自我调节能力
D.该生态系统中的物质和能量沿着食物链流动
15.人类在生态系统中属于（
）
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.既是生产者又是消费者
16.到南极考察的科学工作者为了保护南极的生态环境，都要把粪便等各种生活垃圾带离南极，这是因为南极(
)
A.缺乏必要的生活设施
B.缺少生产者
C.没有消费者
D.分解者很少
17.一个草原生态系统中，所有生物体的能量最终来源是
（
）
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.太阳能
18.牧草留种区，为了预防鸟啄食草子，用网把留种地罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光，产生这种现象的原因是（
）
A.环境污染
B.植被破坏
C.缺水干旱
D.食物链被破坏
19.在生态系统中，多条食物链彼此交错形成复杂的食物网。在食物网中（
）
A.任何一种生物的灭绝，都将导致其他生物的消失
B.生物之间存在着十分复杂的客观联系
C.有些生物的存在只是为别的生物的存在提供食物
D.任何一种生物的灭绝，都将导致整个生态系统的崩溃
20.谚语、俗语和古诗词中蕴含着一些生物原理，下列有关解释正确的是（
）
A.千里长堤，溃于蚁穴——环境影响生物
B.春雨贵如油——植物生长需要无机盐
C.野火烧不尽，春风吹又生——生态系统具有自我调节能力
D.黄鼠狼给鸡拜年，没安好心——这两种动物之间是寄生关系
二、非选择题（共40分）
21.（10分）请根据右图所示，完成下列问题：
（1）在图中，
是生产者；
是消费者；没有标出的细菌和真菌属于
。
（2）写出三种影响图中生物生存的非生物因素：
、
、
。
（3）图中共有
条食物链。写出图中最长的一条食物链：
（2分）。
（4）图中生物生活所需的能量，最终来自于
。
22.（5分）下图为某市公园水域生态系统结构简图，A、B、C表示其三种生物成分。请回答：
（1）C为该水域生态系统的
（成分）。
（2）A、B、C中能参与构成食物链的是
，其中，
作为食物链起点，能为生态系统中的其它生物提供食物和
。
（3）由于市政府环境治理力度大，今天的公园风景秀丽，已成为白鹭等野生动物迁徙途中的“宿营地”。这说明生态系统是一个________的系统。
23.（10分）初夏的黄河口，景色迷人。风吹芦苇，绿波荡漾，水草依依，随风摇曳；欢快的鱼儿在水草间自由嬉戏，清脆的鸟鸣从苇丛中阵阵传出；野兔贪婪地享受着美味，不时晃动着警觉的耳朵。当鹰在天空出现的瞬间，水鸟、野兔迅速地躲藏起来，顷刻间，这里变得十分静谧。请分析回答：
（l）上述情景是黄河口自然保护区常见的一幕，作为典型的湿地生态系统，在组成成分上除了上述场景中的生物，还应包括
。
（2）请根据上述场景中的描述，用文字和箭头绘制出该生态系统的三条食物链：
；
；
。（注：水鸟为杂食性动物）
（3）
和
是生态系统的主要功能。
（4）湿地生态系统中，能量流动的特点是:
和
。
（5）野兔的体色一般为灰黄色，有利于逃避敌害，这种现象说明生物能够
。
（6）如果该生态系统受到重金属污染。那么，体内含重金属最多的是
。
24.（8分）阅读资料，回答问题。
我国于2020年的提出“保护红树林，保护海洋生态”。红树林生长在热带、亚热带海岸淤泥滩涂上，是维持海洋生态平衡的重要生态系统。下图是红树林滩涂生态系统模式简图，请据图回答问题。
（1）图中的红树、水草等属于生态系统的
，通过
制造有机物；淤泥中的微生物属于生态系统的
，能将有机物分解为无机物。
（2）红树植物根系发达，通过结构
（填编号）吸收水分和无机盐。红树植物能生存于海滩淤泥中，有“拒盐”和“泌盐”的特殊结构，这是植物
环境的表现，是
选择的结果。
（3）红树林滩涂生态系统中，物质循环的途径是：
→生物体→
。
25.（10分）某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物（A、B、C、D、E）进行了研究：一是对它们消化道内食物的组成进行分析；二是请专家对这5种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定。其结果见下表：
生物种类
消化道内食物组成
千克体重污染物含量/mg
汞
某种杀虫剂
A
大鱼
小鱼
78
96
B
河蚌
水蚤、小球藻
25
57
C
小球藻
/
3
5
D
小鱼
水蚤
10
31
E
水蚤
小球藻
5
15
（1）根据表中提供的信息，以食物网形式表示5种生物之间的营养关系（以A、B、C、D、E代表5种生物）（5分）
（2）鱼是人们的美味佳肴，原来爱吃大鱼的人较多，现在很多人更喜欢吃小鱼了。你认为主要原因是什么？（3分）
参考答案
1.1.D
2.C
3.C
4.D
5.C
6.C
7.B
8.B
9.A
10.D
