高二年级2月22日寒假作业学科总结体验
语文
现代文阅读(35分)
)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成
加拿大学者马刷
克卢汉认为,人类社会已经历了部落
部落化的发展
历重新部落
居主导地位的媒介从
印刷媒介转向电子媒介。传统
和地理位置决定,这一时期
于时空边界难以打破
和
递只能在特定的物理空
平衡的状态;文字和
技术的
传播的时空局限被打破
籍使得
进
知识为中心的去部落
揖、单向性和阶层
理逐渐形成;然
媒介再次打造
步的世界,人们的观
发生
性变化,这种变化恰恰是通
各种感官同步
而实
们重新回到了部落化时代的感
时
能动性被不断释放出来,传统的宏大叙事和权威叙事被打破,部落化的微小和个体叙事再次回归到重要位
不同于都市,乡村社会始终是
感有机共同体。共同体中“尽管有种种的分
保持着结
社
有种种的结合,仍然保持着分离”。在数字时代,将乡村作为共同体,为生活在其内种种分离的不同成员提供了
彼此博弈、合作、共赢的
得曾经的乡村统治转向了社区式
建立和完善数字时
体系是乡村振兴的
重要一环,也是最难突破的环节。从依靠乡绅治理、行政管理到法治约東,乡村治理体系关系着社会结构的稳定
会权
村管理是垂
种资源的分郁。,机制,共同体内部的各个主
缺
未形成有机联结,结构单一曾一度
于信息不透明和不公开
社会中的政府、企业、社会组织和个体缺乏沟通、互相猜
理
本,也増加了治理难度。信息技术的飞速发展与普及为改变此种现状提供了绝佳的机遇。互联网
递
的媒介,是实现信息最充分共享的天然桥梁。它加快推动了政策公开和信息透明
为一种新
不同主体间沟通对话提供了便捷的渠道
数字乡村建设现实中
年7月国家发改委正式发文向全国推广的安徽合肥三瓜公社小镇,在政府、村委
织、学者、村民等各方协同努力下
交流对话,推动了各方的了解与理解,充分
各方主体的
性,建立了法
村民自治相结合的现代治理体系。在政府的推动下,企业成为数字乡村建设的引擎,源
源不断提供乡村振兴的动力,市场化不仅激活了当地农业经济,而且将传统部落外
化再次联结走
来,具有显著“重新部落化”特征
时代多元主体的
发挥了农民的自主性,也使得个体与政府、企业在治理权力的博弈中实现了动
衡。建设数字乡村需要将一元化的乡村统治转变为多元共治的社区式治理,为不同主体提供在乡村振兴中积极作
同时不同主体本身也要深刻理解在历史长河中以及在当下数字化时代乡村基于
的意义,从而在互联
筑的新环境中不断凸显传统乡村社区固有的多元共同体意
(摘选自《“重新部落化
媒介赋权下的数字乡村建设
材料
目前我国有9亿多网民,不到三成来自农村。数据显示,到今年
规模为
农村地区
联网普及率为46.2%。怎样缩小城
联
率的差距
联网世界变
平
央
七部
联合部署国家数字乡村试点工作,希望探索可复制、可推广的做法经验
应该看到,近年来“数字
展
我国行政村通光纤和通4
均超
触角的延伸,跨越
路,连通了深山沟壑。在短视频的风靡和直播
和好山好水让越来越多人“种
中,村里的
市的博物馆、千里外的好课
缩小城乡“数字鸿沟”,繁荣乡村网络文化,提升农民数字化素养,正当其
尤其要注意
乡村不是智慧城市的复制版,要因地制宜、精细探索不同类型乡村的数字化转
展
我国农
袤,资源禀赋
结
水平、消费能力迥异。山高坡陡
地区怎
不同的少数民族
么推广?这些都是摆在数字乡村面前的课题。反过来看
好各色各异的乡土风情
数
添不同风味,最终形成共建
联互通、各具特色、交相辉映的数字城
发展格
数
型已经成为乡村振兴的战略方向。在“未开垦”的广袤
数字化建设仍需落地生根
播种”
地区,数字化建设还要继续挖掘潜力
联网的因子向更广阔
常态,数参考答案
一、现代文阅读（35分）
1.
