2020-2021学年高中部编版历史必修下册课件第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 课件（共72张PPT）

第9课　资产阶级革命与资本主义制度的确立　
知识点一 　 英、美、法资产阶级革命
【任务驱动·必备知识】
任务驱动:新航路开辟后英国处在大西洋航运的中心线上,有利的地理位置,促进了英国资本主义的发展。资产阶级实力上升,要求摆脱种种束缚和限制,在此背景下,英国资产阶级革命爆发。其具体情况如何呢?
1.英国资产阶级革命:
(1)背景:16—17 世纪,英国_________________在经济上日益强大,他们以议会
为基地,向专制王权发起挑战。
(2)过程。
①1640 年,英国资产阶级革命爆发。
②经过两次内战,_____获胜,处死国王。
③经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争,1688 年,发生“_____
_____”,革命成果获得巩固。
资产阶级和新贵族
议会
光荣
革命
(3)议会权力的确立。
①1689年,英国议会通过《_________》,扩大议会权力,限制王权。
②1701年又通过《___________》,规定此后国王不得为天主教徒,也不能与天主
教徒结婚。
权利法案
王位继承法
任务驱动:美国独立战争是以民族解放战争形式进行的一次资产阶级革命,其性
质具有双重性。美国独立战争爆发的原因是什么?过程如何?
2.美国的独立战争:
(1)原因:18世纪中叶,英国对北美殖民地的限制和剥削,激起了北美人民的强烈不满。
(2)过程。
时间
事件
_____年4 月
来克星顿的民兵与英军发生冲突,美国独立战争由此开始
1776年7月4日
大陆会议发表《_________》,阐述了人民主权思想,宣告北美殖民地独立
1781年
打败了英国军队
_____年
英国承认美国独立
1775
独立宣言
1783
(3)性质:美国独立战争是一场民族独立运动,也是一场_____________。
资产阶级革命
任务驱动:法国大革命是一次广泛而深刻的政治革命和社会革命,从法国民众攻占巴士底狱开始,其势如暴风骤雨,迅猛异常。法国大革命爆发的原因有哪些?有哪些主要大事?产生了什么影响?
3.法国大革命:
(1)原因。
经济
法国专制制度严重阻碍资本主义发展
政治
资产阶级要求摆脱封建专制统治和_________的束缚
思想
_________对民众产生了深刻影响
等级制度
启蒙思想
(2)过程。
时间
事件
1789年7月14 日
法国民众攻占巴士底狱,革命爆发,制宪议会逐渐掌握了政权
1789年8 月
议会颁布《_________》,明确提出了人权、自由、平等、法治、_________和保护私有财产等原则
1791年
议会颁布宪法,确立了新制度的基本框架。革命遭到内外反动势力的联合进攻
_____年
拿破仑发动军事政变,建立军事独裁统治
1815年
___________覆灭
人权宣言
人民主权
1799
拿破仑帝国
(3)影响:沉重打击了_______________________,革命的原则随着拿破仑的军队
传播到欧洲各地。
欧洲其他国家的封建制度
【情境探究·关键能力】
【探究】资产阶级革命
【情境一】　《权利法案》中写道:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆非法。”
【思维交互1】《权利法案》从哪几个方面限制了国王权力?有什么影响?(史料实证)
提示:方面:从立法权、征税权和军事权等方面对王权进行了限制。影响:国王的权力受到议会制约,议会成为国家最高权力机关,英国君主立宪制得以确立。
【情境二】　在17世纪的英国革命中 ……推翻了封建专制君主制,为资本主义的政治、经济制度的发展开辟了道路。此后,英国的资本主义得以更快地向前发展。
——吴于廑、齐世荣《世界史· 近代史编(上卷)》
【思维交互2】英国资产阶级革命对英国历史产生了怎样的影响?(历史解释)
提示:推翻了封建专制君主制,建立了君主立宪制,促进资本主义经济的发展。
【情境三】　《独立宣言》中写道:我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
【思维交互3】马克思为什么称《独立宣言》为第一个人权宣言?其发表有何历史意义?(历史解释、史料实证)
提示:原因:《独立宣言》阐述了天赋人权和人民主权的思想,是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献。意义:宣告了北美13个殖民地脱离英国独立,美国由此诞生。