11.D
12.C
13.A
14.D
15.B
16.D
17.D
18.D
19.B
20.C
21.（1）草
鼠、兔、蛇、狐、鹰
消费者
（2）空气
阳光
温度（合理即可）
（3）5
草→鼠→蛇→鹰
（4）太阳能
22.（1）分解者
（2）A→B
A
能量
（3）开放
23.（1）微生物
（2）水草→鱼→水鸟→鹰
芦苇→野兔→鹰
水草→水鸟→鹰
（3）物质循环
能量流动
（4）单向流动
逐级递减
（5）适应环境
（6）鹰
24.（1）生产者
光合作用
分解者
（2）④
适应
自然
（3）无机环境
无机环境
C
25.（1）
（3）小鱼体内有毒物质含量比大鱼少
C→E→D→A
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精品试卷·第
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《生态系统》测试题
（45分钟，100分）
一、选择题（每小题3分，共60分）
1.下列实例中属于生态系统的是（
）
A.一片森林中的所有生物
B.一条河流中的所有动物
C.一片草原上的所有生物
D.一个湖泊中的所有生物及其生存环境
2.郑州是四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷的地区，那么该地区的植被类型是（
）
A.常绿阔叶林
B.热带雨林
C.落叶阔叶林
D.针叶林
3.在生物圈中有“绿色水库”之称的生态系统是(
)
A.草原生态系统
B.淡水生态系统
C.森林生态系统
D.海洋生态系统
4.生物圈的范围包括（
）
①大气圈的底部
②水圈的大部
③岩石圈的表层
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
5.右图表示某一生态系统中四种生物所含有机物总量的比例，假设这四种生物只构成一条食物链，根据图判断下列说法正确的是（
）
A.该食物链可表示为甲←乙←丙←丁
B.四种生物中含有毒物质最多的是甲
C.该食物链的生产者是甲
D.四种生物中含能量最多的是丁
6.关于食物链的书写，正确的是（
）
A.阳光→草→羊
B.昆虫→青蛙→蛇→鹰
C.草→鼠→蛇→鹰
D.草→羊→狼→细菌
7.下列能表示食物链中能量流动方向的是（
）
A.草→羊→兔→鹰
B.草→昆虫→青蛙→蛇
C.鼠→青蛙→蛇→鹰
D.鹰→食虫鸟→昆虫→草
8.生态系统中的生产者是（
）
A.以各种动物为食的肉食性动物
B.能自己制造有机物的各种生物
C.为各种生物提供生存环境的土壤和空气
D.分解动植物遗体的细菌和真菌
9.下列关于生态系统能量流动的叙述中，正确的是（
）
A.单方向的，逐级递减
B.单方向的，逐级增加
C.可循环的，逐级减少
D.可循环的，逐级减增加
10.生态系统的结构越复杂，其自我调节能力越强的原因不包括(
)
A.生物种类繁多，具有复杂的食物网
B.一条食物链遭到破坏，能量可通过其他食物链传递到顶级
C.某种生物的食物消失，可由其他生物替代
D.能量在食物链中传递过程中，逐级递减的
11.如果某生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物是（
）
A.绿色植物
B.微生物
C.食草动物
D.食肉动物
12.下列关于生物圈的说法正确的是（
）
①生物圈是所有生物的家园
②整个地球就是生物圈
③生物圈是地球表面适合生物生存的一薄层
④生物圈指某一种生物的活动范围
⑤生物在生物圈中生存、繁衍
A.①②③④⑤
B.①②④⑤
C.①③⑤
D.②③④⑤
13.图中某生态系统中四种生物所含能量的示意图，假设这四种生物只构成一种食物链，下列有关说法错误的是（
）
A.该食物链可表示为丁→丙→甲→乙
B.该食物链中生产者是丁
C.四种生物中含有有害物质最多的是乙
D.丙甲之间存在着捕食关系
14.右图为某生态系统示意图，下列分析正确的是（
）
A.该生态系统包含的食物链为树→虫→鸟→细菌和真菌
B.树、虫、鸟、细菌和真菌共同构成生态系统
C.该生态系统具有很强的自我调节能力
D.该生态系统中的物质和能量沿着食物链流动
15.人类在生态系统中属于（
）
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.既是生产者又是消费者
16.到南极考察的科学工作者为了保护南极的生态环境，都要把粪便等各种生活垃圾带离南极，这是因为南极(
)
A.缺乏必要的生活设施
B.缺少生产者
C.没有消费者
D.分解者很少
17.一个草原生态系统中，所有生物体的能量最终来源是
（
）
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.太阳能
18.牧草留种区，为了预防鸟啄食草子，用网把留种地罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光，产生这种现象的原因是（
