2020-2021学年九年级化学科粤版下册第八章8.1溶液的酸碱性同步练习（含解析）

2020-2021学年九年级化学科粤版第八章溶液的酸碱性
一．选择题（共20小题）
1．下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是（　　）
A．CO2
B．H2
C．NaCl
D．NaOH
2．某溶液能使紫色石蕊试液变蓝，该溶液呈（　　）
A．酸性
B．碱性
C．中性
D．无法确定
3．分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列说法正确的是（　　）
A．单质是由同种元素组成的，所以同种元素组成的物质一定是单质
B．溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定是溶液
C．酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性
D．在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定都显负价
4．微型实验具有节约成本、现象明显等特点。如图是微型实验装置﹣﹣井穴板，向其中4个井穴分别滴加盐酸、醋酸、硫酸铝和氯化铵四种溶液各3滴，再各加1滴紫色石蕊试液，观察到四种溶液均变红。以下说法正确的是（　　）
A．四种溶液都显酸性
B．盐溶液一定呈中性
C．上述实验中紫色石蕊试液使溶液变色
D．上述溶液如果滴加酚酞试剂也变红色
5．如图是生活中常见洗涤用品的pH，显酸性的是（　　）
A．洁厕灵
B．消毒液
C．肥皂水
D．炉具清洁剂
6．胃酸过多的人不宜大量食用的是（　　）
A．山楂汁（pH：2.1～2.8）
B．玉米粥（pH：7.1～8.0）
C．鸡蛋清（pH：7.1～7.5）
D．苏打水（pH：8.6～10.2）
7．下列生活中常见的物质，呈碱性的是（　　）
物质名称
牙膏
胡萝卜
橘子
食醋
pH
8﹣9
6﹣7
3﹣4
2﹣3
选项
A
B
C
D
A．A
B．B
C．C
D．D
8．一些食物的pH如下，其中酸性最强的是（　　）
A．菠菜：5.1～5.7
B．牛奶：6.3～6.6
C．玉米粥：6.8～8.0
D．鸡蛋清：7.6～8.0
9．下列叙述错误的是（　　）
A．自然界的水都不是纯净水，过滤不能使硬水转化为软水
B．用水基型灭火器来扑灭汽油着火
C．使用脱硫煤可以减少酸雨的形成
D．英国科学家波义耳发现的酸碱指示剂可用来检测溶液的酸碱性
10．对比是化学探究实验中常用的学习方法。下列对比方法正确的是（　　）
A．把铁丝和铜丝分别插入2支盛有硝酸银溶液的试管中，判断铁、铜的金属活动性强弱
B．分别向2支盛有酚酞试液的试管中滴加稀硫酸和醋酸，判断两种酸的酸性强弱
C．分别向盛有等量热水和冷水的烧杯中滴加少量品红，判断温度对分子运动快慢的影响
D．分别向等量的水和汽油中加入氯化钠和蔗糖，判断氯化钠和蔗糖的溶解性大小
11．检验某溶液是否显酸性时，不可以选用的试剂是（　　）
A．石蕊试液
B．酚酞试液
C．碳酸钠溶液
D．锌粒
12．下列物质呈酸性的是（　　）
A．食醋
B．肥皂水
C．石灰水
D．浓氨水
13．学化学、用化学。生活中，下列做法错误的是（　　）
A．洗发时，先用洗发剂后用护发剂
B．夜晚发现家中燃气泄露，立即开灯检查
C．室内着火时，要用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面逃离现场
D．炒菜时发现燃气灶火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，可调大燃气灶的进风口
14．“关爱生命、注意安全、拥抱健康”是永恒的主题。下列叙述正确的是（　　）
A．雾霾天气，室内有害气体更多，要多进行室外运动
B．在加油站、亚麻厂等场所，要注意通风，严禁烟火，防止爆炸
C．实验室用剩的药品，不能带出实验室，不能随意丢弃，要放回原瓶
D．正常人的胃液pH在0.5﹣1.9之间
15．“关爱生命，注意安全，拥抱健康”是永恒的主题。下列有关叙述错误的是（　　）
A．扑灭因电线老化短路引起的失火，应在断电后使用干粉灭火器
B．用铁锅炒菜可以为人体补充铁元素，使用铁锅后应保持洁净、干燥
C．去除餐具上的油污，可利用洗涤剂、炉具清洁剂等碱性物质
D．健康人的体液必须维持在一定的酸碱度范围内，如血浆的PH在7.35?7.45
16．以下物质中，能引起酸雨的是（　　）
A．二氧化碳
B．二氧化硫
C．氮气
D．氧气
17．当今世界三大环境问题是酸雨、臭氧层的破坏和温室效应，其中造成酸雨的主要原因是人们向空气排放了大量的有害气体，它们主要是（　　）
A．CO和CO2
B．SO2和CO2
C．NO2和SO2
D．O3和CO
18．下列各组气体属于造成酸雨的一组是（　　）
A．CO和CO2
B．SO2和CO2
C．NO2和SO2
D．O3和CO
19．与酸雨形成有关的气体是（　　）
A．二氧化硫
B．一氧化碳
C．二氧化碳
D．氢气
20．煤炭中的硫在燃烧后会形成二氧化硫进入大气，其引起的环境问题是（　　）
A．温室效应
B．白色污染
C．臭氧层破坏
D．酸雨
二．填空题（共5小题）
21．紫甘蓝是?种常见蔬菜，可以用来检验溶液酸碱性，其作?类似于紫色石蕊试液，榨取紫甘蓝中的汁液，放入烧杯中。
（1）?吸管向盛有紫甘蓝溶液中吹入足量的?体，发现紫甘蓝溶液变红，其原因是　
　（?化学方程式表?）。
（2）若换用大针筒向其中通入与（1）中等量的?体，发现紫甘蓝溶液没有变色，推测其原因是　
　。
22．下表列出了一些液体的pH．
液体
胃液
护发素
蒸馏水
洗发水
厨房清洁剂
pH
2
6
7
8
12
（1）在厨房洗洁剂中滴入酚酞溶液，溶液显　
　色；
（2）人大量饮水会后，胃液的pH会　
　（填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）洗发时先用洗发水洗发，再使用护发素．这样做的原理是　
