人教版(2019)高中物理 必修第三册 13.3 电磁感应现象及应用课件+练习

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名称 人教版(2019)高中物理 必修第三册 13.3 电磁感应现象及应用课件+练习
格式 zip
文件大小 3.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 物理
更新时间 2021-02-23 17:46:48

文档简介

第十三章 第三节
请同学们认真完成
[练案21]
一、选择题(本题共7小题,每题7分,共49分)
1.关于产生感应电流的条件,以下说法中正确的是( D )
A.闭合电路的导体在磁场中运动,闭合电路中就一定有感应电流产生
B.闭合电路在磁场中做切割磁感线运动,闭合电路中一定有感应电流产生
C.穿过闭合电路的磁通量为零的瞬间,闭合电路中一定没有感应电流产生
D.只要穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路中就有感应电流产生
解析:产生感应电流的条件有两个:①闭合电路;②穿过闭合电路的磁通量发生了变化。故D项正确。
2.如图所示,一矩形线框,从abcd位置移到a′b′c′d′位置的过程中,关于穿过线框的磁通量情况,下列叙述正确的是(线框平行于纸面移动)( D )
A.一直增加
B.一直减少
C.先增加后减少
D.先增加,再减少直到零,然后再增加,然后再减少
解析:离导线越近,磁场越强,当线框从左向右靠近导线的过程中,穿过线框的磁通量增大,当线框跨在导线向右运动时,磁通量减小,当导线在线框正中央时,磁通量为零,从该位置向右,磁通量又增大,当线框离开导线向右运动的过程中,磁通量又减小;故ABC错误,D正确。
3.(2020·辽宁省本溪市高二上学期期末)如图所示,绕在铁芯上的线圈、电源、滑动变阻器和开关组成闭合回路。在铁芯的右端套有一个表面绝缘的铜环A,下列各种情况中铜环A中没有感应电流的是( 
A )
A.线圈中通以恒定的电流
B.通电时,使变阻器的滑片P做匀速滑动
C.通电时,使变阻器的滑片P做加速滑动
D.将开关突然断开的瞬间
解析:线圈中通以恒定的电流时,线圈产生稳恒的磁场,穿过铜环A的磁通量不变,没有感应电流产生,故
A正确;通电时,使变阻器的滑片P做匀速滑动或做加速滑动时,变阻器接入电路的电阻变化,回路中电流变化,线圈产生的磁场变化,穿过铜环A的磁通量变化,产生感应电流。将开关突然断开的瞬间,线圈产生的磁场从有到无,穿过铜环A的磁通量减小,产生感应电流,故B、C、D错误。
4.某学生做观察电磁感应现象的实验,将电流计、线圈A和B、蓄电池、开关用导线连接成如图所示的实验电路。当他接通、断开开关时,电流计的指针都没有偏转,其原因是( A )
A.开关位置接错
B.电流计的正、负接线柱接反
C.线圈B的接头3、4接反
D.蓄电池的正、负极接反
解析:题图中开关的连接不能控制含有电源的电路中电流的通断,而本实验的目的是研究在开关通断的瞬间,线圈B中磁通量变化从而在B中产生感应电流,但题图的接法达不到实验目的。开关应接在线圈A所在的电路中。
5.
(2019·江苏无锡模拟)有人根据条形磁铁的磁场分布情况用塑料制作了一个模具,模具的侧边界刚好与该条形磁铁的磁感线重合,如图所示。另取一个柔软的弹性导体线圈套在模具上某位置,线圈贴着模具上下移动的过程中,下列说法正确的是(地磁场很弱,可以忽略)( B )