C
A项，“目前，随着社会的发展”错误，由材料一“文字和印刷技术的出现，信息传播的时空局限被打破，文字、书籍使得人们进入一个以知识为中心的去部落化时代”可知，是“文字和印刷技术的出现”，而不是“目前”。
B项，“脱离了传统部落的特征”错误，由原文“在政府的推动下，企业成为数字乡村建设的引擎，源源不断提供乡村振兴的动力，市场化不仅激活了当地农业经济，而且将传统部落外的土地、人和乡土文化再次联结起来，具有显著‘重新部落化’特征”可知，是将“传统部落外”的土地、人和乡土文化再次联结起来，所以仍然保留着“传统部落的特征”，并没有“脱离”传统部落的特征。C项，正确。D项，“乡村的数字化建设已经落地生根”错误，由材料二最后一段“在‘未开垦’的广袤乡村，数字化建设仍需落地生根”可知，数字化建设“仍需”落地生根，说明乡村的数字化建设还没有落地生根，所以“已经”落地生根错误。
2.
C
C项，“传统部落使得人们的空间语言和地理都是固定的”错误，由原文“传统部落由空间、语言和地理位置决定，这一时期由于时空边界难以打破，交流和信息传递只能在特定的物理空间范围内进行，人们的感官觉知处于平衡的状态”可知，是人们的空间、语言和地理决定了传统部落的形成，而不是“传统部落使得人们的空间语言和地理都是固定的”。
3.
B
B项，“低碳住宅、智能交通、智能电网，不断提升能源利用效率，推动城市低碳、绿色、可持续发展”属于绿色智慧城市，而非数字乡村。
4.
①乡村进入时空同步、感官同步的时代；②部落化的微小和个体叙事再次回归到重要位置；③由乡村统治转向社区式治理。
【详解】由原文“然而电子媒介再次打造了一个时空同步的世界，人们的观念正在发生结构性变化，这种变化恰恰是通过人们各种感官同步互动而实现，人们重新回到了部落化时代的感官同步时代”可知，乡村进入时空同步、感官同步的时代；由原文“个体的能动性被不断释放出来，传统的宏大叙事和权威叙事被打破，部落化的微小和个体叙事再次回归到重要位置”可知，部落化的微小和个体叙事再次回归到重要位置；由原文“在数字时代，将乡村作为共同体，为生活在其内种种分离的不同成员提供了彼此博弈、合作、共赢的平台，使得曾经的乡村统治转向了社区式治理”可知，由乡村统治转向社区式治理。
5.
①首先提出怎样缩小城乡之间互联网差距，引出数字乡村的话题；②接着分析数字乡村呈现广阔前景以及对实现数字乡村的思考；③最后总结数字化转型是乡村振兴的战略方向。
【详解】材料二第1自然段根据数据显示“到今年3月，我国农村网民规模为2.55亿，农村地区互联网普及率为46.2%”，城乡之间互联网有差距，由句子“怎样缩小城乡之间互联网普及率的差距，让互联网世界变‘更平’”可知，首先提出怎样缩小城乡之间互联网差距，引出数字乡村的话题。第2自然段由第一句话“应该看到，近年来‘数字十乡村’已经展现出广阔前景”可知，接着分析数字乡村呈现广阔前景。第3自然段讲缩小城乡“数字鸿沟”，繁荣乡村网络文化提升农民数字化素养。第4自然段讲了我国农村地区广袤，资源禀赋、人口结构、认知水平、消费能力迥异。材料二第3、4自然段是对实现数字乡村的思考。第5自然段，由第一句话“数字化转型已经成为乡村振兴的战略方向”可知，最后总结数字化转型是乡村振兴的战略方向。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
6.
