四年级数学下册课件-2 观察物体人教版(共18张PPT)

(共18张PPT)
人教版数学四年级下册
第2单元
观察物体（二）
教学目标
1、知识目标:通过观察、比较，体验到从不同位置和角度观察物体所看到的形状是不一样的。
2、能力目标：积累数学活动经验，养成数学思考的习惯，发展空间思维。
3、情感目标:在活动中培养学生学习数学的热情，养成良好的合作、交流的学习习惯。
教学重点:从不同位置观察同一物体的不同视图，发展学生的空间观念。
教学难点:培养学生观察能力与解决问题的能力。
看图导入
（一）看一看，连一连
从前面看
从上面看
从左面看
下面的图形分别是小华从什么
位置看到的？连一连。
过程探究
下面的图形分别是小强从什么
位置看到的？连一连。
从前面看
从上面看
从左面看
巩固练习
从正面看
从左面看
从上面看
巩固练习
△
√
⊙
正面画“√”，上面画“⊙”，右面画“△”。
做一做：
巩固练习
下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连。
巩固练习
从上面、左面、前面看这些图形，分别能看到什么形状？
问题：分别从不同的方向看，你会发现什么？
讨论分析
从上面看
从正面看
从左面看
讨论分析
从上面、左面、前面看这些图形，分别能看到什么形状？
问题：分别从不同的方向看，你会发现什么？
从上面看：
从左面看：
形状相同
形状也相同
讨论分析
从上面看
从前面看
从左面看
讨论分析
形状不相同
从上面、左面、前面看这些图形，分别能看到什么形状？
从前面看：
讨论分析
你学会了哪些知识？
不同形状的立体图形从同一方向进行观察，所看到的形状可能不同，也可能相同。
课堂小结
苦恼
开心
拓展训练
开心
苦恼
观察
角度
拓展训练
谢谢您的聆听