【情境四】　1878年,维克多·雨果在《纪念伏尔泰逝世一百周年演说》中写道:在大革命前,社会的建筑是这样的:下边,是人民;人民的上面,是由神职人员代表的宗教;在那个阶段……人民是什么?是无知。宗教是什么,是不宽容。司法是什么?是没有公正!于是,伏尔泰啊,你发出厌恶的呐喊,这将是你永恒的光荣!……
【思维交互4】伏尔泰的“呐喊”与法国大革命有何关联?法国大革命爆发的根本原因是什么?(史料实证、唯物史观)
提示:关联:伏尔泰的“呐喊”代表了启蒙思想,对法国民众影响巨大,为法国大革命奠定了思想基础。根本原因:法国专制制度严重阻碍了资本主义的发展。
【情境五】　《人权宣言》中写道:第一条 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。
第二条 法律是公共意志的表现。……在法律面前,所有的公民都是平等的。
第三条 任何政治结合的目的都在于保护人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
【思维交互5】《人权宣言》体现了哪些原则?具有怎样的历史进步性?(史料实证、家国情怀)
提示:原则:人人生而自由、平等;主权在民;法律面前人人平等;私有财产神圣不可侵犯。进步性:有力地抨击了封建君主专制和封建等级制度,推动了革命的发展。
【史论生成】
英、美、法资产阶级革命
名称
英国
美国
法国
时间
1640—1688
1775—1783
1789—1794
文献
《权利法案》
《独立宣言》
《人权宣言》
影响
(1)推翻封建君主专制;(2)确立资产阶级君主立宪制,为资本主义发展扫清道路
(1)结束了英国的殖民统治,实现了国家独立;(2)建立了资产阶级联邦共和国,有利于资本主义的发展
(1)摧毁了封建统治;(2)传播了资产阶级民主共和的思想,对人类社会发展有很大影响
共同点
为资本主义发展扫清障碍,促进资本主义的发展
【深化点拨】(1)英国《权利法案》对君主权力作了限制,扩大了议会权力。(2)美国《独立宣言》宣告成立美利坚合众国,宣布一切人生而平等。法国《人权宣言》宣布人生来是平等的,法律面前人人平等,私有财产神圣不可侵犯。
知识点二资本主义制度的确立
【任务驱动·必备知识】
任务驱动:随着资产阶级革命的展开,资本主义经济制度和政治制度逐步得以确立。同时,因为各自国情的不同,英、美、法三国形成了各具特点的政治制度。资本主义基本制度确立的具体情况是怎样的呢?
1.条件:
(1)经济:资本主义经济制度逐渐确立。
(2)政治:资产阶级革命成功,资本主义政治制度建立。
2.特点:实质是_________________的制度。
3.英国的政治制度:
(1)政体类型:___________。
(2)特点。
①君主权力受到限制,_____是国家最高立法机关和权力机关。
②内阁掌握行政权,受议会监督,对_____负责。
资本剥削雇佣劳动
君主立宪制
议会
议会
4.美国的政治制度:
(1)政体类型:_______。
(2)1787 年美国宪法。
内容
①确立“_________”原则:国会、总统和最高法院分别掌握___
_____________________,彼此制约
②规定美国是_______国家,联邦政府拥有最高权力,各州政府
拥有一定自治权
评价
①是第一部比较完善的资产阶级成文宪法
②不足:承认奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有
和白人男子相等的公民权利
共和制
三权分立
立
法权、行政权和司法权
联邦制
5.法国的政治制度:19世纪,法国经历了共和制和君主制的多次反复,最后确立了
_________。
6.政党政治:资本主义国家大多形成两党制或多党制,代表资产阶级不同利益集
团的政党,通过定期选举轮流执政。
共和制度
【情境探究·关键能力】
【探究】资本主义制度的确立
【情境一】　阎照祥在《英国政治制度史》中写道:1714年安妮女王去世后,无嗣继承,德国远亲乔治一世入主英国,但他不熟悉英语,对英国事务也不感兴趣。掌控行政大权的内阁会议逐渐由国王主持转向由财政大臣主持。1721—1742年,政府工作由多数党领袖、财政大臣罗伯特·沃波尔(辉格党)主持,实际上成为英国的第一任内阁首相。
【思维交互1】18世纪上半期,英国政治制度发生了怎样的变化?这种变化产生了怎样的影响?(历史解释、史料实证)
提示:变化:行政权开始转移到内阁手中,国王逐渐统而不治。
影响:推动了英国责任内阁制的形成,英国君主立宪制逐步完善。
【情境二】　美国三权分立制的基本框架示意图

【思维交互2】图示体现了1787年宪法的什么原则,有何意义?
