二年级下册数学人教版课件 第4课时 除法试商(共19张PPT)

第六单元 有余数的除法
第4课时 除法试商
二年级数学下册（RJ） 教学课件
目 录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
知识小结
4
课后作业
5
情景导学
01
情景导学
手势游戏：（ ）里最大能填几?
2 ×（ ）<15 （ ）×5 <49
7 ×（ ）<30 9 ×（ ）<29
（ ）×5 <41 8×（ ）<52
4 ×（ ）<25 （ ）×3 <17
7
9
4
3
8
6
6
5
探索与发现
02
探索与发现
二、师生互动，探究新知
6
4
2
1
6
1
算式的商是几？你是怎么想的？
检验：余数是否比除数小。
想：7和几相乘的积接近43，而且小于43?
余数
↓
除数
↓
<
1
7
?
问题：我们应该从哪儿开始思考呢?
小于
↑
探索与发现
6
2
2 4
2
8
3
8
5 6
3
6
6
想：7和（ ）相乘的积接近59，而且小于59？
8
强化练习
学以致用
03
学以致用
1. 用竖式计算。
19÷3＝
42÷5＝
39÷4＝
47÷5＝
1 9
3
6
1 8
1
6······1
4 2
5
8
4 0
2
8······2
3 9
4
9
3 6
3
9······3
4 7
5
9
4 5
2
9······2
学以致用
2.把余数相同的小狗连起来。
学以致用
（课本P63做一做第2题）
39÷7＝5（根）······4（米）
2.
学以致用
5. （1）26里面最多有（ ）个3。
（2）27里面最多有（ ）个5。
2 6
3
8
2 4
2
2 7
5
5
2 5
2
8
5
（课本P65练习十四第5题）
学以致用
（1）46÷5＝8······6
（2）63÷8＝7······7
（3）6×4＋8＝32
（ ）
（ ）
（ ）
√
√
√
11.下面的计算对吗?对的在（ ）里画“√”。
（课本P66练习十四第11题）
学以致用
12.有12个羽毛球。平均分给5人，每人分（ ）个，还剩（ ）个。
（课本P66练习十四第12题）
12÷5＝ （个）······ （个）
2
2
2
2
学以致用
（课本P66练习十四第13题）
13. 每人分几瓶，还剩几瓶?
平均分给9人。
24÷9＝ （瓶）······ （瓶）
2
6
学以致用
14.右面的算式中，余数最大是几?
（课本P66练习十四第14-15题）
÷8= ······
15*.在 里填上适当的数。
÷ = 6······1
余数最大是7
13÷2=6······1
19÷3=6······1
25÷4=6······1
31÷5=6······1
答案不唯一
知识小结
04
知识小结
除法试商
小结：计算时余数要比除数小。
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