(共32张PPT)
观察物体(二)
人教版小学数学四年级下册第二单元
从前面看
从上面看
从左面看
上面
正面
左面
连一连。
从不同方向,
观察同一几何体,
看到的形状,
可能相同,
也可能不同。
摆一摆
活
动
建
议
①想一想:从上面观察,看到的图形分别是什么。
②画一画:把看到的图形在纸上画出来。
从上面看,图形相同。
从上面看
从前面看
从左面看
①想一想:从前面和左面看,看到的图形分别是什么?
②画一画:把看到的图形分别画出来。
③摆一摆:摆出上面几何体,验证是否画正确。
④说一说:自己的发现。
①想一想:从前面和左面看,看到的图形分别是什么?
②画一画:把看到的图形分别画出来。
③摆一摆:摆出上面几何体,验证是否画正确。
④说一说:自己的发现。
从上面看
从前面看
从左面看
摆一摆,看一看。
这3个物体,从哪面看到的图形相同?从哪面看到的图形不同?
图形相同
从上面看
从左面看
→
→
图形不相同
从前面看
→
这3个物体,从哪面看到的图形相同?从哪面看到的图形不同?
从前面看
从左面看
……
从前面看
从上面看
从左面看
根据三个不同方向看到的图形,才能确定这个立体图形的样子。
添加一个
,
使它从正面观察形状不变。
添
添
添
添
添
添
我们可以这样摆:
前面
后面
添加一个
,
使它从侧面观察形状不变。
添
添
添
添
添
我们可以这样摆:
添加一个
,
使它从上面观察形状不变。
添
添
添
添
苦恼
四、提炼升华
开心
开心
苦恼
观察角度
作业
和家长分别用5个积木,比比谁搭出的几何体更多。再分别看看从哪个面看到的图形相同。