C；解析：本题考查鉴赏作品的文学形象，理解文章内容的能力。“主动收下小叔做他的唯一弟子”说法错误。由原文第4段可知，漆师傅收下小叔做弟子是因为“祖父的恳求”。
7.
D；解析：本题考查鉴赏文学作品的语言、表达技巧和思想感情的能力。“也突出了传统手工艺的没落衰败”过度解读。“比翼鸟”是传说中的一种鸟，多用来比喻夫妻恩爱。漆师傅制作的竹编比翼鸟让守寡半生的孙婆婆至死不放，可见其手艺高超，能将传说中的动物具象化，让人寄托情思。而这最后一件竹编作品，也强调了漆师傅这一技艺的失传。
8.
运用细节描写，通过人物的动作、神态，形象、贴切地描绘了主人公漆篾匠典型的日常生活场景。（2分）表达了他对亡妻深切的怀念，表现了他重情重义的性格特点。（2分）
解析：本题考查鉴赏作品的文学形象，品味精彩的语言表达艺术的能力。画线句主要写“我”时常看见的漆师傅擦拭亡妻照片镜框的场景。这一句主要使用了细节描写，着重从动作（“擦”“拿”“看”）、神态（用湖南方言“喃喃自语”）两个方面刻画漆师傅的形象，表现了他对亡妻的深情怀念，再结合前文他没有再娶的表述，更加突出了他重情重义的性格特点。
9.①这样写使情节宕开一笔，丰富了小说的内容，增加了趣味性，使故事更具可读性。②能使漆篾匠的形象更加丰满，表现他的多才多艺。③街坊们对漆师傅故事的追捧和喜爱，表现了老镇居民对漆师傅的认可，与下文对漆师傅“还有一个绝活”的叙述形成互应。（一点2分）
解析：本题考查分析作品的体裁特征和表现手法的能力。读题可知，本题要求分析小说情节的作用，可从小说的情节内容、人物形象塑造、结构安排、读者阅读效果等角度考虑作答。通读全文可知，漆师傅闲暇时给街坊们讲故事的情节在小说第8段。从情节内容上看，小说在描写了漆师傅传授技艺的情节后，安排了他给乡亲们讲故事的情节，这样写能使故事情节起伏有波澜，内容也更加丰富，也更能吸引读者的阅读兴趣。从人物形象的塑造上看，如果只是围绕“篾匠”这个身份描写漆师傅的技艺，就会使漆师傅的形象过于单薄，加入讲故事的情节，可以使漆师傅的形象更加丰满，人物更加真实。“让一众街坊听得兴致勃勃，欲罢不能，天天挤在他的作坊”“上门来的街坊就只好打道回府，神色中明显露出几分失落”等句子表现了老镇居民对漆师傅这个外乡人的认可和接受，结构上可以与下文“还有一个绝活”的叙述形成互应，不显突兀。
二、古代诗文阅读（35分）
10.
D
【详解】本题中划线句的意思是“楚地有个叫曹丘的先生，擅长辞令，能言善辩，多次借重权势获得钱财。他曾经侍奉过赵同等贵人，与窦长君也有交情，季布听到了这件事，便寄了一封信劝窦长君说：‘我听说曹丘先生不是个德高望重的人，您不要和他来往。’”其中“楚人曹丘生”“辩士”是判断句，“辩士”是对“曹丘生”的评价，中间应当断开，排除AB项；“季布”是“闻之”的主语，中间不能断开，排除C项。
11.
A
【详解】A项，“夷灭三族是古代最残酷的刑罚”错，“灭九族”才是最残酷的刑罚。故选A。
12.
B
【详解】B项，“朱家”和“周家”应该对调。原文是“季布匿濮阳周氏……衣褐衣，置广柳车中，并与其家僮数十人，之鲁朱家所卖之”“朱家心知是季布，乃买而置之田”。故选B。
13.
