16 一分钟 课件（共26张PPT）

16 一分钟
时间十分宝贵，就像流水一去不复返，一分一秒我们都应该珍惜。而如果浪费时间，就会酿下懊悔的苦果。今天让我们走进课文，看看一分钟有多重要。
1.会认“钟、丁”等 13 个生字，会写“钟、丁”等 7 个生字。
2. . 区分形近字“已、己”；联系上下文和生活经验理解“眼看、后悔”等词
语的意思。（重点）
3.能正确、流利地朗读课文，读出元元沮丧、后悔的语气。 （难点）
4.借助“要是……就……”句式，根据课文内容进行简单推断；联系自己的
生活体验，初步学习管理时间。 （难点）
生平简介：鲁兵（1924—2006），原名严光化，笔名鲁兵，浙江金华人。1946 年开始发表作品。既是编辑又是儿童文学作家。
文学成就：首届韬奋奖获得者。《唱的是山歌》获全国第二次儿童文学评奖一等奖，《老虎外婆》获全国儿童读物优秀奖，《小猪奴尼》获儿童文学园丁奖优秀作品奖。
主要作品：《唱的是山歌》《小猪奴尼》等。
（“钟、丁、元、共、已、经”见“我会写的字”）
会认字
拼音
音序
部首
笔画
结构
字义
组词
迟
chí
C
辶
7画
半包围
①慢缓。②晚。③姓。
迟到 迟早
洗
xǐ
X
氵
9画
左右
①用水去掉污垢。②清除干净。
洗手 洗脸
背
bēi
B
月
9画
上下
人用背驮东西，引申为负担。
背包 背起
刚
gāng
G
刂
6画
左右
①硬、坚强。②刚好，恰恰。
刚好 刚刚
汽
qì
Q
氵
7画
左右
液体或某些固体变成的气体，特指水蒸气。
汽水 汽油
决
jué
J
冫
6画
左右
决定，拿定主意。
决心 决定
定
dìng
D
宀
8画
上下
确定，使不移动。
一定 定力
读写易错提示
正音：洗手（xiān xǐ） 决定（jüé jué） 坐下（zuò cuò）
辨形： “经”的右上部分是“ ”， 不要写成“又”。“已”的竖弯钩
的竖要出头，不封半口，不要写成“己”或“巳”。
多音字辨别
运用：①丽丽知道自己不用和妈妈分
（fēn）开了，分（fèn）外开心。
②小熊在背（bèi）上背（bēi）了个
大罐子，和妈妈一起去树林里找蜂蜜。
近、反义词
近义词辨析
后悔 懊悔
辨析：这两个词都有“因做错了事或说错了话而悔恨”的意思。不
同在于：“后悔”的语义较轻，侧重于对过去行为的检讨。而“懊悔”
语义较重，侧重于现在的情绪。
运用：①我们做事之前要三思，免得将来后悔。
②我真懊悔自己刚才说错了话。
√
√
√
分
fēn（分开）
fèn（分外）
近义词
反义词
眼看——马上 后悔——懊悔
已经——已然 非常——特别
快——慢 开——停
前面——后面 一直——间断
背
bēi（背起）
bèi（背影）
特殊词语
“～啊～”式词语：等啊等
词语拓展
“～啊～”式词语：盼啊盼 讲啊讲 说啊说 走啊走 写啊写
描写珍惜时间的词语：分秒必争 争分夺秒 惜时如金
光阴似箭
钟表 人丁 元月 共有 已经 坐下
重点方法
其他方法
写作方法
运用动词写句子
运用“要是……
就……”写句子
阅读方法
联系生活实际阅读
dīng línɡ líng nào zhōng xiǎng le yuán yuan dǎ
丁 零零，闹 钟 响 了。元 元 打
le gè hā qian fān le gè shēn xīn xiǎng zài shuì yì
了个哈欠①，翻了个身，心 想：再睡一
fēn zhōng ba jiù shuì yì fēn zhōng bú huì chí dào de
分 钟 吧，就睡一分 钟，不会迟到②的。
①哈欠：困倦时嘴张开，深深吸气，然后呼出，是血液内二氧化碳增多，刺激脑部的呼吸中枢而引起的生理现象。
造句：我昨晚睡得比较晚，上课时一直打哈欠。
②迟到：到得比规定的时间晚。
造句：他总是按时到校，从未迟到过。
?思考：闹钟响后，元元是怎么做的？
闹钟响后，元元打了个哈欠，翻了个身，又睡了一分钟。

?拓展：描述闹钟响声的词是什么？像这种形容声音的词叫什么？你还能写出几个吗？
描述闹钟响声的词是丁零零，这种形容词叫拟声词。我还能写出：滴答、扑通、啪啪。
【句解】打哈欠、翻身这些动作描写体现了元元不愿起床的懒态；从“就睡一分钟”能看出元元觉得一分钟时间很短，不会产生什么影响。??
