统编版五年级下册第四单元9 古诗三首 课件(28张)

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名称 统编版五年级下册第四单元9 古诗三首 课件(28张)
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2021-02-24 18:56:30

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9 古诗三首
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。有许多爱国诗人写下了千古流传的爱国诗篇,让我们一起走进古诗的世界,去感受诗人的爱国之情吧!
1. 会认“仞、岳”等6个生字,会写“仞、岳”等6个生字。
2. 正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。感知古诗大意。(重点)
3. 体会诗的意境,理解作品中所蕴含的思想感情,感悟诗人的爱国情怀及
强烈的忧国忧民的思想感情。(难点)
生平简介:王昌龄(约698—756),唐代诗人,字少伯。开元
进士,曾任江宁县丞,世称王江宁。后被贬为龙标(今湖南黔阳)
县尉。他在当世就以诗著名,被称为“诗家夫子”,而尤擅长七言绝
句,人称“七绝圣手”。今存《王昌龄集》。
文学成就:其边塞诗、闺怨诗轰动一时,有“七绝圣手”“诗家夫子”之称。
主要作品:《从军行》《塞下曲》《出塞》《芙蓉楼送辛渐》《闺怨》等。
生平简介:陆游(1125—1210),字务观,号放翁,汉族,
越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋文学家、史学家、爱国诗人。
生逢北宋灭亡之际,主张坚持抗金。陆游一生笔耕不辍,留下很
多诗词,今存九千多首,内容极为丰富。其诗词多抒发政治抱负,
反映人民疾苦,批判当时的统治阶级,风格雄浑豪放,洋溢着强
烈的忧国忧民之情。
文学成就:陆游具有多方面文学才能,尤以诗的成就为最。自言“六十年间万首诗”,今尚存九千三百余首。
主要作品:《关山月》《示儿》《游山西村》《卜算子·咏梅》《书愤》等。
生平简介:杜甫(712-770),唐代诗人。 字子美,自号少
陵野老。祖籍襄阳(今湖北襄阳市襄州区),自其曾祖时迁居巩
县(今河南巩义西南)。许多优秀作品显示出唐代由开元、天宝
盛世转向分裂衰微的历史过程,被称为“诗史”。与李白齐名,
世称“李杜”。
主要作品:《春望》《茅屋为秋风所破歌》《杜工部集》“三吏”“三别”等。
关于爱国的词语:以身许国精忠报国碧血丹心殉节报国
边塞诗:
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
——王翰《凉州词》
回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
——李益《夜上受降城闻笛》
(“仞、岳、涕”见“我会写的字”)
会认字
拼音
音序
部首
笔画
结构
字义
组词


G

13画
上下
①古地名,在今北京城西。
②地名,在天津。③姓。
蓟北 蓟县

cháng
C

14画
上下
古代指下身穿的衣服。
裳服 霓裳

xiāng
X

17画
上下
①帮助。②姓。
襄助 襄阳
读写易错提示
正音:五千仞(rèn rén) 摩天(mō mó)
遗民(yí yì)
辨形:仞:左窄右宽,“刃”横折钩稍宽,撇舒展。摩:“广”里面笔画较多,要写得匀称紧凑。遗:“辶”捺平而直,包住“贵”。
多音字辨别
运用:
1. 人总是爱护未得到的,而遗忘了所拥有的。
2. 他把所有的钱遗赠给慈善事业。
3.古代男女下身穿的衣服叫作裳。
4.他坐得久了,衣裳都有些皱了。


yí(遗忘)
wèi(遗赠)



