初中物理人教版八年级下册第七章：7.2 弹力（24张PPT）
文档属性
| 名称 | 初中物理人教版八年级下册第七章：7.2 弹力（24张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 2.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-02-25 08:32:20 | ||
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文档简介
1、力的概念？
2、力的作用效果？
3、力的三要素？
4、力的作用是 ?
撑杆跳高要比普通跳高跳得高，它借助了什么？
二 弹力
做一做
用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝；松手后，结果有什么不同吗？
想一想
类似橡皮筋，受力时会发生形变,不受力又恢复到原来的形状,这种特性叫弹性.
比较一下，有什么不同
类似橡皮泥:受力变形后不能自动恢复到原来的形状的特性叫塑性.
一 弹力
1.弹性和塑性
物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。
小心喽！
弹性限度
2.弹性形变——如果物体形变后，撤去外力就完全恢复到原来的状态，这种形变叫弹性形变。
发生弹性形变时
物体
弹力
产生
弹力是如何产生的？
3.弹力
弹力：
1.物体直接接触 2.发生弹性形变
产生的条件：
物体由于弹性形变而产生的力
?4.弹力的理解
难道压桌面时也会发生弹性形变？为什么我们肉眼看不见呢？
有机玻璃微小
形变的观察
玻璃瓶微小形变的观察
(了解)微小型变的观察
生活中在哪儿应用到了弹力？
二 弹簧测力计
2.构造：
1.用途：
测量力的大小
提环
刻度板
作用在弹簧上的外力越大，弹簧的伸长就越长。
结论
3.原理：
在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。
例2、小罗同学做探究弹簧长度与所受拉力关系的实验时，记录的数据如下表所示，试分析回答下列问题：
(1)分析表中数据，找出其中规律，并用恰当的物理语言加以表达： 。
(2)如果用这根弹簧做成了弹簧测力计，那么这个弹簧测力计称量的有效范围是： ，此时弹簧的伸长量△L与所受拉力F之间的关系可表示为F=k△L，其中的k= ．
在一定的范围内，拉力越大，弹簧被拉的越长（无条件不得分）
0-9N（无单位不得分）
k=2N/cm（无单位不得分）
（1）“三看清”：看清测力计的量程、分度值以及指针是否对准零刻线，若不是，应校零；被测力的大小不能超出量程。
(2) 测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。
4.弹簧测力计的使用方法
(3)测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。
(4)读数时，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态。
(5)视线必须与刻度面垂直。
注意：使用弹簧测力计时可以沿任意方向拉， 但不能竖直校零后水平、斜着使用。
例3、（1）如图所示弹簧测力计的量程是__________N，它的1大格表示__________N，每1小格表示___________N。经过调零后测量，从图中指针的位置可知它受到向下的拉力是_______N。
（2）使用弹簧测力计前，应先检查指针是否指在________刻线位置。若不在此处，应请老师调节后再使用。
（3）弹簧测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的_________，用弹簧测力计所测量的力的大小___________（填“可以”或“不可以”）超过这个值。
0-5
1
0.2
1
零或“0”
量程
不可以
例4、如图所示，一平放弹簧测力计两边同时用力拉，它的示数是10 N，这两边的拉力分别为（ ）
A．5 N，5 N
B．10 N，10 N
C．0 N，0 N
D．20 N，20 N
B
其它测力计
堂堂清练习:
1、如右图所示的弹簧测力计，它的量程为__ __，分度值为____，现在弹簧测力计的示数为____N。
2、有一弹簧测力计，当秤钩上没有施加力时，指针不是在零刻度线上，而是在0.2N的位置，此时用手拉弹簧测力计秤钩，读数为4N，则手拉弹簧的力为（ ）
A、4.2N B、4N
C、3.8N D、无法判断
C
0.2N
0~5N
3.4
3.关于弹力产生条件的说法中，正确的是（ ）
A、物体间不相互接触，也能产生弹力。
B、只要两物体接触就一定会产生弹力。
C、只有弹簧才能产生弹力。
D、两个物体直接接触且互相挤压发生
弹性形变时才会产生弹力。
D
4.某同学用弹簧测力计时,测一个物体重力时,手持挂钩,将物体挂在拉环上,测力计的读数为5N,则物体的重力为( )
大于5N B. 等于5N
C. 小于5N D.以上都有可能.
C
5．使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（ ）
A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
B．使用前，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
C．使用前必须检查零点是否准确
D．使用时必须注意所测的力不超过测力计的量程
6．弹簧长10 cm，用1 N的力拉弹簧时弹簧长11 cm，
用5 N的力拉它，弹簧的长度为（ ）
A．5 cm B．10cm
C．15 cm D．50cm
A
C
7．对于弹簧测力计的认识，说法中错误的是（ ）
A．弹簧测力计上的测量范围就是它的量程
B．弹簧测力计上的刻度是均匀的原因在于弹簧的长度跟它所受到的拉力成正比
C．在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比，这是弹簧测力计能测量力的大小的原因
D．弹簧测力计是一种测力计，因此也可以用弹簧测力计测水平方向上的力
B
2、力的作用效果？
3、力的三要素？
4、力的作用是 ?
