7怎么都快乐 课件（共27张PPT）

7 怎么都快乐
快乐是什么？快乐是一个人吹泡泡，五彩斑斓；快乐是两个人玩跷跷板，欢声笑语；快乐是三个人跳皮筋，蹦蹦跳跳……人多或人少，快乐总不少！文中小朋友的快乐是什么呢？让我们走进课文，一起去看看吧！
1. 会认“ 怎、 独” 等 12 个生字， 读准多音字“ 得”， 会写“ 玩、 很” 等 7 个生字。（重点）
2.联系上下文了解 “ 独自、静悄悄、有劲”等词语的意思，结合生活实际积累 “ 跳绳、 踢足球” 等词语。 （重点）
3. 借助拼音， 正确、 流利地朗读诗歌； 联系生活实际， 读出诗歌的情趣， 在反复朗读中感受诗歌的节奏， 体会生活中处处有快乐。 （难点）
生平简介：任溶溶，本名任以奇，原名任根鎏。广
东鹤山人。著名儿童文学翻译家、作家。
文学成就：曾获陈伯吹儿童文学奖杰出贡献奖、宋
庆龄儿童文学奖特殊贡献奖等奖项。2012年12月6日，被
中国翻译协会授予“翻译文化终身成就奖”荣誉称号。
主要作品：童话集《“没头脑”和“不高兴”》；儿童诗
集《小孩子懂大事情》；儿童文学《我也有过小时候——
任溶溶寄小读者》等。
（“讲”见“我会写的字” ）
会认字
拼音
音序
部首
笔画
结构
字义
组词
怎
zěn
Z
心
9画
上下
如何。
怎么 　怎样
独
dú
D
犭
9画
左右
单一，只有一个。
独自　 单独
跳
tiào
T
13画
左右
两脚离地，全身向上或向前的动作。
跳高　 跳绳
绳
shéng
S
纟
11画
左右
用两股以上的棉、麻纤维或棕、草等拧成的条状物。
绳子　 绳索
得
děi
D
彳
11画
左右
必须，需要。
就得　 得亏
羽
yǔ
Y
羽
6画
左右
羽毛，鸟的毛。
羽绒　 羽毛
球
qiú
Q
王
11画
左右
指某些球形的体育用品，也指球类运动
足球　 踢球
戏
xì
X
又
6画
左右
玩耍。
游戏　 戏水
排
pái
P
扌
11画
左右
指排球运动。
排队 　排球
篮
lán
L
16画
上下
指篮球运动。
竹篮　 篮球
连
lián
L
辶
7画
半包围
介词，就是，即使。
连接 　相连
运
yùn
Y
辶
7画
半包围
移动。
运动　 运气
读写易错提示
正音：独自（dóu dú） 台球（quí qiú） 连线（lián lán）
辨形：“玩”左边最后一笔是提。“很”右边是“ ”，不要写成“良”。“行”最后一笔是“亅”，不要写成“丨”。“许”右边是“午”，不要写成“牛”。
多音字辨别
运用： ①奇奇这次考得（de）不错，取得（dé）了第一名的好成绩，这得（děi）归功于他平时勤奋努力。
②他当（dāng）时就是听信了骗子的花言巧语才上当（dàng）的。
近、反义词
独自——单独　正好——恰好
当然——自然　轮流——轮换
独自——结伴　运动——静止
静悄悄——闹哄哄
√
√
√
得
当
dàng（上当）
dāng（当时）
děi（得亏）
de（跑得快）
近义词
反义词
dé（得意）
近义词辨析
当然　　自然
辨析：这两个词都有“应该”的意思，不同在于：“自然”强调顺势而成，有不勉强，不拘束的意思。而“当然”强调理所应当，表示对某一行为的确认或肯定。
运用：①跑步当然是我最拿手的项目了。
②你不经过艰辛的努力，自然不懂成功的喜悦。
特殊词语
ABB式词语：静悄悄
词语拓展
ABB式词语：亮晶晶　黑压压　水汪汪　白花花　绿油油　
