(共29张PPT)
Unit
3
My
school
calendar
PEP·五年级下册
Part
B
Let’s
learn
&
Ask
and
write
清明节(Qingming
Festival)由来？
节日小常识
Game:
脱口而出
根据图片快速说出节日在几月。
It's
in
April.
When
is
sports
meet?
4月
sports
meet
Let's
review：
Pair
work:
When
is
...？
It's
in
...
January
February
March
April
May
比一比，谁能拿到奖杯。
June
A
year
before
after
Let's
learn
July
(Jun.)
七月
August
(Aug.)
八月
summer
vacation
When
is____________?
It’s
in__________.
July
and
August
summer
vacation
Teachers’
Day
September
(Sep
.)
九月
t
Mid-Autumn
Day
When
is____________?
It’s
in__________.
T
Teachers’
Day
September
When
is____________?
It’s
in_____________.
Mid-Autumn
Day
September
or
October
China’s
National
Day
October
(Oct.)
十月
When
is____________
?
It’s
in________.
China’s
National
Day
October
American
Thanksgiving
Day
November
(Nov.)
十一月
When
is________________
?
It’s
in________.
American
Thanksgiving
Day
November
Christmas
December
(Dec.)
十二月
When
is_________
?
It’s
in________.
Christmas
December
英语单词巧记忆
September
October
November
December
September
October
November
December
September
November
December
When
is
Mid-Autumn
Day?
It’s
usually
in
September
or
October.
I’ll
eat
mooncakes
with
my
family.
Guessing
Time
Let’s
go!
When
is
____?
It’s
in
_____.
1
2
5
6
4
3
猜一猜老师所指数字背后的节日或假期，然后造句。
Ask
and
write
Teachers’
Day
is
in
September.
New
Year’s
Day
is
in
________.
China’s
National
Day
is
in
_______.
American
Thanksgiving
Day
is
in
________.
Christmas
is
in
_________.
Children's
Day
is
in
_______.
January
October
November
December
June
快速写出所给单词的相邻月份。
1.____
August.
2.September
_____
3.
July
同学们今天学的怎么样？我们来考一考。
October
December
November
帮节日找月份。
1.China’s
National
Day
2.Teachers’
Day
3.Mid-Autumn
Day
4.American
Thanksgiving
Day
5.Christmas
A:
September
or
October
B:
October
C:
September
D:
December
E:
November
课堂小结
1.
7-12月份的英语单词
:
July
August
September
October
November
December
节日：Teachers’
Day
Mid-Autumn
Day
China’s
National
Day
American
Thanksgiving
Day
Christmas
2.
重点句型：
A:
When
is
________?
B:
It’s
in
_______.
7-12月份的单词一个抄三遍然后各造一组对话。（要翻译）
例如：A:
When
is
________?
B:
It’s
in
_______.
Homework
谢谢
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3
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【概
述】
本课是PEP教材三年级下册Unit
3
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calendar本单元共6课时，本课是第4课时，
【设计理念】
在跨越式为指导，以言语交际为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境,渗透任务型教学,能让学生把所学的内容联系实际，在生活中运用,提供丰富的网络资源，倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。
【教学目标】
1.能听、说、读、写单词“July,
August,
September,
October,
November,
December”及其相对应的缩写形式。?
2.完成“Ask
and
write”部分练习。?
3.拓展学生对节日的了解。
【教学重点和难点】
教学重点：1.能听、说、读、写单词及其相应的缩写形式，即：“July(Jul.),August(Aug.),September(Sept.),October(Oct.),November(Nov.),December(Dec.)”。
2.掌握重要节日的拼写。
教学难点：了解节日的时间。
【教具准备】
1.课题组提供的英语资源。
2.
PPT课件。
【教学过程】
Step?1.热身（Warm
up)
1.Greeting
the
students。
节日小常识：清明节(Qingming
Festival)由来？
2.Game:
脱口而出:根据图片快速说出节日在几月。
3.复习句型:When
is
...t?It's
in
...
4:Pair
work:看图对话。
5.游戏：比一比，谁能拿到奖杯。
（设计意图：通过游戏和对话的方式复习旧知并同时进入新课。）
Step2.新课展示（Presentation）
导入新课：一年前半年有哪些月份？后半年又有那些月份呢?
学习月份July
(Jun.)和August
(Aug.)
When
is____________?
It’s
in__________.
学习September
(Sep.)Teachers’
Day，Mid-Autumn
Day
When
is____________?
It’s
in__________.
October
(Oct.)China’s
National
Day
When
is____________
?
It’s
in________.
November
(Nov.)American
Thanksgiving
Day
When
is________________
?
It’s
in________.
December
(Dec.)
When
is_________
?
It’s
in________.
Step
3:记忆规律：英语单词巧记忆
Step
4:Pair
work:
When
is
Mid-Autumn
Day?
It’s
usually
in
September
or
October.
I’ll
eat
mooncakes
with
my
family.
Step
5:
1.Guessing
Time
猜一猜老师所指数字背后的节日或假期，然后造句。
2.Ask
and
write
Teachers’
Day
is
in
September.
New
Year’s
Day
is
in
________.
China’s
National
Day
is
in
_______.
American
Thanksgiving
Day
is
in
________.
Christmas
is
in
_________.
Children's
Day
is
in
_______.
（设计意图：通过由简到难,词不离句的学习设置，让学生在动的过程中感知单词，理解句意。）
Step3.Extending
:
1：快速写出所给单词的相邻月份。
2：帮节日找月份。
（设计意图：通过练习。让学生做与本课相关知识点的题，巩固所学知识，丰富学生的语言知识)
Step5:
Summary:
What
did
you
learn
Step6:
Homework：
7-12月份的单词一个抄三遍然后各造一组对话。（要翻译）
例如：A:
When
is
________?
B:
It’s
in
_______.
（设计意图：通过学生感兴趣的事物来巩固新知。）
Unit
3
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calendar
板书设计
July(Jul.)
August(Aug.)
September(Sept.)
October(Oct.)
November(Nov.)
December(Dec.)
【教学反思】
本课时继续学习月份的单词和缩写，即July(Jul.),
August(Aug.),
September(Sept.),
October(Oct.),
November(Nov.),
December(Dec.)，同时巩固句型“When
is
…
?It’s
in
…
”，温习询问他人某一节日的日期和回答某一节日的月份，并能简述理由。注意September，November，December的书写及发音。
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