岳麓版九年级下册第14课：亚洲国家的独立与振兴

第六单元 亚非拉国家的独立与振兴
第14课 亚洲国家的独立与振兴
【教学目标】
一、知识与能力
大部分亚洲国家在“二战”后初期获得独立 《蒙巴顿方案》使印度分裂为两个国家 印度发展经济的政策、成就与问题 中国、朝鲜、越南走上社会主义道路 新加坡、韩国的工业化政策和成就 进口替代、出口主导与不均衡增长战略 海湾国家收回石油权益与“石油繁荣” 中国内地和中国香港、台湾地区的经济发展 亚洲“四小龙”
①通过对“二战”战后初期亚洲大部分国家在“二战”后初期获得独立原因的分析，培养学生结合时代背景分析历史现象的能力。
②通过对亚洲新兴国家经济发展特点的分析，培养学生综合分析、比较历史问题的能力。
③通过分析亚洲新兴国家因地制宜结合本国国情发展经济的不同举措，培养学生运用地理学知识理解分析各国发展经济的条件和模式的跨学科综合能力。
二、过程与方法
①结合时代背景进行分析，正确理解以印度为代表的大部分亚洲国家在“二战”后初期获得独立的原因。
②通过评价《蒙巴顿方案》，认识新老殖民主义是第三世界国家和地区长期动荡和发展艰难的重要原因。
③了解印度、新加坡、韩国和西亚国家，中国内地和中国香港、台湾地区在发展经济方面的成就，认识亚洲特别是东亚是目前世界经济发展最活跃的地区之一。
④通过比较亚洲各各地区发展经济的政策，认识各国各地区不同的经济发展模式，总结发展经济的共同经验。
三、情感态度与价值观
①使学生认识到抓住机遇，引进外资和先进技术，结合国情制定适合本活的经济发展变化战略，大力发展科技和教育事业，是亚洲新兴国家发展经济的基本战略，以此培养学生会从国情出发，坚定不移走中国特色社会主义道路的信念。
②西亚国家同西方石油垄断资本的长期斗争告诉我们，反对旧的国际经济秩序，建立新的国际经济秩序，仍然是亚洲各发展中国家发展经济的一项艰巨任务。
③中国、印度、新加坡等国重视教育和科技，努力发展技术密集型产业，推动了经济发展和社会进步，从而使学生认识到教育和科技对发展经济的重要作用，形成科教兴国意识。
【重点难点】
重点：“二战”后印度实现国家独立和发展经济、走上民族振兴道路的概况
难点：新加坡、韩国以及西亚国家经济发展模式的特殊性和经济发展政策的复杂性
【课时】1课时
【教学方法】问题导学探究法
【教学过程】
[导入]
亚洲，曾经是西方资本主义国家的殖民地和半殖民地，长期受到西方国家的侵略与奴役，经济落后，人民生活贫困。但“二战”以来，亚洲国家纷纷获得民族独立，从而走上了独立发展的道路。如今，亚洲是当今世界最具活力的经济区，这已成全球商界人士的共识。那么，亚洲是如何独立、发展的？这就是今天我们要学习的内容：亚洲国家的独立和振兴。
第14课 亚洲国家的独立与振兴（板书）
一、亚洲的民族独立运动（板书）
1．大部分亚洲国家在“二战”后初期获得独立（板书）
提问：为什么“二战”后亚洲民族运动会出现高涨局面？
学生讨论后教师指出：①帝国主义力量削弱；②苏联等社会主义国家建立；③美国插手英法原来的势力范围。④经过“二战”洗礼，亚洲民族民主力量得到增强，民族民主意识空前高涨。
[过渡]提问：“二战“后亚洲民族独立运动中最大的事件是什么？为什么？通过该问题的讨论，直接过渡到下一内容的学习。
2．《蒙巴顿方案》与印、巴分立（板书）
提问：《蒙巴顿方案》是那年颁布的？主要内容是什么？实施结果怎么样？印、巴分别是什么时候独立和建立共和国的？
教师要求学生根据教材内容回答掌握。
3．印度发展经济的政策和成就（板书）
提问：独立后印度经济发展较快的原因有哪些？印度经济发展的表现有哪些？
学生回答后教师归纳原因：推行国营经济和私营经济共同发展的政策；优先发展重工业；大力发展粮食生产；重视教育和科学技术；90年代开展全面的经济改革。