　．
23．提倡“践行绿色生活”，保护水资源是其中重要内容之一
（1）若要检测某河水是否显酸性，可选用　
　（填字母序号）。
a．石蕊试液
b．pH试纸
c．酚酞试液
d．碳酸钙
（2）下列做法会造成水体污染的是　
　（填字母序号）。
a．随意弃置废旧电池
b．严格监管化肥和农药的使用
c．工业废水经处理达标后再排放
d．含二氧化硫、二氧化氮工业废气任意排放
（3）生活中常用　
　的方法，即可降低水的硬度。
24．大多数农作物适易在　
　性和　
　性的土壤中生长，正常雨水呈酸性的原因为　
　．（写方程式）
25．认识物质的性质及其用途，是化学学习的重要内容。
（1）在沼气、石墨、二氧化碳、二氧化硫等物质中，可用作电极的是　
　；造成酸雨的主要物质是　
　。
（2）写出一氧化碳的一种用途及其对应性质：用途　
　，性质　
　。
三．实验探究题（共2小题）
26．在下列6种试剂里，分别滴加2滴自制紫甘蓝汁，现象记录如下表：
序号
1
2
3
4
5
6
试剂
稀盐酸
石灰水
蒸馏水
白醋
草木灰溶液
食盐水
滴加紫甘蓝汁后
红色
绿色
紫色
红色
绿色
紫色
（1）紫甘蓝汁　
　（填“能”或“不能”）作酸碱指示剂。
（2）草木灰溶液显　
　（填“酸性”、“中性”或“碱性”）。
（3）作为空白对照实验的是　
　（填序号）。
27．小明同学对研究物质的酸碱性产生了浓厚的兴趣，他使用pH试纸测得家中某些物质近似的pH如表：
物质
洁厕灵
苹果汁
护发素
玉米粥
洗发水
肥皂液
厨房
洗洁剂
PH
1
3
6
7～8
8
10
12
小明将自制的紫菜薹汁滴入上述7种物质中，发现紫菜薹汁与紫色石蕊试液的变化相似，将紫菜薹汁滴入肥皂液中，液体变成绿色．
（1）若将紫菜薹汁滴入护发素中，你认为液体的颜色　
　（填“不变”、“变红色”或“变绿色”）
（2）通过研究，小明同学懂得了洗发时先用洗发水再用护发素的科学道理．查阕资料：人体胃液pH在0.5～1.5之间，小明同学懂得了患胃酸过多的病人不能空腹食用上述食物中的　
　．
（3）要洗去学校餐厅地面上的油垢，小明同学准备从家中选择带a“洁厕灵”、b“厨房清洁剂”两种物质中的　
　（选“a”或“b”）．
四．计算题（共1小题）
28．煤是目前人类使用的主要能源之一，燃烧生成的二氧化硫会造成大气污染。国家规定含硫量超过2.1%的煤不得开采。
（1）二氧化硫的不断排放是形成　
　的主要原因。
（2）某实验小组准备用如图所示的装置粗略测定某种煤的含硫量。广口瓶内的液体除了具有吸收
SO2
的性质外，还需具有的性质有　
　（写出一条）。
（3）硬质玻璃管中加入
100g
煤，广口瓶内物质的质量记录如下：
时间/分
0
1
2
3
4
5
6
广口瓶内物质质量/g
50
50.5
50.8
51.1
51.4
51.6
51.6
请通过计算判断该煤是否允许开采。
（4）空气污染时刻威胁着人类的生存和发展，以下说法合理的是　
　。
A．空气质量差时应减少户外活动
B．为减少污染物排放，禁止使用煤作为燃料
C．森林对大气有很强的净化作用，要加大植树造林力度
D．有些植物有很强的吸收二氧化硫的能力，煤可以随意大量使用
五．推断题（共2小题）
29．常山胡柚闻名全国。胡柚适宜生长在PH为5.5～6.5的土壤环境中，对于PH为5.5以下的土壤，经过改良后也可种植。在胡柚生长过程中，为了防治“胡柚炭疽病”的发生，可适时喷洒农药波尔多液（熟石灰和硫酸铜的混合液）。根据上述材料回答下列问题：
（1）胡柚适宜生长在　
　（填“偏酸性”、“偏碱性”或“中性”）的土壤里；
（2）某块山地的土壤PH为5.5～4.8，欲种植胡柚，可采取的改良措施是　
　；
（3）从事胡柚种植的果农们在配制农药波尔多液时，均使用塑料桶或木桶，而不使用铁桶，其原因是（用化学方程示）：　
　。
30．淮南市煤电资源丰富，由于当地煤炭含量大，燃烧烟气大量排放对大气环境带来较大影响．为改善空气质量，某煤电厂采用告诉旋转雾化器来处理燃煤烟气，并将烟气中的二氧化硫转化为副产品石膏，简易流程见图：
（1）向流程①中得到的溶液滴加紫色石蕊试液，溶液呈　
　色，写出有关反应的化学方程式　
　；流程②中熟石灰[Ca（OH）2]起固硫作用，反应时生成了亚硫酸钙白色沉淀，用化学方程式表示反应的原理为　
　；
（2）流程③中通入氧化空气的目的是　
　；
（3）煤电工业的发展为工农业生产和人们生活提供了保障，但大气污染物的排放又严重影响着大气环境质量，请你从能源开发和利用的角度，提出两项合理建议：　
　．
六．解答题（共2小题）
31．在做家庭小实验时，将自制酸碱指示剂紫甘蓝汁加入到不同的物质中，会呈现不同的颜色。
物质
①水
②水垢清除剂
③肥皂水
④白醋
⑤雪碧
颜色
紫色
红色
蓝色
红色
红色
判断上述物质中，显酸性的有　
　（填序号）。
32．某学习小组用黑枸杞提取液作了以下实验：
实验一：室温时，将蒸馏水和不同pH的硫酸、氢氧化钠溶液，放入14支试管中，分别向每支试管中滴加3滴黑枸杞提取液。实验结果如下：
pH
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
颜色
粉红
粉红
粉红
浅紫
浅紫
紫
紫
蓝
蓝
深蓝
深蓝
灰绿
黄
黄棕
实验二：室温时，向试管中分别加入相同体积的4种物质，各滴加3滴黑枸杞提取液。
实验结果如下：
物质
稀盐酸
牛奶
蒸馏水
炉具清洁剂
颜色
粉红
紫
紫
黄
回答下列问题：
（1）炉具清洁剂的pH为　
　。
（2）根据实验现象，不能确定牛奶呈中性的理由是　
　。
（3）小苏打溶液的pH为8.3，向小苏打溶液中加3滴黑枸杞提取液，再滴入稀盐酸至过量，观察到的实验现象为　
　。
2020-2021学年九年级化学科粤版第八章溶液的酸碱性
参考答案与试题解析
一．选择题（共20小题）
1．下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是（　　）