A.线圈切割磁感线,线圈中出现感应电流
B.线圈紧密套在模具上,移动过程中不出现感应电流
C.由于线圈所在处的磁场是不均匀的,故而不能判断线圈中是否有电流产生
D.若线圈平面放置不水平,则移动过程中会产生感应电流
解析:线圈贴着模具上下移动的过程中,由穿过线圈的磁通量不变可知不会产生感应电流,故A、C错误,B正确;线圈平面放置不水平时,在移动过程中穿过线圈的磁通量仍然不变,也不会产生感应电流,故D错误。
6.(多选)闭合线圈以如图所示的方式在磁场中运动,则在闭合线圈中产生感应电流的是( AB )
解析:
A图中,图示状态Φ=0,转到90°过程中Φ增大,因此磁通量发生变化,能产生感应电流;B图中离直导线越远磁场越弱,磁感线越稀,所以当线圈远离导线时,线圈中磁通量不断变小,能产生感应电流;C图中一定要把条形磁铁周围的磁感线空间分布图弄清楚,在图示位置,线圈中的磁通量为零,在向下移动过程中,线圈的磁通量一直为零,磁通量不变,故不能产生感应电流;D图中,随着线圈的转动,B与S都不变,B又垂直于S,所以Φ=BS始终不变,故不能产生感应电流。故正确答案为A、B。
7.(2020·江苏省扬州市高二上学期物理期末)现将电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流计及开关按如图所示连接,线圈A插入线圈B中,下列说法中正确的是( D )
A.闭合开关电流稳定后,将线圈A从线圈B中拔出过程中,电流计指针不会发生偏转
B.开关闭合瞬间,电流计指针会发生偏转,而断开瞬间电流计指针不会偏转
C.开关闭合后,滑动变阻器的滑片P匀速滑动,电流计指针始终指在零刻度
D.开关闭合后,无论滑动变阻器的滑片P如何滑动,电流计指针都会偏离零刻度
解析:开关闭合后,线圈A插入或拔出、移动滑动变阻器滑片都可以使穿过线圈B的磁通量发生变化,都会使B回路产生感应电动势,回路产生感应电流,电流计指针都会发生偏转,故A、C错误,D正确;线圈A插入线圈B中后,开关闭合和断开的瞬间,穿过线圈B的磁通量都会发生变化,会产生感应电流,电流计指针均会偏转,故B错误。
二、非选择题
8.(11分)世界上的第一台发电机如图甲所示,乙是其原理图,转动的金属圆盘在两个磁极之间,穿过圆盘的磁通量并没有发生变化,为什么能发出电来?
提示:对圆盘来说,从圆心到边缘可以理解成有无数根辐向分布的导体,每根导体都处在磁场中,当圆盘转动时,每根导体都与负载电阻R构成闭合电路,以其中一根导体为例,所构成的闭合电路里的磁通量发生变化,因此产生感应电流。
一、选择题(本题共3小题,每题8分,共24分)
1.(2020·山东师范大学附中高二上学期学分认定)在闭合铁芯上绕有一组线圈,线圈与滑动变阻器、电池构成电路,假定线圈产生的磁感线全部集中在铁芯内,a、b、c三个闭合金属圆环位置如图所示,当滑动变阻器的滑片左右滑动时,能产生感应电流的圆环是( 
A )
A.a、b两环
B.b、c两环
C.a、c两环
D.a、b、c三个环
解析:当滑动变阻器的滑片左右滑动时,引起电路中电流变化,从而引起闭合铁芯中的磁通量变化,a、b两圆环中的磁通量必定随之变化,引起感应电流的产生,而c环中有两股铁芯同时穿过,穿入和穿出的磁通量始终相等,合磁通量为零,所以c中不能产生感应电流。故选
A。
2.如图所示,在匀强磁场中的矩形金属轨道上,有等长的两根金属棒ab和cd,它们以相同的速度匀速运动,则( B )
A.断开开关S,ab中有感应电流