表现：建立了比较齐全的工业体系；实现了粮食自给有余；核工业和航天技术取得显著成就；1998年，印度国民生产总值居世界第11位。
提问：制约印度经济进一步发展的问题有哪些？
教师引导学生阅读P79小字内容回答：人口膨胀、环境恶化、民族和宗教矛盾复杂、官僚体制僵化、基础设施落后等等。
4．中、朝、越走上社会主义道路（板书）
二、新加坡和韩国的工业化（板书）
教师要求学生看书了解新加坡和韩国经济发展的政策和成就，了解“进口替代”、“出口主导”、“不均衡发展”战略政策等。
提问：新加坡和韩国经济发展战略的共同原因有哪些？两国发展经济的措施有哪些不同之处？
学生回答后教师归纳：原因有：①抓住机遇，引进外资和先进技术。②从国情实际出发，制定经济发展战略。③发展外向型经济，积极参与国际竞争。④不断进行产业更新换代，发展高新技术产业。⑤发挥国家在经济建设中的主导作用。不同之处：韩国以不均衡增长战略推动经济发展；新加坡更重视社会秩序、道德建设和环境美化等。
提问：新加坡、韩国经济发展给我们提供了那些经验？
学生回答后，教师提示：①抓住机遇，引进外资和先进技术。②从国情实际出发，制定经济发展战略。③发展外向型经济，积极参与国际竞争。④不断进行产业更新换代，发展高新技术产业。其他言之成理均可。
三、西亚经济的发展（板书）
1．前提——西亚国家收回石油产权的斗争（板书）
提问：西亚国家经济发展的前提是什么？
学生回答后教师强调：海湾地区是世界上最大的产油区，目前世界上所用石油一半以上来自这个地区。但这里的石油资源最初主要控制在西方石油公司手中。“二战”后，海湾国家成立欧佩克同西方石油垄断公司展开了长期斗争，收回了石油产权，这是西亚经济发展的前提。
2．措施与成就——西亚国家石油经济的繁荣（板书）
提问：海湾地区国家独立后为了发展经济，采取了那些措施？取得了哪些成就？
学生回答后教师归纳：措施：①收回石油产权；②提高石油产量；③发展石油化工，力争经济多样化；④大力发展农业等等。
成就：形成了以石油开采为主、石油化工为主导的工业生产体系和多样化的经济发展格局。石油工业的发展，也使沙特阿拉伯和科威特迈入了世界最富裕的国家行列。
四、中国经济的腾飞（板书）
1．中国内地的现代化建设（板书）
提问：中国内地经济起飞是在什么时期？起飞的最主要原因是什么？
学生回答后教师指出：十一届三中全会以后内地经济开始起飞。原因在于，以经济建设为中心，实行改革开放。
2．中国香港地区经济的繁荣（板书）
提问：香港经济建设取得了哪些成就？
学生阅读教材后回答，成就：实现了工业化；金融、旅游、房地产、制造成为香港经济发展的四大支柱；是世界第三大金融中心、集装箱码头和黄金市场。
提问：为什么香港会出现和保持经济的繁荣？
学生回答后教师讲评：最主要的是，依托祖国内地；内地改革开放；中央政府大力扶持。
3．中国台湾地区经济的发展（板书）
提问：台湾地区经济是什么时候发展起来的？
学生回答：19世纪70年代开始发展
提问：亚洲“四小龙”是指哪四个国家和地区？
学生回答：亚洲“四小龙”：新加坡、韩国、中国香港和中国台湾。
【小结】
围绕以下问题小结：
①亚洲大部分国家是什么时候独立的？亚洲独立运动中最重大的事件是什么？哪几个亚洲国家在二战后走上了社会主义道路？
②《蒙巴顿方案》是哪年颁布的？印、巴两国是怎样建立起来的？
③独立以后印度经济发展取得了哪些成就？印度为发展经济采取了哪些措施？
④新加坡和韩国在什么样时候实现了工业化？这两国经济发展的共同原因有哪些？
⑤西亚产油国发展经济有哪些举措？
⑥有人说21世纪是太平洋的世纪，东亚是当今世界经济发展中最有活力的地区。你能否结合历史说明了这个观点？
【作业】完成基训