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天
窗
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天
窗
每栋房子都离不开窗户，可是在近百年前的中国南方农村，习惯在屋顶上开个天窗，天窗是怎样的呢？今天我们所学习的这篇课文《天窗》是著名作家茅盾写的，这是一篇优美的散文。
字词乐园
自由读课文，注意读准字音，认清字型，把课文读通顺。
认识作者
茅盾（1896—1981年）
原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾。浙江省嘉兴市桐乡市人。中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。代表作：小说《子夜》《春蚕》等。
字词乐园
藉
锐
滩
慰
帐
烁
蝠
霸
鹰
蝙
卜
字词乐园
慰
上下结构。字义：使人心里安适。心安。“蔚”，组词：安慰、慰问。
藉
上下结构，字义：抚慰，含蓄，衬垫。“籍”，组词：慰藉、蕴藉。
wèi
jiè
艹
心
尉
耤
字词乐园
卜
独体结构，字义：预料。“下”，组词：卜卦、问卜。
锐
左右结构，字义：感觉灵敏，快或尖（指刀枪的锋刃），跟“钝”相对，锐气，勇往直前的气势。“悦”，组词：尖锐、锐利。
钅
兑
b?
ruì
字词乐园
滩
左右结构，字义：河海边淤积成的平地或水中的沙洲。江河中水浅多石而水流很急的地方。“摊”，组词：海滩、沙滩。
帐
左右结构，字义：用布或其他材料做成的帷幕。“账”，组词：蚊帐、帐篷。
tān
zhàng
氵
难
巾
长
字词乐园
烁
左右结构，字义：光亮的样子。“乐”，组词：闪烁、烁亮。
蝙
左右结构，字义：（蝙蝠）哺乳动物，头和身体像老鼠，前后肢都有薄膜和身体连着，夜间在空中飞，捕食蚊、蛾等。“编”，组词：蝙蝠。
shuò
biān
火
乐
虫
扁
字词乐园
蝠
虫
左右结构，字义：（同蝙蝠）。“幅”，组词：蝙蝠。
霸
上下结构，字义：指依仗权势或武力欺压他人的人或集团。奉行强力政策，或实行强力占有。“霜”，组词：霸王、霸道。
?
fú
bà
畐
雨
字词乐园
鹰
半包围结构，字义：鸟名，嘴弯曲而锐利，四趾有钩爪，性凶猛，食肉，种类很多。“膺”，组词：老鹰、鹰爪。
yīng
广
鸟
字词乐园
和
huó
hé
和平
和面
藉
jí
jiè
慰藉
狼藉
我把杯盘狼藉的厨房干净，妈妈露出了安慰的微笑。
huò
和药
字词乐园
似
sì
似乎
夏天的傍晚，人们扇动着芭蕉扇在院里里纳凉聊天。
卜
bo
b?
占卜
萝卜
shì
似的
扇
shān
shàn
电扇
扇动
字词乐园
（气候、环境等）不冷也不太热。
暖和：
地洞：
造句：他们正想方设法去抢救困在地洞中的矿工。
唯一：
只有一个，独一无二。
造句：这里冬天很暖和,偶尔下一场雪。
在地面下挖成的洞。
造句：学习是通向知识殿堂的唯一门道。
字词乐园
安慰。
慰藉：
扫荡：
造句：要像秋风扫落叶一样扫荡社会丑恶现象。
锐利：
（目光、言论、文笔等）尖锐。
造句：这消息给了他们很大的慰藉。
泛指彻底清扫。
造句：他用他锐利的斧子砍断了一棵棵大树。
字词乐园
张开、铺开。
展开：
活泼：
造句：孩子们又活泼又漂亮,就像春天里的花蕾。
造句：他在桌上铺展开宣纸。
生动自然，不呆板。
我爱阅读
自读课文，思考：文章写了哪几个内容？说说天窗在哪儿？为什么开天窗？试着给课文分段。
我爱阅读
第一部分（第1—3自然段）
写天窗的来历。
第二部分（第4、7自然段）
写天窗是孩子们唯一的慰藉。
第三部分（第8自然段）
从侧面赞美了孩子们神奇的想象。
《天窗》首先交代了（
），接着写了当（
）时或（
）时，这小小的天窗是孩子们在地洞似的屋里的（
），想到应该（
）
我爱阅读
天窗的由来或为什么有了天窗
夏天阵雨来了
晚上被逼上床“休息”
唯一的“慰藉”
感谢发明天窗的大人们
现已获得证实的沈雁冰的笔名有98个，然而在众多笔名中“茅盾”才是他最常用的笔名，这个笔名的来源也有一个小小的故事。1927年，大革命失败，沈雁冰被迫隐居在上海，郁郁不得志的他开始用笔来宣泄心中的情感，于是创作了小说《幻灭》。小说完成后沈德鸿开始投稿，可许多的报社却不敢登他的文章。这使得他内心十分矛盾，于是他在手稿上署名“矛盾”。稿子最后交给了《小说月报》的编辑叶圣陶，叶圣陶认为小说很好，但是看了这个名字却提出了意见，认为这个名字是个哲学名词，不像一个人的名字，且“矛”不像是姓氏，并且在当时那样的环境下使用如此尖锐的笔名不太好，就自作主张在“矛”字上加了一个草字头，改作“茅盾”。沈雁冰对这一改动也很满意，以后就一直以此为笔名了。
知识拓展
笔名趣事
根据拼音写词语。?
wèi
jiè
piē
jiàn
shǎn
shuò
biān
fú
ruì
lì
?
