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科学探究系列浙教版科学七年级上册期末复习
第四章 物质的特性（第1-3节） 单元复习
一、知识回顾
1．晶体熔化时的温度叫做 ，它是晶体的一种特性，冰的熔点是 。晶体物质在凝固过程中的温度叫做 。同一晶体的 和 是相同的。
2．各种固体熔化的特点不同，可以将固体分为两类。一类叫晶体：具有一定的 。像硫代硫酸钠、明矾、金属、石膏、水晶等。另一类叫非晶体：没有一定的 。像松香、玻璃、蜂蜡、橡胶、塑料等。无论是晶体还是非晶体，熔化时都要 热量。
3．晶体在加热熔化过程中，熔化前温度 ，状态为固态；熔化时温度 ，状态为 ；熔化后温度 ，状态为 。(注：熔化时间不是加热时间)
4．晶体熔化的条件：(1) ；(2) 。
5．蒸发是在 温度下进行的汽化现象；沸腾是在温度下进行的汽化现象。蒸发是在液体 进行的，沸腾是在 进行的。(填部位)
6．蒸发的三个影响因素是： 、 、
。
7．蒸发时，液体的温度 ，周围环境的温度降低。温度计从洒精中取出后示数将 。
8．沸腾特点：在一定温度（ ）下进行，低于这个温度时，液体吸收热馈，温度 ，不沸腾；在这个温度时，液体吸收热量，温度 ，沸腾。液体沸腾条件：(1) ；(2) 。
9．汽化的方式有： 、 ；液化的方法有： 、 。
10．容易升华的物质有： 、 (可用于人工降雨)、 等。
l 1．填写物质状态名称及热量变化。
二、课内例题
例l ：用罐装的“雷达”杀虫剂灭蚊虫，当大量药液从喷嘴喷出后，罐壁会变凉，对此现象的正确解释是由于药液 ( )
A．汽化吸热所致 B．液化放热所致 C．熔化吸热所致 D．升华吸热所致
反思：此题考查对物态变化过程的判断，在解此类题目时，首先明确涉及几种物质的状态变化，然后判断物质原先是什么状态，后变为什么状态。此题中，瓶中原为“药液”，后被“喷出”形成气雾。为汽化过程，因此过程吸热，所以罐壁会变冷。
【变式】为了避免游客排队时被阳光晒得过热，世博园区加装了一大批喷雾设施，为游客喷雾降温。喷洒的水雾，即使在水温相近的情况下，也有比较明显的降温效果，主要原因是 ( )
A．水的质量大 B．水蒸发时要放热 C．水汽化时要吸热 D。水雾透光性差
例2：如图是某物质的熔化图像，从图中获得的信息正确的是 ( )
A．该物质在BC段没有吸热
B．该物质在CD段是气态
C．该物质的熔点是48℃
D．第6分钟时，该物质已全部熔化
反思：此题考查晶体熔化时的温度变化及状态变化，要了解晶体熔化前、中、后的特征。了解晶体熔化曲线中的各线段的含义。
【变式】如图所示，为某种晶体的熔化与凝固图像。在图像的AB、BC、CD、DE、EF、FG段中，晶体处于固态的是
段，处于液态的是 段，处于同液共存的是 段，温度升高的是 段，温度降低的是 段，温度不变的是 段。吸热的是 段，放热的是 段。
例3：冬天在脸上擦“面油”就能保护皮肤，这是因为 ( )
A．使皮肤不直接与灰尘接触，防止感染
B．尽量减少皮肤水分蒸发，防止干裂
C．使皮肤不直接接触冷空气，防止冻坏
D．使皮肤不直接接触阳光，防止晒坏
反思：此题考查在特定的情境中，用所学知识判断实际应用问题，既要求对知识的识记，还需一定的分析判断。
【变式】在一次洞穴探险中，迈克和队友失去了联系，在洞中转来转去找不到洞口，这时他用了一个方法很快找到了洞口：用手指蘸一些急救包中的消毒酒精，竖在空中，凭手的感觉可以判定从洞外吹来的风向，顺着这个方向就可找到洞口。手指蘸了酒精后能判定风向，这是因为：
(1)有风的一侧空气流动快，酒精蒸发 (填“快”或“慢”)；
(2)酒精蒸发时 (填“吸收”或“放出”)热量，使手指表面温度 。
例4：如图是小明与科学探究兴趣小组同学一起设计的野外生存简易净水装置。
(1)净水过程中主要的物态变化有 。
(2)为了使效果更好、更快地得到纯净水，你还有什么
好的辅助方法 。
反思：此题为对物态变化判断及影响蒸发快慢因素的应用，通过对影响蒸发快慢的因素的理解，设计方法。
【变式】刚从开水锅中捞出的熟鸡蛋在手巾不太烫，但 过一会儿又会感觉很烫手，这是因为 ( )
A．鸡蛋的内部温度很高，有热向外逐渐散发，所以待一会儿才感到很烫手
B．蛋壳还没干时表面水蒸发很快，水蒸发吸热使蛋壳温度降低，故刚捞出时蛋不烫手
C．蛋壳传热太慢，使手发烫需要一段时间
D．以上说法均有一定的道理
三、课内练习
1．往烧杯里放入一些冰块，用酒精灯加热，冰发生的物态变化是 ( )
A．熔化 B．凝华 C．汽化 D．凝固
2．从冰箱中取出啤酒瓶后，发现瓶子外面会“出汗”，这是 ( )
A．水从瓶内渗出来的缘故 B．熔化现象 C．液化现象 D．汽化现象
3．在气温0℃的冬天，即使没有阳光．晾在室外结了冰的湿衣服仍会干，这种现象属于( )
A．汽化 B．升华 C．蒸发 D．凝华
4．下列物态变化过程中，都是吸热的是 ( )
A．升华、熔化、液化 B．凝固、汽化、凝华
C．熔化、汽化、升华 D．液化、凝固、凝华
5．降低室内平均温度的做法是 ( )
A．打开电风扇 B．关闭房门
C．向地上洒些水 D．打开房间内正在工作的电冰箱门
6．夏天，打开冰箱门，常可看到“白雾”，“白雾”是 ( )
A．冰箱内原有的水蒸气
B．冰箱内食物中水分遇到高温空气后，蒸发形成的水蒸气
C．空气中的水蒸气降温形成的小冰晶
D．空气中的水蒸气降温形成的小水滴
7．在足球比赛中常常可见：当一球员脚被撞伤倒地不能起来时，一名医生马上跑过去在受伤部位喷上一种液体，这种液体汽化后能使受伤部位温度下降，起到暂时止痛作用。这种液体的沸点最有可能的是 ( )
A．12℃ B．32℃ C．40℃ D．100℃
8．对冰水混合物加热时 ( )
A．冰、水的温度上升 B．冰的温度上升，水温不变
C．冰和水的温度都不变 D．以上说法都不对
9．地而某处水很难干，用扫帚将水扫开后就于得很快。其主要原因是 ( )
A．扫帚使水面空气流动加快 B．将水扫开时使水的温度升高
C．水扫开后，蒸发的面积增大了 D．扫帚使水的流动加快
10．下列现象中不属于液化的是 ( )
A．寒冷的冬天，人在呼吸时口中呼出“白气”
B．深秋的早晨出现大雾
C．夏天自来水管壁上常有水珠
D．春天来了，冰冻的河面开始“解冻”
11．在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数下降最快的是 ( )
12．南极科考队使用酒精温度计而不是水银温度计，是由于酒精的 ( )
A．沸点低 B．密度小 C．凝固点低 D．比热大
13．下列现象中不属于汽化的是 ( )
A．灯泡的灯丝用久后比新时细 B．酒精擦在皮肤上感觉到凉快
C．湿衣服晾在阳光下干得快 D．新鲜白菜会慢慢干瘪
14．寒冷的冬天，玻璃窗上常常会结有“冰花”，则 ( )
A．“冰花”是一种凝固现象， B．“冰花”一般结在玻璃窗的外面
