统编版五年级下册第三单元综合性学习：遨游汉字王国 课件（32张）

综合性学习：遨游汉字王国
我们平时读书、看报、写文章，都离不开汉字。你了解关于汉字的哪些知识？你一定想更多地了解汉字吧！让我们开展综合性学习，一起遨游汉字王国，感受汉字的有趣和神奇，了解汉字文化，并为汉字的规范使用做些力所能及的事。
1. 通过本次综合性学习，能够学会制订活动计划，在活动中积极、主动
参与，勇于承担一定的任务，并能通过独立或合作学习，较好地完成任务，
从而提高自主学习的能力，促进探究意识的形成。
2. 通过参与合作学习，学会与他人合作。
3. 通过综合性学习，能够增进对汉字的了解，感受汉字的美，激发对汉
字的热爱之情。
4. 能够认真阅读提供的相关阅读材料，从中受到启发。搜集更多体现汉
字神奇、有趣的资料，最终提高搜集和处理信息的能力。
活动建议
我们每天都和汉字打交道，你是否感到汉字很有趣呢？让我们围绕汉字的有趣，有选择地开展以下活动。在开展活动前，要认真阅读提供的材料，并从中受到启发。
搜集或编写字谜，开展猜字谜活动。
搜集体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等材料，和同学交流，办一次趣味汉字交流会。
阅读材料
1 字谜七则
①画时圆，写时方，冬时短，夏时长。
②一块土，两人站，中间隔条线，两人看不见。
③有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。
④右边有，左边无。后面有，前面无。哥哥有，弟弟无。周家有，李家无。
①~④是通过语言描述某一汉字的特征，谜面像一首小诗。我们可以从谜面所体现的形和义上来猜谜底。
⑤⑥是画谜。⑤画的是一个人（亻）靠在树（木）旁。⑥画的是一个时钟，钟面显示的是“十二点”，由此可猜出谜底。
⑦相传唐伯虎曾在街头卖画。一天，他挂出一幅水墨画，上面画着一只黑狗，十分可爱。唐伯虎对人们说：“这是一则字谜，想购买者，需要付三十两银子，如果猜中谜语，就分文不收。”大半天过去了，无人猜中。这时，有一位年轻人说：“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底，他却笑而不答，取下画来便走。
唐伯虎望着这位年轻人的背影，哈哈一笑，说：“猜中了！他猜中了！”
你能猜出这是什么字吗？
《字谜七则》谜底：
①日 ②坐 ③也 ④口 ⑤休 ⑥斗 ⑦默
2 门内添“活”字
传说东汉时的杨修是猜谜高手。有一次,曹操命人造一座花园,花园造好之后,曹操去看,也没说好坏,随手在花园的门上写了一个“活”字。众人不解其意，于是去请教杨修。杨修心领神会，对众人说：“门内添‘活’
⑦是通过一个小故事来展现字谜。谜面的“黑狗”，使我们想到“黑犬”。由此可以猜出谜底。
字，乃‘阔’字也，丞相是嫌你们把花园的门造得太宽大了。”众人听后便把花园的门重修了，曹操见后非常高兴。
《门内添“活”字》谜底：阔
3 有意思的谐音①
◎外甥打灯笼——照旧（舅）
◎梁山泊的军师——无（吴）用
◎四月的冰河——开动（冻）了
◎咸菜烧豆腐——有言（盐）在先
◎隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外
4 “枇杷”和“琵琶”②
古时候，有人送枇杷给一个县官,可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。县官笑道：“‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨当年识字差！”有个客人应声道：“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。”【句解】客人的意思是“假如琵琶能结果的话，那全城的箫就都开花了”。

