统编版四年级语文下册22 文言文二则 囊萤夜读 表格式教案

学科
语文
年级/册
四年级（下）
教材版本
人教部编版
课题名称
第七单元
22《囊萤夜读》
教学目标
借助注释，理解文中每句话的意思，初步体会文言文的精致与典雅
重难点分析
重点分析
品读文言文，理解句意，了解课文大意，从中悟出道理，具有一定的难度。
难点分析
文言文虽短小，但学生不经常接触，在理解句子上会有很大的挑战。
教学方法
1.通过朗读，体会文言文的精致与典雅。
2.借助注释和工具书，了解文言文大意，悟道理。
教学环节
教学过程
导入
1.课件出示图片《凿壁偷光》、《映月读书》，谈感受。
2.简介车胤。
3.读课题，释课题。
知识讲解
（难点突破）
一、初读课文,扫清字词障碍。
1.提出读书要求:自由读课文,勾画出不认识的字,借助拼音读一读。
2.指名读生字新词。
着重指导:
囊(náng)恭(gōng)勤(qín)焉(yān)
多音字:盛(chéng)数(shù)
3.
出示学习文言文方法。
4.再读课文，读出节奏。
5.师范读,生再读,生试着画出朗读的节奏。
胤/恭勤不倦，博学/多通。家贫/不常得油，夏月/则/练囊盛数十萤火/以照书，以夜继日焉。
二、精读课文,品读感知。
出示句子,理解句意。
1.胤/恭勤不倦,博学多通。
2.师指名读；师范读；生齐读。
3.理解句意
4.从这句话，我们可以看出车胤是个怎样的人？
（谦逊有礼、勤奋好学、博学多才的人。）
5.模仿第一句的学习方法学习第二句。
家贫/不常得油,夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书,以夜继日焉。
三、再读课文，感悟人品
1.齐读课文。
2.回顾课文。
①车胤为什么“囊萤夜读”
?（因为“家贫不常得油”）
②是怎么学的？（“恭勤不倦、以夜继日”）
③学得怎么样？（博学多通）
课堂练习
（难点巩固）
一、把课文补充完整。
胤
，
。家贫不常得
，
则练囊盛
以照书，
焉。
二、照样子，按课文内容填一填。
例：胤恭勤不倦。（疲倦）
1.家贫不常得油。（
）
2.博学多通。（
）
3.
夏月则练囊盛数十萤火以照书。（
）
小结
1.齐读课文。
2.学了这篇课文,你想要学习车胤什么品质?(在平时的学习中，我们不应该浮躁，要学习车胤这种不知疲倦、勤奋好学的品质。)