B.闭合开关S,ab中有感应电流
C.无论断开还是闭合开关S,ab中都有感应电流
D.无论断开还是闭合开关S,ab中都没有感应电流
解析:两根金属棒ab和cd以相同的速度匀速运动,若断开开关S,两根金属棒与导轨构成的回路中磁通量无变化,则ab中无感应电流,故选项A、C错误;若闭合开关S,两根金属棒与导轨构成的回路中磁通量发生变化,则ab中有感应电流,相当于两电源并联,故选项B正确,D错误。
3.
(多选)(2019·西北工业大学附中高三模拟)某学校操场上有如图所示的运动器械:两根长金属链条将一根金属棒ab悬挂在固定的金属架上。静止时ab水平且沿东西方向。已知当地的地磁场方向自南向北斜向下跟竖直方向成45°,现让ab随链条荡起来,跟竖直方向最大偏角为45°,则下列说法正确的是( ABC )
A.当ab棒自南向北经过最低点时,ab中有感应电流
B.当链条与竖直方向成45°时,回路中感应电流为零
C.当ab棒自南向北经过最低点时,回路中有感应电流
D.在ab棒运动过程中,不断有磁场能转化为机械能
解析:
A对:由于磁场斜向下跟竖直方向成45°,在最低点ab棒的速度水平向北,ab棒切割磁感线,穿过回路的磁通量发生变化,棒中有感应电流。B对:链条跟竖直方向偏角为45°时,链条的运动速度为0,不切割磁感线,故感应电流为0。C对:ab棒自南向北经过最低点时,回路中有感应电流。D错:在ab棒运动过程中,不断有机械能转化为电能。
二、非选择题
4.(16分)(2020·上海中学东校高二下学期期中)在研究电磁感应现象的实验中
(1)为了能明显地观察到感应电流,请在图中用实线代替导线,补充完成实验电路;
(2)电路正确连接,闭合开关后,请写出一种能产生感应电流的做法__断开开关__;
(3)某同学猜想产生感应电流的条件是线圈在磁场中产生相对运动,请判断这一说法是否正确并简述进一步的设计方案:__不正确__,__使线圈全部处于磁场中,进行相对运动,不会产生感应电流__。
答案:
解析:(1)将电源、开关、变阻器(上、下各连一个接线柱)、小螺线管A串联成一个回路,再将电流计与大螺线管B串联成另一个回路,电路图见答案。
(2)能产生感应电流的做法有:断开开关,或将原线圈从副线圈中移出,或移动滑动变阻器滑片。
(3)感应电流的产生条件是线圈在磁场中产生相对运动这一说法不正确,因为线圈在磁场中产生相对运动时有可能穿过线圈的磁通量不变。
设计方案:使线圈全部处于匀强磁场中,进行相对运动,如图所示,不会产生感应电流。(共33张PPT)
第十三章
电磁感应与电磁波初步
3.电磁感应现象及应用
目标体系构建
课前预习反馈
课内互动探究
核心素养提升
课堂达标检测
夯基提能作业
目标体系构建
【学习目标】
1.了解电磁感应现象的发现历程。
2.理解感应电流的产生条件,会判断回路中是否有感应电流。
3.了解电磁感应现象的应用。
【思维脉络】
课前预习反馈
划时代的发现
1.“电生磁”的发现
1820年
,丹麦物理学家__________发现了电流的磁效应。
2.法拉第的探索:法拉第提出了“由磁产生电”的设想,并为此进行了长达10年的探索,从中领悟到,“磁生电”是一种在变化、________的过程中才能出现的效应。
3.电磁感应:“__________”的现象。
4.感应电流:____________现象中产生的电流。
知识点
1
奥斯特
运动
磁生电
电磁感应
产生感应电流的条件
1.实验装置
知识点
2
2.探究记录
开关和变阻器的状态
线圈B中是否有电流
开关闭合瞬间