A．CO2
B．H2
C．NaCl
D．NaOH
【分析】根据石蕊溶液遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，结合常见溶液的酸碱性进行分析判断即可。
【解答】解：A.二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色的石蕊试液变红色，符合题意；
B.氢气难溶于水，不能使紫色石蕊溶液变红色，不合题意；
C.氯化钠溶于水，溶液呈中性，不能使紫色石蕊溶液变红色，不合题意；
D.氢氧化钠溶于水，溶液呈碱性，能使紫色石蕊试液变蓝色，不合题意。
故选：A。
【点评】本题难度不大，掌握石蕊溶液的性质、常见溶液的酸碱性并能灵活运用是正确解答本题的关键。
2．某溶液能使紫色石蕊试液变蓝，该溶液呈（　　）
A．酸性
B．碱性
C．中性
D．无法确定
【分析】根据紫色石蕊试液的变色情况分析，酸性溶液能使紫色的石蕊试液变红色，碱性溶液能使之变蓝色。
【解答】解：碱性溶液能使紫色的石蕊试液变蓝色，因为某溶液能使紫色石蕊试液变蓝，该溶液呈碱性。
故选：B。
【点评】要充分理解酸碱性溶液与酸碱指示剂相互作用的情况，只有这样才能对问题做出正确的解答。
3．分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列说法正确的是（　　）
A．单质是由同种元素组成的，所以同种元素组成的物质一定是单质
B．溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的物质一定是溶液
C．酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性
D．在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定都显负价
【分析】A、单质是由一种元素组成的纯净物；
B、根据溶液是均一稳定的混合物，进行分析判断；
C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变蓝；
D、根据化合价的原则，进行分析判断。
【解答】解：A、由同种元素组成的物质不一定是单质，例如红磷和白磷组成的混合物中只含有磷元素，故选项推理错误。
B、溶液具有均一、稳定的特征，但均一、稳定的物质不一定是溶液，如水，故选项推理错误。
C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性，故选项推理正确。
D、在化合物里，正负化合价的代数和为零，但是在同一化合物中，非金属元素不一定都显负价，如碳酸钠中，碳元素显+4价，故选项推理错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。
4．微型实验具有节约成本、现象明显等特点。如图是微型实验装置﹣﹣井穴板，向其中4个井穴分别滴加盐酸、醋酸、硫酸铝和氯化铵四种溶液各3滴，再各加1滴紫色石蕊试液，观察到四种溶液均变红。以下说法正确的是（　　）
A．四种溶液都显酸性
B．盐溶液一定呈中性
C．上述实验中紫色石蕊试液使溶液变色
D．上述溶液如果滴加酚酞试剂也变红色
【分析】根据紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝；无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红；进行分析解答。
【解答】解：A、观察到四种溶液均变红，说明四种溶液都显酸性，故选项说法正确。
B、硫酸铝和氯化铵两种溶液属于盐溶液，显酸性，则盐溶液不一定呈中性，故选项说法错误。
C、上述实验中四种溶液使紫色石蕊试液变色，故选项说法错误。
D、上述溶液如果滴加酚酞试剂，不变色，故选项说法错误。
故选：A。
【点评】本题难度不大，掌握石蕊溶液和酚酞溶液遇酸碱性溶液的变色情况是正确解答本题的关键。
5．如图是生活中常见洗涤用品的pH，显酸性的是（　　）
A．洁厕灵
B．消毒液
C．肥皂水
D．炉具清洁剂
【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强。据此分析判断即可。
【解答】解：A、洁厕灵pH为1～2，pH小于7，显酸性，故正确；
B、消毒液pH为8～9，pH大于7，显碱性，故错误；
C、肥皂水pH为9～11，pH大于7，显碱性，故错误；
D、炉具清洁剂pH为12～13，pH大于7，显碱性，故错误；
故选：A。
【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是顺利解题的关键。
6．胃酸过多的人不宜大量食用的是（　　）
A．山楂汁（pH：2.1～2.8）
B．玉米粥（pH：7.1～8.0）
C．鸡蛋清（pH：7.1～7.5）
D．苏打水（pH：8.6～10.2）
【分析】根据已有的知识进行分析，胃酸过多的病人不宜食用酸性物质。
【解答】解：A．山楂汁的pH为2.1～2.8，呈强酸性，不易大量食用，故正确；
B．玉米粥的pH为7.1～8.0，呈弱碱性，可以食用，故错误；
C．鸡蛋清的pH为7.1～7.5，呈很弱的酸性，可以食用，故错误；
D．苏打水的pH为8.6～10.2，呈碱性，可以食用，故错误。
故选：A。
【点评】本题考查了酸碱中和的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。
7．下列生活中常见的物质，呈碱性的是（　　）
物质名称
牙膏
胡萝卜
橘子
食醋
pH
8﹣9
6﹣7
3﹣4
2﹣3
选项
A
B
C
D
A．A
B．B
C．C
D．D
【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；据此进行分析判断。
