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PEP人教版六年级英语(下)第1单元第2课时
课题
Unit1
How
tall
are
you?
A
Let’s
learn
单元
Unit1
学科
英语
年级
六下
学习目标
（1）能够听、说、读、写单词：younger,
older,
shorter,
longer,
taller。
（2）能够运用上述单词描述人或动物的外貌特征。（3）能够理解形容词比较级的基本构成，即在词尾加–er（4）能够听、说、运用句型How
tall
are
you?
I’m
...meters.
I’m
taller.
You’re
...than
me.（5）引导学生关注自己身边的人，培养学生学习英语的热情，树立学好英语的信心。
重点
（1）能够听、说、读、写单词：younger,
older,
shorter,
longer,
taller。（2）能够运用上述单词描述人或动物的外貌特征。（3）能够理解形容词比较级的基本构成，即在词尾加–er（4）能够听、说、运用句型How
tall
are
you?
I’m
...meters.
I’m
taller.
You’re
...than
me.
难点
（1）正确的使用四会单词描述人或动物的外貌特征。（2）能够灵活运用句型How
tall
are
you?
I’m
...meters.
I’m
taller.
You’re
...than
me.（3）单词meter的认读
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
I.Warm-up
Free
talkT:Hello
boys
and
girls.Welcome
back
to
school.师生自由交际Let's
doLet's
sayJack
is
taller
than
Tom.Lucy
is
taller
than
Tom.Tom
is
taller
than
Lily.Free
talk---How
tall
are
you?---I‘m
____metres....
打招呼Let's
do看图说一说自由对话
既复习了与本课相关的词汇，为学习新的词汇做准备。同时也活跃了课堂气氛，激发学生学习的热情。
Ⅱ.Presentation
Let's
listen---How
tall
is
John?---He
is
1.61
metres.教授taller和shorter教读taller
和
shorter教授younger和older教读younger
和
older4.教授longer教读longer
观看视频，回答问题看图说一说听录音回答看图说一说
从学生们熟悉的人物引出新知，然后帮扶学生学习新知，接着放手让学生独立学习，最后小结。每个环节过渡自然，层层递进，逐步的让学生们自己体会到成功的快乐。听音模仿，句型中操练，词不离句。
Ⅲ.
Practice
1.Listen
and
imitate听音正音，注意模仿正确的语音语调。Read
in
groupsLet's
findGood
to
know形容词比较级规则变化5.Sharp
eyes6.Let's
chant
跟读录音。模仿语音语调，挑战补全句子歌谣律动
跟读可以保证学生接触原汁原味的语言材料，保证他们语言输入的准确及正确。
Ⅳ.Production
1.Do
a
survey_____
is
______
years
old.
He/She
is
______
metres.
He/She
is
older/younger
than
______.
He/She
is
taller/shorter
than
______.
看图问答做调查
这为学生提供了一个相对真实的语境来使用语言，帮助他们更好地掌握语言，提高自己的口语表达能力。
Ⅴ.Progress
总结What
have
we
learned
today?2、Homework:1.听录音5分钟。2.用英语与自己的好朋友比一比身高、年龄等。
板书设计
Unit
1
How
tall
are
you?
A
Let’s
learn
tall
taller
How
tall
are
you?
short
shorter（更矮的）
young
younger
I’m
…
meters.
old
older
(米)
long
longer
You
are
taller
than
me.
short
shorter（更短的）
（形容词比较级加-er）
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精品试卷·第
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Unit
1
How
tall
are
you?
第二课时
一、按要求写单词。
1.
younger（反义词）________________
2.
shorter（反义词）________________
3.
longer（反义词）________________
4.
tall（最高级）________________
5.
old
(比较级)
________________
6.
young
(比较级)
________________
7.
tall
(比较级)
________________
二、根据中文提示，把句子补充完整。
1.
My
brother’s
arm's
are
__________
(更长)
than
mine.
2.
Amy
is
taller
__________
(比)
Mike.
3.
He
is
1.65__________
(米)
tall.
4.
He
isn’t
taller
than
me.
He
is__________
(更矮)
than
me.
5.
How
__________
are
you?（你多高）
6.You’re
__________
(年龄更大的)
than
Lucy.
三、将下列的单词连词成句,并写出汉语。
1.
shorter,
Zhang
Peng,
is,
than,
Sam(.)
_____________________________________________
（
）
2.
than,
you,
me,
are,
younger(.)
_____________________________________________
（
）
3.
mother,
is,
older,
my,
than,
me(.)
_____________________________________________
（
）
4.
ruler,
is,
longer,
this,
than,
ruler,
that(.)
_____________________________________________
（
）
5.
tree,
is,
taller,
this,
than,
tree,
that(.)
_____________________________________________
（
）
参考答案：
一、1.
older
2.
longer/taller
3.
shorter
4.
tallest
5.
older
6.
younger
7.
taller
二、1.
longer
2.
than
3.
metres
4.
shorter
5.
tall
6.
older
三、1.Sam
is
shorter
than
Zhang
Peng.（
萨姆比张鹏更矮。）
Zhang
Peng
is
shorter
than
Sam.(张鹏比萨姆更矮。)
2.
You
are
younger
than
me.（你比我年轻。）
3.
My
mother
is
older
than
me.（我的妈妈比我年长。）
4.
This
ruler
is
longer
than
that
ruler.（这把尺子比那把尺子更长。）
That
ruler
is
longer
than
this
ruler.
（那把尺子比这把尺子更长。）
5.
This
tree
is
taller
than
that
tree.（这棵树比那棵树高。）
That
tree
is
taller
than
this
tree.
（那棵树比这棵树更高。）
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