12 为人民服务 课件(共33张PPT)

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名称 12 为人民服务 课件(共33张PPT)
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文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-02-23 12:47:24

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12 为人民服务
1944年,毛泽东同志参加了一名普通战士张思德同志的追悼大会,并发表了著名的演讲《为人民服务》,号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神,团结起来,打败日本侵略者。几十年来,“为人民服务”这个光辉的口号响彻了中华大地。今天,我们将一起学习《为人民服务》,再次聆听一代伟人的教导。
1.会写“彻、迁”等9个生字,读读记记“泰山、鸿毛、追悼、精兵简政、五湖四海、死得其所”等词语。(重点)
2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第2~3自然段。理清课文层次,初步了解文章是怎样围绕中心论点论述的。(重点)
3.理解课文中含义深刻的语句和课文内容,受到革命人生观的启蒙教育。(难点)
生平简介:毛泽东(1893~1976),湖南湘潭人,字润之。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者,中国共产党和中国人民的伟大领袖,毛泽东思想的主要创立者。
文学成就:毛泽东一生书体、书风、书貌多变,其书法成就在于草书,这也是他对中国书法艺术最卓越的贡献,毛泽东诗词在中国文学史上有着雄视古今的重要地位。
主要作品:《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛泽东诗词》。
《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。当时,抗日战争正处在十分艰苦的阶段,有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况,讲述为人民服务的道理,号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神,团结起来,打败日本侵略者。
运用:
1.孩子不安心学习,做父母的
要耐心教育和引导,不要逼迫
他,更不能打骂。
2.火箭炮、迫击炮和各种炮弹
如雨点般落在大楼上。
多音字辨别
反义词
批评——表扬 坚持——放弃
团结——分裂 兴旺——衰败
死得其所——死有余辜
采用——拒绝 压迫——反抗
近义词
完全——全部 兴旺——兴盛
目标——目的 压迫——欺压
解救——救助 哀思——哀悼
五湖四海——四面八方
寄托——寄予
近、反义词
正音:司马迁(xiān qiān) 迫使(pō pò)
炊烟(chuī qiàn)
辨形:炊:左窄右宽,“欠”的上半部分稍向右偏。
读写易错提示




pò(逼迫)
pǎi(迫击炮)
含有数字的词语:一穷二白 三心二意 四面八方 五颜六色
七嘴八舌
词语拓展
运用:
1.没有完成作业会被老师批
评的。
2.我们要用批判的眼光看待
事物。
共同的革命目标 共同的心愿 共同的心声 共同的期望
共同的语言 困难的时候 幸福的时候 痛苦的时候
高兴的时候 难过的时候
词语搭配
含有数字的词语:五湖四海
特殊词语
批评 批判
辨析:这两个词都有“对别人或别
的事物提出意见”的意思。“批评”
的意思是指出优缺点,对缺点和
错误提出意见,词义轻;“批判”是
指对错误的思想、言论或行为做
系统的分析,加以否定,词义重。
近义词辨析
彻底 迁就 泰山 压迫
批评 目标 牺牲 炊事员
埋葬
反复品读每个自然段开头的句子,感悟正确的人生观和价值观。
阅读方法
引用
修辞手法
对比论证
引用论证
写作方法
其他方法
重点方法
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。【句解】“革命”一词点明“我们”这个队伍的性质。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。?【句解】 “完全”,就是百分之百,也就是说,除了为人民服务,再没有任何别的目的。“彻底”就是贯彻到底,也就是说,不管在什么时间,不管做什么工作都应该为人民谋利益。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。【句解】这句话指出张思德同志就是一个普通的中国共产党党员,是努力实践为人民服务的典范之一。引出下文。?
【段解】张思德是彻底地为人民服务的队伍中的一员。
?
①泰山:山名,在山东省。古人以泰山为高山的代表,常用来比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物。本文中指为人民的利益而死,就是有价值的。
造句:泰山是五岳之首。
?思考:文章开篇提出了怎样的观点?
文章开篇就点明主题,提出鲜明观点。表明全心全意为人民服务,是中国共产党和革命军队的根本宗旨。
?第1自然段有几句话?每句写什么?句与句之间有什么关系?
有三句;分别说队伍的性质、任务 、这次追悼的人物;并列关系。
第一部分(第1自然段):提出我们党及其领导的军队的宗旨:完全、彻底地为人民服务。
人总是要死的,但死的意义有不同。【句解】本段中心句。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山①,或轻于鸿毛②。”(引用)【句解】这里引用司马迁的话做道理论据,使论证更有说服力。这句话的意思是:人总是要死的,有的人死得有价值,有意义,比泰山还重;有的人死得无价值,无意义,比鸿毛还轻。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯③卖力,替剥削④人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。(对比)【句解】这句话结合现实从正、反两个方面进行对比论证,具体阐释了什么样的人死得有价值,什么样的人死得毫无意义。应树立正确的生死观。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。【句解】张思德同志牢记革命队伍的宗旨,为人民的利益牺牲,体现了完全、彻底地为人民服务的精神,他的死是有意义、有价值的,所以说“是比泰山还要重的”。这是举例论证。?
【段解】革命者对生死的看法,人要死得有意义、有价值,揭示了革命者的人生观。