金灿灿 顶呱呱　干巴巴　光秃秃　红彤彤　冷冰冰
关于快乐的词语： 喜笑颜开　喜不自胜　喜出望外　满面春风
兴高采烈　心花怒放　欢天喜地　神采飞扬　欣喜若狂
词语搭配
打羽毛球　打排球　打篮球　打电话　打字　打水
玩乐　很多　当时　音乐　讲话　行人　许多
重点方法
其他方法
写作方法
运用韵律来写作
学会运用动宾短语来写句子
阅读方法
联系生活来阅读
yí gè rén wán hěn hǎo
一个人玩，很好！ 【句解】“很好”一词表明了一个人玩时的开心。
dú zì yí gè jìng qiāo qiāo de
独自①一个，静 悄 悄②的，
zhèng hǎo yòng zhǐ zhé chuán zhé mǎ
正 好③用纸 折 船，折 马……
tī jiàn zi tiào shéng dā jī mù
踢毽子，跳 绳，搭积木，
dāng rán hái yǒu kàn shū huà huà tīng yīn yuè
当 然 还有 看 书，画 画，听 音 乐……【句解】“ 静悄悄”是安静的意思，“正好”表达了积极乐观的生活态度。? ?
【节解】 写了一个人可以玩的游戏。

①独自：自己一个人；单独地。
造句：周末我独自在家。
②静悄悄：形容非常安静，没有声响。
造句：周围静悄悄的，一点儿声响都没有。
③正好：恰好；刚巧。
造句：这次见到李老师，正好当面请教几个问题。

?思考：一个人玩，可以做些什么？一个人玩怎么样？
　　折纸船、折马、踢毽子、
跳绳、搭积木、看书、画画、
听音乐。一个人玩静悄悄的，
可以做自己想做的事情。
?拓展：仿照课文，写一写。一个人玩，很好！
独自一个，静悄悄的，
正好写字，捏橡皮泥，
还可以玩拼图，看电视。
1
liǎng gè rén wán hěn hǎo
两 个人玩，很好 ！
jiǎng gù shi děi yǒu rén tīng cái xíng
讲 故事得 有人 听 才行，
nǐ jiǎng wǒ tīng wǒ jiǎng nǐ tīng
你 讲我 听，我讲 你 听。
【句解】 “有人听才行”说明有些游
戏或活动需要两个人来完成。
hái yǒu xià xiàng qí dǎ yǔ máo qiú
还 有下 象 棋，打羽毛 球，
zuò qiāo qiāo bǎn
坐跷 跷 板……【句解】列举了两个人时的玩法。 ?
【节解】写两个人在一起时很快乐。
sān gè rén wán hěn hǎo
三个人玩，很好！
jiǎng gù shi duō gè rén tīng gèng yǒu jìn
讲 故事多 个人 听 更 有劲，
nǐ jiǎng wǒ men tīng wǒ jiǎng nǐ men tīng
你讲 我 们 听，我讲 你们 听。
liǎng gè rén shuǎi shéng zi
两 个人 甩 绳子，
nǐ tiào wǒ tiào lún liú tiào
你 跳，我 跳，轮流④跳。
④轮流：依照次序一个接替一个，周而复始。
造句：我和姐姐每天晚上轮流给妈妈洗脚。
?思考：两个人玩的游戏有哪些？
　　讲故事，下象棋，打羽毛球，坐跷跷板等。
2
3
【句解】 三个人讲故事与两个人相比，多个人听故事，而且自己也会觉得更有意思，联系自己的生活实际想一想，就知道这里的“有劲”就是有意思、有趣味的意思。“更”字突出了人多时的快乐。“轮流”表明三个人在一起相处得和睦，非常团结友爱。 ?