cháng(裳服)
shɑng(衣裳)
五千仞 岳阳 摩天
遗民 涕泪 巫峡
重点方法
其他方法
写作方法
写景与抒情相结合
以乐景写哀情
修辞手法
夸张
阅读方法
在熟读的基础上进行背诵
从军行
[唐]王昌龄
【题目解读】“从军行”是乐府曲名,内容多写边塞情况和战士的生活。
青海①长云暗雪山②,孤城遥望玉门关。(写景)【句解】这两句写景,渲染了战争气氛,点出了凄凉艰苦的战争环境,表达了将士们戍边生活的孤寂与艰苦。其中的“暗”和“孤”字,说明了环境的恶劣,将士们孤立无援,为下文写将士们豪壮的精神面貌作了铺垫。?? 黄沙百战穿③金甲④,不破楼兰终不还⑤。(抒情)【句解】这两句诗描写了将士们英勇杀敌的精神面貌。“百战穿金甲”运用夸张的手法突出了戍边时间之漫长,战事之频繁,战斗之激烈。但是将士们的报国斗志丝毫不减,发出了不击败敌人,绝不归还的豪壮誓言。??
诗意:青海湖上乌云密布,遮得连绵雪山一片黯淡。边塞古城,玉门雄关,远隔千里,遥遥相望。守边将士身经百战,铠甲磨穿,壮志不灭,不打败进犯之敌,誓不返回家乡。
①青海:指青海湖。
②雪山:这里指甘肃省的祁连山。
?思考:诗的前两句的环境描写有什么作用?
写环境恶劣、孤立无援,为下文写将士们豪壮的精神面貌,做了有力铺垫,同时表达了将士们戍边生活的孤寂和艰苦。环境描写在古诗中经常出现,对其了解有助于我们理解诗人想要抒发的思想感情。
③穿:磨破。
④金甲:战衣,金属制的铠甲。
⑤还:归来。
?思考:你从“终不还”中读出了什么?
“终不还”写出了将士们的豪言壮志,是他们在深深意识到战争艰苦的基础上所发出的更坚定、深沉的誓言。同时也抒发了作者自己爱国报国的情怀。
赏析:前两句描写了边疆凄凉艰苦的战斗环境,后两句写将士们英勇杀敌的精神面貌。其中“黄沙百战穿金甲”写出了战争的漫长和艰苦,“不破楼兰终不还”写出了将士们的豪壮誓言,表达了将士们誓死杀敌的爱国主义精神。
秋夜将晓⑥出篱门⑦迎凉有感
[宋]陆游
【题目解读】“秋夜”点明了时间。秋天夜里,天快要亮的时候,走出篱笆院门,迎面凉风吹来,更增添了心中的痛苦与悲愤。
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。【句解】这两句写景,运用夸张的手法写出了黄河之长和华山之高。展示了黄河东流入海的磅礴气势和华山高大巍峨、直耸入云的雄伟壮丽的画面,表达了对祖国大好河山的热爱,也暗含着对大好河山落入敌手的无比愤慨之情。??
遗民⑧泪尽⑨胡尘⑩里,南望?王师又一年。【句解】“泪尽”运用了夸张的修辞手法,这个词,将中原地区广大人民受到压迫的沉重,经受折磨历程的长久,企望王师收复中原的坚定信念和迫切心情都淋漓尽致地表达了出来。??
⑥秋夜将晓:秋夜将要天亮。
⑦篱门:篱笆门。篱,篱笆,用竹子等编成的围墙。
?思考:本诗的前两句和后两句之间有什么关系?
前两句以万里黄河、千仞华山为代表,描绘了被金军占领的北方地区的壮丽山河。从而为后两句描绘北方人民盼望宋朝军队收复失地的焦急心情作铺垫。
⑧遗民:指在金统治地区的原宋朝百姓。
⑨泪尽:眼泪流干。
⑩胡尘:指金统治地区的风沙,这里借指金政权。
?南望:面对南方盼望。
诗意:三万里长的黄河奔腾翻涌,向东流入大海,五千仞高的华山直插云霄。沦陷在金人占领地区的宋朝百姓眼泪都哭干了,他们盼望宋朝军队能收复北方失地,解放他们,盼了一年又一年。
赏析:这首诗前两句写景,展现了祖国雄伟壮丽的山河;后两句抒情,表达了作者对深受压迫的中原人民的无限关切和盼望祖国统一的强烈的爱国情怀。
闻官军收河南河北
[唐]杜甫
【题目解读】这首诗作于唐代宗广德元年(763年)春天。唐军连续平定叛乱,持续了八年之久的“安史之乱”宣告结束。杜甫是一个热爱祖国而又饱经战乱的诗人。当时他正流落在四川,听闻这个大快人心的消息后,欣喜若狂,遂走笔写下这首七言律诗。
剑外?忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。【句解】首联写诗人听闻捷报后悲喜交加的表现。“忽传”表现捷报来得太突然;“初闻”一句生动形象地写出了诗人喜极而泣的神态。
?思考:从“望”字和“又”字中你体会到了什么?
“望”字写出在金人统治下的宋朝百姓翘首盼望王师收复失地的情形。“又”字的言外之意是说不是第一次了,有谴责南宋王朝一味妥协求和、不思收复失地之意。表达了诗人对大好河山沦落敌手,沦陷区人民渴望收复中原的愿望一再落空的悲愤之情。
?拓展:请写出两句运用“夸张”这种修辞手法的诗句。
示例:①飞流直下三千尺,疑是银河落九天。②白发三千丈,缘愁似个长。