提示:原则:体现了分权制衡的原则。
意义:美国联邦政府的主要机构以及它们之间分权、制约和平衡的关系,可以有效防止专制独裁,保障民主制度。
【情境三】　下图反映了法国大革命后政体的演变历程

【思维交互3】法国资本主义制度的发展有何特点?其结果如何?(时空观念、历史解释)
提示:特点:经历了共和制和君主制的多次反复,共和制度的确立艰难曲折。结果:确立了三权分立的共和制度。
【史论生成】
比较英美资产阶级代议制
1.不同点:
　　　比较
项目　　
英国
美国
国家元首称谓
国王
总统
元首产生方式、任期
世袭制、终身制
选民间接选举、任期制
国家元首地位
“统而不治”
有实权,是国家元首、政府首脑和军队总司令,总揽行政大权
国家权力中心
议会
总统
　　　比较
项目　　
英国
美国
政府首脑
首相
总统
政府产生方式
议会选举
总统任命
元首、议会和内阁(政府)的关系
内阁对议会负责,不对元首负责。当议会通过对内阁不信任案时,内阁就得辞职或呈请国家元首解散议会,重新选举
(1)政府对总统负责,不对国会负责
(2)国会只有在总统违反宪法时,才能对总统提出弹劾
(3)国会不能因政策问题投不信任票使总统辞职,总统也无权解散国会
2.相同点:都属于资本主义国家的政权组织形式,都建立在生产资料私有制的基础上,其核心特征是代议制民主,都是资产阶级革命的产物。
【深化点拨】英美两国不同国情影响了各自政治制度。(1)英国有浓厚的封建传统,资产阶级革命中,资产阶级与新贵族向封建势力妥协;(2)美国没有经历封建社会,民众深受欧洲启蒙思想的影响,普遍厌恶欧洲的专制统治等。
知识点三 资本主义的扩展
【任务驱动·必备知识】
任务驱动:资本主义制度的确立主要有两种方式,第一种是革命斗争,英美法三国是这种方式的典型代表。第二种方式是自上而下的改革,通过这种方式走上资本主义道路的国家有哪些呢?资本主义制度又是怎样在全球范围内扩展的呢?