C．“冰花”一一般结在玻璃窗的里面 D．“冰花”在玻璃窗的里外面都有
15．右图是海波的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是 ( )
A．海波的沸点是48℃
B．海波在BC段吸收了热量
C．海波在AB段是气态
D．6min时海波已全部熔化
16．下列说法正确的是 ( )
A．增大压强，水的沸点不变
B．0℃的水变成0℃的冰要放出热量
C．松香由固态转化成液态时的温度不变
D．冰在升华时放热
17．超市上现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等。“固体清新剂”发生的物态变化是 ( )
A．熔化 B．凝华 C．汽化 D．升华
18．2011年春节前后，我国许多地方出现了下雪天气，下雪天一般比融雪感觉暖和是因为( )
A．下雪天比融雪天气温高 B．雪是一种传热本领较小的物体
C．形成雪时要放热；融雪时要吸热 D．雪的温度比水的温度高
19．豆腐光滑细嫩，经冰冻再解冻以后，会出现许多小孔，成为美味的“冻豆腐”，冻豆腐中产生许多小孔的原因是 ( )
A．豆腐冷缩而成的
B．冰箱中的冰霜进入豆腐而形成的
C．豆腐膨胀而成的
D．豆腐里的水先遇冷结成冰，后熔化成水而形成的
20．小轿车驾驶室内装有冷暖空调，可使驾驶室内冬暖夏凉，但是在使用空调过程中常易造成前方玻璃模糊，影响视线，对此叙述正确的是 ( )
A．冬天，玻璃模糊属于液化现象
B．夏天，玻璃模糊属于汽化现象
C．这一物态变化过程中要吸热
D．夏天，要使玻璃清晰，驾驶员应该用抹布在驾驶室内擦拭
21．写出下面物态变化的名称：
(1)冰雪消融是 现象；(2)滴水成冰是 现象；
(3)自来水管“出汗”是 现象；(4)深秋早晨草坪上的霜是 现象。
22．在取暖室的散热器里，通入的是100℃的水蒸气，出来的水也是100℃。
(1)此物态变化叫 ，向外界 (填“放热”或“吸热”)。
(2)在给水加热的过程中，水要 (填“放热”或“吸热”)，成为水蒸气的物态变化叫 。
23．右图是在标准大气压下，某物质的温度随时间变化的图像。
(1)开始加热时的温度是 ；
(2)这种物质的熔点是 ；
(3)这种物质是 ；
(4)整个熔化过程历时 分钟。
24．下表列出了一些物质的熔点(单位：℃)：
物质 熔点 物质 熔点
钨 3410 锡 232
纯铁 1535 铝 660
冰 0 固态酒精 -117
固态煤油 -30 固态水银 -39
(1)-20℃的煤油处于 态。
(2)白炽灯的灯丝材料用钨制成的理由是 。
(3)能否用铁锅来熔化铝块 。
(4)在寒冷的冬天，北方某地室外气温可达-50℃，此地气象站冬天使用的温度计是
(填“煤油”、“酒精”或“水银”)温度计。
25．小华所在小组的同学们为了研究水的沸点，取了200克的水加热，下表是他们记录的有关数据。
时间／min 0 l 2 3 4 5 6 7 8 9
水温／℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
(1)图中，表示水沸腾的是 。
(2)根据表中数据分析可知，水在沸腾时的特点是 。
(3)小华发现，水从开始加热到沸腾这段时间过长。如果要适当缩短实验时间，则可行的一种方法是 。
(4)试分析水的沸点不是100℃的可能原因(写出一种即可) 。
参考答案
一、知识回顾
1．熔点 O℃ 凝固点 凝固点 熔点
2．熔点 熔点 吸收
3．上升 不变 固液共存 上升 液态
4．(1)温度到达熔点 (2)不断从外界吸收热量
5．任何 一定 表面 表面和内部
6．液体温度 液体表面积 液体表面空气流动速度
7．降低 先下降后上升
8．沸点 上升 不变
(1)温度到达沸点
(2)不断从外界吸收热量
9．蒸发 沸腾 压缩体积 降低温度
10．碘 干冰 萘
11．
二、课内例题
例1．A 变式．B
例2．C 变式．AB、FG CD、DE BC、EF AB、CD DE、FG BC、EF AD DG
例3．B 变式．(1)快 (2)吸收 降低
例4．(1)汽化和液化 (2)适当加热、选口大的水盆或盒子等 变式．B
三、课内练习
1～5．ACBCC 6～10．DACCDD 11～15.DCACB 16～20．BDCDA
21．(1) 熔化 (2) 凝固 (3) 液化 (4) 凝华
22．(1)液化 放热 (2)吸热汽化
23．(1) -20℃ (2) 0℃ (3) 冰 (4) 10
24．(1)液 (2)钨的熔点高 (3)能 (4)酒精
25．(1)D (2)吸热、温度不变 (3) 减少水的质量 (4)气压低于1标准大气压
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第三章 地球与宇宙 单元复习
一、知识回顾
1．太阳是能 的气体球体，它的直径约为地球的 倍多，表面温度约为 。太阳大气层从外到内可分为： 、 、 。在不同大气层会出现的相应的太阳活动是： 、 、 ；其中， 是太阳活动的主要标志。太阳活动周期平均为 年。
2．月球是 的 卫星，它的半径是地球半径的四分之一。月球表面布满大大小小的 ，即月坑。它是月球上最明显的特征，一般认为是 而形成的。月球表面明暗相间，亮区是 ，暗区是 等低陷地带，分别被 称为 和 。月球上没有 ，所以在月球上听不到声音，昼夜温差达300℃；月球的 ，所以物体所受的重力是地球上的1／6。
3．太阳系的中心是 ，由太阳、 、卫星、 等天体构成。日地的平均距离约 。太阳系八大行星与太阳距离从近到远为： 。 和 之间有一条小行星带。与地球最近的行星： 。体积最大的行星： 。有光环的行星： 。 有一个大红斑。彗星是由 、 和
而构成的大冰球。其结构可分为 、 、 。最著名的彗星： ，公转周期 年。
4．宇宙包含： 、 ；银河系包含： 、 。
5．银河系含有 多亿颗恒星。银河系的直径约 光年。银河系侧看像一个 ，俯看像 。太阳系位于银河系的一条旋臂上，与银河系的中心相距 光年。
6．月球和地球一样 发光，阳光总是把半个月球照亮，则我们看到的月球的各种 叫月相；月相形成的原理：（1）是月球 不发光，只是反射 ；(2)是由于日、地、月有规律地相对运动造成三者 。使地球上看到月球的 也有规律地变化。当月相出现上弦月和下弦月时，太阳、地球、月球三者位置是 ；当看到新月、满月时，太阳、地球、月球三者位置在 。 出现在农历每月初一。 出现在农历每月十五、十六，而初七，初八出现 ，二十二、二十三出现 。从新月到满月再到新月，为月相变化的一个周期，这个周期平均为 天，称为 。
二、课内例题
例1天文望远镜的发展使人类在探索太空中的视野越来越广。在下列天体系统中，不含地球的是 ( )
A．地月系 B．银河系 C．太阳系 D．河处星系
反思：宇宙构成的层次是本题考点，要明确各个层次中包含的有哪些结构。地球处于银河系中，而银河系与河外星系是并列关系，因此河外星系中不包含地球。
