小升初 浙江省2021届语文专项复习 第三讲：汉字 考点梳理+精讲（无答案）

汉字
汉字
考点一：字音
一、同音字
同音字：指声母、韵母和声调都完全相同而意义不同的字。
区别同音字要注重对字义和词义的理解。
84899599060例：jùn qiào 俊俏：指相貌好看
峻峭：指高山而陡
对于同一种的形近字，可以通过形旁来辨别。
例：qīng 清—蜻—鲭 分别与“水、虫、鱼”有关。
对于常用的同音字，要随时留意它们的搭配习惯。
例：“客服”“克服”
二、多音字
多音字：一个字多两个或者两个以上的读音。
读音不同，意义不同。
例：参（cān）观 人参（shēn）
读音不同，意义相近或相同，用法稍有差别。
例：血液（xuè yè）书面语 流血（liú xiě）口语
注：多音字的辨析
注意据词定音，据音辨义。多音字的产生是由于这类分别被组合在不同的词和词组里，是所属词和词组不可分割的一部分，所以该读什么音，要因词而异。
1、看词性。
有的多音字因词性不同而读音不同。如“钻”组成动词时读“zuān”，如“钻研”“钻探”，组成名词时读“zuàn”，如“钻井”“钻头”。
2、看词义。
有些多音字组成的词，当它的意思与某事物或现象有关时，读一个音；与另一事物或现象有关时，读另一个音。如“强”组成的词，意思与“壮”有关的读“qiánɡ”，如“强壮”“强健”“强盛”；意思与“硬要”有关的读“qiǎnɡ”，如“勉强”“强求”“强迫”。
3、看用法。
有些多音字，单用时读一种音，合用时读另一种音。如“逮”，单用时读“dǎi”，如“逮老虎”，合用时读“dài”，如“逮捕”。
4、看语体。
口语与书面语的区别，往往也是辨识多音字读音的标志之一。如“血”字，在书面语中它读“xuè”，如“鲜血直流”“血流成河”，在口语中它读“xiě”，如“淌血”“抽血”。
三、近音字
近音字：指声、韵母相同，而声调不同的字。近音字易读错，写错，辨析时应该多注意。
对于近音的形声字，可以通过形旁来辨别。
例：跑（pǎo）—泡（pào）—袍（páo）,分别与“足、水、衣”有关。
区别近音字，应读准声调，理解字义和词义再辨别。
例：22860099060dǐ yù 抵御：抵挡；抵抗。
dì yù 地狱：迷信的人指人死后灵魂受苦的地方。
【随堂练习】
在下列各题的横线上按指定的读音填写恰当的汉字。
（1）zhēng：（ ）兵 （ ）月 （ ）夺 （ ）结
（ ）扎 （ ）狞 （ ）开 风（ ）
（2）shī ( ) 望 （ ）润 （ ）歌 （ ）傅
（3）quán （ ）愈 （ ）缩 （ ）释 打（ ）
甘（ ） （ ）势 （ ）利 （ ）力
（4）“fu”加声调，并写字。
一（ ）画; 一( )象棋； （ ）出艰辛； （ ）合标准。
2、明代文学家徐渭有一副对联：“好读书不好读书，好读书不好读书。”上联是针对青年人而言，下联是老年人的感慨。这副对联的四个“好”字，注音应该是
（　　　）（　　　）（　　　）（　　　）
3、用词语的不同意思造句。
风雨
风和雨：
比喻艰难困难的事情：
4、给句中黑体的字选择正确的读音。
我看着（ ）试卷，心里异常着（　　　）急，不知从何着（ ）手，更谈不上有什么高着（ ）。
5、按要求写同音字。
某班用读音为“jìng”的字作为班级公约，以激励大家努力创建良好的班级形象。请你写出空余的“jìng”字。
①秩序安定突出一个“静”字。 ②环境整洁突出一个“”字。
③文明礼貌突出一个“”字。 ④力争上游突出一个“”字。
⑤强身健体突出一个“”字。
考点二：字形
【汉字的演变过程】
381000071120楷书（汉末）
3590925151765274320015176518954751517651028700151765甲骨文（商）金文（周）小篆（秦）隶书（汉）草书（汉末）
