4猜字谜 课件（共23张PPT）

4 猜字谜
小朋友，你喜欢猜字谜吗？你会猜字谜吗？你知道哪些猜字谜的方法？让我们走进课文，一起去猜字谜吧！
1. 会认“相、遇” 等 12 个生字和又字旁、两点水 2 个偏旁；会写“字、左”等 7 个生字。 （重点）
2. 正确、流利地朗读课文。理解文中词语的意思，根据谜面和汉字特点猜出谜底。 （重点）
3. 初步了解字谜，进一步了解合体字和形声字的构字规律。 （难点）
字谜　字谜是一种文字游戏，也是汉民族特有的一种语言文化现象。这种谜语的编写或是利用了汉字的造字规律， 或是利用了汉字形、音、义某一方面的特点，显得既有趣味，又有知识内涵。
（“动、万”见“我会写的字” ）
会认字
拼音
音序
部首
笔画
结构
字义
组词
相
xiāng
X
木
9画
左右
互相；表示一方对另一方的动作
相等　 相信
遇
yù
Y
辶
12画
半包围
相逢，会面，碰到。
遇到　 遇见
喜
xǐ
X
士
12画
上中下
高兴，快乐。
喜欢 　喜爱
欢
huān
H
又
6画
左右
快乐，高兴；也指所喜爱的人。
欢乐　 欢快
怕
pà
P
忄
8画
左右
害怕。
害怕　 可怕
言
yán
Y
言
7画
独体
说。
语言　 发言
互
hù
H
一
4画
独体
互相，彼此。
互相　 互助
令
lìng
L
人
5画
上下
使，使得。
命令 　口令
纯
chún
C
纟
7画
左右
专一、不杂。
纯净　 单纯
净
jìng
J
冫
8画
左右
干净，清洁。
干净　 净化
读写易错提示
正音：相同（xiāng xāng） 遇到（yǜ yù） 动力（dùn dòng）
辨形：“左”的右下部是“工”，不要写成“土”。“红”左边是“纟”，不要写成“幺”。“动”右边是“力”，撇要出头。
多音字辨别
运用：①每到金秋时节，我们一家人都要去相（xiāng）同的地方照相（ xiàng），留下我们最美好的回忆。
②他把问题重（chóng）新复述了一遍，让我认识到了认真思考的重（ zhòng）要性。
近、反义词
透明——透亮　尊重——尊敬
喜欢——喜爱　纯净——洁净
感动——感激　相遇——相逢
喜欢——讨厌　透明——浑浊
尊重——轻视　相遇——分离
万里无云——乌云密布
√
√
√
相
重
chóng（重新）
zhòng（重要）
xiāng（相信）
xiāng（照相）
近义词
反义词
近义词辨析
尊重 敬重
辨析：这两个词都有“重视、恭敬”的意思。不同在于：“尊重”的对象可以是人，也可以是事物，它和“轻蔑”相对。而“敬重”是对才高德重的人表示尊敬和看重，偏重在“敬”上，常常指一种心情，对象一般是人。
运用：他是一个值得尊重的新闻记者，大家都很敬重他的为人。
特殊词语
描写天气的词语：万里无云
词语搭配
描写天气的词语：晴空万里　鹅毛大雪　飞沙走石　天昏地暗
风和日丽　秋高气爽　狂风怒号　春雨绵绵　碧空如洗　
风雨交加
生字　左右　红日　小时　动力　百万
（一）
zuǒ biān lǜ yòu biān hóng
左 边 绿，右 边 红，
zuǒ yòu xiāng yù qǐ liáng fēng
左 右 相 遇①起凉 风。
lǜ de xǐ huan jí shí yǔ
绿的喜 欢 及时雨② ，
hóng de zuì pà shuǐ lái gōng
红 的最怕 水 来 攻。 ?
①相遇：遇见，遇到。
造句：敌我两军在边境相遇，短兵相接，战况激烈。
②及时雨：指在农作物需要雨水时下的雨。
造句：农民伯伯盼望下一场及时雨以缓解旱情。
?思考：第（一）则谜语的谜底是什么？你是怎样猜出来的？
　　谜底是“秋”。通过第一句可以知道这个字是左右结构。先想想左边的部件表示的事物是绿色的，并且喜欢及时雨（是“禾”），再想想右边的部件表示的事物是红色的，并且怕水攻（是“火”），二者“相遇起凉风”，这让我们想到了秋天的凉风，所以谜底是“秋”。
（二）
yán lái hù xiāng zūn zhòng
“言”来互 相 尊 重，
xīn zhì lìng rén gǎn dòng
“心” 至令 人 感 动，
rì chū wàn lǐ wú yún
“日”出 万里无云③，
shuǐ dào chún jìng tòu míng
“水” 到 纯 净④透 明。 【句解】 每个加引号的字代表一个偏旁。“言”代表“讠”，“心”代表“忄”，“日”代表“日”，“水”代表“氵”。这些偏旁都可以加上同一个字组成新的合体字。?

③万里无云：天空中没有一丝云彩。
造句：今天的天空万里无云。
④纯净：不含杂质；单纯洁净。
造句：这里的山泉水非常纯净。
?拓展：请你也编个字谜吧！
　　一个字。地上有，天上
无；去字有，来字无；墙上
有，房上无。（谜底：土）
本课第一则字谜的谜底是“秋”，
面呈现了合体字的构字特点；第二字谜的谜底是“青”，谜面呈现了“青”字族的形旁和字义之间的关系，示了形声字的造字规律。
主题归纳
感悟心语
学习了这一课，我了解到我国的
汉字文化源远流长，不仅能启迪智慧
还可以开发智力。我们应该多学习汉
字，体会汉字的无穷魅力。
编字谜识字法： 就是给生字编谜语，使谜底是这个生字的识字方法。我们可以根据生字的结构编谜语，如：“头”——大一点点；“奶”——要一半，扔一半；“也”——池水干。还可以根据字义来编，如：“默”——一条黑狗，不叫不吼。本文中的“相”可以编成字谜：林一半，眼一半。“右”可以编成字谜：石头探出头……其实编字谜的方法有许多种，让我们快快开动脑筋，用编字谜的方法认识生字吧！
“体会传统玩具给人们带来的乐趣”，读的时候要特别
注意文章中写“我们”投入地做玩具、玩玩具的部分……
◎猜一猜。
教师指导：在猜谜语时，根据谜面提供的内容，想想汉字的特点、构字规律，再结合汉字的字义，仔细思考。
参考答案： 王