①歇后语是汉语的一种特殊语言形式。它一般将一句话分成两部分来表达某个含义，前一部分是隐喻或比喻，后一部分是意义的解释。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。歇后语可以分成两种类型:
一种是逻辑推理式的，说明部分是从前面比喻部分推理的结果。例如:
水仙不开花——装蒜
哑巴吃黄连——有苦说不出
百川归海——大势所趋
蝎鳓虎子掀门帘儿——露一小手儿
还有一种是谐音的歇后语，它在前面一种类型的基础上加入了谐音的要素，如课本上这些歇后语。
②“枇杷”“琵琶”同音不同字，这个人张冠李戴，闹了笑话。
5 有趣的形声字③
在汉字王国里，形声字是重要的一员。数千年来，我们的祖先不断地创造形声字，光是在甲骨文中，就有许多象形字向形声字演变的例子。
? 这是星星的“星”。天上三光日月星，在甲骨文里，日和月都只用一个形体来表示，星星的特点是数量多，所以一开始用三个相同的形体来表示，以便跟日、月相区别。但问题是，这些简单的形体能表示的事物太多了，三块石头、三个拳头……谁说一定就是星星呢?于是，古人就在原来的字形上加了一个声符④“生”。强化了字音，就能把“星”和其他事物区分开来了。
这是凤凰的“凤”，繁体字写作“鳳”。 凤凰是古代传说中的神鸟，它的样子有点儿像今天的孔雀，头上有冠，身后拖着漂亮的长尾巴。尽管如此，表示“凤”与表示其他鸟的字形也较难分清。古人想出了办法:在原来的字形上增加了一个部件“凡”，用来标示字音。这样一来，“凤” 字有了声符“凡”，原来的象形字就变成了形符⑤，是不是象凤凰之形，已经变
③形声字：形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。形声字是最能产的造字形式。意符一般由象形字或指事字充当，声符可以由象形字、指事字、会意字充当。
④声符：汉字中形声字的表音部分，也称声旁。例如芬、氛、纷、汾、粉、份、忿等字都从“分”得声，“分”就是这些字的声符。
⑤形符：汉字学术语，也称形旁或意符，是汉字形声字中跟全字的意义有关的部分，与声旁相对。
第一部分（第1自然段）：在汉字王国里，形声字很重要。数千年来，形声字在不断创造、演变。
得不重要了。
? “星”和“凤” 有共同的特点:它们原来都是象形字，有着鲜明的图画文字特征。汉字毕竟不是绘画，而是文字符号，字形经过演变，象形的特征一旦弱化，就不容易辨认出来了。因此，古人在象形字的基础上增加声符，创造了新的形声字。
还有一种形声字，是在象形字的基础上增加形符创造出来的。
你猜到了吗?这是蜀国的“蜀”。相传古蜀国有一位先祖，名叫蚕丛，是养蚕的专家。“蜀”字最开始就是蚕的象形，上部像蚕首，下部像蚕蜷曲的身子。但这个字与其他象形字的区分度还不够大，古人给它增加了一个部件“虫”，强化了它的类别。有了“虫” 充当形符，原来的象形字就自然而然变为声符了。

第二部分（第2—4自然段）：以“星”“凤”为例，讲解古人如何在象形字的基础上增加声符，创造新的形声字。
你看出来了吗?这是祭祀⑥的“祭”。最早的字形描述古代的血祭，画的是一只手杀牲祭祀，把血滴在盆里。后来古人觉得这样表意还不够充分，就给它增加了表示祭祀的部件“示”。这样，就产生了一个“示”充当形符、原来的象形字变为声符的形声字。
?
形声字是不是很有趣?