【解答】解：A、牙膏的pH为8﹣9，大于7，显碱性，故选项正确。
B、胡萝卜的pH为6﹣7，小于7，显酸性，故选项错误。
C、橘子的pH为3﹣4，小于7，显酸性，故选项错误。
D、食醋的pH为2﹣3，小于7，显酸性，故选项错误。
故选：A。
【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、酚酞溶液的性质是正确解答此类题的关键。
8．一些食物的pH如下，其中酸性最强的是（　　）
A．菠菜：5.1～5.7
B．牛奶：6.3～6.6
C．玉米粥：6.8～8.0
D．鸡蛋清：7.6～8.0
【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强；据此进行分析判断即可．
【解答】解：A.菠菜的pH小于7，显酸性；
B.牛奶的pH小于7，显酸性；
C.玉米粥的pH在6.8～8.0，显弱酸性至弱碱性；
D.鸡蛋清的pH大于7，显碱性。
根据当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，菠菜的pH最小，酸性最强。
故选：A。
【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键．
9．下列叙述错误的是（　　）
A．自然界的水都不是纯净水，过滤不能使硬水转化为软水
B．用水基型灭火器来扑灭汽油着火
C．使用脱硫煤可以减少酸雨的形成
D．英国科学家波义耳发现的酸碱指示剂可用来检测溶液的酸碱性
【分析】A、根据过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，进行分析判断。
B、根据水基型灭火器的适用范围，进行分析判断。
C、根据使用脱硫煤不能减少二氧化碳的排放量，进行分析判断。
D、根据检测溶液的酸碱性的方法，进行分析判断。
【解答】解：A、自然界的水都不是纯净水，过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能使硬水转化为软水，故选项说法正确。
B、汽油着火，不能用水基型灭火器来灭火，是因为汽油难溶于水，且密度比水小，能浮在水面上，水不能使汽油隔绝空气，油随水流动甚至还能扩大着火面积，故选项说法错误。
C、使用脱硫煤能减少二氧化硫的排放量，可以减少酸雨的形成，故选项说法正确。
D、英国科学家波义耳发现的酸碱指示剂，遇酸碱性溶液能显示不同的颜色，可用来检测溶液的酸碱性，故选项说法正确。
故选：B。
【点评】本题难度不大，了解测定溶液的酸碱性的方法、灭火器的适用范围、过滤的原理等是正确解答本题的关键。
10．对比是化学探究实验中常用的学习方法。下列对比方法正确的是（　　）
A．把铁丝和铜丝分别插入2支盛有硝酸银溶液的试管中，判断铁、铜的金属活动性强弱
B．分别向2支盛有酚酞试液的试管中滴加稀硫酸和醋酸，判断两种酸的酸性强弱
C．分别向盛有等量热水和冷水的烧杯中滴加少量品红，判断温度对分子运动快慢的影响
D．分别向等量的水和汽油中加入氯化钠和蔗糖，判断氯化钠和蔗糖的溶解性大小
【分析】对比实验是为了探究某一因素对实验的影响，而运用控制变量法进行对比实验的探究方法；解答时要根据实验目的分清实验中的定量和变量，其他条件相同且只有一个变量，出现不同的现象，才能达到对比实验的目的。
【解答】解：A．铁和铜均比银活泼，所以把铁丝和铜丝分别插入2支盛有硝酸银溶液的试管中都会置换出银，无法判断铁、铜的金属活动性强弱，选项方法错误；
B．稀硫酸与醋酸都不能使无色酚酞试液变色，所以无法判断两种酸的酸性强弱，选项方法错误；
C．分别向盛有等量热水和冷水的烧杯中滴加少量品红，热水变红的速率快于冷水变红的速率，由此可判断温度对分子运动快慢的影响，选项方法正确；
D．该实验中，溶剂的种类不同，溶质的种类不同，无法判断溶质溶解性的大小，选项方法错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，设计实验时要掌握其原理和区别，明确除探究要素不同之外、其它条件都应该是相同的是正确解答本题的关键。
11．检验某溶液是否显酸性时，不可以选用的试剂是（　　）
A．石蕊试液
B．酚酞试液
C．碳酸钠溶液
D．锌粒
【分析】根据酸性液体遇到选项中的各种物质出现的现象进行分析．
A、酸性溶液会使石蕊变红色，可以鉴别；
B、酚酞遇到酸性的液体不变色；
C、碳酸钠遇到酸产生使澄清石灰水变浑浊的气体；
D、酸性液体和锌反应会产生无色气泡；
【解答】解：
A、酸性溶液会使石蕊变红色，可以鉴别，故A正确；
B、酚酞遇到酸性的液体不变色，故B错误；
C、碳酸钠遇到酸产生使澄清石灰水变浑浊的气体，故C正确；
D、酸性液体和锌反应会产生无色气泡，故D正确；
故选：B。
【点评】在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择的试剂是否会出现不同的现象进行分析．
12．下列物质呈酸性的是（　　）
A．食醋
B．肥皂水
C．石灰水
D．浓氨水
【分析】根据常见物质的酸碱性，进行分析判断。
【解答】解：A、食醋中含有醋酸，显酸性，故选项正确。
B、肥皂水显碱性，故选项错误。
C、石灰水是氢氧化钙的水溶液，显碱性，故选项错误。
D、浓氨水属于碱溶液，显碱性，故选项错误。
故选：A。
【点评】本题难度不大，了解常见化学物质的酸碱性是正确解答本题的关键。
13．学化学、用化学。生活中，下列做法错误的是（　　）
A．洗发时，先用洗发剂后用护发剂
B．夜晚发现家中燃气泄露，立即开灯检查
C．室内着火时，要用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面逃离现场
D．炒菜时发现燃气灶火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，可调大燃气灶的进风口
【分析】A．根据酸碱反应的原理来分析；