行书（汉末）

【笔画】就是构成汉字字形的各种点和线。
汉字的基本笔画有八种，即点、横、竖、撇、捺、提、折、钩。

【笔顺】
笔顺就是汉字笔画书写的顺序。汉字笔顺的一般规则是：先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右；还有从外到内，先中间后两边等。例子

【间架结构】
合体字的偏旁各有一定的位置。偏旁相同，部位不同，有的可能就是形、音、义各不相同的汉字。合体字的偏旁部位有左右结构，上下结构、内外结构三种基本形式。
细分为：左右、左中右、上下、上中下、全包围、半包围、品字形
【偏旁】
偏旁是在汉字形体中常常出现的某些组成部分。部首是字典、词典中根据汉字形体偏旁所分得门类。部首都是偏旁，但偏旁不一定是部首。

【汉字造字法】“六书”——象形、指事、形声、会意、转注、假借
象形字：根据事物的样子进行描绘形成的字。
例：月、日——一般为独体字。
指事字：在象形的基础上加上指事符号或完全加符号组成的造字方法。
例：上、下、刃。
会意字：把几个字或象形字符号合在一起，组成一个字。
例：休——一般为合体字。
形声字：由形旁（字义）和声旁（字音）两部分组成的汉字。
例：拭、闷——一般为合体字。
转注字：意义上相同或相近的字互引解释。
例：老与考、悦与说。
假借字：古时候，语言中的某个“词”，本来没有替它造字，就依照它的声音“假借”一个“同音字”来寄托这个“词”的意义。
例：“难”原是鸟名，借为“艰难”之难；“长”是长发，借为长久之长；

【形近字】
认错的原因：
1是声旁相同，形旁不同的形声字，如“愉”和“喻”。
2是笔画相差一两笔，如“狼”和“狠”。
3是某一笔画的位置不同，如“未”和“末”。
4是某一局部不同，如“旋”和“旅”。
辨别形近字的方法主要有以下四种：
1、对于形体相似、结构只有细微差别的字，要注意比较它们的不同点，并注意它们的读音和字义的区别。
可以以这些字的结构为特点，编一些顺口溜帮助记忆。如：
自“己”不出头，“已”经半出头，“巳”字封上口。
横戌（xū）戍（shù）点戊（wù）中空，十字中央就念戎（rónɡ）。
2、注意区别那些笔画十分相似的形近字。
有一些形近字的笔画十分相似，只要把其中某一笔画稍加变化，或把某一笔画换一个位置，也就变成了另外一个字。对这种类型的形近字一定要认清字形，记住笔画，还要注意书写规范。
【错别字】
常见的情况：
1、多笔少画。如“吃”“丧”“善”“琴”等的错误书写。
2、同音代替。如“已经”写成“以经”，“时候”写成“时后”，“戴红领巾”写成“带红领巾”，“再见”写成“在见”。
3、笔画长短不清。如“垂”“言”“已”“曰“等字的字形与写法。
4、字形混淆。如“拟”与“似”，“拆”与“折”，“未”与“末”，“既”与“即”等。
5、不明其义。如“再接再厉”的“厉”，“川流不息”的“川”，“应接不暇”的“暇”等。
【难字笔顺】
长：撇、横、竖提、捺
凹：竖、横折折、竖、横折、横
片：撇、竖、横、横折
心：点、卧钩、点、点
必：点 卧钩、点、撇、点
女：撇点、撇、横
凸：竖、横、竖、横折折折、横
【随堂练习】
1、选择全是形声字的一组是（　　　）
A鸽 辨 闷 旗 宵 B牧 避 花 贡 功
C问 房 尖 园 颖 D背 铜 郎 等 多
2、请识别下面广告词中的陷阱，并将其还原，写在后面的括号里。
例：蚊香——默默无蚊（闻）
①空调机——完美无夏（ ） ②洗衣机——爱不湿手（ ）
③咳嗽药——咳不容缓（ ） ④电灯泡—一一明惊人（ ）
⑤热水器——随心所浴（　　　）　　　⑥山地车——骑乐无穷（　　　）
⑦鸡肉店——鸡不可失（　　　）　　　⑧制衣厂——百衣百顺（　　　）
3、我会做
（1）“承”字查部首，再查画
（2）“矗”字查部首，再查画
