2021年统编版三年级下册第2课《燕子》同步训练题（含答案）

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2021年统编版小学语文
三年级下册第2课字词基础训练专项题
一、书写
1．认真拼读，规范书写。
xiān xì chuī fú gǎn jǐ chūn rì sǎ luò

zhān shī jù lǒng wū hēi hú miàn huó pō

二、填空题
2．在括号里填上恰当的词语。
（_______）的大圆盘 （______）的姿势 （_______）的花瓣
（_______）的公园 （_______）的小莲蓬 （_______）的荷花
（_______）的衣裳 （_______）的快乐 （_______）的阳光
3．按要求写词语
写出下列词语的近义词
纤细——（______） 聚集——（_______） 生趣——（_____）
平添——（______） 休憩——（______） 偶尔——（______）
写出下列词语的反义词
乌黑——（______） 活泼——（______） 轻快——（______）
偶尔——（_______） 伶俐——（_______） 疲惫——（_____）
4．组词。
乌（______） ? 奏（______） ? 慢（______） ? 采（______）
鸣（______） ? 凑（______） ? 漫（______） ? 彩（______）
5．查字典填空
“掠”用部首查字法，应先查________部，再查________画；用音序查字法，应先查音序________，再查音节________。它的结构是________。它在字典中的解释有：①掠夺（多指财产）。②轻轻擦过或拂过。 ③棍子或鞭子打。在词语“横掠”一词中，“掠”应选第________种解释。
6．按课文内容填空。
“一身______的羽毛。一对______的翅膀，加上______似的尾巴，这就是______的小燕子。”这句话是按照从______到______的观察顺序来写的，突出了燕子_______的特点。
“电线之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。”这句话中将______比作_____，将_____比作_____。
三、选择题
7．下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
如毛的细雨由天上洒落着。
青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
8．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
B．一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。
C．通过班主任老师的耐心帮助，使我改正了缺点。
D．清风微微地吹拂着。
四、信息匹配
9．用“\”画掉句子中加点的多音字的错误读音。
傍晚，我和妈妈、爸爸出去散（sǎn　sàn）步时，妈妈告诉我做事不能懒散（sǎn　sàn）。
他把腰杆（gān　gǎn）挺直，看上去就像一根电线杆（gān　gǎn）。
10．选词填空。
轻快 轻巧
1．天上飞行的小鸟多么像一只（_______）的飞机啊！
2．他们走在回家的路上，唱起了一首（________）的歌曲。
浓香 清香
3．八月，桂花开了，（_______）四溢。真是“桂树花开，香飘十里”啊！
4．我一进门就闻到一阵荷花的（_______）。
灵敏 灵活
5．鸟儿的嘴像人的手一样（______），看见虫子迅速的伸出尖嘴捉住它。
6．凡是有复眼的昆虫，视觉都是很（______）。
五、语言表达
11．按要求写句子。
1．微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。（缩句）
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2．我一定要改掉写作业马虎的坏毛病。（修改病句）
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3．人们用锋利的斧头砍倒了树木。（改成“把”字句和“被”字句）
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12．品读优美的句子，完成练习。
（1）小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声， 已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
从这句话中，我们可以看出燕子的哪些特点？在括号里打“√”。
动作灵活（ ） 喜欢唱歌（ ） 飞行速度快（ ）
（2）那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几 痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。
①“几痕细线”能换成“几根细线”吗？下列说法正确的是（ ）。
A．能，“痕”和“根”都是量词，换成“几根细线”后表达效果不变
B．不能，“痕”字强调残存的迹象，更能描述出细线若隐若现的状态
②读句子，看图画，发挥想象，把下面的比喻句补充完整。
电线杆之间连着几痕细线，多么像___________啊！停着的燕子成了______，谐成了一支正待 演奏的春天的赞歌！
六、现代文阅读
阅读课内片段，完成练习。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
13．“都像赶集似的聚拢来”指（ ）
A．春天万物复苏，各种植物争着抢着快速生长
B．春天来了，人们纷纷去集市上买卖货物
14．选文中画“﹏﹏﹏”的部分描写了柔柳、______、_______、_______这些景物，作者为这些 常见的景物加上了“____、青的、绿的、___________似的”等词语来修饰，让我们感受到了 画面的优美。
15．我们在读这段话时，语速应该（稍快 稍慢）一些，语调应该（低沉 轻快）一些。（选 择括号里合适的答案，打“√”）
16．边读边想象：小燕子加入到了这幅光彩夺目的图画中，给你带来了什么感受？
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参考答案
1．纤细 吹拂 赶集 春日 洒落
沾湿 聚拢 乌黑 湖面 活泼
2．碧绿 舒服 娇艳 著名 嫩黄色 白色 漂亮 飞行 明媚
3．苗条 聚拢 乐趣 增添 休息 偶然 雪白 孤僻 沉重 经常 愚蠢 兴奋
4．乌黑 演奏 慢点 采摘 鸣叫 凑合 浪漫 精彩
5．扌 8 L lǜe 左右 ②
6．乌黑光亮 俊俏轻快 剪刀似 凑成了活泼机灵 颜色 形状 活泼可爱 电线 五线谱 小燕子 音符
7．D
8．D
9．1．sǎn 　sàn 　
2．gān 　gǎn
10．轻巧 轻快 浓香 清香 灵活 灵敏
11．微风吹拂着柳丝。 我一定要改掉写作业马虎的毛病。 人们用锋利的斧头把树木砍倒了。树木被人们用锋利的斧头砍倒了。
12．（1）动作灵活（√）飞行速度快（√）
（2）①B ②五线谱 音符
13．A
14． 花 草 叶 红的白的黄的 赶集
15．稍快 轻快
16．小燕子从南方飞来，给春光增添了生趣，让我感受到了春天的活力。
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