⑥祭祀：祭祀是华夏祀典的一部分，是儒家礼仪中的主要部分，礼有五经，莫重于祭，是以事神致福。祭祀对象分为三类：天神、地祗、人鬼。天神称祀，地祗称祭，宗庙称享。
第四部分（第8自然段）：用一个反问句结尾，总结形声字很有趣。
第三部分（第5—7自然段）：以“蜀”“祭”为例，讲解它们是如何变为形声字的。
老舍先生语言的简练，给我们呈现出一幅鲜活的画面，这也是老舍先生语言的魅力。 在北京，过年时，家家吃饺子。

①蜜饯：用浓糖浆浸渍后的果品等。
造句：我最喜欢吃蜜饯了。
?品析：老舍是语言大师，“杂拌儿”这个词体现了老舍作品的口语化特点，文中类似的词语还有玩意儿、零七八碎儿、擦黑儿。
?思考：阅读第4自然段，说说孩子们是怎么准备过春节的。
第一件事：买杂拌儿；第二件事：买爆竹；第三件事：买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
训练项目一 搜集或编写字谜
1. 二十四小时，莫当日字猜。 2. 一横又一直,不能猜作“十”。
3. 舌头舔甘蔗。 4. 一物有千口,你有我也有。
5. 林字多一半，不当森字猜。 6. 一人一口。
7. 厂里有个白小子。 8. 四张嘴,有头有尾。
谜底：1. 旧 2. 支 3. 甜 4. 舌 5. 梦 6. 合 7. 原 8. 申
训练项目二 趣味汉字交流会
谐音古诗：
莲子心中苦；【莲（怜）子心中苦；】
梨儿腹内酸。【梨（离）儿腹内酸。】
谐音歇后语：
▲石头落水——沉默（没） ▲腊月天气——动手动脚（冻手冻脚 ）
▲秃子打伞——无法无天（无发无天）▲打架揪胡子——谦虚（牵须
谐音对联：
▲灯笼笼灯，纸（枳）壳原来只防风 鼓架架鼓，陈皮不能敲半下（夏）
▲贾岛醉来非假倒(贾岛) 刘伶饮尽不留零 (刘伶)
提示：“纸（枳）壳”“防风”“陈皮”“半下（夏）”均谐中药名。
谐音小故事：
清朝乾隆年间，纪晓岚与和珅同时在朝为官，纪晓岚任侍郎，和珅任尚书。有一次两人在一起喝酒，和珅指着一只狗问：“是狼(侍郎)是狗？”纪晓岚是个非常机敏的人，马上意识到和珅是在辱骂自己，就不动声色地回答道：“垂尾是狼，上竖（尚书）是狗。”
活动建议
汉字不仅神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化呢！让我们继续进行综合性学习，增进对汉字的了解，并为汉字的规范使用做一些力所能及的事情。下面是一些活动建议。
搜集更多的资料，围绕汉字历史或汉字书法等，选择感兴趣的内容开展简单的研究。
调查学校、社会用字不规范的情况，如：调查同学的作业本、街头招牌、书籍报刊等，开展简单的研究。
阅读材料
1 汉字字体的演变?

?先用表格的形式，以“日、月、车、马”四个字为例，向我们展示了几千年来汉字的演变过程，又为我们一一介绍了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体出现的时期及特点。从中我们可以感受到汉字的悠久历史和汉字文化的丰富内涵。
汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。
甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。它是我们目前所能见到的最早的成熟汉字，单字有四千多个，其中已经认出的有一千多个，主要记录祭祀、战争、狩猎、农事、气象等内容。字形的象形性较强，写法也不固定，如，“田”字可以写作 。由于是刀刻，字的线条比较纤细。
? 金文是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。字的线条粗壮，早期部分字形的象形性还很明显，西周晚期之后，字形逐渐规整、美观。有些字形繁简差别很大，如，“车”字早期一般写作 ,看
第一部分（第1自然段）：总写汉字的发展演变过程中，字体发生很大变化。
上去很烦琐，中晚期一般写作 ，与现在的繁体字“车”差别不大。
小篆是从战国时期的秦国文字发展而来的，秦统一全国后得到推行，成为我国最早的统一的文字。小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致，象形意味不明显。今天的书法作品，特别是印章中仍然较多地使用这种字体。
? 隶书形成于战国晚期，通行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔，象形意味已基本消失，笔画简化，书写方便，汉字的点、横、竖、撇、捺等基本笔画已经形成，成为汉字发展史上的分水岭①。
? 魏晋时期有了楷书。“楷”是规矩、楷模的意思。楷书字形方正，笔画规整平直，比隶书更加便于书写和认读。进入南北朝之后，楷书成为占主导地位的字体，一直通行至今。?