开关断开瞬间
______
开关闭合时,滑动变阻器不变
______
开关闭合时,迅速移动滑动变阻器的滑片
______
3.探究结果
当穿过闭合导体回路的__________发生变化时,闭合导体回路中就产生感应电流。



磁通量
电磁感应现象的应用
1.__________是根据电磁感应原理制造的,它开辟了人类社会的电气化时代。
2.生产、生活中广泛使用的变压器、电磁炉等都是根据____________制造的。
知识点
3
发电机
电磁感应
『判一判』
(1)只有很强的磁场才能产生感应电流。(
)
(2)法拉第发现电磁感应现象是只有在变化、运动的过程中才出现的现象。(
)
(3)奥斯特首先发现了电磁感应现象。(
)
(4)有电流就可以产生磁场。(
)
(5)有磁场就可以产生电流。(
)
(6)穿过闭合回路的磁通量发生变化时,回路中就一定产生感应电流。(
)
预习自测
×

×

×

『选一选』
(2019·郑州一中高二检测)(多选)如图所示情形线圈或线框中有感应电流产生的是(两磁极附近区域视为匀场强)( 
 )
解析:A、D图中所示情形闭合回路的磁通量发生变化,线圈中产生感应电流;B、C图中穿过线框的磁通量没有变化,
不能产生感应电流。故选AD。
AD
『想一想』
在学校的操场上,把一条大约10
m长电线的两端连在一个灵敏电流表的两个接线柱上,形成闭合电路,两个同学迅速摇动这条电线(如图所示),可以发电吗?简述你的理由。
你认为这两个同学沿哪个方向站立时,发电的可能性比较大?试一试。
解析:我们知道,闭合电路的部分导体切割磁感线时,闭合电路中有感应电流产生,摇绳发电的实质是,闭合电路的部分导体切割地磁场的磁感线,故绳运动方向与地磁场平行时无感应电流,而运动方向与地磁场垂直时,产生的感应电流最大,地磁场是南北方向的,故摇绳的两位同学沿东西方向站立时,发电的可能性最大。
课内互动探究
感应电流的产生条件
探究
情境导入
提示:科拉顿把磁铁投入螺线管的瞬间,回路中产生感应电流,磁铁静止后感应电流消失,所以当他跑到另一房间时,电流表指针早已停止了摆动。故科拉顿观察不到电流计指针的偏转。
1.常见的产生感应电流的三种情况:
要点提炼
B
如图所示,
A中线圈有一小缺口,条形磁铁匀速穿过线圈;B中匀强磁场区域足够大,v1>v2;C中通电导线位于水平放置的闭合线圈某一直径的正上方;D中闭合线圈在无限大匀强磁场中加速运动。其中能产生感应电流的是(
)
典例剖析
典例
思路引导:判断电路中是否产生感应电流,关键要分析穿过闭合电路的磁通量是否发生变化。对于C图中就必须要弄清楚通电直导线的磁感线分布情况,而对于立体图,往往还需要将立体图转换为平面图,如转化为俯视图、侧视图等。
解析:图
A中线圈没闭合,无感应电流;图B中闭合电路中的磁通量增大,有感应电流;图C中的导线在圆环直径的正上方,不论电流如何变化,穿过线圈的磁感线都相互抵消,磁通量恒为零,也无电流;图D中回路磁通量恒定,无感应电流。故本题只有选项B正确。
对点训练
(2019·湖南济阳第一中学、醴陵第一中学高二上学期期末)法拉第在1831年发现了“磁生电”现象。如图,他把两个线圈绕在同一个软铁环上,线圈A和电池连接,线圈B用长直导线连通,直长导线正下方平行于导线放置一个小磁针。实验中可能观察到的现象是(
)
A.只要A线圈中电流足够强,小磁针就会发生偏转
B.A线圈闭合开关电流稳定后,线圈B匝数较少时小磁针不偏转,匝数足够多时小磁针偏转
C.线圈A和电池接通瞬间,小磁针会偏转
D.线圈A和电池断开瞬间,小磁针不会偏转
C
解析:小磁针会不会偏转取决于B线圈中有没有电流,而B中有没有电流取决于B线圈中的磁通量是否发生变化,当A线圈中电流足够强,但不变化时,B中无感应电流,磁针不会发生偏转,A错;当A线圈闭合开关电流稳定后,穿过线圈B的磁通量不发生变化,所以小磁针也不会发生偏转,故B错;当线圈A和电池接通或断开的瞬间,穿过线圈B的磁通量发生变化,所以B中有感应电流,则小磁针会偏转,故C对D错。
核心素养提升
导体切割磁感线产生感应电流应注意的几个问题
1.导体切割磁感线,不是在导体中产生感应电流的充要条件,归根结底还得要看穿过闭合电路的磁通量是否发生变化。
2.在利用“切割”来讨论和判断有无感应电流时,应该注意:
(1)导体是否将磁感线“割断”,如果没“割断”,就不能说切割。如下图所示,(a)、(b)两图中,导体是真“切割”,而(c)图中,导体没有切割磁感线。
(2)即使导体真“切割”了磁感线,也不能保证就能产生感应电流。如图所示,对于图甲,尽管导体“切割”了磁感线(匀强磁场),但穿过闭合线框的磁通量并没有发生变化,没有感应电流;对于图乙,导体框的一部分导体“切割”了磁感线,穿过线框的磁感线条数越来越少,线框中有感应电流;对于图丙,闭合导体在非匀强磁场中运动,切割了磁感线,穿过线框的磁感线条数减少,线框中有感应电流。
(3)即使是闭合回路的部分导体做切割磁感线的运动,也不能保证一定存在感应电流。
如图丁所示,线框abcd的一部分在匀强磁场中上下平动,尽管是部分切割,但穿过闭合回路的磁通量没有变化,所以在线框中没有感应电流。


