1.祖国啊，我亲爱的祖国 习题课件（幻灯片20张）

目标 导 学
基 础 自测
C
B
C
【解析】C项，喷薄：形容水涌起或太阳上升的样子。
A
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滋养你被压弯的身躯
承载你蜿蜒前
行的脚步
阅 读 感 悟
【答案】舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》是通过一系列的意象委婉曲折地抒情，闻一多的《一句话》则是直白热烈地抒情。?
13．同是爱国主题的诗歌，舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》和闻一多的《一句话》风格却迥然不同。请你比较一下他们的诗歌在风格上的不同。
【解析】分别从两首诗中找出相关意象，明确诗歌抒情的方式。
拓 展 空 间
春节期间，全国人民全力以赴投入新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战当中，请你也参与以“疫情在前，共克时难”为主题的综合性学习活动，并完成以下任务。
材料一　中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面依法治国委员会主任习近平2月5日下午主持召开中央全面依法治国委员会第三次会议并发表重要讲话。他强调，要在党中央集中统一领导下，始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，从立法、执法、司法、守法各环节发力，全面提高依法防控、依法治理能力，为疫情防控工作提供有力法治保障。
材料二　生命至上！人民至上！这次疫情发生以来，各级党委和政府高度重视，始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，制定周密方案，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，对加强疫情防控作出全面部署。在各方面共同努力下，防控工作正有力开展，各项措施正有力推进，举国上下凝聚起共同抗击疫情的磅礴力量。
材料三　1月23日，一封特殊的请战书在网络上传开。24个医务人员签上姓名、盖上红手印，在这份请战书上写道：“我们是2003年奉命赴小汤山抗击‘非典’的南方医院医疗队队员，当年为全国抗击‘非典’做出了应有的贡献，同时做到了医务人员‘零感染’。17年后的今天，当全国人民正面对新型冠状病毒的肆虐，作为一支有丰富经验、战胜过‘非典’的英雄集体，特此向院党委请战：若有战，召必回，战必胜！”除此之外，上海、广东、四川、江苏等地的一批又一批医疗队伍纷纷驰援湖北，冲锋在疫情防控第一线。
【我读报，我直播】
14．阅读以上三则材料，请用简短的语言概括其主要信息。
【答案】示例：全国上下众志成城，共抗疫情。
【我志愿，我行动】
15．你参加所在社区举办的抗击疫情志愿者活动时，遇到一位阿姨要强行出小区，她既拒绝戴口罩，又不配合做登记，你该怎么劝说她？
【答案】示例：阿姨，您好！最近全国人民都在防病毒传染，戴口罩是防止传染的一种有效方式，既是对别人负责，也是对自己的健康负责，而且有那么多的医生和护士舍生忘死奋战在抗疫第一线，所以为了您和他人的生命安全，这段关键时期尽量别出门，如果有要紧事出门也一定要戴口罩做好防范，请您配合我们的工作，好吗？
【解析】此题考查考生的口语交际能力。解答此题时，要针对这位阿姨不了解疫情的严重、不配合工作的态度，讲清利害，并且晓之以理，动之以情。同时注意使用礼貌用语，语言力求得体、简洁。
【我巧思，我妙作】
16．你所在的校团委在线上举办“封城不封爱，一起过难关”征文活动，要求讲述你的故事，表达你的心声，传递你的祝福。你打算怎样写？请写出你不一样的构思。
【答案】__示例一：可以以““疫情”时期的“多味”生活”为题，把在这场特殊疫情中对亲情、对家、对这个过程中发生的事及感触写下来。示例二：可以评论新时代真英雄，赞美钟南山教授等人在防“疫”最前线，为国为民，令人肃然起敬的责任和担当。示例三：可以借助网络资料，用非连续性文本的形式，做一份图文并茂的防控疫情日常卫生建议书。
【解析】此题考查学生的综合性学习能力。解答此题，首先要明确征文主题是“封城不封爱，一起过难关”，征文要求的是“讲述你的故事，表达你的心声，传递你的祝福”。所以作答时要始终围绕规定主题和要求，并结合抗击肺炎疫情的背景，挖掘身边素材，采用不同形式来表达，或描写感人故事，或议论表达深刻感触，或书信传递敬佩祝福。只需要写出你的初步构思即可，但要有创意。