统编版小升初读后感的写法指导 课件（共21张PPT）
文档属性
| 名称 | 统编版小升初读后感的写法指导 课件（共21张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 177.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-02-25 11:53:54 | ||
图片预览
文档简介
读后感写法指导
读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处 。 （富兰克林 ）
读后感标题：
一、正题
——副题
正标题写明观点，副标题写读的什么书。如：
（1） 母爱深深
——读《母爱的较量》有感
（2） 就做这样的人
——读《唯一的听众》有感
（3） 重识大清
——读《探秘清朝》有感
二、读《﹡﹡﹡﹡﹡》有感
写读后感的四个步骤：
一、简述原文有关内容。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述。（引）
写读后感的四个步骤：
二、准确选择感受点 。读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会一篇读后感，不能全部去写，这就要加以选择。就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写，选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可 称为“观点句”。 （议）
写读后感的四个步骤：
三、联系实际谈感受。这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。可以把文章内容与自己的想法和生活经历联系在一起写，也可以展开想象，从古到今，从己到人，从正面到反面写，还可以把自己的经验教训与所读的书或者文章的内容结合起来写，这样的读后感一定更真切，更有感染力。（联）
写读后感的四个步骤：
四、回扣开头，总结全文。总结既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。（结）
写读后感的四个步骤：
一、引：简述原文有关内容。
二、议：准确选择感受点 。
三、联：联系实际谈感受。
四、结：回扣开头，总结全文。
温馨提示：
1、读是写的基础，写前要认真读透文章内容。
2、选取你感受最深的一项内容，作为你写读后感的内容，作为你写感想的前提。
3、详略得当，重点突出，段与段之间过渡要自然。
例文赏析 读《母爱的较量》有感
赞颂母爱的文章读了很多，但给我印象最深的是肖潇的《母爱的较量》。
这个故事讲了一个小孩放学了以后，没有及时回家。被母亲发现并带回家的路上，发现了两只狼。一只是母狼，像一条硕大的狗。身后还跟着一只小狼。它们做出要攻击的姿势，想要把这个母亲和孩子当成训练捕食的对象。后来，这个母狼咬住了这个孩子，而这个母亲抓住了这只小狼。母狼最后放了孩子，母亲最后也放了小狼。
每当我想起这段场景，我不仅被母爱的伟大所折服：一母狼之所以袭击我，是因为它们饥饿难忍，出于母爱的本性，它不得不攻击我；二母亲因为要保护我，也不得不向向小狼开刀，在这一场母爱的较量中，没输没赢。
天下的母亲一样伟大，在平常的日子，一粥一饭输送着母爱，一丝一缕寄托着母爱，这是母爱温柔的一面
母爱还有坚强的一面，在面对困难时，挺身而出，以自己柔弱的身躯，护卫子女于身后。母狼也是一位母亲，在与人类决战时，她也会用身躯保护儿女，她有与人类一样的秉性，她也会舍生救子，但人类不甘示弱，在生死关头，母亲爱子情深，会迸发出一种强大的力量，用人类的大勇大智去战胜母狼。两位母亲的爱令我震撼，我明白了母爱的伟大。
温柔的底蕴是坚强，坚强而柔韧，这才是母爱真正的本色。正因为如此，母狼才“明智”的选择了和平的结局。当我们为人类的母爱而赞美时，是否也该为狼的母爱而发自内心的赞赏呢？
无论谁的母爱较伟大，都值得我们去赞扬，去发扬光大！
读《唯一的听众》有感
今天，我读了《唯一的听众》这篇文章，让我感动万分。
文章讲述了一位小提琴练习者，刚开始只能拉出“锯桌腿”的声音，在一位“耳聋”老人的鼓励下，最后竟然能登台演出！原来老人是音乐学院最有声望的教授，她以善意的谎言，给了“我”鼓励与信心。
这个“耳聋”的老教授是多么伟大啊！她不仅甘心做初学者的听众，帮助“我”树立信心；而且用善意的谎言说自己耳聋，让“我”放开练琴，还用温柔的话语鼓励"我"：“我想你拉的挺不错。是真的，小伙子。”后来老人的鼓励，成为“我”成功的指明灯。
其实，每个人都需要鼓励。就说我学书法这件事吧！刚开始有时候，我觉得特别难，怎么也写不好。这个时候奶奶做了我最强大的支持者：“你不要灰心，要相信自己，只要努力和坚持下去，胜利绝对属于你。”在奶奶的鼓励下，我很快有了明显的进步。现在，老师经常表扬我，同学们也向我投来羡慕的目光。我越来越喜欢书法了。这个明显的进步，与奶奶的鼓励是分不开的。
鼓励,给我以勇气，给我以信心,给我以力量。鼓励，使我们走上成功的道路。
读《狼牙山五壮士》有感
读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静,想了很多很多.
《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章.
文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着"打倒日本帝国主义" !"中国共产党万岁"!然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖.这声音惊天动地,气壮山河,喊出了中国人的肺腑之声.
多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习. 每当回想起五壮士惊人的壮举 我就感到非常惭愧.我作为一名共青团员,二十一世纪的接班人,在学习上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了.而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯.我遇到的这点困难与他们相比算得了什么 ？再说正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活.如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢 我又怎么能对得起先烈们的英灵呢 我羞愧万分,不断地责备自己.