（3）“卑”字的第六笔笔画名称是（ ）
（4）“凹”字的第二笔笔画名称是　　，共　　画
（5）“凸”字的第二笔笔画名称是　　，共　　画
（6）“秉”字的部首是，再查画，正确选项为（　　）
4、填空
小红在读《水浒传》的时候，“浒”字不会读，她用查字法，先查部，再查画；后来写日记的时候，“qǐ”发的“qǐ”不会写，要用查字法。先查字母，再查音节；无意翻书时看到“夷”字不认识，又找不到部首，就用查字法，查画。
考点三：字义
【理解字义】
一、扩词解义。如“最”字，可先要学生组成“最大、最孝最后、最高、最低、最多、最少、最坏、最好。”通过这一扩词能领会“最”是极的意思。
二、找近义词、反义词比较。如：教“立刻”一词，可用 “马上”、“立即”等词来作比较。
三、利用汉字表意的特点解释字义。比如：“挑”，挑东西需要用手，所以用提手旁；“桃”属于树木，用木字旁；“跳”要用脚，是足字旁；“眺”，要用眼睛看，所以是目字旁；“逃”表示逃走，用走之底。
四、连词造句。如教“深”字，启发学生比较：“这口井很深。”“深”是指表面到底的距离；“我们的老师常常工作到深夜。”“深”指久，时间长；“这篇文章的内容很深。”“深”指深奥、难懂；“这件衣服的颜色很深。”“深”指颜色浓。让学生多造句，从中体会“深”在不同句子中的含义。
五、联系上下文理解。如《我的伯父鲁迅先生》一课中有一句话：“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“碰”是什么意思？“壁”又是指什么呢？要联系上下文理解，“碰”是和敌人作斗争。“壁”是指敌人设置的障碍。
六、结合课文内容理解。如：教“完璧归赵”一词，为了弄清意思，要让学生结合课文内容，想想每个字的意思，“完”是完整。“璧”：和氏璧，“归”：还。“赵”：赵国。
【随堂练习】
1．“崇”按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；按音序查字法应查大写字母（ ），读音是（ ），第六画名称是（ ）。“崇”在字典里的解释有：①高；②重视；③姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第（ ）种解释。
2．“张”用音序查字法应查大写字母（ ），用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。这个字一共有（ ）画。“张”在字典里的解释有：①展开；②铺排，陈设；③看，望；①量词；⑤姓。“张灯结彩”的“张”应选第（ ）种解释；“张冠李戴”的“张”应选第（ ）种解释。
3．“无足重轻”中的“足”，音序是（ ），部首是（ ），“足”在字典里的解释有：①脚；②满、充分；③值得。这里应选第（ ）种解释。
4．“释”在字典里的解释有：①说明，解说；②消除；③放开，放下。“解释”的“释”应选第（ ）种解释；“爱不释手”的“释”应选第（ ）种解释。
5、写出“才”在下列各句中所强调的不同意思。
（１）烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。　　强调时间　　　　
（２）从发起冲锋到战斗结束，才二十分。　　　　　强调时间　　　　
（３）才六点钟他就起来了。　　　　　　　　　　　强调时间　　　　
（４）已经六点钟了他才起来。　　　　　　　　　　强调时间　　　　
【考点突破】
考点一
1、多音字组词。
挨①āi（ ） 奔①bēn（ ） 秘①bì（ ）
②ái（ ） ②bèn（ ） ②mì（ ）
便 ①biàn（ ） 泊①bó（ ） 提①dī（ ）
②pián（ ） ②pō（ ） ②tí（ ）
度 ①duó（ ） 供①gōng（ ） 骨①gū（ ）
②dù （ ） ②gòng（ ） ②gǔ（ ）