B．根据防范爆炸的做法来分析；
C．根据室内着火的逃生措施来分析；
D．根据促进燃料燃烧的方法来分析。
【解答】解：A．洗发剂显碱性，能去除油污，然后再用显酸性的护发素进行中和，保护发质，即洗发时，先用洗发剂后用护发剂，选项说法正确；
B．夜晚发现家中燃气泄露，不能立即开灯检查，以免电火花引燃燃气与空气的混合物发生爆炸，选项说法错误；
C．室内着火时，大量的烟尘和有害气体浮在高处，所以要用湿毛巾捂住口鼻，以防烟尘进入呼吸道造成窒息，并贴近地面逃离现场，选项说法正确；
D．炒菜时发现燃气灶火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，这是因为空气不足引起的，所以可调大燃气灶的进风口，选项说法正确。
故选：B。
【点评】本题较为简单，充分体现了化学与生活的密切关系，掌握常见物质的性质和用途即可分析解答。
14．“关爱生命、注意安全、拥抱健康”是永恒的主题。下列叙述正确的是（　　）
A．雾霾天气，室内有害气体更多，要多进行室外运动
B．在加油站、亚麻厂等场所，要注意通风，严禁烟火，防止爆炸
C．实验室用剩的药品，不能带出实验室，不能随意丢弃，要放回原瓶
D．正常人的胃液pH在0.5﹣1.9之间
【分析】根据环境保护的知识以及措施进行分析解答即可。
【解答】解：A、雾霾天气，室内有害气体更多，要减少室外运动，错误；
B、在加油站、亚麻厂等场所，要注意通风，严禁烟火，防止爆炸，正确；
C、实验室用剩的药品，不能带出实验室，不能随意丢弃，也不能放回原瓶，错误；
D、正常人的胃液pH在0.9﹣1.5之间，错误；
故选：B。
【点评】本题考查的是化学与环境以及生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。
15．“关爱生命，注意安全，拥抱健康”是永恒的主题。下列有关叙述错误的是（　　）
A．扑灭因电线老化短路引起的失火，应在断电后使用干粉灭火器
B．用铁锅炒菜可以为人体补充铁元素，使用铁锅后应保持洁净、干燥
C．去除餐具上的油污，可利用洗涤剂、炉具清洁剂等碱性物质
D．健康人的体液必须维持在一定的酸碱度范围内，如血浆的PH在7.35?7.45
【分析】A、根据灭火的原理进行解答；
B、根据铁锅后应保持洁净、干燥可以防止铁生锈进行解答；
C、根据炉具清洁剂中含有氢氧化钠，氢氧化钠具有强烈的腐蚀性进行解答；
D、根据健康人的体液必须维持在一定的酸碱度范围内进行解答。
【解答】解：A、扑灭因电线老化短路引起的失火，应在断电后使用干粉灭火器，故A正确；
B、用铁锅炒菜可以为人体补充铁元素，使用铁锅后应保持洁净、干燥可以防止铁生锈，故B正确；
C、炉具清洁剂中含有氢氧化钠，氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用于餐具去除餐具上的油污，故C错误；
D、健康人的体液必须维持在一定的酸碱度范围内，如血浆的pH在7.35?7.45，故D正确。
故选：C。
【点评】本题难度不大，了解化学元素与人体健康的关系、灭火的原理等是正确解答本题的关键。
16．以下物质中，能引起酸雨的是（　　）
A．二氧化碳
B．二氧化硫
C．氮气
D．氧气
【分析】酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，正常雨水的pH约为5.6；酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成，据此分析解答即可．
【解答】解：酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，正常雨水的pH约为5.6；酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成。
A、二氧化碳能溶于水，水的pH约为5.6，不是酸雨，故选项不符合题意；
B、SO2能和水反应生成亚硫酸，亚硫酸再被氧化成硫酸，能形成酸雨，故选项符合题意；
C、氮气难溶于水，不会形成酸雨，故选项不符合题意；
D、氧气不易溶于水，不会形成酸雨，故选项不符合题意。
故选：B。
【点评】本题难度不大，酸雨是工业发展出现的副产物，了解酸雨的形成原因是正确解答本题的关键．
17．当今世界三大环境问题是酸雨、臭氧层的破坏和温室效应，其中造成酸雨的主要原因是人们向空气排放了大量的有害气体，它们主要是（　　）
A．CO和CO2
B．SO2和CO2
C．NO2和SO2
D．O3和CO
【分析】二氧化硫与氮的氧化物能与水反应，生成硫酸、硝酸，溶液呈酸性，是造成酸雨的主要气体，以此来解答．
【解答】解：A．CO有毒，不能导致酸雨的形成，二氧化碳导致温室效应，故A不选；
B、二氧化硫导致酸雨，二氧化碳导致温室效应，故B不选；
C、SO2和NO2能与水反应，生成硫酸、硝酸，导致酸雨的形成，故C选；
D、臭氧会导致臭氧层破坏，一氧化碳有毒，不能导致酸雨的形成，故D不选。
故选：C。
【点评】本题考查酸雨，明确酸雨的形成即可解答，注重化学与生活的联系，题目难度不大，注意平时的积累来解答．
18．下列各组气体属于造成酸雨的一组是（　　）
A．CO和CO2
B．SO2和CO2
C．NO2和SO2
D．O3和CO
【分析】正常雨水的pH约为5.6，酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水；酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成，据此分析解答即可。
【解答】解：A、形成酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮，不是CO和CO2，故选项错误。
B、形成酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮，不是CO2，故选项错误。