我们作为新中国的共青团员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽,富饶.
读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处 。 （富兰克林 ）
读后感标题：
一、正题
——副题
正标题写明观点，副标题写读的什么书。如：
（1） 母爱深深
——读《母爱的较量》有感
（2） 就做这样的人
——读《唯一的听众》有感
（3） 重识大清
——读《探秘清朝》有感
二、读《﹡﹡﹡﹡﹡》有感
写读后感的四个步骤：
一、简述原文有关内容。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述。（引）
写读后感的四个步骤：
二、准确选择感受点 。读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会一篇读后感，不能全部去写，这就要加以选择。就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写，选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可 称为“观点句”。 （议）
写读后感的四个步骤：
三、联系实际谈感受。这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。可以把文章内容与自己的想法和生活经历联系在一起写，也可以展开想象，从古到今，从己到人，从正面到反面写，还可以把自己的经验教训与所读的书或者文章的内容结合起来写，这样的读后感一定更真切，更有感染力。（联）
写读后感的四个步骤：
四、回扣开头，总结全文。总结既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。（结）
写读后感的四个步骤：
一、引：简述原文有关内容。
二、议：准确选择感受点 。
三、联：联系实际谈感受。
四、结：回扣开头，总结全文。
温馨提示：
1、读是写的基础，写前要认真读透文章内容。
2、选取你感受最深的一项内容，作为你写读后感的内容，作为你写感想的前提。
3、详略得当，重点突出，段与段之间过渡要自然。
例文赏析 读《母爱的较量》有感
赞颂母爱的文章读了很多，但给我印象最深的是肖潇的《母爱的较量》。
这个故事讲了一个小孩放学了以后，没有及时回家。被母亲发现并带回家的路上，发现了两只狼。一只是母狼，像一条硕大的狗。身后还跟着一只小狼。它们做出要攻击的姿势，想要把这个母亲和孩子当成训练捕食的对象。后来，这个母狼咬住了这个孩子，而这个母亲抓住了这只小狼。母狼最后放了孩子，母亲最后也放了小狼。
每当我想起这段场景，我不仅被母爱的伟大所折服：一母狼之所以袭击我，是因为它们饥饿难忍，出于母爱的本性，它不得不攻击我；二母亲因为要保护我，也不得不向向小狼开刀，在这一场母爱的较量中，没输没赢。
天下的母亲一样伟大，在平常的日子，一粥一饭输送着母爱，一丝一缕寄托着母爱，这是母爱温柔的一面
母爱还有坚强的一面，在面对困难时，挺身而出，以自己柔弱的身躯，护卫子女于身后。母狼也是一位母亲，在与人类决战时，她也会用身躯保护儿女，她有与人类一样的秉性，她也会舍生救子，但人类不甘示弱，在生死关头，母亲爱子情深，会迸发出一种强大的力量，用人类的大勇大智去战胜母狼。两位母亲的爱令我震撼，我明白了母爱的伟大。
温柔的底蕴是坚强，坚强而柔韧，这才是母爱真正的本色。正因为如此，母狼才“明智”的选择了和平的结局。当我们为人类的母爱而赞美时，是否也该为狼的母爱而发自内心的赞赏呢？
无论谁的母爱较伟大，都值得我们去赞扬，去发扬光大！
读《唯一的听众》有感
今天，我读了《唯一的听众》这篇文章，让我感动万分。
文章讲述了一位小提琴练习者，刚开始只能拉出“锯桌腿”的声音，在一位“耳聋”老人的鼓励下，最后竟然能登台演出！原来老人是音乐学院最有声望的教授，她以善意的谎言，给了“我”鼓励与信心。
这个“耳聋”的老教授是多么伟大啊！她不仅甘心做初学者的听众，帮助“我”树立信心；而且用善意的谎言说自己耳聋，让“我”放开练琴，还用温柔的话语鼓励"我"：“我想你拉的挺不错。是真的，小伙子。”后来老人的鼓励，成为“我”成功的指明灯。
其实，每个人都需要鼓励。就说我学书法这件事吧！刚开始有时候，我觉得特别难，怎么也写不好。这个时候奶奶做了我最强大的支持者：“你不要灰心，要相信自己，只要努力和坚持下去，胜利绝对属于你。”在奶奶的鼓励下，我很快有了明显的进步。现在，老师经常表扬我，同学们也向我投来羡慕的目光。我越来越喜欢书法了。这个明显的进步，与奶奶的鼓励是分不开的。
鼓励,给我以勇气，给我以信心,给我以力量。鼓励，使我们走上成功的道路。
读《狼牙山五壮士》有感
读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静,想了很多很多.
《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章.
文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着"打倒日本帝国主义" !"中国共产党万岁"!然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖.这声音惊天动地,气壮山河,喊出了中国人的肺腑之声.
多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习. 每当回想起五壮士惊人的壮举 我就感到非常惭愧.我作为一名共青团员,二十一世纪的接班人,在学习上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了.而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯.我遇到的这点困难与他们相比算得了什么 ？再说正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活.如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢 我又怎么能对得起先烈们的英灵呢 我羞愧万分,不断地责备自己.
我们作为新中国的共青团员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽,富饶.
同课章节目录