【变式】图中一共包括 级天体系统。其中最低一级系统的中心天体是 。图中天体类型有 、 、 。
例2：右下图是一张日历，据此判断这一天晚上的月相是 ( )
右图是一张日历，据此判断这一天晚上的月相是
反思：根据农历日期判断月相是本题所考查的内容，在此需要
对月相及对应的日期，形状有一定的识记。
【变式】再过几天就要元旦放假了。右下图是当天的日历，据此判断这一天晚上的月相是左下图中的 ( )
例3：万众瞩目的“嫦娥一号、二号”的成功发射，终于圆了中国人的“嫦娥飞天神州揽月”的飞天梦。宇航员发现月球景观和地球景观相似的是 ( )
A．有风、云、雨等天气现象 B．有碧海蓝天
C．有日光、彩虹和风 D．有平原、高原、山地
反思：月球上因为没有空气，所以没有声音。昼夜温差大，且天空的背景是黑色的，因为没有水，所以没有各种天气现象。此题考查同学们对地月表面差别的理解，
【变式】下列事物或现象，不可能在月球上出现的是 ( )
A．流星现象 B．陨石坑 C．跳高 D．看书
例4：1610年，伽利略用自制望远镜对土星进行了细致地观察研究。下列太阳系示意图中表示土星的是( )
反思：此题考查太阳系八大行星的排列，从距太阳由近及远，八大行依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
【变式】如图为太阳系局部示意图．表示地球的是 ( )
A．a点 B．b点 C．c点 D．d点
例5：读月球运行轨道图，完成下列填空。
(1)写出a、b处所观测到的月相。
a b
(2)在右上图中画出c处所观察到的月相。(作图)
反思：此题考查日、地、月三者位置及月相的判断，要根据图判断月相并会作相应的月相图。
【变式】读地球、月球公转轨道图，回答问题。
(1)月球公转到图中 点时，是农历初一，此时月相
为
(2)月球公转到图中， 点时为下弦月。
三、课内练习
1．太阳之所以能成为太阳系的中心天体，根本原因是 ( )
A．能发光 B．质量大 C．能发热 D．八大行星围绕太阳转
2．太阳系中，位于地球公转轨道内侧的行星是 ( )
A．金星、火星 B．水星、金星 C．水星、火星 D．水星、木星
3．月相变化的原因是 ( )
①月球本身不发光②月球自转 ③月球、地球、太阳三者之间相对位置不断变化
A．①②③ B．①② C．②③ D．①③
4．我们平时看到的明亮的圆盘是太阳的 ( )
A．光球层 B．色球层 C．日冕层 D．最外层 ．
5．释放出大量能量的太阳活动是 ( )
A．太阳黑子 B．耀斑 C．日珥 D．都不对
6．下列四幅图中，表示形成上弦月的日、月、地三者位置关系的是 ( )
7．以下都是根据月相变化周期确定的节日是 ( )
A．国庆节、中秋节 B．元旦、“六一”儿童节
C．重阳节、“五一”国际劳动节 D．端午节、春节
8．太阳表面经常出现大小不等、形状各异的黑子，这是因为( )
A．太阳表面某些地方较黑 B．太阳表面某些区域温度较高
C．太阳表面某些区域出现空洞 D．太阳表而某些区域温度较低
9．我国“神舟”八号飞船在返回地面时，由于和空气摩擦，在天空中划出一道亮光，与该现象相似的天文现象是 ( )
A．日落现象 B．月落现象 C．彗星现象 D．流星现象
10．民间所说的“银河”是指 ( )
A．银河系中心恒星密集的区域 B．整个银河系
C．流星密集的区域 D．彗星密集的区域
11．下列现象可能是由太阳活动强烈而引起的是 ( )
①地球上的短波通讯受到干扰 ②发生极光现象③到达地面的紫外线增多④地球上某些地方发生地震
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
12．土星的周围有一圈美丽的光环，20世纪70年代末宇宙飞船拜访她时惊讶地发现，组成光环的物质是 ( )
A．土星表面激烈运动的大气层 B．土星内部所释放的巨大能量
C．碎石、尘埃和冰屑 D．不存在任何东西，是人的幻觉
13．随着我国航天事业的飞速发展，登月也已列入了发展的目标。根据你所掌握的知识，你认为对登月的宇航员来说，下列设名不是必需的是 ( )
A．无线对讲机一一方便通活 B．专用宇航服——防寒(热)
C．专用汽车一一用于行走 D．氧气一一用于呼吸
14．下列我国的传统节日中月相相同的是 ( )
A．清明节和元宵节 B．中秋节和重阳节
C．元宵节和中秋节 D．重阳节和端午节
15．下面按月相形状、月相名称、出现时间的正确性组合有( )
A． 新月 初三、初四 B． 下弦月 二十二、二十三
C． 上弦月 初七、初八 D． 下弦月 二十二、二十三
16．在天体系统的层次划分中，太阳系属于 ( )
A．最低一级的天体系统 B．最高一级的天体系统
C．与河外星系平级的天体系统 D．比银河系低一级的天体系统
17．“月上柳梢头，人约黄昏后”，此天约为农历 ( )
A．初三、初四 B．初七、初八 C．十五、十六 D．二十六、二十七
18．“神舟”五号胜利升空，为我国的航天事业开辟了新篇章，假如有一天，你乘上我国的“神舟”号飞船登上月球，当日、月、地三者位置如下图所示时，在A点你能看到地球的地相是 ( )
A．上弦地 B．满地 C．下弦地 D．新地
阅读下列资料，回答第19、20题。
2008年12月1日傍晚天黑之前，西方神话中主管爱情和美丽的“维纳斯”女神金星将与“行星之王”木星如约相聚，与月亮一起在天宇上演“双星拱月”的美妙天象，此时双星和月亮的位置极像一张“微笑的脸”，如右图所示。
19．关于组成“笑脸”的天体，叙述正确的是 ( )
A．金星、木星是月球的卫星 B．金星、木星是太阳的卫星
C．金星是距地球最近的行星 D．金星、木星体积比月球小
20．在太阳系八大行星中，金星的“左邻右舍”分别是 ( )
A．木星、土星 B．地球、木星
C．水星、地球 D．水星、木星
21．太阳活动的强弱的主要标志是 。宇宙的层次如下：
22．图为太阳外部结构示意图，读图写出图中字母代表的结构名
称：
A ，B ，C ，D 。
23．下面是太阳系中距离太阳由近及远的略图，请回答：
(1)行星3是 ；行星6是 。
(2)其中两颗体积最大的行星是(以下都填序号) 和 。
(3)最适宜生存的行星是 。(填序号)
(4)有光环的行星是 。(填序号)
24．根据下图，回答下列关于月相的问题： ．
(1)A表示 月，发生在农历 ；B表示 月，发生在农历 。
(2)按每月时间排列顺序为： 。(用字母表示)
(3)月相为A、B时，日、地、月三者成 ；月相为C、D时，日、地、月三者成 。
参考答案
一、知识回顾
1．发光发热 109 6000℃ 日冕层 色球层 光球层 太阳风 耀斑和日珥 太阳黑子太阳黑子的大小和多少
2．地球 天然 环形山 陨星撞击 高地 低地和平原 月陆 月海 空气 质量小