C、形成酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮，故选项正确。
D、形成酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮，不是O3和CO，故选项错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，环境问题是人们关注的热点，了解酸雨形成的原因即可正确解答本题。
19．与酸雨形成有关的气体是（　　）
A．二氧化硫
B．一氧化碳
C．二氧化碳
D．氢气
【分析】酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成．
【解答】解：酸雨产生的原因主要是因为空气中含有二氧化硫、二氧化氮等酸性氧化物溶于雨水生成强酸而引起的。
故选：A。
【点评】酸雨对环境的危害已经是较为严重的环境问题，受到社会越来越多的关注，同时也是中考的重要考题之一。
20．煤炭中的硫在燃烧后会形成二氧化硫进入大气，其引起的环境问题是（　　）
A．温室效应
B．白色污染
C．臭氧层破坏
D．酸雨
【分析】根据酸雨的形成原因来分析。
【解答】解：煤炭中的硫在燃烧后会形成二氧化硫进入大气，会引起酸雨。
故选：D。
【点评】要想解答好这类题目，要理解和熟记酸雨的产生、危害及防治措施等相关知识．
二．填空题（共5小题）
21．紫甘蓝是?种常见蔬菜，可以用来检验溶液酸碱性，其作?类似于紫色石蕊试液，榨取紫甘蓝中的汁液，放入烧杯中。
（1）?吸管向盛有紫甘蓝溶液中吹入足量的?体，发现紫甘蓝溶液变红，其原因是　CO2+H2O═H2CO3　（?化学方程式表?）。
（2）若换用大针筒向其中通入与（1）中等量的?体，发现紫甘蓝溶液没有变色，推测其原因是　空气中二氧化碳含量很小　。
【分析】（1）二氧化碳水反应生成碳酸；
（3）根据空气中二氧化碳含量分析。
【解答】解：人呼出的气体中含有二氧化碳，二氧化碳水反应生成碳酸，溶液显酸性，使紫?蓝溶液变红，化学方程式为：CO2+H2O═H2CO3；故填：CO2+H2O═H2CO3；
（2）由于空气中二氧化碳含量很小，生成碳酸量很小，所以发现紫?蓝溶液没有变?，故填空气中二氧化碳含量很小：。
【点评】本题考查二氧化碳的性质以及呼出气体和吸入气体的比较，难度不大。
22．下表列出了一些液体的pH．
液体
胃液
护发素
蒸馏水
洗发水
厨房清洁剂
pH
2
6
7
8
12
（1）在厨房洗洁剂中滴入酚酞溶液，溶液显　红　色；
（2）人大量饮水会后，胃液的pH会　变大　（填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）洗发时先用洗发水洗发，再使用护发素．这样做的原理是　利用酸性物质和碱性物质发生复分解反应，既能去除污垢又能使头发健康成长　．
【分析】（1）根据酚酞试液遇到碱性溶液变成红色分析；
（2）人的胃液显酸性，大量饮水会使酸性减弱，从而改变溶液的pH；
（3）洗发水的pH大于7、而护发素的pH小于7．实验表明：酸性溶液对头发无影响，碱性溶液对头发有害．
【解答】解；（1）厨房清洁剂的pH为12，显碱性，能使无色的酚酞试液变成红色；
（2）人的胃液显酸性，pH＜7，大量饮水会使酸性减弱，pH变大；
（3）洗发水的pH大于7，显碱性，而护发素的pH小于7，显酸性，故利用酸性物质和碱性物质发生复分解反应，既能去除污垢又能使头发健康成长．
故答案为：（1）红；（2）变大；（3）利用酸性物质和碱性物质发生复分解反应，既能去除污垢又能使头发健康成长．
【点评】本题考查了溶液的pH与酸碱性的关系以及对指示剂的作用，关键要分清各种指示剂在本同溶液中的变色情况．
23．提倡“践行绿色生活”，保护水资源是其中重要内容之一
（1）若要检测某河水是否显酸性，可选用　abd　（填字母序号）。
a．石蕊试液
b．pH试纸
c．酚酞试液
d．碳酸钙
（2）下列做法会造成水体污染的是　ad　（填字母序号）。
a．随意弃置废旧电池
b．严格监管化肥和农药的使用
c．工业废水经处理达标后再排放
d．含二氧化硫、二氧化氮工业废气任意排放
（3）生活中常用　煮沸　的方法，即可降低水的硬度。
【分析】（1）根据检验河水酸性的方法解答；
（2）根据造成水体污染的因素来分析；
（3）根据硬水软化的方法解答。
【解答】解：（1）要检测某河水是否显酸性，可选用石蕊试液、pH试纸或是碳酸钙，故填：abd；
（2）a．随意弃置废旧电池会造成水体污染；
b．严格监管化肥和农药的使用能保护水体；
c．工业废水经处理达标后再排放能保护水体；
d．含二氧化硫、二氧化氮工业废气任意排放会形成酸雨，从而污染水体；
故填：ad；
（3）生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度，故填：煮沸。
【点评】本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。
24．大多数农作物适易在　中　性和　接近中　性的土壤中生长，正常雨水呈酸性的原因为　CO2+H2O＝H2CO3　．（写方程式）
【分析】根据已有的知识进行分析，农作物适宜在接近中性的土壤中生长，空气中的二氧化碳与水能够发生化学反应．
【解答】解：农作物适宜在中性或接近中性的土壤中生长，空气中的二氧化碳与水反应生成碳酸，所以正常的雨水显酸性．
故答案为：中；接近中；CO2+H2O＝H2CO3．
【点评】本题从生活的实际出发考查学生对课本基础知识的掌握能力，培养学生的识记能力．
25．认识物质的性质及其用途，是化学学习的重要内容。
（1）在沼气、石墨、二氧化碳、二氧化硫等物质中，可用作电极的是　石墨　；造成酸雨的主要物质是　二氧化硫　。
（2）写出一氧化碳的一种用途及其对应性质：用途　冶炼金属（燃料）　，性质　还原性（可燃性）　。
【分析】根据已有的物质的性质和用途的关系进行分析解答即可。
