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牛津深圳版小学英语六年级下册第三课时教学设计
课题
Changes
in
our
lives
单元
2
学科
英语
年级
六年级下
学习目标
1.知识与技能目标：①能听、说、认读单词
told
smoke
row
house
tower②掌握句型In
the
past,
she
…Now
she…2.过程与方法目标：学会陈述现在和过去。3.情感态度与价值观目标：激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和勇气
重点
能听、说、认读单词
told
smoke
row
house
tower掌握句型In
the
past,
she
…Now
she…
难点
掌握句型In
the
past,
she
…Now
she…
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Let’s
guess.老师放视频，请学生一起跟唱二.
Free
talkHow
did
people
do
things
in
the
past?
How
do
people
do
things
now?
教师呈现图片，请学生进行讨论回答
会跟唱音乐会用所学句型对过去和现在进行对比
在跟唱的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。
讲授新课
一、
Do
a
survey教师提供图片和表格，请学生进行调查学生根据图片回答In
the
past…Now…二、Learn
the
sound
老师出示动画，让学生根据动画跟录音读单词。教师呈现发音规则，跟着学生一起了解教师呈现文本，请学生进行朗读PracticeListen
and
circle学生根据录音圈出听得到单词。GamesTry
to
readGame
time.一人拿花，音乐响起传花，音乐停止，花在谁手中谁就站起来展示照片并回答大声朗读，完成回答正确加一分。
8总结重点句型:In
the
past,
she
…Now
she…
四、Practice判断对错，对的“T”错的“F”。
按要求改写句子五、Summary1.词汇：
told
smoke
row
house
tower2.
句型：
In
the
past,
she
…Now
she…六、Homework1.将下列单词抄写五遍：
told
smoke
row
house
tower2.
孰读对话，并掌握句型：
In
the
past,
she
…Now
she…
能配合老师学进行调查，用所学过的句型进行回答会跟读单词，掌握发音跟老师读对话，模仿语音语调；通过游戏方式复习巩固所学单词。能把句子补充完整。能回答问题会做游戏掌握本课重点句型。积极配合老师完成练习。
通过反复的句型训练；通过图片方式，巩固单词与短语；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。引导学生用各种形式，变化各种声调朗读课文对话，不断深入学习，加深印象。提高学生英语口语表达的水平。巩固所学新句型。让学生能够掌握本课重点句型。巩固本课所学新知识。
课堂小结
本节课的教学任务是激发学生学习英语的兴趣，通过英语故事，让学生懂得互敬互爱有礼貌，寓教于乐，让学生感受轻松愉悦的英语课堂。
板书
Unit2
Changes
in
our
lives1.词汇：
told
smoke
row
house
tower2.
句型：
In
the
past,
she
…Now
she…
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牛津深圳版小学英语六年级下册
Unit
2
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in
our
lives
(3)
Listen
and
enjoy
Lead
in
How
did
people
do
things
in
the
past?
In
the
past，…
Lead
in
How
do
people
do
things
now?
Now，…
Free
talk
In
the
past,
…
Free
talk
Now…
Do
a
survey
In
the
past
Now
washed
clothes
by
hand
use
a
washing
mechine
Do
a
survey
In
the
past
Now
washed
clothes
by
hand
use
a
washing
mechine
wrote
letters
write
email
Do
a
survey
In
the
past
Now
washed
clothes
by
hand
use
a
washing
mechine
wrote
letters
write
email
watched
black
and
white
TV
watch
color
TV
Learn
the
sound
o,
o-e,
ow
/?u/
ou,
ow
/a?/
Learn
the
sound
首先嘴型呈半圆并稍向前突出，舌后部向软颚抬起，不要与之接触,发出/?/。然后很快的滑向/?/音，发音结束时，颚部慢慢抬起，嘴唇慢慢合上。
双元音/
?u
/
Learn
the
sound
Learn
the
sound
由[?]滑向[?]，舌位由低到a,口形从大到小，发音前长后短，前重后轻。发音时声带有振动。
双元音/a?/
Practice
Listen
and
circle.
1.
?
close
cloud
2.
grow?
grown
3.
no
now
4.
show
shout
5.
low
loud
6.
so
south
7.
cold
cow
8.
hole
how
Practice
/?u/
/a?/
photo
show
cloud
cow
those
Practice
Try
to
read.