②鸿毛:鸿雁的毛,比喻轻微或不足道的事物。本文中指替法西斯卖力,替剥削人民与压迫人民的人死是不值一提的事情。
造句:在人们看来,那个赌徒的死轻于鸿毛。
③法西斯:意大利独裁者墨索里尼曾创建法西斯党,对内实行恐怖统治,对外实行武力侵略和民族压迫。第二次世界大战中,德、意、日三国的统治者实行恐怖、独裁,推行侵略政策,被人们称为“法西斯”。
造句:法西斯最终是要灭亡的。
④剥削:本文中指无偿地占有别人的劳动或产品。
造句:我们要消灭一切剥削阶级,让劳动人民翻身做主人。
?思考:阅读第2自然段,说说中心句是什么,作者是怎样围绕中心句进行论述的。
中心句是:人总是要死的,但死的意义有不同。先引用司马迁的话做论据,再具体讲什么样的人死得毫无意义,什么样的人死得有价值。最后肯定张思德的死比泰山还要重。
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。【句解】这段话巧妙运用关联词语,层层递进,环环相扣。先说不怕批评,再说不讲究批评的对象和方式方法,衡量是与非的标准只有一个,就是是否符合人民的利益。“精兵简政”⑤这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。(举例子)【句解】运用举例论证的方法,以李鼎铭先生提出的“精兵简政”为例,进一步论证了衡量批评正确与否的标准只有一个,就是是否符合人民的利益。接受任何人的正确的批评的目的也只有一个,就是为人民服务。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。?
【段解】写“我们”要正确对待批评,为人民的利益坚持好的,改正错的。
⑤精兵简政:缩小机构,精简人员。
造句:凡是机构臃肿、人浮于事的单位,都应精兵简政,以节约行政开支。?
?思考:阅读第3自然段,说说是围绕哪句话来论述的,是怎样围绕这句话论述的。
围绕“只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来”展开论述。这段话一句紧扣一句,层层递进,联系非常紧密。先讲我们要欢迎批评,再讲我们欢迎任何人的批评, 我们接受任何人的正确的批评。从中进一步明确:衡量批评正确与否的标准只有一个,就是是否符合人民的利益。接受任何人的正确的批评的目的也只有一个,就是为人民服务。最后通过举例(李鼎铭提出“精兵简政”的例子)加以论述。
我们都是来自五湖四海⑥,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。【句解】共同的革命目标是解放全民族,完全、彻底为人民服务。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地⑦,但是还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。【句解】这句话是说,我们还要扩大革命抗日根据地,才能取得全民族、全中国的解放。可见,当时为人民服务的共同目标就是打败日本侵略者,解放全中国。我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。【句解】这句话是说,革命斗争不会是一帆风顺的,必然要遇到艰难困苦。但是,为了人民的利益,为了民族的解放,“我们”就不能怕困难,要看到成绩和光明,要树立信心,鼓足勇气。中国人民正在受难,我们有责任解救他们,我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所。?不过,我们应当尽量地
⑥五湖四海:指全国各地。本文中可理解为革命队伍的人来自全国各地。
造句:抗战时期,爱国青年从五湖四海来到延安。
⑦根据地:据以长期进行武装斗争的地方,特指我国在第二次国内革命战争、抗日战争
和解放战争时期的革命根据地。
造句:这里曾经是革命根据地。
?思考:为什么说我们为人民而死,就是死得其所?
因为我们的目标是为人民服务。
减少那些不必要的牺牲。【句解】讲正确对待牺牲。一
是为人民利益而牺牲是“死得其所”; 二是要避免不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。【句解】革命队伍的人是为了一个共同的目标走到一起的,因此,不论是干部对战士,还是战士对战士,都要互相关心、爱护和帮助。三个“互相”从不同层面上阐述了什么是真正的团结,什么是真正的革命同志关系。???
【段解】为人民利益而死,死得其所。
今后我们的队伍里,不管死了谁,不管是炊事员,是战士,只要他是做过一些有益的工作的,我们都要给
?思考:阅读第4自然段,说说“共同的革命目标”是什么?我们应该怎样做?
解放全民族,完全、彻底地为人民服务。为了“共同的革命目标”,我们应该不怕困难,不怕牺牲,互相关心、爱护和帮助。
?思考:为什么说“一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助”?
“一切革命队伍的人”都是为了一个共同目标走到一起的。因此,不论是干部对战士,还是战士对战士,都要互相关心、爱护和帮助。这样才能更好地团结起来,共同奋斗,实现共同的目标。
?思考:为什么人死了要开追悼会?
用这样的方法,寄托我们的哀思,使整个人民团结起来。
?思考:演讲的听众是谁?毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲的?
听众是根据地的军民;围绕的中心:为人民服务。张思德是为人民利益而牺牲的,我们应该追悼他,学习他,真正做到“为人民服务”。
第二部分(第2—4自然段):具体论证了怎样才能完全、彻底地为人民服务。
他送葬,开追悼会。这要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了,开个追悼会。用这样的方法,寄托我们的哀思,使整个人民团结起来。???
【段解】号召要追悼为人民利益而牺牲的人。