绿 ①lǜ（ ） 喷①pēn（ ） 巷①hàng （ ）
②lù（ ） ②pèn（ ） ②xiàng（ ）
壳 ①ké （ ） 可①kě（ ） 露①lù （ ）
②qiào（ ） ②kè（ ） ②lòu（ ）
埋 ①mái （ ） 舍① shě（ ） 似① shì（ ）
②mán （ ） ② shè（ ） ② sì （ ）
数 ① shuò（ ） 纤 ① xiān （ ） 血 ① xuè（ ）
② shǔ （ ） ② qiàn（ ） ② xiě（ ）
说①shuì（ ） 省 ① xǐng （ ） 削 ① xuē（ ）
②shuō（ ） ② shěng （ ） ② xiāo（ ）
差 ①chā （ ） 和 ①hé （ ）
②chà （ ） ②hè （ ）
③cī （ ） ③hú （ ）
④chāi（ ） ④huó（ ）
⑤huò（ ）
⑥huo（ ）
落 ① luò（ ） 解 ① jiě （ ）
② lào（ ） ② jiè （ ）
③ là（）③ xiè（）
2、读故事，写拼音。
《孟姜女庙前的对联》故事：孟姜女哭长城的故事，在我国民间流传极广。为祭祀孟姜女，在全国有好几个孟姜女庙，而河北省秦皇岛市山海关东十三里处的孟姜女庙最为著名。庙在名为望夫石的小山岗上，登108级石阶而上便是大殿，殿门两侧悬挂着这么一幅对联：
海 水 朝 朝 朝 朝 朝 朝 朝 落
浮 云 长 长 长 长 长 长 长 消
考点二
1、用横线画出下面各词的错别字，再把正确的字写在后面的括号里。
调兵遗将（ ） 令人目弦（ ） 阴谋鬼计（ ）
从容不破（ ） 万古常青（ ） 誓死如归（ ）
高瞻远嘱（ ） 神机秒算（ ） 貌视一切（ ）
堪测线路（ ） 攀山越领（ ） 排山到海（ ）
置之不里（ ） 喜出忘外（ ） 振耳欲聋（ ）
恕气冲天（ ） 惊皇失措（ ） 身材魁悟（ ）
2、电视、报纸、杂志的广告可谓是形形色色，但有些广告用语却窜改了汉语正规用法，请你给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。
a．某热水器广告词：随心所浴 （ ）
b．某山地车厂广告词：骑乐无穷 （ ）
3．某洗衣机广告词：闲妻良母 （ ）
c．某电脑厂广告词：码到成功 （ ）
d．某感冒药广告词：快治人口 （ ）
e．燃气灶广告词：烧胜一筹 （ ）
f．某肉鸡公司广告词：鸡不可失 （ ）
g．某制衣公司广告词：百衣百顺 （ ）
3、周明跟爸爸去公园，看见古牌楼的石柱上刻着一副对联，可惜其中有三个字被一张广告遮挡，所见到的只是：
此 木 为 出，
因 火 成 烟 夕 夕 多。
4、选字填空。
稳　 隐　 拨　 拔
（　）蔽　（　）当　安（　）　 （　）河　（　）草　（　）动
骏　 峻　 竣　 歉　 谦
（　）工　险（　）　（　）马　 抱（　）　（　）虚　（　）意
跳　 眺　 侨 骄　 娇
（ ）望　（　）跃　远（　）　 （　）傲　 （　）气　华（　）
稍　 梢　 消　 陪　 赔　 培
（　）灭　（　）微　树（　）　 （　）伴　 （　）养　（　）偿
5、成语填空。
（　）流不息　　 金（　）辉煌　 （　 ）欣向荣
自（　）更生　　（　 ）然泪下　　 阴谋（　）计
（ ）滔不绝 手舞足（ ） 波浪（ ）天
七、查字典
1、如果只知道读音,但不会写这个字,就可以用()
2、如果很容易确定部首,但不确定读音就可以用()
3、如果是独体字就可以用()
像“血、鹿、身、母”等这些独体字本身就是部首,要用()
考点三
1、按要求填空。
1．“屈”在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；①委曲，冤枉；⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。顽强不屈（）能屈能伸（ ） 理屈词穷（ ） 屈打成招（ ）