3．太阳 行星 彗星 1.5亿千米 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 火星 木星 金星 木星 木星、土星、天王星、海王星 木星 岩石的碎片 固体微粒 水结冰 彗核 彗发 彗尾 哈雷彗星 76
4．河外星系 银河系 太阳系 其他恒星系
5．2000 10万 中间厚四周薄的铁饼 大漩涡 3万
6．不 圆缺变化
(1)不透明 太阳光
(2)相对位置在一个月中有规律地变化 照亮部分的形态 日地连线与月地连线垂直 同一直线上 新月 满月 上弦月 下弦月 29.53 朔望
二、课内例题
例1．D 变式．二 地球 恒星 行星 卫星
例2．A 变式．B
例3．D 变式．A
例4．D 变式．B
例5．(1)上弦月 满月 (2) 变式．(1)A 新月 (2) D
三、课内练习
1～5．BBDAB 6～l0．DDDDA 10～15．ACCCC 16～20．DCDCC
21．太阳黑子的大小和多少 地月系 银河系
22．A光球层 B色球层 C日冕层 D日珥
23．(1) 地球 土星
(2) 5 6
(3) 3
(4) 5、6
24．(1)下弦 二十二、二十三 上弦 初七、初八
(2)CBDA
(3)直角 直线
2011年12月大
25
星期日
辛卯年 初一 十二月
小寒 公历1月6日 农历十二月十三
D．
C．
B．
A．
2012年1月大
1
星期日
辛卯年 初八 十二月
小寒 公历1月6日 农历十二月十三
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第二章 观察生物 单元复习
一、知识回顾
1．生物和非生物间最根本的区别是： 。判断动、植物的主要依据是生物体能否 ，即是否需要从外界
2．脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是 。被子植物和裸子植物间的根本区别有： 外有无果皮包被。
3．动物界中，分布最广，最高等的动物是 动物；种类和个体数量最多的类群是 ，最低等的动物是 动物。
4．脊椎动物的主要特征。
脊椎动物 呼吸 体表 体温 生殖、受精
鱼类
两柄类
爬行类
鸟类
哺乳类
5．具有根、茎、叶、花、果实和种子的植物是 植物；有根、茎、叶、种子，无花、无果实的植物是 植物；只有根、茎、叶的植物是 植物；只有茎、叶的植物是 植物；生物体由单细胞或多细胞直接构成的植物是 植物。
6．显微镜的使用：(1)安放：一手握镜臂，一手托 ，放在体前略 。(2)对光：转动 ，使物镜对准通光孔，转动遮光器，选取一个大小适宜的 ， 眼观察目镜，用手转动反光镜，当观察到一个 视野，对光完成。(3)放片：将装片放在载物台上，观察物对准通光孔的 ，用压片夹压住装片。(4)对焦：眼看物镜，向前转动 ，使物镜和装片接近。眼看目镜，向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升，观察到模糊的物像时停止，双手转动 直到物像清晰为止。(5)观察。
7．人体的结构：细胞→ →器官→ →生物整体。’
8． 是构成生物体的基本单位。动物体内的四大组织是： ， ，
和 。植物体内的组织有 ， ，
， ， 。
9．真核细胞和原核细胞的根本区别在于细胞内有无 。细菌属 ，有 ， 和 三种形态。
10．细胞的主要结构有 ， 和 三部分。其中能控制物质进出细胞，具有保护作用的是 ；具有遗传物质的是 ；生命活动的主要场所是 。植物细胞和动物细胞间的不同结构有 ，
和 等。
11．生物体生长的原因是细胞不断 、生长和 的结果。细胞在分裂时最显著的特点是 ，而产生不同组织的原因是 。
二、课内例题
例l ：显微镜头盒中的4个镜头。甲、乙镜头一端有螺纹，丙、丁皆无螺纹。甲镜头长3厘米，乙镜头长5厘米，丙镜头长3厘米，丁镜头长6厘米。请问：使用上述镜头观察某装片，观察清楚时物镜与装片之间距离最近的是 ；在同样的光源条件下，视野中光线最暗的一组镜头是 。
反思：根据显微镜的结构可知，甲、乙镜头一端有螺纹为物镜，丙、丁无螺纹为目镜。物镜越长，放大倍数越大，工作距离越短，即与装片之间的距离越近。目镜越短，放大倍数越大。在同样光源条件下，显微镜的放大倍数越大，视野中光线越暗。
【变式】有一架光学显微镜的镜盒内有2个镜头，甲的一端有螺纹，乙无螺纹，甲乙分别为（ ）
A．目镜、物镜 B．物镜、目镜 C．均为物镜 D．均为目镜
例2：下列各植物结构中，属于器官的是( )
反思：植物的器官有根、茎、叶、花、果实、种子。图A为植物体、B为保护组织(叶表皮)、C为叶(器官)，D为细胞。
【变式】按照构成生物体的结构层次排序，下列排序正确的是： ( )
A．④→②→①→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤
C．⑤→①→③→④→② D．②→①→④→③→⑤
例3：下图是制作洋葱表皮临时装片的实验操作图，正确的操作顺序是 ( )
A．①→②→③→④ B．①→③→②→④
C．②→①→③→④ D．②→③→①→④
反思：制作洋葱表皮临时装片可以归纳为：切、滴、撕、展、盖、染几个步骤，要分清楚题目中分别有几个步骤，并排列好。
【变式】下列制作临时装片的几个步骤中，它们的先后顺序应是 ( )
A．③④②① B．②③④① C．④②①③ D．①②③④
例4：观察下列图形，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是 ( )
A．有种子 B．种子有果皮包被
C．种子无果皮包被 D．叶脉为平行脉
反思：本章中有一个很重要的方法：分类。分类要根据事锄的某个特
征进行，需要比较各物体之间的共同点与不同点，借此进
行区别。
【变式】观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是
A．都无种子 B．都能进行光合作用
C．都有根、茎、叶 D．种子外都无果皮包被
三、易错题集
1．在生活中，很多现象常常“名不符实”，以下动物中，真正属于鱼类的是 ( )
A．鳄鱼 B娃娃鱼 C．鳙鱼 D．鲸鱼
2．有一种动物，它身上没有羽毛或毛，有四肢，不是胎生，可以在陆地上生活产卵，下列动物中具备这些特征的是 ( )
A．羊 B．青蛙 C．海龟 D．鲨鱼
3．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写，这里的“绿”是指 ( )
A．藻类 B．蕨类 C．苔藓 D．种子植物
4．真菌在结构上与绿色植物的显著不同之处是 ( )
A．没有液泡 B．没有细胞壁
C．没有叶绿体 D．没有成形的细胞核
5．走廊不锈钢扶手虽然每天有很多人抚摸，却很难滋生微生物的根本原因是 ( )
A．温度低 B．缺水 C．缺少营养物质 D．摸掉了
6．如图是光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和10×字样，物镜标有10×和40×字样，欲用：10×40高倍镜观察黑藻叶细胞质流动，显微镜的目镜和物镜的组合应为 ( )