撑杆跳高要比普通跳高跳得高，它借助了什么？
二 弹力
做一做
用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝；松手后，结果有什么不同吗？
想一想
类似橡皮筋，受力时会发生形变,不受力又恢复到原来的形状,这种特性叫弹性.
比较一下，有什么不同
类似橡皮泥:受力变形后不能自动恢复到原来的形状的特性叫塑性.
一 弹力
1.弹性和塑性
物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。
小心喽！
弹性限度
2.弹性形变——如果物体形变后，撤去外力就完全恢复到原来的状态，这种形变叫弹性形变。
发生弹性形变时
物体
弹力
产生
弹力是如何产生的？
3.弹力
弹力：
1.物体直接接触 2.发生弹性形变
产生的条件：
物体由于弹性形变而产生的力
?4.弹力的理解
难道压桌面时也会发生弹性形变？为什么我们肉眼看不见呢？
有机玻璃微小
形变的观察
玻璃瓶微小形变的观察
(了解)微小型变的观察
生活中在哪儿应用到了弹力？
二 弹簧测力计
2.构造：
1.用途：
测量力的大小
提环
刻度板
作用在弹簧上的外力越大，弹簧的伸长就越长。
结论
3.原理：
在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。
例2、小罗同学做探究弹簧长度与所受拉力关系的实验时，记录的数据如下表所示，试分析回答下列问题：
(1)分析表中数据，找出其中规律，并用恰当的物理语言加以表达： 。
(2)如果用这根弹簧做成了弹簧测力计，那么这个弹簧测力计称量的有效范围是： ，此时弹簧的伸长量△L与所受拉力F之间的关系可表示为F=k△L，其中的k= ．
在一定的范围内，拉力越大，弹簧被拉的越长（无条件不得分）
0-9N（无单位不得分）
k=2N/cm（无单位不得分）
（1）“三看清”：看清测力计的量程、分度值以及指针是否对准零刻线，若不是，应校零；被测力的大小不能超出量程。
(2) 测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。
4.弹簧测力计的使用方法
(3)测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。
(4)读数时，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态。
(5)视线必须与刻度面垂直。
注意：使用弹簧测力计时可以沿任意方向拉， 但不能竖直校零后水平、斜着使用。
例3、（1）如图所示弹簧测力计的量程是__________N，它的1大格表示__________N，每1小格表示___________N。经过调零后测量，从图中指针的位置可知它受到向下的拉力是_______N。
（2）使用弹簧测力计前，应先检查指针是否指在________刻线位置。若不在此处，应请老师调节后再使用。
（3）弹簧测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的_________，用弹簧测力计所测量的力的大小___________（填“可以”或“不可以”）超过这个值。
0-5
1
0.2
1
零或“0”
量程
不可以
例4、如图所示，一平放弹簧测力计两边同时用力拉，它的示数是10 N，这两边的拉力分别为（ ）
A．5 N，5 N
B．10 N，10 N
C．0 N，0 N
D．20 N，20 N
B
其它测力计
堂堂清练习:
1、如右图所示的弹簧测力计，它的量程为__ __，分度值为____，现在弹簧测力计的示数为____N。
2、有一弹簧测力计，当秤钩上没有施加力时，指针不是在零刻度线上，而是在0.2N的位置，此时用手拉弹簧测力计秤钩，读数为4N，则手拉弹簧的力为（ ）
A、4.2N B、4N
C、3.8N D、无法判断
C
0.2N
0~5N
3.4
3.关于弹力产生条件的说法中，正确的是（ ）
A、物体间不相互接触，也能产生弹力。
B、只要两物体接触就一定会产生弹力。
C、只有弹簧才能产生弹力。
D、两个物体直接接触且互相挤压发生
弹性形变时才会产生弹力。
D
4.某同学用弹簧测力计时,测一个物体重力时,手持挂钩,将物体挂在拉环上,测力计的读数为5N,则物体的重力为( )
大于5N B. 等于5N
C. 小于5N D.以上都有可能.
C
5．使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（ ）
A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
B．使用前，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
C．使用前必须检查零点是否准确
D．使用时必须注意所测的力不超过测力计的量程
6．弹簧长10 cm，用1 N的力拉弹簧时弹簧长11 cm，
用5 N的力拉它，弹簧的长度为（ ）
A．5 cm B．10cm
C．15 cm D．50cm
A
C
7．对于弹簧测力计的认识，说法中错误的是（ ）
A．弹簧测力计上的测量范围就是它的量程
B．弹簧测力计上的刻度是均匀的原因在于弹簧的长度跟它所受到的拉力成正比
C．在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比，这是弹簧测力计能测量力的大小的原因
D．弹簧测力计是一种测力计，因此也可以用弹簧测力计测水平方向上的力
B