1.俄国农奴制改革:
时间
1861年
方式
自上而下的改革
措施
(1)进行废除_______改革,农奴获得人身自由,可以通过赎买得到土地
(2)实行地方自治和地方选举、实施统一的_________
(3)进行教育改革
(4)实行_________制
(5)采取各种措施刺激工业发展
评价
(1)积极:促进了俄国资本主义的发展
(2)局限:没有直接触及_____________,保留了大量农奴制残余
农奴制
司法制度
义务兵役
沙皇专制制度
2.美国内战:
原因
(1)美国独立后,经济获得发展
(2)南北双方在_____、西部领土建州等问题上矛盾重重,在
_________________上斗争尤其尖锐
概况
(1)_____年,内战爆发
(2)林肯领导的联邦政府先后颁布《宅地法》和《_________
_________》,赢得民众支持
(3)1865年,内战结束
评价
(1)意义:①维护了美国的国家统一;②基本解决了农民的土
地问题;③为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础
(2)局限性:黑人仍备受歧视
关税
奴隶制的存废问题
1861
解放黑人
奴隶宣言
3.意大利的统一:
(1)建国:意大利通过革命和反侵略战争,于1861年建立意大利王国,实行君主立
宪制。
(2)统一:先后从奥地利和_____手中收复失地,1870年实现了国家统一。
4.德国的统一:
(1)概况。
①普鲁士国王_________起用主张“铁血政策”的俾斯麦为宰相,俾斯麦决心通
过武力统一德国。
②1864—1871年,普鲁士先后击败_____、奥地利和法国,统一了除奥地利以外的
德意志,1871年,德意志帝国成立。
法国
威廉一世
丹麦
(2)政体:君主立宪制。
5.日本的明治维新:
背景
19世纪中期,面临沦为_________的民族危机
时间
1868年
内容
(1)加强_________,废除封建等级制度
(2)推行“富国强兵”“_________”“文明开化”三大政策
(3)制定宪法,肯定_________________和统揽一切的地位,议会、内阁、_____相互牵制,成为天皇权力的代行机构
影响
(1)明治维新保留了大量封建势力,官僚寡头和军阀实际掌握了权力,成为_________的社会基础
(2)日本很快开始对外侵略扩张
半殖民地
中央集权
殖产兴业
天皇神圣不可侵犯
军部
军国主义
6.对资本主义制度的评价:
(1)进步性:资本主义制度是巨大的历史进步,推动了_______的快速发展。
(2)局限性。
①仍然是一种剥削制度。
②资本主义列强大肆推行_____________,把亚非拉广大地区变成殖民地或半殖民地,进行压榨和掠夺。
生产力
殖民扩张政策
【情境探究·关键能力】
【探究1】俄国和日本的改革
【情境一】　1861年改革使斗争空前激烈,俄罗斯站在一个十字路口:它是把西方模式作为“现代化的普适道路”而遵循前进,还是找一条“俄罗斯特殊性”之路?这就是此后半个世纪展现在俄罗斯大地上的基本事态……
——钱乘旦为《现代化的特殊性道路》所作序言
【思维交互1】农奴制改革是如何体现“现代化的普适道路”和“俄罗斯特殊性”的? (历史解释、唯物史观)
提示:“现代化的普适道路”:学习西方,俄国走上了资本主义发展道路;“俄罗斯特殊性”:改革保留了大量农奴制残余和沙皇专制制度。
【情境二】　下图反映了明治时期的教育普及率

【思维交互2】明治时期教育普及率出现怎样的变化?其原因是什么?有何影响?(时空观念、历史解释)
提示:变化:教育普及率不断提高。原因:明治维新推行“文明开化”政策,推动了教育的发展。影响:提高了日本国民的素质,推动了日本社会的发展。
【探究2】美国和德国
【情境一】　林肯在1858年演讲中说:“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”
【思维交互1】“房子”“半奴隶”分别指的是什么?美国内战爆发的根源是什么?(史料实证、唯物史观)
提示:“房子”指美国联邦;“半奴隶”指南方种植园奴隶制。根源:南方种植园经济阻碍了北方资本主义的发展。