【节解】 写三个人在一起时很快乐。
sì gè rén wán hěn hǎo
四个人玩，很好！
wǔ gè rén wán hěn hǎo
五个人玩，很好！
xǔ duō rén wán gèng hǎo
许多 人玩，更好！ 【句解】连续三个感叹句，写出了很多人玩时的快乐。 ?
rén duō shén me yóu xì dōu néng wán
人多，什 么游戏 都 能 玩，
bá hé lǎo yīng zhuō xiǎo jī
拔河，老 鹰 捉 小鸡，
dǎ pái qiú dǎ lán qiú tī zú qiú
打排球，打篮球，踢足球……
lián kāi yùn dòng huì yě kě yǐ
连开 运 动 会也可以。【句解】人多可以玩的游戏很
多。?
【节解】写许多人合作可以玩各种游戏。
?思考：哪种游戏两个人、三个人都可以玩？玩法有什么不同？这种游戏还可以几个人玩？
　　讲故事两个人可以玩，三个人也可以玩。玩法不同的是，两个人玩时一个人讲一个人听，三个人玩时能多一个人听，更有趣。讲故事还可以很多人玩，有了更多的听众，我们讲起来会更有气氛。
?思考：为什么许多人玩
更快乐？
　　因为许多人在一起，可以玩更多的游戏，可以做更有意义的事情，所以许多人玩更快乐。
?拓展：课间，你和同桌在玩翻花绳的游戏，看到丽丽一个人站在旁边，满眼的羡慕，你会怎么做？
　　我会让她和我们一起玩，翻花绳三个人没法玩，我们可以下跳棋、猜谜语、跳房子等。

4
这首诗共有四节，分别讲了一个
人玩很好、两个人玩很好、三个人玩
很好、许多人玩更好，写出了快乐的
感受，强调了集体的快乐，渗透了团
队意识与合作精神。
主题归纳
感悟心语
一个人可以很快乐，但如果把一
个人的快乐分享给很多人，就会变成
很多份快乐，快乐也就变得更有意义
了，让我们手拉手，一起体验，一起
分享快乐吧！
写作特点：本课列举的各种游戏都是以相同形式出现的：踢毽子、讲故事、打排球、听音乐……前面是表示动作的词，后面是表示名称的词。
仿写思路：文中这类词语的结构是“动词 + 名词”，叫作动宾短语，表示做什么事。在写动宾短语时，要用恰当的动词来修饰名词。
我的练笔：用一两句话写一写同学们打扫卫生的场景，注意用上合适的动宾短语。
“体会传统玩具给人们带来的乐趣”，读的时候要特别
注意文章中写“我们”投入地做玩具、玩玩具的部分……
◎朗读课文。
教师指导：这是一首儿童诗，首先，在朗读时读好诗歌中几个句子的停顿：讲故事 / 得有人听 / 才行；讲故事 / 多个人听 / 更有劲。 其次， 在朗读时联系生活实际，想象游戏的画面，带着自己玩游戏时的感受朗读， 读出诗歌的情趣。
朗读示例： 四个人玩，很好 ！五个人玩，很好 ！许多人玩，更好 ！人多，什么游戏 / 都能玩，拔 / 河，老鹰 / 捉小鸡，打 / 排球， 打 / 篮球，踢 / 足球……连 / 开运动会 / 也可以 。
◎读一读，说一说。
tī gù
跳绳　　　　踢足球　　　讲故事
听音乐　　　打排球　　　玩游戏
教师指导：这六个词语是本课的词语，注意读准确，加点的字要重读。“绳”是翘舌音，不要读成平舌音；“事”在“故事”一词中读轻声。在读准字音的基础上牢记这些词语。加点的词都是表示动作的词，它们的后面都是名词，表示做的是什么活动。这样一个动词加一个名词组成一个短语，像这样的短语课文中还有：折纸、折马、踢毽子、搭积木、看书、画画等。我们日常生活中还有哪些这样的短语，想好后，说出来和大家分享一下。
参考答案：我还能说这样的短语： 练书法　弹钢琴　拉二胡　唱京戏　
做航模　学电脑　丢沙包　打台球　做作业　喂小鸡