【解答】解：（1）在沼气、石墨、二氧化碳、二氧化硫等物质中，石墨具有导电性，故可用作电极的是石墨；造成酸雨的主要物质是二氧化硫，故填：石墨；二氧化硫；
（2）一氧化碳具有还原性，可以用于冶炼金属，一氧化碳具有可燃性，可以用作燃料，故填：冶炼金属；还原性（或燃料；可燃性）。
【点评】加强对物质的性质和用途的掌握是正确解答本题的关键。
三．实验探究题（共2小题）
26．在下列6种试剂里，分别滴加2滴自制紫甘蓝汁，现象记录如下表：
序号
1
2
3
4
5
6
试剂
稀盐酸
石灰水
蒸馏水
白醋
草木灰溶液
食盐水
滴加紫甘蓝汁后
红色
绿色
紫色
红色
绿色
紫色
（1）紫甘蓝汁　能　（填“能”或“不能”）作酸碱指示剂。
（2）草木灰溶液显　碱性　（填“酸性”、“中性”或“碱性”）。
（3）作为空白对照实验的是　3　（填序号）。
【分析】（1）根据酸碱指示剂定义分析，在酸性、碱性溶液中显示不同颜色的试剂可作酸碱指示剂；
（2）根据紫甘蓝汁在酸碱性溶液的变色情况分析；
（3）根据对照实验要求分析；
【解答】解：（1）由表知紫甘蓝汁在酸性溶液中显红色，在碱性溶液中显绿色，在中性溶液中显紫色，能作酸碱指示剂。
（2）紫甘蓝汁在碱性溶液中显绿色，故草木灰溶液显碱性。
（3）稀盐酸、石灰水中含有水，为了说明水使紫甘蓝汁的变色情况，将紫甘蓝汁滴入蒸馏水中作为空白对照实验，故选3。
故答案为：（1）能
（2）碱性
（3）3
【点评】明确酸碱指示剂定义以及会根据变色情况分析溶液酸碱性是解答本题关键。
27．小明同学对研究物质的酸碱性产生了浓厚的兴趣，他使用pH试纸测得家中某些物质近似的pH如表：
物质
洁厕灵
苹果汁
护发素
玉米粥
洗发水
肥皂液
厨房
洗洁剂
PH
1
3
6
7～8
8
10
12
小明将自制的紫菜薹汁滴入上述7种物质中，发现紫菜薹汁与紫色石蕊试液的变化相似，将紫菜薹汁滴入肥皂液中，液体变成绿色．
（1）若将紫菜薹汁滴入护发素中，你认为液体的颜色　变红色　（填“不变”、“变红色”或“变绿色”）
（2）通过研究，小明同学懂得了洗发时先用洗发水再用护发素的科学道理．查阕资料：人体胃液pH在0.5～1.5之间，小明同学懂得了患胃酸过多的病人不能空腹食用上述食物中的　苹果汁　．
（3）要洗去学校餐厅地面上的油垢，小明同学准备从家中选择带a“洁厕灵”、b“厨房清洁剂”两种物质中的　b　（选“a”或“b”）．
【分析】（1）根据紫色石蕊遇酸变红的性质判断；
（2）根据酸碱中和的原理分析判断；
（3）根据油污能和碱反应进行分析．
【解答】解：（1）紫色石蕊遇酸变红，紫菜薹汁与紫色石蕊试液的变化相似，若将紫菜薹汁滴入护发素中，护发素显酸性，故液体的颜色会变红色；
（2）根据酸碱中和的原理，患胃酸过多的病人不能空腹食用呈酸性的物质，故不能食用苹果汁，食用苹果汁会加重病情，应食用弱碱性的食物．
（3）厨房洗洁剂呈碱性，能除去油污，故要洗去学校餐厅地面上的油垢，小明同学应准备从家中选择带厨房清洁剂．
故答案为：（1）变红色；（2）苹果汁；（3）b．
【点评】解答本题要掌握酸碱性溶液与酸碱指示剂相互作用显色方面的知识，并且理解酸碱中和反应的实质，然后进行分析、判断，从而得出正确的结论．
四．计算题（共1小题）
28．煤是目前人类使用的主要能源之一，燃烧生成的二氧化硫会造成大气污染。国家规定含硫量超过2.1%的煤不得开采。
（1）二氧化硫的不断排放是形成　酸雨　的主要原因。
（2）某实验小组准备用如图所示的装置粗略测定某种煤的含硫量。广口瓶内的液体除了具有吸收
SO2
的性质外，还需具有的性质有　不能与CO2反应　（写出一条）。
（3）硬质玻璃管中加入
100g
煤，广口瓶内物质的质量记录如下：
时间/分
0
1
2
3
4
5
6
广口瓶内物质质量/g
50
50.5
50.8
51.1
51.4
51.6
51.6
请通过计算判断该煤是否允许开采。
（4）空气污染时刻威胁着人类的生存和发展，以下说法合理的是　AC　。
A．空气质量差时应减少户外活动
B．为减少污染物排放，禁止使用煤作为燃料
C．森林对大气有很强的净化作用，要加大植树造林力度
D．有些植物有很强的吸收二氧化硫的能力，煤可以随意大量使用
【分析】（1）根据造成酸雨的主要物质来分析；
（2）根据溶液的作用来分析；
（3）根据实验数据来分析煤炭中硫元素的含量进行判断；
（4）根据空气质量对人体健康与环境的影响来分析。
【解答】解：（1）二氧化硫的不断排放是形成酸雨的主要原因。故填：酸雨；
（2）该装置粗略测定某种煤的含硫量，所以广口瓶内的液体除了具有吸收SO2的性质外，还需具有的性质有不能与CO2反应，故填：不能与CO2反应；
（3）由实验数据可知，生成二氧化硫的质量为：51.6g﹣50g＝1.6g
1.6g二氧化硫中含有硫元素的质量为1.6g0.8g
则该煤炭中硫元素的质量分数为100%＝0.8%＜2.1%，因此该煤允许开采。故填：是；
（4）A．空气质量差时应减少户外活动，以防影响人体健康，故正确；
B．煤炭还是当今社会人类所需能量的主要来源，不能为减少污染物排放，而禁止使用煤作为燃料，故错误；
C．森林对大气有很强的净化作用，要加大植树造林力度，故正确；
D．有些植物有很强的吸收二氧化硫的能力，但是煤不能随意大量使用，故错误。
故选：AC。
【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
五．推断题（共2小题）
29．常山胡柚闻名全国。胡柚适宜生长在PH为5.5～6.5的土壤环境中，对于PH为5.5以下的土壤，经过改良后也可种植。在胡柚生长过程中，为了防治“胡柚炭疽病”的发生，可适时喷洒农药波尔多液（熟石灰和硫酸铜的混合液）。根据上述材料回答下列问题：
（1）胡柚适宜生长在　偏酸性　（填“偏酸性”、“偏碱性”或“中性”）的土壤里；
（2）某块山地的土壤PH为5.5～4.8，欲种植胡柚，可采取的改良措施是　撒适量熟石灰　；