【情境二】　纪录片《大国崛起》中说道:美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力,从而维护了美国的统一……如果美国分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,美国就不可能成为20世纪世界第一强国。
【思维交互2】美国内战中联邦政府取胜的原因有哪些?美国的统一给了我们什么启示?(历史解释、家国情怀)
提示:原因:联邦政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,赢得民众支持;统一符合美国的国家利益。启示:一个国家的独立和统一是这个国家强大的政治前提。
【情境三】　俾斯麦说:“当前的重大问题不是靠演说和多数人的表决所能解决的……要解决它只能依靠铁和血。”
【思维交互3】如何理解俾斯麦的“铁血政策”?这一政策对德国的发展起到怎样的作用?(史料实证)
提示:理解:“铁”指武器,“血”指战争,“铁血政策”指通过王朝战争实现德国统一的政策。作用:完成了德意志的统一,建立了德意志帝国,推动了德国的快速发展。
【史论生成】
比较俄国1861年改革和日本明治维新
相
同
点
性质相同
都是自上而下的资产阶级性质的改革
结果相同
都成功了,且两国都走上了资本主义道路
局限性相同
改革都不彻底,都保留了大量的封建残余
不
同
点
原因不同
(1)俄国是由国内农奴制危机引起的
(2)日本当时内外交困,面临着严重的民族危机
目的不同
(1)俄国是亚历山大二世为了防止人民革命,维护自己的统治,迫不得已而进行的改革
(2)日本是为了发展资本主义,摆脱外来的侵略而进行的改革
【深化点拨】日本明治维新保留了大量封建残余(天皇制和军国主义传统),走上对外侵略扩张道路,成为亚洲和平的新威胁。
课堂素养达标
1.英国史学家在论及本国某次革命时,指出这次革命“尚立了别的大功,它解决了国王权力及议会权力的上下问题,它决定议会权力居上;此举使英吉利得有一个可和握有主权的立法机关相融洽的行政权力”。下列项中,对此理解不正确的是 (　　)
A.资产阶级和新贵族对复辟王朝失望引发革命
B.这是一场不流血的“光荣革命”
C.它改变了英国国王权力的来源
D.英国国王从此成为“虚君”
【解析】选D。由材料“解决了国王权力及议会权力的上下问题,它决定议会权力居上”可知此次革命当指1688年的“光荣革命”。“光荣革命”只是权力中心的转移,英国国王依然拥有行政权而非“虚君”,故D符合题意;“光荣革命”是英国资产阶级和新贵族对复辟的斯图亚特王朝失望而引发的革命,故A不符合题意;“光荣革命”是一场宫廷政变,但几乎没有流血冲突,故B不符合题意;“光荣革命”使得英国权力中心由国王转向议会,故C不符合题意。故选D。
2.托马斯·潘恩在1776年的《常识》中提出:“英国属于欧洲,北美属于它本身。”这一说法引起北美“很多人心里……巨大的变化”。这一“变化”是指 (　　)
A.武装反抗 B.民族独立
C.孤立外交 D.经济封锁
【解析】选B。“英国属于欧洲,北美属于它本身”体现出否定英国殖民统治的意识,因此这一“变化”指的是民族独立,故B正确;“武装反抗”在1775年爆发的北美独立战争中就运用了,不属于“变化”,故A错误;“孤立外交”是华盛顿在其总统任期满后发表的告别辞中提出来的,故C错误;“经济封锁”不符合“变化”信息,故D错误。
3.(2020·海口高一检测)英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是 (　　)
A.处死了国王
B.推翻了专制制度
C.打败了外国的武装干涉
D.促进了本国资本主义的发展
【解析】选D。结合所学可知,英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命后都走上了资本主义的发展道路,都促进了本国资本主义的发展,故选D;美国独立战争没有处死国王,排除A;美国推翻的是英国的殖民统治,而非专制制度,排除B;英国资产阶级革命中没有涉及外国武装干涉,排除C。
4.“作为斯图亚特家族的成员之一,玛丽赋予新制度以连续性的外观。威廉懂得,在政治生活中,通过争辩达到信服比排斥更为有利。威廉和议会有某些不同看法是难免的……议会的力量更大了。”这段文字反映了 (　　)