?思考：从甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等的演变过程中，你能发现什么？
我们发现：汉字字形的总体发展趋势是由繁到简，每一种新字体都改变着前一种字体难写、难记的特点，同时汉字不断趋于定型化、规范化。我们从中感受到汉字文化历史的悠久。
①分水岭：也叫分水线。相邻两个流域的分界。多是山脊或地势较高的地带。比喻标志不同事物的主要分界。
第二部分（第2—6自然段）：详细介绍五种字体的演变过程。
2 甲骨文的发现
? 十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的村民在田间劳作时，发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为龙骨。他们不知道这是古代的遗物，将较大的龙骨卖给了药铺，将小的龙骨丢弃了。药铺将龙骨碾成粉末用作治疗创伤的药材。龙骨上的刻痕因无人知道是极有价值的殷商时期的刀刻文字，而常被村民打磨掉。
? 1899年，一次偶然的机会，这些龟甲、兽骨上的刻痕，引起了清代国子监②主管官员王懿荣的注意。王懿荣平时酷爱收藏古董，精通金石③之学。经过仔细研究，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。
②国子监：中国古代负责教育管理的最高机关，也兼为最高学府。
③金石：指古代镌刻着文字纪事的钟鼎碑碣等金属和石制器物。
第一部分（第1自然段）：写河南安阳小屯村的村民发现了龙骨，但因为他们不知道这是古代的遗物，龙骨受到破坏。
第二部分（第２自然段）：写官员王懿荣发现龙骨上的刻痕，认为这是一种更早的文字。
后来，人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作甲骨文，我国学术领域由此又多了一门新学科，叫“甲骨学”。
第三部分（第３自然段）：“甲骨学”由此诞生。
3 书法欣赏

④楷书特点：
楷书又称正书，或称真书。其特点是：形体方正，笔画平直，可作楷模，故名楷书。楷书的特点主要有以下三个方面: 一、笔画平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。平正而不呆，齐整而不拘。二、笔画有规律地发展，形成了“永字八法”。它既是字法，也是笔法。三、起止三折笔，运笔在中锋，是楷书的典型笔法。
⑤草书特点：
草书始于汉初，其特点是:存字之梗概，损隶之规矩，纵任奔逸，赴速急就，因草创之意，谓之草书。一是，草书是笔画省略，结构简便的书体。二是，草书是以点画作为基本符号来代替偏旁和字的某个部分，是最具有符号化特征的书体。三是，草书的笔画之间，字与字之间相互连带呼应，是便于快捷书写和便于表达书者情感的书体。
南朝智永楷书④《千字文》（局部） 唐代怀素草书⑤《千字文》（局部）
明代文征明行草⑥《千字文》（局部）
4 制定国家通用语言文字法的必要性??
我国是一个多民族、多语言、多文种的国家，……制定国家通用语言文字法，用法律的形式确定普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，规定国家通用语言文字的使用范围，有利于语言文字的社会应用，有利于各民族之间的交往，有利于促进民族团结，维护国家统一。
?思考：制定国家通用语言文字法，确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”的法定地位，推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展。
5 关于“李”姓的历史和现状的研究报告
一、问题的提出
我们学校有不少同学姓李，我有好几个邻居也姓
李。“李”姓是怎么来的?历史上姓李的名人有哪些?