A．①③ B．②③
C．②④ D．①④
7．观察血涂片时，看到了图①所示的物像。如果要在同一视野中进一步清晰观察白细胞甲(如图②)，在这个过程中，一般情况下你不用进行的操作是 ( )
A．转动转换器
B．转动细准焦螺旋
C．转动粗准焦螺旋
D．调节反光镜
8．下列生物体的结构中，属于组织层次的是 ( )
A．种子 B．心脏 C．血液 D．叶
9．海金沙是一种观叶植物，它有羽状复叶、地下茎、不定根，叶片背面有孢子囊群，由此推测它属于 ( )
A．种子植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．藻类植物
10．自然界的生物都表现出与其生存环境相适应的特征。冬天，法国梧桐的叶片都已落下，而松树却郁郁葱葱。从两者对寒冷环境的反映情况来看，下列说法正确的是 ( )
A．法国梧桐比松树更适应寒冷的环境
B．松树比法国梧桐更适应寒冷的环境
C．法国梧桐与松树都能适应寒冷的环境
D．法国梧桐与松树都不能适应寒冷的环境
四、课内练习
1．有一位同学将水稻、西瓜、松树归为一类，而把海带、地钱和蕨归为另一类。那么，他分类的依据是 ( )
A．有根或无根 B．有种子或无种子
C．水生或陆生 D．有果实或无果实
2．下列动物中，属于脊椎动物的是 ( )
A．家鸽、蛇、鲤鱼 B．青蛙、蚯蚓、河蟹
C．鼠、蝴蝶、蜗牛 D．蝗虫、家蚕、蚯蚓
3．人体具有而被子植物没有的结构层次是 ( )
A．系统 B．组织 C．器官 D．细胞
4．大鲵又称娃娃鱼，它的呼吸器官是 ( )
A．肺 B．鳃 C．皮肤 D．肺和皮肤
5．植物能合成营养，那植物细胞内进行光合作用的场所是( )
A．细胞核 B．叶绿体 C．液泡 D．细胞膜
6．动物界中，种类和数量最多的一类动物是 ( )
A．昆虫类 B．哺乳类 C．鸟类 D．两栖类
7．未成熟的葡萄吃起来是酸的，这酸性的物质主要存在于( )
A．细胞核内 B．细胞膜上 C．液泡内 D．细胞壁上
8．使用普通光学显微镜时，转动下列哪个结构，能较大范围地升降镜筒 ( )
A．转换器 B．遮光器 C．粗准焦螺旋 D．细准焦螺旋
9．生物体组织的形成是哪一活动的结果 ( )
A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞的分裂和生长
10．下列各项属于真核生物的是 ( )
A．细菌、蓝藻 B．大肠杆菌、蘑菇
C．动物、植物、真菌 D．乳酸菌、茯苓
11．单细胞生物进行细胞分裂后的现象是 ( )
A．生物种类增加 B．生物体细胞数目增加
C.生物体长大了 D．生物个体数目增加了
12．在植物界中，种类最多，分布最广的植物是 ( )
A．被子植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．苔藓植物
13．我们吃的胡萝卜、甘蔗是植物的 ( )
A．生殖器官 B．基本器官 C．营养器官 D．果实
14．鲸、鲫鱼、娃娃鱼、墨鱼分别属于 ( )
A．鱼类、鱼类、鱼类、鱼类 B．哺乳类、鱼类、两栖类、鱼类
C．鱼类、鱼类、两柄类、软体动物 D．哺乳类、鱼类、两栖类、软体动物
15．蕨类植物叶的背面经常出现一个个褐色的斑块隆起，这是( )
A．虫子产的卵 B．蕨类植物的孢子囊
C．蕨类植物的种子 D．蕨类植物的孢子
16．科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移入褐鼠的子宫内，该褐鼠产下的小鼠的体色与性别是 ( )
A．黑、雌 B．褐、雌 C．白、雄 D．黑、雄
17．左下图为在显微镜下以5×的物镜看到的血细胞图，若在同一视野下，将它换成10×的物镜观察，则最有可能看到下列哪种景象 ( )
18．使用显微镜时，下列操作中符合要求的是 ( )
19．在现代分类系统中，生物分成 、 、 、 、 、 、 七个级别。其中 ，是最大的一类， 是最小的一类。分类等级越高，生物间的共同特征就 ；分类等级越低，生物间的共同特征就越 。
20．小陈从市场买回了几个番茄，并认真地进行研究分析。
(1)他切开一个番茄，有许多汁流出，这些汁水来自细胞结构中的 。
(2)取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于 组织，表皮以内的部分是果肉细胞，在显微镜下观察细胞壁比较薄，且排列分散，属于
组织。
21．观察动物细胞和植物细胞的示意图，回答所提出的问题。
(1)在右图中，动物细胞和植物细胞共有的结构有( ) 、( ) 、( ) (注：括号内填编号，横线上写名称)。
(2)在细胞结构中，能控制物质进出细胞的是 ；与生物的遗传有关的结构是 ；与生物的生命活动有关的结构是 。 (填编号)
(3)植物的叶通常是绿色的，这与叶肉细胞中的 有关。(填编号)
参考答案
一、知识回顾
1．有无生命 进行光合作用 摄取食物
2．有无脊椎骨 种子
3．哺乳 昆虫类 原生
4．
脊椎动物 呼吸 体表 体温 生殖、受精
鱼类 鳃 鳞片 不恒定 水中体外受精、卵生
两柄类 幼体鳃、成体肺 裸露 不恒定 水中体外受精、卵生
爬行类 肺 角质鳞片或甲 不恒定 体内受精、卵生
鸟类 肺 羽毛 恒定 体内受精、卵生
哺乳类 肺 毛 恒定 体内受精、胎生
5．被子 裸子 蕨类 苔藓 藻类
6．(1)镜座 偏左
(2)物镜转换器 光圈 左 明亮的圆形
(3)中央
(4)粗准焦螺旋 细准焦螺旋
7．组织 系统
8．细胞 上皮组织 肌肉组织 神经组织结缔组织 机械组织、保护组织、分生组织、输导组织、营养组织
9．细胞核 原核生物 球菌 杆菌 螺旋菌
10．细胞膜 细胞质 细胞核 细胞膜 细胞核 细胞质 细胞壁 液泡 叶绿体
分裂 分化 细胞核中出现了染色体 细胞分化
二、课内例题
例1：乙；乙和丙。 变式.B
例2．C 变式．A
例3．B 变式．A
例4．A 变式．B
三、易错题集
1～5．CCACC 6～l0．BCCBC
四、课内练习
1～5．BAADB 6～10．ACCCC 1l～15．DACDB
16～18．ADD
19．界 门 纲 目 科 属 种界种少多
20．(1) 液泡 (2) 保护 营养
21．(1) ② 细胞膜 ③ 细胞质 ④ 细胞核
(2)②④③
(3)⑤
水杉
小麦
苔藓
衣藻
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科学探究系列浙教版科学七年级上册期末复习
第一章 科学入门（第1-4节）单元复习
一、知识回顾
1．科学要研究各种 ，并寻找它们产生、发展的 和 。
2． 和 是学习科学的基本方法。
3．人的感官判断事物具有一定的 ，有时会作出错误的判断。借助一些仪器和工具不仅可以扩大 ，还可以帮助我们作出正确的判断。