（3）从事胡柚种植的果农们在配制农药波尔多液时，均使用塑料桶或木桶，而不使用铁桶，其原因是（用化学方程示）：　Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu　。
【分析】（1）pH＝7的溶液是中性溶液，pH＜7的溶液是酸性溶液，pH＞7的溶液为碱性溶液。
（2）酸性土壤中加入熟石灰可以使土壤酸性降低，有利于农作物的生长。
（3）铁在金属活动性顺序表中，位于铜的前面，能与硫酸铜发生置换反应。
【解答】解：（1）胡柚适宜生长在pH为5.5～6.5的土壤环境中，呈酸性，故填：偏酸性；
（2）土壤pH为5.5～4.8，而胡柚适宜生长在pH为5.5～6.5的土壤环境中，故需要降低土壤的酸性，可以加入碱性物质，氢氧化钙具有碱性，可以用于改良酸性土壤，故填：撒适量熟石灰；
（3）铁能与波尔多液中的硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，导致药效降低，故填：Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu。
【点评】本题考查了溶液的酸碱性与pH的关系以及金属的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。
30．淮南市煤电资源丰富，由于当地煤炭含量大，燃烧烟气大量排放对大气环境带来较大影响．为改善空气质量，某煤电厂采用告诉旋转雾化器来处理燃煤烟气，并将烟气中的二氧化硫转化为副产品石膏，简易流程见图：
（1）向流程①中得到的溶液滴加紫色石蕊试液，溶液呈　红　色，写出有关反应的化学方程式　SO2+H2O═H2SO3　；流程②中熟石灰[Ca（OH）2]起固硫作用，反应时生成了亚硫酸钙白色沉淀，用化学方程式表示反应的原理为　H2SO3+Ca（OH）2═CaSO3+2H2O　；
（2）流程③中通入氧化空气的目的是　使亚硫酸钙转化为硫酸钙　；
（3）煤电工业的发展为工农业生产和人们生活提供了保障，但大气污染物的排放又严重影响着大气环境质量，请你从能源开发和利用的角度，提出两项合理建议：　废气处理后排放、开发新能源　．
【分析】（1）根据反应原理写出反应的化学方程式解答；
（2）根据流程③中通入氧化空气的目的是将亚硫酸钙氧化成硫酸钙解答；
（3）根据防治空气污染的措施分析回答．
【解答】解：
（1）二氧化硫与水反应生成亚硫酸，反应的化学方程式为：SO2+H2O═H2SO3．亚硫酸呈酸性，能使石蕊试液变红；亚硫酸与石灰乳反应生成亚硫酸钙和水，反应的化学方程式为：H2SO3+Ca（OH）2═CaSO3+2H2O；故填：红；SO2+H2O═H2SO3；H2SO3+Ca（OH）2═CaSO3+2H2O；
（2）流程③中通入氧化空气的目的是将亚硫酸钙氧化成硫酸钙；故填：使亚硫酸钙转化为硫酸钙；
（3）排放的废气经过处理达标再排放，开发新能源，可以减少化石燃料的使用，又减少空气污染；用水力发电替代火力发电，可以减少有害气体的排放．
故填：废气处理后排放、开发新能源．
【点评】本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力，增加了学生分析问题的思维跨度．
六．解答题（共2小题）
31．在做家庭小实验时，将自制酸碱指示剂紫甘蓝汁加入到不同的物质中，会呈现不同的颜色。
物质
①水
②水垢清除剂
③肥皂水
④白醋
⑤雪碧
颜色
紫色
红色
蓝色
红色
红色
判断上述物质中，显酸性的有　②④⑤　（填序号）。
【分析】根据紫甘蓝汁在不同酸碱性溶液中的变色情况来分析解答。
【解答】解：由表格中的信息可知，白醋显酸性，能使紫甘蓝汁液变红色，所以能使紫甘蓝汁液变红色的物质均显酸性。
故答案是：②④⑤。
【点评】本题难度不大，是对指示剂知识的考查，读懂表中的信息、掌握酸碱指示剂的性质是正确解答本题的关键。
32．某学习小组用黑枸杞提取液作了以下实验：
实验一：室温时，将蒸馏水和不同pH的硫酸、氢氧化钠溶液，放入14支试管中，分别向每支试管中滴加3滴黑枸杞提取液。实验结果如下：
pH
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
颜色
粉红
粉红
粉红
浅紫
浅紫
紫
紫
蓝
蓝
深蓝
深蓝
灰绿
黄
黄棕
实验二：室温时，向试管中分别加入相同体积的4种物质，各滴加3滴黑枸杞提取液。
实验结果如下：
物质
稀盐酸
牛奶
蒸馏水
炉具清洁剂
颜色
粉红
紫
紫
黄
回答下列问题：
（1）炉具清洁剂的pH为　13　。
（2）根据实验现象，不能确定牛奶呈中性的理由是　牛奶滴加黑枸杞提取液后为紫色，而紫色对应的pH为6和7　。
（3）小苏打溶液的pH为8.3，向小苏打溶液中加3滴黑枸杞提取液，再滴入稀盐酸至过量，观察到的实验现象为　有气泡生成、溶液颜色由蓝色变为粉红色　。
【分析】（1）根据炉具清洁剂使试剂的变色情况来分析；
（2）根据牛奶使试剂变色的情况来分析；
（3）根据试剂的变色情况来分析。
【解答】解：（1）炉具清洁剂能使黑枸杞提取液变黄色，由表格信息可知，能使黑枸杞提取液变黄色的溶液pH为13，故填：13；
（2）在实验一中，牛奶中加入黑枸杞提取液，显紫色，对照1﹣1中数据，此时pH＝6或pH＝7都会出现此种颜色变化，因此不能判断牛奶是否为中性；故填：牛奶滴加黑枸杞提取液后为紫色，而紫色对应的pH为6和7；
（3）根据题目信息可知，小苏打溶液（pH为8.3）加入黑枸杞提取液溶液显蓝色，当加入稀盐酸后，稀盐酸与碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，二氧化碳为气体，会看到气泡，盐酸过量后，溶液显酸性，溶质含有稀盐酸，则黑枸杞提取液在稀盐酸中显粉红色，因此可以看到气泡产生，颜色由蓝色变为粉红色；故填：有气泡生成、溶液颜色由蓝色变为粉红色。
【点评】在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。