?剑外:指作者所在的蜀地。
却看?妻子?愁何在,漫卷诗书喜欲狂。【句解】颔联进一步写诗人欣喜若狂的表现。“却看妻子”“漫卷诗书”,两个连续性的动作,写出了全家人都不再是愁眉苦脸,而是笑逐颜开、喜气洋洋的样子。??
白日放歌须纵酒,青春?作伴好还乡。【句解】颈联再进一步写“喜欲狂”。“放歌”“纵酒“正是“喜欲狂”的具体表现。“白日”“青春”更是要“放歌、纵酒”“喜欲狂”了。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。【句解】尾联写诗人虽身在梓州(今三台县),心却早已飞回家乡。“穿、下、向”等动词,表现了诗人迫不及待的欣喜心情。??
诗意:剑外忽然传来收蓟北的消息,刚刚听到时涕泪满衣裳。回头看妻子和孩子,哪还有一点的忧伤,胡乱地收拾起诗书欣喜若狂。日头照耀放声高歌痛饮美酒,趁着明媚春光与妻儿一同返回家乡。就从巴峡再穿过巫峡,经过了襄阳后又直奔洛阳。
赏析:这首诗的主题是抒写忽闻叛乱已平的捷报,
急于奔回老家的喜悦。诗的前半部分写初闻喜讯的惊
喜;后半部分写诗人手舞足蹈做返乡的准备,凸显了急于返回故乡的欢快之情。
?却看:回头看。
?妻子:妻子和孩子。
?青春:指春天。
?诗人杜甫到底是为谁而“喜”呢?
诗人得知官军收复河南河北的消息时,他不单是为自己能够返回家乡、安享晚年而喜,也是为国家终于结束战乱、恢复统一而喜,更是为老百姓终于可以免受战乱之苦、安居乐业而喜。
?诗的最后两句中连用四个地名是否显得重复累赘?
诗的最后两句中连用四个地名,写的是诗人想好的回家路线,四个地名连用并不显得累赘,因为这样更能表达诗人的“喜欲狂”和归心似箭,更体现出虽然离家乡千里之遥,却仿佛一转眼就可以到达。
《从军行》这首诗描写了唐朝戍边将士们生活的艰苦和战斗的惨烈,抒发了他们杀敌报国的雄心壮志,表达了作者的爱国热情。
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗强烈地反映出诗人盼望尽快收复失地、统一祖国的愿望,流露了他对南宋统治者无能的悲愤心情。
《闻官军收河南河北》写出了诗人听到官军收复失地的消息后欣喜若狂的心情,反映了诗人渴望安定生活的愿望,表达了诗人强烈的爱国之情。
主题归纳
感悟心语
王昌龄、陆游和杜甫的爱国情,无一不让人动容。正是因为有了舍命保家卫国的戍边将士,有了像王昌龄、陆游和杜甫这样爱国者的忧国忧民,才有了我们现在的幸福生活,我们要好好珍惜这来之不易的生活。
写作特点:夸张是一种修辞手法,是为了突出和强调某种事物或事物的某种特征,借助于想象,对它进行夸大或缩小,以引人注目,烘托气氛,增强联想,给人启示。
仿写思路:“三万里河东入海,五千仞岳上摩天。”这两句诗运用了夸张的手法,向我们展示了滚滚黄河东流入海,气势磅礴;两岸高山巍峨,直耸入云,雄伟壮丽的画面。表达了诗人对祖国大好河山的热爱。
我的练笔:运用夸张的手法描写一处景物。
“体会传统玩具给人们带来的乐趣”,读的时候要特别
注意文章中写“我们”投入地做玩具、玩玩具的部分……
◎有感情地朗读课文。背诵课文。默写《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
背诵指导:我们可以抓住关键词语背诵,如抓住“青海”“雪山”“玉门关”“黄沙”“金甲”“楼兰”“遗民”“王师”“忽传”“初闻”“漫卷”“青春”等词语,根据这个思路,不但有助于记忆,也有利于今后对材料的提取、运用。
◎借助注释,说说下面诗句的意思,再想想它们表达了诗人怎样的感情。
◇黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
◇遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
◇白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
参考答案:(1)黄沙早已磨破了身经百战的将士的坚硬铠甲,但他们仍决心不消灭楼兰的敌人誓不归来。反映了戍边将士保卫边境、杀敌报国的雄心壮志,同时也表达了诗人对祖国的一片赤胆忠心。
(2)北方沦陷区的老百姓在金兵的压迫下眼泪已流尽,他们盼望朝廷的军队北伐,盼了一年又一年。诗人在这里既表现了“遗民”的痛苦和希望,也表现了自己的痛苦和希望,更表现出对南宋朝廷的愤怒控诉。
(3)在晴好的天气里放声高歌,开怀畅饮美酒,趁着明媚的春光相伴,我正好回到我的故乡。这里既表现了诗人内心的狂喜之情,又表达了诗人的爱国忧民之情。