现在的“李”姓是不是我国人口最多的姓氏⑦?带着这
些问题，我对“李”姓的历史和现状作了一次研究。
二、研究方法
1.查阅书籍和报刊。
2.询问身边的人。
3.其他方法。
三、资料整理
⑦姓氏：表明家族的字。“姓”和“氏”本有分别，“姓”起于女系，“氏”起于男系。后来说姓氏，专指姓。
⑧皋陶:是中国上古传说中的人物，是上古时期伟大的政治家、思想家、教育家，被史学界和司法界公认为中国司法鼻祖。皋陶是与尧、舜、大禹齐名的“上古四圣”之一。
类别
来源
内容
传说皋陶⑧曾任尧帝的大理官(掌管刑罚的官职)，其子孙以官名“理”为姓氏。后来的“李”姓大多来源于此。唐代时，“李”为国姓。一些姓徐、安、杜、郭、麻、鲜于的武将，因立功被皇帝赐“李”姓。
⑨李冰:战国时代著名的水利工程专家。公元前256年—公元前251年被秦昭王任为蜀郡(今成都一带)太守。他征发民工在岷江流域兴办了许多水利工程，其中以他和儿子一同主持修建的都江堰水利工程最为著名。
类别
历史
名人
内容
战国时期的李冰⑨父子主持修建了都江堰水利工程;汉代的李广抗击匈奴，威名远扬;隋代的李春是著名的桥梁专家，举世闻名的赵州桥就是他设计并参加建造的;唐代的李白被誉为“诗仙”;宋代的李清照是一位词人，有“千古第一才女”之称;明代的李时珍编写了我国古代药物学巨著《本草纲目》;近现代的李大钊是中国共产党的创始人之一……
现状
据统计，2018年全国户籍人口中，王、李、张、刘、陈五个姓氏的数量占据前五名。其中，“王”姓和“李”姓的数量均超过一亿，并且“王”姓比“李”姓略多。
四、研究结论
1.传说，“李”姓来源于上古时代的官名。唐代
时，有些姓氏改为“李”姓，这可能为后来“李”姓
人口的增长奠定了基础。
2.历史上，“李”姓名人辈出。有水利专家李冰
父子、军事将领李广、桥梁专家李春、“诗仙”李白、词人李清照、药物学家李时珍、革命领袖李大钊……他们在各个领域都闪耀着光芒。
3.2018年，我国户籍人口最多的姓氏是“王”
姓，“李”姓排名第二。??
?思考：这篇研究报告分为四个部分：一、问题的提出。通过了解同学和邻居的姓氏，引发了对“李”姓的历史和现状的研究。二、研究方法。利用查阅、走访等方式作研究。三、利用表格的形式作资料整理。四、研究结论。从三个方面分析了“李”姓的历史和现状。
训练项目一 了解汉字的历史或汉字书法
甲骨文：
我国已发现的最早的文字,因刻在乌龟甲壳或牛的肩胛骨上,故称“甲骨文”。甲骨文先后出土约14万片,单字总数约4500个,可认者约1700字。甲骨文是现在汉字的“祖先”,距今约3000多年,我国有文字记载的历史即从那时开始。
金文：
金文是铸刻在青铜器上的文字。金文的内容，最初只是铸刻一些代表族名、国名的符号。后来基本上记功绩，受封赏，刻铸以传后代，来显其荣。金文使文字摆脱了图画性，这是汉字发展的第一块里程碑。它的笔画特点是：字形圆转，大小均匀。象形性比甲骨文有所降低，字的定型性有所提高，但还有较多的异体字。
小篆：
秦始皇统一天下之后,实行了一连串的改革。其中,统一文字就是一项十分重要的政策。统一后的字称为小篆，此种书体上承东周时秦国器铭与刻石文字,会融各地书风而成,为中国第一次统一之字体,居书史转变之关键。
隶书:
隶书,是小篆的简便写法,最早流行于秦代下层人物中间,相传为程邈在监狱中将其整理成的一种新字体。隶书在汉代(公元前206—220年)得到了很大发展,变无规则的线条为有规则的笔画,奠定了现代汉字字形结构的基础。
楷书:
中国东汉(25—220)末年,一种新的汉字字体——楷书出现了。楷书笔画平直,字形方正,书写简便。直至今天,楷书仍是汉字的标准字体。
草书与行书 :
古代的中国人还创造出了两种可以快速书写的字体——草书和行书。草书主要有章草,今草和狂草3种。
名家作品
训练项目二 调查社会不规范用字
街头错别字：