第一部分（第1自然段）：贪睡晚起。故事的起因是元
元多睡了一分钟。
1
guò le yì fēn zhōng yuán yuan qǐ lái le tā hěn kuài de xǐ le liǎn chī
过了一分 钟，元 元 起来了。他很 快 地洗了脸，吃
le zǎo diǎn jiù bēi zhe shū bāo shàng xué qù le
了早 点，就背着书 包 上 学去了。【句解】从“很快”可以看出元元除了晚起一分钟外，没有浪费其他时间。
2
③眼看：马上。
造句：眼看就要下雨了，我们赶紧回家吧。
④决定：对如何行动做出主张。
造句：我决定参加下半年的体育竞赛。
?思考：看到绿灯刚要走红灯亮了，元元会怎么想？
元元想：“唉！这红灯怎么早不亮晚不亮，偏等我过马路的时候亮呢？”
?思考：你从这句话中体会到了元元什么样的心情？
眼看要跑到车站了，车却开走了，只差那么一点点，多么可惜呀 ! 此时的元元十分后悔和自责。他越来越体会到一分钟的重要性了。
?品析：“等啊等”“一直”写出了元元等公共汽车等了很长时间，心里非常着急。最后只得无奈地走到学校去。
dào le shí zì lù kǒu tā kàn jiàn qián miàn shì lǜ dēng gāng xiǎng zǒu guò qù hóng
到了十字路口，他看见 前 面 时绿灯，刚 想 走 过去，红
dēng liàng le tā tàn le kǒu qì shuō yào shi zǎo yì fēn zhōng jiù hǎo le
灯 亮 了。他叹了口气，说：“要是早一分 钟 就好了。” 【句解】从元元的神态和语言中，可以体会到他因多睡一分钟而被红灯阻挡在十字路口时着急和后悔的心情。?
【段解】写元元因为晚起一分钟，遇到红灯。
tā děng le yí huìr cái zǒu guò shí zì lù kǒu
他等 了一会儿，才走 过 十字路口。【句解】“一会儿”“才”可以看出他等的时间很长。
tā xiàng tíng zài chē zhàn de gōng gòng qì chē pǎo qù yǎn kàn jiù yào dào le chē zi
他向 停 在车 站 的 公 共汽车跑去，眼看③就要到了，车子
kāi le tā yòu tàn le kǒu qì shuō yào shi zǎo yì fēn zhōng jiù hǎo le
开了。他又叹了口气，说： “要是早一分 钟 就好了。” 【句解】这是第二次描写元元的神态和语言。?
【段解】写元元没有赶上公共汽车。
tā děng a děng yì zhí bú jiàn gōng gòng qì chē de yǐng zi yuán yuan jué
他等啊等，一直不见 公 共 汽车的 影子，元 元 决
dìng zǒu dào xué xiào qù
定④走到 学校去。?