A.“光荣革命”前国王与议会的关系
B.英王已经处于“统而不治”的地位
C.实际权力逐渐转移到议会手中
D.司法权独立于王权原则的确立
【解析】选C。依据题干并结合“光荣革命”的史实,可知“光荣革命”后议会逐渐掌握实际权力,故选C;“光荣革命”前国王与议会的关系是议会权力依附于王权,与“议会的力量更大了”相违背,排除A;“光荣革命”后玛丽和威廉拥有行政权,直到责任内阁制的确立国王才无行政权,排除B;司法权独立于王权原则的确立是在《权利法案》颁布后,与题意无关,排除D。
【补偿训练】
英国的责任内阁中,首相可以控制立法大权,原因在于首相为 (　　)
A.政府首脑
B.国家元首
C.下院多数党领袖
D.武装部队总司令
【解析】选C。英国实行两党制,在下院选举中议席占多数的党有权组阁,该党领袖就成为内阁首相。首相既然是下院多数党的领袖,而下院又有立法的权力,因此,首相便可以控制立法大权,故选C。
5.(2020·广东学业考)“本宪法所制定的立法权,均属合众国国会……行政权力赋予美利坚合众国总统……司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。”这一规定体现了 (　　)
A.分权原则 B.联邦制原则
C.平等原则 D.两党制原则
【解析】选A。题干中的“立法权”“行政权力”“司法权”分别属于国会、总统、最高法院等,体现了美国联邦政府内部三权分立、彼此制衡的分权原则,故选A;联邦制原则体现的是中央政府与州政府之间的权力关系,排除B;在联邦政府内部,实行的是分权制衡原则,不是平等原则,排除C;两党制原则指的是民主党与共和党相互对垒,交替执政,排除D。
【补偿训练】
启蒙思想第一次成功地转变为国家政治实践,发生在 (　　)
A.法国　　　　　　　　 B.美国
C.日本 D.中国
【解析】选B。根据题意和所学知识可知,美国独立战争受启蒙思想影响,并证明启蒙思想家提出的思想观点及社会学说的可行性,美国1787年宪法根据启蒙思想家的三权分立学说,规定了美国国会、最高法院和总统的职责与权力,故B正确。启蒙运动为即将到来的法国大革命作了充分的思想准备,但不是第一次实践,排除A。日本于19世纪60年代经过明治维新后走向独立,但与题意不符,排除C。19世纪末启蒙思想传播到中国,但与题意不符,排除D。
6.马克思说:“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。”其主要依据是 (　　)
A.巩固了北部地区工业资产阶级的统治
B.满足了农民要求平均分配土地的愿望
C.维护了国家统一,废除黑人奴隶制度
D.取消了对黑人的种族歧视和民族压迫
【解析】选C。华盛顿的主要贡献在于领导美国人民取得独立战争的伟大胜利,走上资本主义发展道路;而林肯的主要贡献则在于废除了黑人奴隶制度,维护了国家统一,为资本主义发展扫除了障碍,故C与题意相符。
【补偿训练】
有学者说:“南北战争以北方资本主义的胜利而告终,工业化的深入和拓展造就了一个无比强大的同质的民族国家——美利坚合众国。”这里所说的“同质”是指 (　　)
A.消灭了黑人奴隶制和种族歧视
B.统一的市场和统一的美利坚民族
C.推翻殖民统治,实现民族独立
D.统一的联邦和统一的经济制度
【解析】选D。南北战争前,美国存在两种不同的经济体制:北方的资本主义工商业经济和南方的种植园经济,内战后两种经济体制合二为一,国家也统一了,也就是有了统一的联邦和统一的经济制度,故应选D。
7.19世纪60年代,俄国、日本为解决严重的社会危机各自进行了一场改革,这两次改革的共同点是 (　　)
①都采取自上而下的方式进行
②都使本国走上了资本主义道路
③都废除了落后的奴隶制度
④都保留了大量的封建残余
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
【解析】选B。19世纪60年代,俄国、日本为解决严重的社会危机各自进行了一场改革,即俄国农奴制改革和日本明治维新。改革前两国都是封建国家,两国的改革都是自上而下进行的,都使本国走上了资本主义的道路,并且都保留了大量封建残余。而③都废除了落后的奴隶制度这一说法不符合史实。
