(共10张PPT)
青岛版二年级数学上册
学习目标:
1. 使同学们进一步复习认识角,能够熟练地判断角。
2. 能够正确地判断出直角。
基础训练
先想一想什么是角,再判断哪个是角,是角的在( )内画“√”,不是角的画“×”。
( )
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请你任意画出一个角,并标出角的各部分名称。
用三角板判断下面的图形中,哪些是直角。(是直角的画“√”,不是直角的画“×”)
( )
( )
( )
( )
综合练习
(一)填空
(三)数一数下面图形各有几个角、几个 直角。
有( )个角
有
有( )个直角
认真观察,数出图中有几个角?
有( )个角
有( )个角
有( )个角
(四)
总结:
通过本节课的学习,同学们是否能够更加熟练地判断角了呢?大家课下可以继续寻找、判断生活中的角。
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