2．“赞叹不已”的“已”字用音序查字法，应查大写字母（ ）。“已”在字典里的解释有：①已经；②后来；③止。这里应选第（　 ）种解释。
3．“固”按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；按音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（ ）。“固”在字典里的解释有：①结实；②坚定；③本来。“人固有一死”的“固”应取第（ ）种解释。
　4．“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画，第九笔是（ ）。“凌”在字典里的解释有：①冰；②迫近；③侵犯；④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第（ ）种解释。
2、同义不同词：根据语境，在括号里填上表示“死”的词语。
①李大钊在刑场英勇 （ ）
②董存瑞舍身炸暗堡，壮烈 （ ）
③1976年1月8 日，周总理因病 （ ）
④玉树地震，2698人不幸 （ ）
3、根据下列各字不同的意思组词语。
展：①施展（ 　　 ） 　　②张开，放开（ 　　 ）
举：①兴起（ 　　 ） 　　②提出（　　　　　）
张：①展开（　　　　）　　　②看，望（　　　　）
临：①靠近，对着（　　　）　②来到，到达（　　　　　）
胜：①跟“输”相反（ ） ②优美的（景物、境界等）（　　　）③超过（　　　）
端：①方面，项目（　　　）　②（事情的）开头（　　　　）③起因，原因（　　　）
【小考真题】
1、按要求填空。
要查的字
笔画
查部首
查音序
选出正确的意思打“√”
例：盛气凌人
10画
L
①侵犯、欺侮②逼近③升高
大声疾呼
①病、身体不舒服②恨③急、迅速④疼、痛
强词夺理
①健壮，有力②程度高③好④硬要
1、改正词语中的错别字。（用“。”标出错别字，在括号里改正）４分
甜言密语（　）　来势凶凶（　）　金壁辉煌（　）　阴谋鬼计（）
走头无路（）穿流不息（）鞠躬尽粹（）抑扬顿错（）
1、改正词语中的错别字。用“。”标出错别字，在括号里改正）
冰消雪溶（）　以身询职（）再接再励（　）
力挽狂阑（　）　　翻天复地（　）　　书声朗朗（　　）
1、仔细读下面一段话，画出错别字，并按顺序将正确的字写在括号里。4分
马克思和恩格斯的互相关怀是无微不致的。他们时时刻刻设法给对方以帮助，都为对方在事业上的成就感到娇傲。马克思答映给一家英文报纸写通讯稿的时候，还没精通英文，恩格斯就帮他翻译，必要时甚至带他写。
（）
2、先把下面的词语补充完整，再根据词语表达的意思填空。 4分
（）叹不已各（）己见
异口同（）滔滔不（）
这四个词语都表示说，但在表达的意思上有所不同，其中_________表示各人充分表达自己的意见；__________是表示不住的说一些称赞的话；而__________是表示很多人说同样的话；而_________
是表示说话口才好，不间断。
1.请你将下列在招牌上、广告上常见的错别字找出来，在下面划上横线，并将正确的字写在后面的括号里。（4分）
饭店菜单：苦瓜炒旦 （ ）
体育比赛标语：街头三人兰球赛 （ ）
驱蚊器广告：默默无蚊 （ ）
跳舞机广告：闻机起舞 （ ）
2.选词填空，每词只用一次。（4分）
清幽 清新 清芬 清脆 清高 清秀
夏日的荷花盛开，我常常漫步于_______宁静的塘边，静静吸吮荷花和荷叶的______。荷叶绿盖擎天，亭亭玉立；花儿_______娇嫩，迎风弄姿。荷花是“君子之花”，人们对它的______俊逸、淡雅绝尘的品格极为推崇。