课堂演练
慰藉
瞥见
闪烁
蝙蝠
锐利
在括号内填上恰当的词。
（
）的晴天
（
）的云彩
（
）的慰藉
（
）的天窗
（
）的猫头鹰
?
课堂演练
暖和
奇幻
唯一
小小
霸气十足
快乐语文
多彩课堂
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一、读拼音，写汉字。
hǎi
tān
bō
li
lǎo
yīnɡ
zhànɡ
zi
yè
yīnɡ
（
）
（
）（
）
（
）
（
）
形近字组词。
藉（
）
玻（
）
璃（
）
烁（
）
籍（
）
波（
）
篱（
）
砾（
）
三、写出下列词语的近义词。
锐利________
????扫荡________
闪烁________?
??霸气十足________
《天窗》首先交代了（
），接着写了当（
）时或（
）时，这小小的天窗是孩子们在地洞似的屋里的（
），想到应该（
）。
四、阅读理解
屋顶上的月光（节选）
夏夜，一家人在房顶睡觉是常有的事。在房顶睡觉，特别凉爽，比闷在屋子里睡舒服多了。母亲收拾着枕头，被单，我们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。
屋顶上的月亮，从一弯新月，到一轮满月，我看着它缺圆盈亏。不变的，是月亮的光芒，莹白，安详，静静的，柔柔的，自高远的夜空倾泻下来。
屋顶的月光，就这样无声无息流淌着。妈妈与我们轻声地说着话。她讲嫦娥的故事，我似乎看到了月亮上的桂花树，闻到了随着月光飘来的桂花香；她讲牛郎织女的故事，我仿佛看到浅浅的银河微波涌动，听到院子里葡萄架下的耳语……妈妈的故事真多啊！
月色朦胧，在妈妈的话语中，我们姐妹不知不觉睡着了。半夜觉得夜凉了，忽然醒来，睁眼看到妈妈正轻轻地为我们盖上薄被。月光下，年轻的妈妈，真的好美啊，柔和的脸上带着笑音，眼睛特别亮。她的动作很轻，仿佛是怕惊扰了我们的好梦。我觉得自己快要融化在月光中，融化在妈妈深深的爱里面了。
多年以后，我离开故乡，读到席慕容的诗《乡愁》：“故乡的歌，是一支清远的笛，总在月亮的晚上响起……”我的眼前，是屋顶上的月光，亮堂堂的。月光下的母亲，依然年轻。
1.从短文中找出两个ABAC式的词语，再仿写两个。
、
。
、
。
2.短文中妈妈在月光下给我们讲的故事是
、
。
3.文中省略号的作用是（
）
A.表示话未说完
B.表示列举事物的省略
C.表示语言中断
4.阅读短文，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
（1）因为故乡屋顶的月光莹白、安详，所以作者一直怀念至今。
（
）
（2）姐妹俩在屋顶不知不觉第睡着了，是因为妈妈讲的故事很无聊。（
）
（3）“她的动作很轻，仿佛是怕惊扰了我们的好梦。”这是一个比喻句。
（
）
（4）短文表面上写屋顶的月光，实际上表达了作者对母亲的怀念。（
）
5.读了这篇短文，你有什么感想？写一写吧。
【答案】
一、海滩
玻璃
老鹰
帐
子
夜
莺
二、藉（慰藉）玻（玻璃）璃（玻璃）烁（闪烁）
籍（学籍）波（水波）篱（篱笆）砾（砾石）
三、锐利-锋利????扫荡-涤荡
闪烁-闪动
??霸气十足-自高自大
天窗的由来或为什么有了天窗
夏天阵雨来了
晚上被逼上床“休息”
唯一的慰藉
感谢发明天窗的大人们
五、1.无声无息
不知不觉
不伦不类
不好不坏
2.嫦娥奔月
牛郎织女
3.B
4.（1）×（2）×（3）×（4）√
5.读了短文，我感受到了作者对童年的怀念，以及妈妈对孩子深沉的爱。
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精品试卷·第
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（共
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天窗字帖
慰慰慰
尉尉尉
藉藉藉
藉藉藉
锐锐锐
锐锐锐
滩滩滩
滩滩滩
帐怅帐
帐帐帐
7世纪获盲
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烁、烁、烁、
烁烁烁
蝙蜗
蝠蝠蜗
蝠蝠蝠
霸霸
朝
霸霸
鹰鹰鹰
鹰鹰鹰
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