许多有名望的人物都称赞季布能变刚强为柔顺，朱家也因此而在当时出了名。
【①“多”，称赞；②“摧刚为柔”，变刚强为柔顺；③“以”，因为；④“名闻当世”，省略句，名闻（于）当世，在当时出了名。】
14.由于我到处宣扬，您的名字天下人都知道，难道我对您的作用还不重要吗？您为什么这样坚决地拒绝我呢！
【
①“游扬”，到处宣扬；②“顾”，难道；③“距”，通“拒”，拒绝；④“深”，坚决。】
15.
（1）刘邦听取了滕公的进言。（2）季布为项羽卖力，是尽了他的职分，是忠心的表现。（3）刘邦赦免季布，向天下显示胸怀宽广。（4）逼迫季布，会为敌国所用。
[译文]
季布是楚地人，为人好逞意气，爱打抱不平，在楚地很有名气。项羽派他率领军队曾屡次使汉王刘邦受到困窘。等到项羽灭亡以后，汉高祖出千金悬赏捉拿季布，并下令有胆敢窝藏季布的论罪要灭三族。季布躲藏在濮阳一个姓周的人家。周家说：“汉王朝悬赏捉拿您非常紧急，追踪搜查就要到我家来了。将军您能够听从我的话，我才敢给您想个计策。如果不能，我情愿先自杀。”季布答应了他。周家便把季布的头发剃掉，用铁箍束住他的脖子，穿上粗布衣服，把他放在运货的大车里，将他和周家的几十个奴仆，一同卖给鲁地的朱家。朱家心里知道是季布，便买了下来安置在田地里耕作。朱家便乘坐轻便马车到洛阳去了，拜见的汝阴侯滕公。滕公留朱家喝了几天酒。朱家乘机对滕公说：“季布犯了什么大罪，皇上追捕他这么急迫？”滕公说：“季布多次替项羽窘迫皇上，皇上怨恨他，所以一定要把他抓到才干休。”朱家说：“您看季布是怎样的一个人呢？”滕公说：“他是一个有才能的人。”朱家说：“做臣下的各受自己的主上差遣，季布受项羽差遣，这完全是职分内的事。项羽的臣下难道可以全都杀死吗？现在皇上刚刚夺得天下，仅仅凭着个人的怨恨去追捕一个人，为什么要向天下人显示自己器量狭小呢？再说凭着季布的贤能，汉王朝追捕又如此急迫，这样，他不是向北逃到匈奴去，就是要向南逃到越地去了。这种忌恨勇士而去资助敌国的举动就是伍子胥所以要鞭打楚平王尸体的原因了。您为什么不寻找机会向皇上说明呢？”汝阴侯滕公知道朱家是位大侠客，猜想季布一定隐藏在他那里，便答应说“好！”滕公等待机会，果真按照朱家的意思向皇上奏明。皇上于是就赦免了季布。在这个时候，许多有名望的人物都称赞季布能变刚强为柔顺，朱家也因此而在当时出了名。后来季布被皇上召见，表示服罪，皇上任命他做了郎中。楚地有个叫曹丘的先生，擅长辞令，能言善辩，多次借重权势获得钱财。他曾经侍奉过赵同等贵人，与窦长君也有交情，季布听到了这件事，便寄了一封信劝窦长君说：“我听说曹丘先生不是个德高望重的人，您不要和他来往。”等到曹丘先生回家，想要窦长君写信介绍他去见季布，窦长君说：“季将军不喜欢您，您不要去。”曹丘坚决要求窦长君写介绍信，终于得到，便启程去了。曹丘先派人把窦长君的介绍信送给季布，季布接了信果然大怒，等待着曹丘的到来。曹丘到了，就季布作了个揖，说到：“楚人有句谚语说：‘得到黄金百斤，比不上得到季布的一句诺言。’您怎么能在梁、楚一带获得这样的声誉呢？再说我也是楚地人，您也是楚地人。由于我到处宣扬，您的名字天下人都知道，难道我对您的作用还不重要吗？您为什么这样坚决地拒绝我呢！”季布于是非常高兴，请曹丘进来，留他住了几个月，把他作为最尊重的客人，送他丰厚的礼物。季布的名声之所以远近闻名，这都是曹丘替他宣扬的结果啊！
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
16.