4．实验室常用的仪器用途：
(1)酒精灯： 。
(2) ：取用少量固体药品。
(3) ：搅拌、引流、转移液体药品．蘸取少量液体。
(4) ：滴加少量液体。
(5) ：少量试剂的反应容器。
5．测量是将待测量与公认的 进行比较的过程。
6．长度的国际单位是 ．体积的国际单位是 。液体体积单位用 或 ；温度的常用单位是 。用符号 表示。
7．长度的测量工具是 ；液体体积的测量工具是 或 。使用时。把该仪器放在 。读数时视线 。温度的测量工具是 ，测量体温用 ，二者的工作原理是利用 ，体温计与一般温度计比，有两个特殊构造： 使体温计能拿出人体读数， 使最小刻度更小，达 ，其量程为 。
8．-4℃读作 ，把 的温度规定为0℃，把 的温度规定为100℃。温度表示物体的 。
二、课内例题
例l :如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长．就最小刻度值而言， 尺小些，就使用方法而言， 不正确．该木块的长度是 厘米。
反思：A刺度尺的最小刻度为1 毫米，B刻度尺的最小刻度为2 毫米，所以A刻度尺的最小刘度更小些；使用刘度尺时．应让有刻度的一边贴近被测物体，B使用方法不正确；读数必要时注意读取估计值。
【变式】下图中，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），物体的长度为 厘米。
例2:运动会上裁判员科学而准确的测量能体现体育运动公正的精神。在跳远比赛中，裁判员用皮尺测量比赛成绩时，如果在测量时将皮尺拉得太紧，则测量值将会 ( )
A．偏大 B．偏小 C．不变 D．都有可能
反思：测量过程中，若标准量改变，则会引起测量误差。标准量变大了(如尺膨胀)．则刻度为1 厘米．而实际却大于l厘米(如1.1厘米)，即我们测物体长度时，1.1厘米的物体．我们测得1厘米．使测量值偏小。
【变式】冬天，用钢卷尺测量一物体的长度．测量值会 ( )
A．偏大 B．偏小 C．不变 D．都有可能
例3:某同学用量筒量取液体，量筒放平稳，且面对刻度线，初次俯视液面读数为30毫升，倒出部分液体后，仰视液面读数为15毫升，则该同学倒出液体的体积是 ( )
A．等于15 毫升 B小于15 毫升 C．大于15 毫升 D．无法确定
反思：如图，量筒使用过程中，读数时视线就与凹形液面中央 最低处相平；若俯视读数，会使读数偏大；若仰视读数，会使读教偏小。题中，开始俯视读数为30 ml，则读数偏大．即实际液体<30 ml，后为仰视读数为15 ml，则读数偏小，即实际液体是>15 mI。。则实际倒出的液体小于15 ml。
【变式】某同学在用量筒量取液体时．先用仰视读得液体体积为34毫升，倒出一部分液体后，用俯视读得液体体积为15毫升．则倒出的液体体积是 ( )
A.大于19毫升 B.小于19毫升 C.等于19毫升 D.无法确定
例4:甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2- V1；乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块后记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1-V2，比较这两种方法回答下列问题：
(1)你做此实验将选择哪种方法： (填“甲”或“乙”)；
(2)如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体 积可能不相等，比较大的是 (填“甲”或“乙”)；
(3)如果甲同学实验读数如右图所示，则这个石块的体积是 厘米3
反思：测量过程中要减小误差。比较甲、乙两种方法，乙同学的方法先测出石块和水的总体积，再把石块取出，此时，会有水附着在石块上，使剩下的体积为缺少了部分水后的判余水的体积，即所得石块体积实际上是石块体积加部分水的体积，使测量值偏大。
【变式】因颗粒易溶于水，某小组同学采用下图所示方法测量其体积，所测量的颗粒的体积是 厘米3。
三、易错题集
1．在气温为16℃的房间里，用水银温度计测沸水温度，当水银面经过“16℃”和“100℃”之间某一刻度时。温度计的读数表示的是( )
A.房间内空气的温度 B.沸水的温度
C.温度计内水银的温度 D.什么也不表示
2．下列语句：①天气真热：②物体吸热；③摩擦生热；④热不可耐。其中“热”表示。温度”的是 ( )
A.①② B.①③ C.②③ D. ①④
3．下列关于观察的说法中错误的是 ( )
A．耳听为虚，眼见为实
B．人观察事物有时要借助仪器才行
C．人的感觉有很大局限性，哪怕眼睛看到的也未必是真的
D．观察时要集中注意力，不放过一点蛛丝马迹
4．课桌离地面的高度约为 ( )
A．80毫米 B．1.5米 C．80厘米 D．0.5厘米
5．下列研究属于直接观察的是 ( )
A．用电子显微镜观察病毒 B．用鼻子闻气体的气味
C．用B超诊断病人的病情 D．用哈勃望远镜观察太空
6．在测量物体的长度时，一般是由于下列哪种原因造成测量的误差 ( )
A．由于尺未沿被测物体的长度放置
B．测量者在读数时．其视线与刻度尺面成45°角
C．刻度尺未紧贴被测物体
D．对最小刻度值下一位估计时不准
7．某同学用刻度尺量出一本书厚度为1.3厘米．如果这本书共有260页。则每张纸的厚度是 ( )
A．0.05毫米 B．0.005厘米 C．0.1厘米 D．0.1毫米
8．用量筒测量液体体积时小明采用仰视读数法。读出液体的体积为35毫升，则此液体的真实体积将比35毫升 ( )
A．大 B．小 C．一样 D．都有可能
9．下列说法不正确的是 ( )
A．用显微镜可扩大观察范围
B．用天文望远镜观察天体能获得更准确的数据
C．用放大镜观察指纹更清晰
D．工具在观察中可纠正一些错觉
10．下列叙述中．正确的是 ( )
A．井水“冬暖夏凉”是指井水的温度冬天高，夏天低
B．我们可以凭感觉来判断物体的温度
C．温度计能在一定范围内测出物体的冷热程度
D．0℃就是指物体没有温度
四、课内测试
1．科学家之所以有许多发明和创造，首要工作是 ( )
A．关注现象，提出问题 B．收集资料，发现规律
C．记录结果，分析论证 D．写论文报告，资源共享
2．伽利略通过对吊灯摆动的观察，发现了摆的等时性，这主要是因为伽利略 ( )
A．能用眼仔细观察
B．能用脑进行深入思考
C．能用耳广泛听取别人的意见
D．能仔细观察，并进行深入地思考
3．当感觉器官不能对事物作出可靠的判断时，必须 ( )
A．问老师，获得结果 B．查资料．参考答案
C．借助工具，测量结果 D．等同学说出答案
4．使用刻度尺测量物体的长度时．下列做法错误的是 ( )
A．刻度尺沿被测物放正，不能斜放
B．刻度尺有刻线的一边要紧贴被测物放置
C．零刻度线被磨损的刻度尺不能使用，必须更换
D．读数时，视线要与尺面垂直