C
课堂达标检测
夯基提能作业第十三章 第三节
1.(2019·江苏省宿迁市高二上学期期末)下列说法正确的是( 
A )
A.安培提出了分子电流假说
B.法拉第发现了电流磁效应
C.楞次发现了电流热效应
D.奥斯特发现了电磁感应定律
解析:安培提出了分子电流假说,说明了一切磁现象都是由电流产生的,故
A正确;奥斯特发现了电流的磁效应,揭示了电现象和磁现象之间的联系,故B错误;焦耳发现了电流热效应;故C错误;法拉第发现了电磁感应定律,故D错误。
2.(2020·山东省潍坊二中高二上学期期末)如图所示,矩形线框在磁场内做的各种运动中,能够产生感应电流的是( D )
解析:A.线框在匀强磁场中运动时,穿过线框的磁感线条数不变,即磁通量不变,没有感应电流产生,故
A错误;B.图示的线框与磁场平行,穿过线框的磁通量为零,而且当线框平动时,磁通量始终为零,没有变化,所以没有感应电流产生,故B错误;C.线框与磁场平行,穿过线框的磁通量为零,当线框向右平动时,磁通量保持为零,没有变化,所以没有感应电流产生,故C错误;D.线框在磁场中转动时,穿过线框的磁通量发生变化,产生感应电流,故D正确。
3.(2019·北京市朝阳区高二上学期期末)下列情况中能产生感应电流的是( D )
A.如图甲所示,导体AB顺着磁感线运动
B.如图乙所示,条形磁铁插入线圈中不动时
C.如图丙所示,小螺线管A置于大螺线管B中不动,开关S一直接通时
D.如图丙所示,小螺线管A置于大螺线管B中不动,开关S一直接通,在移动变阻器滑片的过程中
解析:如图甲所示,导体AB顺着磁感线运动,不切割磁感线,无感应电流,选项
A错误;如图乙所示,条形磁铁插入线圈中不动时,磁通量不变,无感应电流产生,选项B错误;如图丙所示,小螺线管A置于大螺线管B中不动,开关S一直接通时,穿过B的磁通量不变,无感应电流,选项C错误;开关S一直接通,在移动变阻器滑片的过程中,线圈A中的电流变化,穿过线圈B的磁通量变化,会有感应电流产生,选项D正确。