D
D项，“……是一首典型的思妇盼归之作”错误。由“西征登陇首，东望不见家”可知，这是一首边塞征人思乡之作，为边塞诗。
17.
①虚实结合：既写征夫眼中所见的边塞春景，也写征夫想象中故乡的景色；②情景交融：景中含情，虚实相生，看似写景，实则是思乡之情；③以乐景衬哀情：以春天之景衬思乡之情，引发情感共鸣。
【详解】颔联“关树抽紫叶，塞草发青芽”承接“望”字，东望不见故乡，见到的只是边塞风光：草木发芽抽叶，意味着时序变换，春到人间，“紫叶”“青芽”色彩新美。边地风物变换触动征人的乡思。颈联“昆明当欲满，蒲萄应作花”想象此时故乡的景象：春天到来，冰雪融化，故乡当是春池水满，最是景色宜人；故乡的葡萄应该也已开花，那葡萄花开的庭院里，居住着自己思念的亲人，景中含情，虚实相生。既有颔联眼前边塞春景，又有想象中故乡的景色，虚实结合；春天之景和思乡之情形成强烈反差，以乐景衬哀情。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
18.
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①我决起而飞，抢榆枋而止。
②后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。③雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
19.
C
【详解】结合“山脚是镶着各色条子的”分析，运用比喻修辞；结合“忽然黄色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替‘自然’调合着彩色，轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿”“山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了”分析，运用排比修辞；结合“晴暖得像要发燥了，可是有点儿凉风，正和诗一样的温柔”“更瘦硬了”分析，运用比拟修辞。
20.
原文将表示颜色的词语放在后面单独成向，突出其颜色变化流动的特点，增强画面感和节奏感，增加读者的阅谈兴根，也更好地展现济南秋天的特点。
【详解】本题主要考查变换句式的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？”，需要结合语句的句式特点分析表达效果。原句中“有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿”单独成句，突出其颜色变化流动的特点，突出山脚颜色的变化，表现济南秋天的特点。该句“黄色、灰色、绿色、藕荷色”做定语，修饰“条子”，没有突出山脚颜色变化的画面感和节奏感。
21.
忽然又温暖一会儿
那山的高低也更显然了
【详解】第一处，结合“那阳光能够忽然清凉一会儿”“这个变动并不激烈”分析，此处可以填入“忽然又温暖一会儿”；第二处，结合“高的更高了些，低的更低了些”分析，此处主要讲“山的高低也更显然了”。
22.
①“休戚相关”改为“息息相关”；③“增加”改为“拓展”；④“从‘港珠澳大桥’到‘两弹一星’”改为“从‘两弹一星’到‘港珠澳大桥’”；⑥删去“的因素”。
【详解】“流行语的变迁与时代发展休戚相关”中“休戚相关”意思是“形容关系密切，利害一致”，而这里是强调流行语的变迁与时代发展关系紧密，应用“息息相关”。
“增加……疆域”搭配不当，应将“增加”改
为“拓展”。
“从‘港珠澳大桥’到‘两弹一星’”不符合时间顺序，应改为“从‘两弹一星’到‘港珠澳大桥’”。
“是因为……的因素”句式杂糅，删去“的因素”。
23.
关键信息：①2019年起，盲盒经济火爆；②上瘾现象普遍；③投机、炒作行为值得警惕；④盲盒模式要尽快进行监管。评分建议：每答出一个关键信息给1分，句子通顺给1分，满分5分。字数不合要求，可酌情扣分。
24.作文另附。