1、找出下面文段中的错别字，并按例子将正确答案写在横线上。（5分）
当我静听自己的心跳，那一声声跳动，给我及大的震憾。这就是我的生命。我可以使它渡过一个有意义的人生，也可以任它荒费；可以好好使用它，也可以白白地糟塌它。我们一定要珍惜生命，使自己活得更加光采有力。———《生命 生命》
示例：及——极
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1、选出词语书写正确的一项（）（3分）
汹涌彭湃 B．囧然不同C．炯炯有神D．竭泽而鱼
1．下列都是形声字的一组是（）
A．诞帆众缆
B．浆林拆瑰
C．剑键溅葬
D．阀烤汹煎
2．下列词语使用正确的一组是（）
A．一泓秋水一眼水井一盏明灯一计耳光一轮明月
B．窃窃私语婉婉动听咄咄逼人栩栩如生丝丝入扣
C．前仆后继前赴后继前仆后仰瞻前顾后思前想后
D．人生坎坷山道崎岖悬崖陡峭高山巍峨群山蜿蜒
1、下列句子都有错别字，现在错别字下面画横线，再在旁边的括号里改正。（4分）
（1）她以经改正了以往的缺点。 （ ）
（2）道路在坚险，也挡不住我们前进的脚步。 （）
（3）这条小路弯弯曲曲，高底不平。（）
1、下列几组词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分）
A、波浪滔天 形影不离 连绵不断 兴高采烈
B、个抒己见 受益匪浅 威峰兀立 决口不提
C、目不转晴 毫不松驰 安然无恙 拔苗助长
2、下列各组词语中没有错别字的一组是（）（2分）
A、欣喜若狂关怀备至变本加利
B、恍然大悟德高望重五彩班斓
C、千钧一发趋炎附势一窃不通
D、川流不息无微不至盛气凌人
1、下列各组词语中没有错别字的一组是（）（2分）
A、欣喜若狂关怀备至变本加利
B、恍然大悟德高望重五彩班斓
C、千钧一发趋炎附势一窃不通
D、川流不息无微不至盛气凌人
1、把下面的成语补充完整，并按不同的感彩归类。（7分）
（）目寸光孤陋（）闻（）（）忘食
（）壁借光再接再（）出类（）（）
褒义：_____________________________________________________
贬义：_____________________________________________________
1、选出下列句子中没有错别字的一项（）（2分）
A、海伦不分昼夜，像一块干躁的海绵如讥似渴地吮吸着知识的甘霖。
B、晚上，望着漆黑的窗外，我翻来复去地就是睡不着。
C、秦兵俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有的。
D、看着演员们载歌载舞的表演，观众们兴高采烈地鼓掌。
1．选出下列句子中没有错别字的一项（ ）
A．金达莱花开满了山野，您知道我们缺少蔬菜，就挎着蓝子上山挖野菜。
B．我等侯着，一直等他把手头的事办完，他才领着我到后面的一个房间去，选了一套最蹩脚的衣服给我。
C．巴迪的诗写得很精采，妈妈搂住他，赞扬声雨点般落到他的身上。
D．碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。
1、选出下列句子中没有错别字的一项（）
A、三个月后，那一团愈发繁茂的滕蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的叫声。
B、你好，白云大嫂！月亮的好女儿，天空的好护士，你洁白的身影，让憔悴的天空反老还童，露出湛蓝的笑容。
C、他们淡淡地生活，静静地思考，执着地进取，直进到智慧高地，自由地驾驭规律，而永保一种理性的美丽。
D、她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准备地伸向一朵沾露珠的月季花。