8.(2020·全国Ⅱ卷)19世纪末,德皇威廉一世去世,威廉二世继任,支持俾斯麦的政党联盟在帝国议会选举中失败,与威廉二世意见相左的俾斯麦辞职。这一系列事件表明德国 (　　)
A.议会加强对政府的监督
B.皇帝个人权力强大
C.对外政策发生根本变化
D.分权制衡体制成熟
【解析】选B。题干材料反映了19世纪末当德意志帝国宰相俾斯麦与德皇威廉二世意见相左时,俾斯麦被迫辞职,此事件体现了皇帝个人权力的强大,故B正确;德意志帝国议会受到政府控制,且材料未涉及议会对政府的监督,故A错误;俾斯麦和威廉二世在对外政策方面不一致,仅是材料的表象,材料强调的是皇帝个人权力过大,故C错误;德意志帝国的民主政治并不完善,因此分权制衡体制成熟的说法错误,故D错误。
【补偿训练】
有人称俾斯麦是“德意志革命”的主要发起人,恩格斯则称其是“非出本心的革命者”。这次“革命”的主要目的是 (　　)
A.打破欧洲力量的均衡
B.结束长期的政治分裂
C.改变德意志落后状态
D.调整德国与法国关系
【解析】选B。德意志统一之前,四分五裂的状态不利于资本主义经济的发展,而自上而下的王朝战争,结束了长期分裂的政治状态,进而可以为资本主义的发展提供统一的国内市场。B正确。
9.日本的福泽谕吉强调说:“一国之独立,基于一身之独立;一身之独立,求学问为急务。”在此思想指导下,日本明治政府 (　　)
A.推行了“殖产兴业”政策
B.废除了旧体制
C.推行了“文明开化”政策
D.进行军事改革
【解析】选C。材料中的思想是求学问为国之最急,故有“文明开化”之政策,故C正确。
10.(2020·天津高一检测)近代西方民主政治的确立和发展,体现了人类政治文明的重大进步。阅读下列材料,回答问题。
材料一　英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。
材料二　1689年,《权利法案》规定:国王未经议会同意不得停止任何法律效力;1701年议会又通过法案规定:凡是国王的诏令必须由同意这一诏令的政府大臣签署才能生效,把原先属于国王的任免法官的权力转到各部大臣的身上。罗伯特·沃波尔是英国历史上第一个内阁首相,他的政策在下议院失去多数的信任而被迫辞职,从而开创了一个先例:凡内阁失去下议院多数的信任即告辞职。
材料三　美国历史学家J·布卢姆说:“1787年在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性的胜利。……战后人们最初反对君主制和贵族制政治的思想,引导着美国人民建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府;新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议员权力相当的参议院。……全世界都说过,像美国规模这么大的国家,要建立共和制度是不可能的。……但是这里居然兴起了一个新型的共和国。”
(1)材料一中英国 “全新的政体”指的是什么?美国在“政府体制的设计方面”有何创新?
(2)依据材料二概括近代英国民主政治发展完善的历程。
(3)依据1787年宪法所建立的“新型的共和国”是如何解决上述弊端,同时又避免专制政体的?
【解析】第(1)题,考查英国和美国实行的政治制度,结合所学知识回答即可。第(2)题,考查对材料信息的归纳能力。按照时间顺序作答。第(3)题,据材料三信息,美国独立之初,“建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府”联系所学知识可知,这说的是美国建国之初实行的邦联制,中央政府软弱无力,地方各州权力过大。为了解决这一弊端,1787年宪法规定实行联邦制,在国家权力的划分上,实行分权制衡的原则。
答案:(1)“全新的政体”:君主立宪制。创新:确立总统共和制政体。
(2)从限制王权到国王统而不治,议会成为国家权力中心,责任内阁制形成。
(3)建立联邦政府,加强中央集权;中央与地方实行分权;确立了三权分立的分权制衡原则和相应的民主原则。(其他表述,言之成理即可)