?思考:作者是怎样来说明自己的观点的?
首先引用司马迁的名句,然后用“精兵简政”的提出这个例子,最后从不怕牺牲、努力奋斗等三个方面来说明自己的观点。
思考:初读课文后,你感受到了什么?
我们从中感受到中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨是“完全、彻底地为人民服务”。
思考:课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思?
我们这个队伍是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
我们是为人民服务的,接受正确的批评。
我们要互相关心,互相爱护,互相帮助。
我们要通过追悼会寄托我们的哀思,使整个人民团结起来。
第三部分(第5自然段):写开追悼会的目的是寄托哀思,团结人民。
本文通过悼念张思德同志,提出中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨是为人民服务,然后结合实际,从树立正确的生死观、正确对待批评和搞好团结三个方面说明了怎样才能完全、彻底地为人民服务,号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神,团结起来,打败日本侵略者。
主题归纳
感悟心语
当时,抗日战争正处在十分艰苦的阶段,有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况,讲述为人民服务的道理,号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神,团结起来,打败日本侵略者。我们通过对课文的学习,在今后的人生道路上要树立这样一种信念:不是人人为我,而是我为人人。
写作特点:文中引用司马迁的话“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”做道理论据,吸引读者阅读,使论证更有说服力。
仿写思路:引用论证,即引用名人名言或名人的观点等作为论据,引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。可以增强文章说服力或文采,使论证更有力或更有吸引力,进一步论证文章论点。
我的练笔:你身边是否有文中所说的“为人民服务”的人?想一想他都做了什么,运用引用论证的方法写一段话来赞扬他。
“体会传统玩具给人们带来的乐趣”,读的时候要特别
注意文章中写“我们”投入地做玩具、玩玩具的部分……
◎有感情地朗读课文。背诵第2~3自然段。
参考答案:这篇课文是一篇演讲稿,朗读的基调应是慷慨激昂、坚定有力的,语速要适中,语气要高昂些。理解课文各部分所写的内容,是背诵课文的关键。
◎说说课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思。
参考答案:课文围绕“为人民服务”讲了三个方面的意思:一是树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观;二是正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的;三是提高勇气、克服困难、互相爱护、搞好团结,使整个人民团结起来。
“体会传统玩具给人们带来的乐趣”,读的时候要特别
注意文章中写“我们”投入地做玩具、玩玩具的部分……
◎读下面这段话。说说每句话的意思,想想句子之间是怎样连起来的。
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
参考答案:第一句话是讲我们要欢迎批评;第二句话是讲我们欢迎任何人的批评;第三句话是讲我们接受任何人的批评,只要批评是正确的,我们就改正;第四句话是讲你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。这四句话之间联系紧密,意思层层递进,句与句之间是围绕一个意思从不同的侧面展开论述的。
“体会传统玩具给人们带来的乐趣”,读的时候要特别
注意文章中写“我们”投入地做玩具、玩玩具的部分……
◎结合下面的“阅读链接”,说说对“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话的理解和体会。(“阅读链接”见教材第66页)
参考答案:这句话的意思是:人总是要死的,有的人死得有价值,有意义,比泰山还重;有的人死得无价值,无意义,比鸿毛还轻。
《十里长街送总理》这篇课文真实地记叙了1976年1月,我们敬爱的周总理因病逝世,他的灵车经过北京长安街时,首都人民自发地聚集到长安街来告别周总理的感人情景。为什么周总理能受到这么多人的爱戴呢?正是因为周总理一心为人民,为国家,把人民的利益看得比山还重,所以能受到亿万人民群众的爱戴。
我们如果像周总理那样,为国家着想,为人民谋幸福,也会得到人民的敬佩和爱戴。反过来说,如果你只想着自己,不愿意帮助别人,将来也只能成为一个普普通通、平平淡淡的人。