5．下列物体的长度较接近1分米的是 ( )
A．正方体粉笔盒的宽度 B．一个中学生的肩宽
C．新铅笔的长度 D．作业本的长度
6．有三个长度数据：①240 分米②0.24千米③2.4×106微米，把它们按从小到大排列的顺序是 ( )
A．①③② B．②③① C．①②③ D．③①②
7．下图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是( )
8．下列单位换算过程中正确的是
A．1.8米=1.8×1000=1800毫米 B．1.8米=1.8米×1000=1800毫米
C．1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米 D．1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米
9．准确量取70毫升氯化钠溶液，所选用的量筒正确的是 ( )
A．100毫升 B．50毫升 C．200毫升 D．10毫升
10．下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列为 ( )
①观察温度计读数并记录； ②取出温度计； ③选取适当温度计； ④估计被测物体的温度； ⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟。
A．①②③④⑤ B．④⑤③②① C．④③⑤①② D．③④①②⑤
11．下图是四位同学测量液体温度的方法，其中正确的操作为 ( )
1 2．下列关于生活环境中的一些常见温度的说法中，你认为最符合实际的是 ( )
A．人的正常体温是100℃
B．火柴的火焰温度是37℃ 、
C．人感觉到舒适的房间温度是23℃
D．我国历史上的最低气温是0℃
13．某同学取出一支示数为39.6℃的体温计，没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温。若他的实际体温是36.6℃，则测出来的体温是 ( )
A．36.6℃ B．39.6℃ C．3℃ r)．76.2℃
14．用三角尺和直尺配合测硬币的直径，下列四幅图中正确的是( )
15．使用玻璃管温度计，为了防止管内液体膨胀时胀破玻璃管，必须注意 ( )
A．温度计的测量范围 B．温度计的最小刻度值
C．温度计的长度 D．温度计玻璃泡的大小
16．如图，量筒内水的体积是 厘米3；放人物体后水面升到的刻度是 厘米3；物体的体积是 厘米3。
17．如图所示。温度计的示数是 ℃。
参考答案
一、知识回顾
1．自然现象 原因 规律
2．观察 实验
3．局限性 观察范围
4．(1)加热 (2)药匙 (3)玻璃棒 (4)滴管 (5)试管
5．标准量
6．米 立方米 毫升 升 摄氏度 ℃
7．刻度尺 量筒 量杯 水平桌面 与凹形液面中央最低处相平 温度计 体温计 液体热胀冷缩的性质 玻璃管和玻璃泡之间有一段特别细小的弯曲 玻璃泡容积大，玻璃管细 0.1℃ 35℃～42℃
8．零下4摄氏度 冰水混合物 1标准大气压下沸水 冷热程度 、
二、课内例题
例1．A B 2.20 变式．B 2.50
例2．B 变式．A
例3．B 变式．A
例4．(1)甲 (2)乙 (3)20 变式．70
三、易错题集
1～5．CDACB 6～10．DDABC
四、课内测试
1～5．ADCAA 6～10．DBBAC 10～15．CCBAA
16．30 40 10
17．-17
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科学探究系列浙教版科学七年级上册期末复习
第一章 科学入门（第5-7节）单元复习
一、知识回顾
1．质量表示 ，质量的国际单位是 ，用符号 表示。质量的其他单位有： 、 、 等。单位换算：1吨(t)= 千克；1千克= 克(g)；1克= 毫克(mg)。
2．质量是物体本身的一种 ，不随物体的 和 改变而改变。水结冰后它的质量 ； 体积 。(填“变大”、“变小”或“不变”)
3．测量质量的工具有 、 、 等，实验室测量质量的工具是： 。
4．天平使用方法和注意事项：用天平称物体的质量时，要注意它的 ；不能用手去摸天平托盘或砝码；取放砝码要用 ；潮湿的物品或有腐蚀性的化学药品可放在 里称量。没有腐蚀性的化学药品可在天平两盘各放同样的 ，然后称量：加减砝码时要轻拿轻放。天平游码在读数时，要看游码 边所对的刻度值。
5．正确使用托盘天平的方法步骤为：
①托盘天平的调节：先将托盘天平放在 上；再将游码对准横梁标尺的 ；然后调节 使指针对准分度盘 ，这时横梁平衡。
②质量的测量：将待测物轻放于已调好的天平的 盘内；估计待测的质量，将适量的砝码用 夹取放在 盘内；先放 砝码。再加 砝码，最后移 ，直到 恢复平衡；
③读数：将 盘中砝码的总质量与 所对刻度值相加，即是被测物体的质量；
④实验整理：用 将砝码逐个放回砝码盒内，并使 回零。
6．某同学使用天平称量前，调节托盘天平横梁平衡时，出现右图所示情况，他应 调节；如果在称量过程中出现图中所示情况，他应 。
7．时间主单位是 ，用 表示。常用单位还有 等。单位换算：1时(h)= 分；1分(min)= 秒；1时= 秒。任何具有 的运动都可以作为测量时间的标准，实验室用来计时的停表有 和 两种。
8．时问有两种意思： 和 。
9．科学探究的基本过程是：提出 →建立 →制定 →获取 →检验与 →合作与 。
二、课内例题
例1:在用天平测量小石块的质量时，应将天平放在水平工作台上，游码移至标尺左端的“0”刻度线处，发现指针左右摆动幅度如图甲所示，此时应将平衡螺母向 (填“左”或“右”)调节，使天平平衡。把矿石放到天平左盘，当右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示时，天平再次平衡。则矿石的质量是 克。如果在指针左右摆动幅度如图甲所示时，未调节平衡螺母使天平平衡，而直接把矿石放到天平左盘进行测量，当天平平衡时，则所测得的小石块的质量 (填“偏大”、“偏小”或“准确”)。
反思：调节平衡时，若指针向左偏，平衡螺母向右调节，被测物体的质量为右盘砝码质量+游码所示质量值；若未调节好天平平衡就测质量，如图甲所示时，相当于必须加上一个小砝码才能与左边的空盘相平衡，则测量值会偏大。
【变式】一架未调节的托盘天平称量前指针在分度盘的右边，某同学用这架未调节的托盘天平直接去称量某个物体，测出一物体的质量为35g，则该物体真实的质量是 ( )
A．一定大于35g B．可能大于35g C．一定小于35g D．一定等于35g
例2:某同学要称取60克水，操作方法曾经做过以下几步：
①称量一只100毫升的烧杯质量为m ②加水到天平平衡③调节天平平衡④再在右盘加60克砝码 ⑤拿下烧杯整理天平，其中正确的操作顺序是 ( )
A．①②③④⑤ B．③②①④⑤ C．③①④②⑤ D。①⑤③②④