【段解】元元等不到公共汽车，决定走到学校去。
3
4
⑤后悔：事后懊悔。
造句：我很后悔今天对妈妈发脾气。
?思考：元元明明晚起了一分钟，为什么却迟到了二十分钟呢？
因为他晚起一分钟，遇到红灯，浪费了时间，又因为等红灯错过了公共汽车，又浪费了时间，步行去学校肯定又多用了时间 , 所以迟到了二十分钟。

?思考：学习了这篇课文，你体会到了什么？
我体会到了时间不会因为我们的懊悔或自责而倒流，它是宝贵的，是无价的。在以后的学习和生活中 , 我们要珍惜每分每秒。
dào le xué xiào yǐ jīng shàng kè le
到了学校，已经 上 课了。【句解】“已经上课”说明元元迟到了。
yuán yuan hóng zhe liǎn dī zhe tóu zuò dào le zì jǐ de
元 元 红着脸，低着头，坐到了自己的zuò wèi shàng
座位 上。
5
【句解】“红着脸”“低着头”说明元元内心十分愧疚。
lǐ lǎo shī kàn le kàn shǒu biǎo shuō yuán yuan jīn tiān nǐ chí dào le èr shí fēn zhōng
李老师看了看 手 表，说：“元 元，今天你迟到了二十分钟。”
?
第二部分（第2-5自然段）：赶车迟到。写元元因为多
睡了一分钟，迟到了二十分钟。
yuán yuan fēi cháng hòu huǐ
元 元 非 常 后悔⑤。【句解】从“非常”一词中可以看出元元对自己不珍惜时间的行为感到十分后悔。?
第三部分（第6自然段）：后悔自责。写元元为自己的
迟到而后悔。
6
闹钟响了——再睡一分钟
错过绿灯——等了一会儿
错过公共汽车——等啊等
步行去学校——迟到了二十分钟
珍惜时间，做
一个“与时间
赛跑”的人
一 分 钟
本文讲述了元元多睡了一分钟，
却因为这一分钟遇到了红灯，错过了
公共汽车，只好步行去学校，结果迟
到了二十分钟，元元心里无比懊悔。
通过学习这篇文章，我们懂得了要严
格要求自己，珍惜时间，分秒必争。
主题归纳
感悟心语
一分钟可以快速阅读一篇三四百
字的美文，一分钟可以写 30 多个字，一分钟能跑 300 米……短短的一分钟能做这么多的事情，我们要珍惜每一分钟，利用好每一分钟。只有把握好每一分钟，才能把握好我们的一生，让我们的人生过得美丽而有意义。
写作特点：本文多处运用了“要是……就……”的句式，如本文“要是早 一分钟就好了”这句话假设的情况是“早一分钟”，产生的结果“好了（能赶上绿灯顺利通过十字路口，能赶上公共汽车）”。
仿写思路： “要是……就……”表示的是在假设的情况下产生的结果。“要是（如果）……”假设一种情况，“就……”说明在假设情况下产生的结果。因此在仿写时，前后句子要有因果关系，才能运用该句式。
我的练笔：运用“要是……就……”写句子。
“体会传统玩具给人们带来的乐趣”，读的时候要特别
注意文章中写“我们”投入地做玩具、玩玩具的部分……
◎朗读课文。
朗读指导：课文中出现了 5 次“一分钟”，它们的读法是不相同的。如：我们在读“再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的”前，可以先演一演元元的动作“打了个哈欠、翻了个身”，体会当时元元慵懒的样子，再朗读。这里的两个“一分钟”，重音、语速是不同的。朗读元元两次叹气后说的话“要是早一分钟就好了”，要读出沮丧、后悔的语气。
◎根据课文内容说一说。（句子略，见教材第 87 页）
教师指导：这道题要在熟读课文的基础上完成，先想一想为什么晚起
一分钟却迟到了二十分钟，然后根据课文内容，从课文中去找答案。
参考答案：要是能赶上绿灯，就能顺利过马路了。要是能及时通过路口，就能赶上公共汽车了。
◎一分钟能做什么？
◇我一分钟能走（ ）步。 ◇我一分钟能写（ ）个字。
教师指导：这是一道实践题。首先要实际数一数自己一分钟能走多少
步，一分钟能写多少个字……通过实践体会短短的一分钟能做很多事情，
懂得在平时的生活中要学会管理时间。最后根据实践完成填空，并接着说
说一分钟还能做些什么。
参考答案：65 35 我一分钟还能跳绳 110 下。