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天
窗
部编版
四年级下
语文
四年级下册
天
窗
知识复习
看拼音，写汉字。
你偷偷从zhànɡ
（
）子里伸出头来，仰起脸看着那天窗，你会从那小玻璃上掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的biān
fú（
），也许是bà
（
）气十足的猫头yīnɡ
（
）。
帐
蝙蝠
霸
鹰
暖和______
????慰藉______??
??猛厉______
神奇______?
???确实______
知识复习
写出下列词语的近义词。
温暖
安慰
猛烈
神秘
翔实
“暖和”指天气不冷不热的意思，一般指较长时间里的天气情况。“温暖”，指天气不冷不热的意思，一般指短时间里的天气情况。此外，还有使人感到有温情的意思。
知识复习
例句：春天到了，天气变得越来越暖和。
同学们经常到孤寡老人家里帮助他们做一些力所能及的事情，让这些老人心里感到很温暖。
词语辨析
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齐读1-3自然段，思考人闪为什么要在屋顶上开天窗呢？
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于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。
乡下的房子，只有前面一排木板窗，碰着大风大雨，或者北风呼呼的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就像黑洞似的。人们为了获得光线，于是在屋顶上开天窗。
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来呀！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。
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把屋子比作地洞，生动形象地写出了关闭木板窗后，屋子一片漆黑，四周严严实实的情景。
比喻
这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。
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为什么说小小的天窗是孩子们“唯一的慰藉”？
孩子们被关进地洞似的屋里时，天窗给漆黑的屋子带来仅有的光明，通过天窗看见了雨点、闪电、星星、云彩。使孩子们的想象丰富起来，天窗志了孩子们心灵飞翔的窗户和唯一的安慰。
从那小小的玻璃，你会看见雨滴在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；
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运用比喻的修辞手法，用“带子”比喻“闪电”，贴切地写出了闪电的形状；“一瞥”运用拟人的修辞手法，既写出了闪电的稍纵即逝，又使原本十分常见的自然现象，变得富有情感，生动有趣。国
比喻、拟人
你会从那小玻璃上面的一颗星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩
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比喻的修辞手法，写出孩子脑海中想象出千变万化的云彩的样子，生动形象。
你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。
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排比
用排比的句式，写出由“掠过一条黑影”引发的种种想象，既体现了孩子们丰富的想象力，又体现了天窗给孩子们带来的快乐和慰藉。
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发明这"天窗"的大人们，是应当被感谢的。因为活泼会想的孩子们，会知道怎样从
“无”
中看出
“有”，从
“虚”
中看出
“实”
，比任何他看到的更真切，更广阔，更复杂，更实在！
“无”和“虚”是指没有的，虚无的。“有”和“实”是指由看到的景物所想象到的。文中孩子们的想象既基于已有的生活经验，又可以自由联想，自由组合，所以会更真切、更阔达、更复杂、更确实。
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本文叙述的是乡村里的小孩子借助家里的那方天窗，观看屋子外面的世界，并由此产生了无穷无尽的遐想，表达了孩子们渴望接触和了解外面世界的强烈愿望。
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夜晚的天窗打开了孩子们童真的想象，使他们放飞心灵，也伴随着他们健康成长。其实我们每个人心里都有一扇空白的天窗，等待我们去创造。它像一张白纸，只有想象才能使它焕发光彩，变得美丽绚烂。
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本文是一篇抒情散文，全文结构合理，充满童真童趣。作者精炼的语言，生活的描述，让我们领略到了世间不一样的神奇：原来小小的天窗不仅给乡下的房子带来了光明，还给孩子们带来了美好的想象。
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天窗
来历：
看见：
雨
闪电
星
云
想象：
无穷无尽
孩子们
唯一的慰藉
屋子黑，屋顶开一个小方洞装一块玻璃
从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”
天窗：一般指设在屋顶上用以通风和透光的窗子，常见于旧式建筑。
蝙蝠：蝙蝠是翼手目动物，翼手目是哺乳动物中仅次于啮齿目动物的第二大类群，是唯一一类演化出真正有飞翔能力的哺乳动物，除极地和大洋中的一些岛屿外，分布遍于全世界，在热带和亚热带蝙蝠最多。大部分蝙蝠都是白天憩息，夜间觅食。
夜莺：雀形目鹟科的一种鸟。体色灰褐，是观赏鸟的种类之一。夜莺的羽色并不绚丽，但其鸣唱非常出众，音域极广。与其他鸟类不同，夜莺是少有的在夜间鸣唱的鸟类，故得其名。
知识拓展
课堂演练
在括号里填写合适的关联词。
《天窗》是著名作家
写的一篇散文，描写的是乡下的
只有前面一排
，夏日里下雨，夜晚孩子们被逼着去睡觉时，所有的
都关闭起来，屋子里黑洞洞的，这时候，屋顶上小小的
便成了孩子们唯一的慰藉，透过小小的
看到的点点面面，听到的点点声音，都能使孩子们的想象丰富起来，这小小的
便成了心灵飞翔的
。
房子
茅盾
木板窗
天窗
天窗
窗户
慰藉
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。
课堂演练
仿写拟人句
波浪一边唱歌，一边冲向高空去迎接那雷声。
课堂演练
学习了本文，我们知道小小的“天窗”给了“我”唯一的慰藉，在你的生活中，什么又给了你唯一的慰藉呢？
快乐语文
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看拼音写汉字
wèi
jiè
ruì
lì
hé
tān
shǎn
shuò
（
）
（
）（
）（
）
二、词语巧搭配。
暖和的________????
闪烁的________?????
奇幻的________
真实的________????
一扇________?????
??一道________
一块________???
??一条________????
???一顶________????
三、按要求写句子。
1.小小的天窗会使你的想象活跃起来。（改成反问句）
2.我会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数的奇幻云彩。
（用加点的词语仿写句子）
从……想象到
四、重点片段品析
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你惟一的慰藉！
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，夜的美丽的神奇，立刻会在你的想像中展开。
发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！
1.这是“我”在（
）的时候，感受到天窗给了“我”唯一的慰藉。
2.用“
”画出文中的“我”展开丰富想象的句子，这些句子是
句。
3.天窗象征什么？
4.如何理解“发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的”这一句的含义
参考答案：
慰
藉
锐利
河滩
闪
烁
暖和的天气、闪烁的星星、奇幻的云彩、真实的想法、
一扇大门、一道亮光、一块玻璃、一条黑影、一顶帽子、一方池塘。
三、1.小小的天窗怎能不使你的想象活跃起来呢？
2.我从一朵花身上，想象到孩子美丽的笑脸，想象到人生的辉煌时刻，想象到美好的未来。
四、1.被逼着上床休息
2.你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰
排比句
3.
象征儿童通往想像世界的窗口
4.
幽默地表现了作者对大人们拘束儿童生活通达的情怀，也表达了作者对“天窗”这一神奇事物的向往。
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精品试卷·第
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（共
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