/
?u
/
told
smoke
row
/
a?/
house
tower
一人拿花，音乐响起传花，
音乐停止，花在谁手中谁就站起来展示照片并大声朗读。完成回答正确加一分。
Game
time
told
show
bowl
home
low
Think
and
say.
重点句型
In
the
past,
she
…
Now
she…
Practice
判断对错，对的“T”错的“F”。
no
down
（
）
show
photo
（
）
grow
close
（
）
hole
go
（
）
how
cloud
（
）
F
T
T
T
F
Practice
按要求改写句子
People
washed
clothes
by
hand.
(就划线部分提问)
___________________________
2.People
use
a
washing
mechine.
(对划线部分提问)
_________________________
3.
Life
is
easy
these
day.(改为否定句)
_____________________________
How
did
people
wash
clothes
?
What
do
people
use?
Life
isn’t
easy
these
day.
Summary.
1.词汇：
told
smoke
row
house
tower
2.
句型：
In
the
past,
she
…
Now
she…
Homework.
1.将下列单词抄写五遍：
told
smoke
row
house
tower
2.
孰读对话，并掌握句型：
In
the
past,
she
…
Now
she…
谢谢
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Unit2
Changes
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our
lives
第三课时导学案
模块
Module
1Listen
and
say
单元
Unit
2Changes
in
our
lives
年级
6
学习目标
1.知识与技能目标：①能听、说、认读单词told
smoke
row
house
tower②掌握句型In
the
past,
she
…Now
she…2.过程与方法目标：学会陈述现在和过去的区别。3.情感态度与价值观目标：激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和勇气
学习重难点
掌握新单词:
told
smoke
row
house
tower②掌握句型:
In
the
past,
she
…Now
she…
学法指导
尝试模仿
小组合作交流
练习法
课前准备
录音机
多媒体
【复习回顾】
1.Let’s
enjoy用歌曲引入本节课的知识内容.2.新词预习told
smoke
row
house
tower听录音，感知新知识，熟悉所学单词的发音。
【课堂探究】
Free
talk复习How
did
people
do
things
in
the
past?
How
do
people
do
things
now?
2..略读对话，圈出生词：
______
________
________
________
_______
__________3.学习新单词
told
smoke
row
house
tower4.听读课文，角色扮演读课文，并掌握句型:
In
the
past,
she
…Now
she…的用法.5.能够根据课文内容进行对话。
A：In
the
past…B:
Now…6.掌握句型In
the
past,
she
…Now
she…
【展示交流】（巩固训练活动）
1.小组中两个成员之间进行对话练习，以复习巩固所学句型2.Game
time一人拿花，音乐响起传花，音乐停止，花在谁手中谁就站起来展示照片并大声朗读。完成回答正确加一分。
【当堂检测】
一、
选出不同类单词。（
）1.
A.
make
B.now
C.
weigh（
）2.
A.
skate
B.
down
C.
paint（
）3.
A.
break
B.
kite
C.
classroom（
）4.
A.
taller
B.
shorter
C.
computer（
）5.
A.cow
B.
late
C.
early选择填空In
the
past,
there
______
lots
of
buildings.A
comes
B
was
C
were2
I
_____
many
books
in
the
past.A.
are
B.
read
C.
is3.He
______
the
butterflies
nowA.caught
B.
is
catching
C,
catch4.
We
___
out
yesterday.A,
make
B,
went
C.go5.
He
usually
football
A.
plays
B.
play
C.
playing三．按要求写出下列各词1
now（对应词）__________
2.like
(过去式)__________3.wash
clothes（翻译）________
4.write
letters（翻译）_______5.用手（翻译）__________四、判断对错，对的“T”错的“F”。
no
down
（
）
show
photo
（
）
grow
close
（
）hole
go
（
）how
cloud
（
）参考答案：
一.1.B
2.
B
3.A
4.C
5.A二.1.C
2.B
3.B
4.B
5
A三
.1.past
2.liked
3.洗衣服
4.写信
5.by
hand四、
TFFFT
课后反思
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精品试卷·第
2
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（共
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