四年级下册数学课件 第二单元 《第1课时 认识整万数》苏教版 (共23张PPT)

(共23张PPT)
第二单元
第1课时
认识整万数
苏教版数学四年级下册
学习目标
1．正确认识整万的数，认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”。
2．帮助学生掌握亿以内的数位顺序，体会十进制数法，会根据数级正确地读写整万的数。
3．结合日常应用，感受万级数的大小及其在生活中的应用价值。
1.世界上现存最大的皇宫是北京的故宫。它的占地面积约为七十二万米。
导入新知
2.2011年，我国芝麻、菜叶和油菜籽的总产量如下：芝麻六十一万吨、菜叶一百六十二万吨、油菜籽一千三百四十三万吨。
同学们，在日常生活和生产中，我们常常遇到、用到比万大的数，今天这节课，我们就来认识整万数。
认识整万数
1.认识计数单位：万、十万、百万、千万。
千万
百万
十万
万
千
百
十
个
一千
四千
七千
二千
五千
八千
三千
六千
九千
合作探究
九千再加上一千是多少？千位满十要怎样？10个一千是多少？
一万
千万
百万
十万
万
千
百
十
个
一万
四万
七万
二万
五万
八万
三万
六万
九万
九万再加上一万是多少？万位满十要怎样？
十万
千万
百万
十万
万
千
百
十
个
十万
四十万
七十万
二十万
五十万
八十万
三十万
六十万
九十万
我们知道了10个一万是十万，如果十万十万地数，10个十万又是多少呢？
一百万
照这样推向下去，你还能知道什么？
10个十万是一百万；10个一百万是一千万。
今天我们所认识的“万、十万、百万、千万”和以前的“个、十、百、千”都是计数单位。
小结：
六十一万、一百六十二万和一千三百四十三万各是多少？怎样写呢？
①六十一万表示61个万，61个万610000；
②一百六十二万表示162个万，162个万是1620000;
③一千三百四十三万表示1343个万，1343个万是13430000。
先写万级，再写个级；哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写“0”。
小结：
162
1620000
1343
13430000
数
位
顺
序
表
在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定顺序排列起来，它们所占的位置叫作数位。
为了便于读亿以内的数，我国沿同了四位一级的计数规律，即从右边起，每四数位是一级。个位、十位、百位、千位是个级，表示是多少个“一”；万位、十万、百万位、千万位是万级，表示多少个“万”。
千万
百万
十万
在算盘上一边拨珠一边数。
（1）一万一万地数，从一百九十五万数到二百零六万。
一百九十六万
一百九十七万
一百九十八万
一百九十九万
二百万
二百万零一
二百万零二
二百万零三
二百万零四
二百万零五
二百万零六
巩固新知
（2）十万十万地数，从九百六十万数到一千零二十万。
九百六十万
九百七十万
九百八十万
九百九十万
一千万
一千零一十万
一千零二十万
先说出各是多少个万，再写一写、读一读。
50000
60040000
70200000
今天这节课我们认识了比较大的数，知道了“万、十、万、百万、千万”这些计数单位，认识了数位顺序变；还学会了读、写万数的方法。
课堂总结
课后练习
再
见