）
A.环境污染
B.植被破坏
C.缺水干旱
D.食物链被破坏
19.在生态系统中，多条食物链彼此交错形成复杂的食物网。在食物网中（
）
A.任何一种生物的灭绝，都将导致其他生物的消失
B.生物之间存在着十分复杂的客观联系
C.有些生物的存在只是为别的生物的存在提供食物
D.任何一种生物的灭绝，都将导致整个生态系统的崩溃
20.谚语、俗语和古诗词中蕴含着一些生物原理，下列有关解释正确的是（
）
A.千里长堤，溃于蚁穴——环境影响生物
B.春雨贵如油——植物生长需要无机盐
C.野火烧不尽，春风吹又生——生态系统具有自我调节能力
D.黄鼠狼给鸡拜年，没安好心——这两种动物之间是寄生关系
二、非选择题（共40分）
21.（10分）请根据右图所示，完成下列问题：
（1）在图中，
是生产者；
是消费者；没有标出的细菌和真菌属于
。
（2）写出三种影响图中生物生存的非生物因素：
、
、
。
（3）图中共有
条食物链。写出图中最长的一条食物链：
（2分）。
（4）图中生物生活所需的能量，最终来自于
。
22.（5分）下图为某市公园水域生态系统结构简图，A、B、C表示其三种生物成分。请回答：
（1）C为该水域生态系统的
（成分）。
（2）A、B、C中能参与构成食物链的是
，其中，
作为食物链起点，能为生态系统中的其它生物提供食物和
。
（3）由于市政府环境治理力度大，今天的公园风景秀丽，已成为白鹭等野生动物迁徙途中的“宿营地”。这说明生态系统是一个________的系统。
23.（10分）初夏的黄河口，景色迷人。风吹芦苇，绿波荡漾，水草依依，随风摇曳；欢快的鱼儿在水草间自由嬉戏，清脆的鸟鸣从苇丛中阵阵传出；野兔贪婪地享受着美味，不时晃动着警觉的耳朵。当鹰在天空出现的瞬间，水鸟、野兔迅速地躲藏起来，顷刻间，这里变得十分静谧。请分析回答：
（l）上述情景是黄河口自然保护区常见的一幕，作为典型的湿地生态系统，在组成成分上除了上述场景中的生物，还应包括
。
（2）请根据上述场景中的描述，用文字和箭头绘制出该生态系统的三条食物链：
；
；
。（注：水鸟为杂食性动物）
（3）
和
是生态系统的主要功能。
（4）湿地生态系统中，能量流动的特点是:
和
。
（5）野兔的体色一般为灰黄色，有利于逃避敌害，这种现象说明生物能够
。
（6）如果该生态系统受到重金属污染。那么，体内含重金属最多的是
。
24.（8分）阅读资料，回答问题。
我国于2020年的提出“保护红树林，保护海洋生态”。红树林生长在热带、亚热带海岸淤泥滩涂上，是维持海洋生态平衡的重要生态系统。下图是红树林滩涂生态系统模式简图，请据图回答问题。
（1）图中的红树、水草等属于生态系统的
，通过
制造有机物；淤泥中的微生物属于生态系统的
，能将有机物分解为无机物。
（2）红树植物根系发达，通过结构
（填编号）吸收水分和无机盐。红树植物能生存于海滩淤泥中，有“拒盐”和“泌盐”的特殊结构，这是植物
环境的表现，是
选择的结果。
（3）红树林滩涂生态系统中，物质循环的途径是：
→生物体→
。
25.（10分）某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物（A、B、C、D、E）进行了研究：一是对它们消化道内食物的组成进行分析；二是请专家对这5种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定。其结果见下表：
生物种类
消化道内食物组成
千克体重污染物含量/mg
汞
某种杀虫剂
A
大鱼
小鱼
78
96
B
河蚌
水蚤、小球藻
25
57
C
小球藻
/
3
5
D
小鱼
水蚤
10
31
E
水蚤
小球藻
5
15
（1）根据表中提供的信息，以食物网形式表示5种生物之间的营养关系（以A、B、C、D、E代表5种生物）（5分）
（2）鱼是人们的美味佳肴，原来爱吃大鱼的人较多，现在很多人更喜欢吃小鱼了。你认为主要原因是什么？（3分）
参考答案
1.1.D
2.C
3.C
4.D
5.C
6.C
7.B
8.B
9.A
10.D
11.D
12.C
13.A
14.D
15.B
16.D
17.D
18.D
19.B
20.C
21.（1）草
鼠、兔、蛇、狐、鹰
消费者
（2）空气
阳光
温度（合理即可）
（3）5
草→鼠→蛇→鹰
（4）太阳能
22.（1）分解者
（2）A→B
A
能量
（3）开放
23.（1）微生物
（2）水草→鱼→水鸟→鹰
芦苇→野兔→鹰
水草→水鸟→鹰
（3）物质循环
能量流动
（4）单向流动
逐级递减
（5）适应环境
（6）鹰
24.（1）生产者
光合作用
分解者
（2）④
适应
自然
（3）无机环境
无机环境
C
25.（1）
（3）小鱼体内有毒物质含量比大鱼少
C→E→D→A
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