反思：使用托盘天平时，有时为测一个未知质量的物体的质量，而有时要求称取一定质量的某物体，前者为常规测量方法，后者则是先加好砝码再加所需称取的物体至天平平衡。
【变式】某同学要称量l0.2克食盐，10克以上用砝码，1克以下用游码。其操作方法如下：①取10克砝码放右盘；②调节天平平衡；③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；④移动游码到0.2克处。其合理顺序是 ( )
A．①②③④ B．②①④③ C．②③④① D．②④③①
例3：一架天平的称量范围是200g，有四位同学用这架天平测质量约为150g的物块，测量的结果为145g，他们加减砝码的步骤不同，其中正确的是(数值表示加砝码的质量，“↓”表示放入砝码，“↑”拿掉砝码) ( )
A．100g↓、20g↓、20g↓、5g↓
B．100g↓、50g↓↑、20g↓、20g↓、5g↓
C．100g↓、50g↓↑、20g↓、20g↓、10g↓↑、5g↓
D．50g↓、100g↓、50g↑、20g↓、20g↓、5g↓
反思：取用砝码时，应从大到小加砝码，若刚加入的砝码使天平指针向右偏，则取下刚加的砝码换成小一级的砝码。
【变式】在测量铁块质量的实验中：
(1)在调节横梁平衡时，指针在分度盘上的位置如图甲所示；此时应调节横梁右端的平衡螺母，使它向 移动，使横梁平衡。
(2)称量时，依次往右盘中添加了2个20g和1个5g的砝码后，指针位置也如图甲所示，此时应从右盘中取出1个 g的砝码，并调节游码到适当位置，使横梁平衡。
(3)横梁重新平衡后，游码的位置如图乙所示，则该铁块的质量是 g。
例4：把托盘天平放在水平桌面上，游码置于标尺的零刻度线处，发现指针偏在分度盘中线的左侧，为使横梁平衡，应将横梁右端平衡螺母向 (填“左”或“右”)边调。
上述调好的天平称量一物体质量，横梁平衡时，所用砝码和游码的位置如下图所示，则物体的质量为 克。有一同学把物体和砝码的位置放错后，所用砝码和游码位置也如图，则该物体的质量为 克。
反思：砝码和物体放错位置时，左盘中砝码的质量一右盘中物体的质量+游码所示质量值，即物体的质量=砝码质量一游码所示质量值。
【变式】某同学在测量某物体质量时．将物体放右盘，砝码放左盘，l克以上用砝码，1克以下用游码，其读数为10.4g。那么，该物体的实际质量是 ( )
A．10.8g B．10.4g C．10.0g D．9.6g
三、易错题集
1．从地面上看，通信用的地球同步卫星是静止不动的。它运行一周所用的时间是 ( )
A．一夜 B．一月 C．一天 D．一年
2．明年八月“好奇号”探测飞船将在火星表面着陆，因为受到的引力是地球的1／10，所以它的质量着陆后与地球上相比 ( )
A．变小 B．变大 C．不变 D．不存在了
3．列车第四次提速后，出现了“星级列车”，从下表列车时刻表可知列车从蚌埠至济南只需( )
停靠站 到达时间 开车时间 里程／千米
上海 / 18：00 0
蚌埠 22：26 22：33 484
济南 03：13 03：21 966
北京 08：00 /／ 1463
A．4时47分 B．4时48分 C． 4时55分 D．4时40分
4．小明在凋节天平平衡时，忘记了先将游码调零，则他用这架天平测物体的质量时( )
A．测量值等于真实值 B．测量值小于真实值
C．测量值大于真实值 D．条件不足，无法判断
5．一位同学用天平测物体的质量，在调节天平时，他把天平放在水平工作台上后，忘了移动游码，当时游码处在0．2g的位置。调节平衡螺母，使横梁平衡。测量时，物体放在左盘，在右盘中放入50g、10g、5g的砝码各一个，游码未动，指针正好指在分度盘的中央刻度线处，则被测物体的质量是 ( )
A．65g B．65．2g C．64．8g D．无法确定
6．小明在调节托盘天平平衡时，发现无论如何调节平衡螺母，天平的指针一直右偏，则 ( )
A．天平一定损坏了 B．—定是天平所在桌面不水平
C．可能是天平的游码没有归零 D．小明观察错误
7．使用已调好的托盘天平，按规范的操作来称量某物体的质量，添加了一些砝码后，若指针偏右，则下一步应该 ( )
A．往右盘中加砝码 B．从右盘中减砝码 C．向右移动游码 D．向左调节螺母
8．在一批产品中，有15个零件，我们只知道其中一个是次品(质量比合格产品要轻)，给你一架天平，你最少几次可以检验出次品零件 ( )
A．16次 B．8次 C．4次 D．3次
四、课内练习
1．一位中学生的质量最接近于 ( )
A．0.5吨 B．5 × 107毫克 C．5 × 103克 D．500千克
2．地球自转一周所用的时间，我们称为 ( )
A．一夜 B．一月 C．一天 D．一星期
3．下面关于时间的说法，明显错误的是 ( )
A．心跳一次约需1秒 B．上午第一节课7：30开始
C．课间休息10分钟 D．一位同学跑1000米的成绩为15秒
4．一个物体的质量大小取决于 ( )
A．物体外部的形状 B．物体所处的位置
C．物体的状态和物体的温度 D．物体所含物质的多少
5．下列说法中正确的是 ( )
A．将一铜块熔化成铜水，它的质量减少
B．将一铜块拉成丝，它的质量：不发生变化
C．将一铜块从南极拿到北极，它的质量增大
D．将一粗糙的铜块磨成光滑的正方体，它的质量不发生变化
6．某同学用托盘天平测量物体的质量时，先把天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位，这时发现天平指针位置偏向左侧，则他应该将平衡螺母向右侧调节。调节天平平衡后，将物体放在天平的左盘，向右盘逐渐添加砝码，但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡。这时移动游码的作用相当于 ( )
A．向左调节平衡螺母 B．向右凋节平衡螺母
C．往右盘里增加砝码 D．从右盘里减去砝码
7．以下是某同学使用托盘天平称量物体时的操作方法，错误的是 ( )
A．取用砝码用镊子夹取 B．称量完毕后把砝码放回砝码盒中
C．砝码放在右盘 D．称量时，先加质量小的砝码，再加质量大的砝码
8．在用天平测盐水质量的步骤有：①将盐水倒人空烧杯中；②计算盐水质量为m=m1-m2；③称出空烧杯质量m2；④称出烧杯和盐水的总质量m1。正确序号排列为 ( )
A．①②③④ B．④②③① C．③①④② D．③④①②
9．目前全球的气候正在变暖，近150年来，全球平均气温升高了l℃，这个数字在气象学上是个不可忽视的数字。对全球的气候为什么会变暖，有些科学家猜测：可能是排放的大量二氧化碳造成了温室效应。科学家提出这种观点是属于科学探究中的 ( )
A．提出问题 B．建立假设 C．收集证据．检验假设 D．作出解释
10．用手表测量某同学的脉搏为每分钟75次，则该同学的心脏每跳动一次所用的时间为( )
A．0.08秒 B．1.33秒 C．0.6秒 D．0.8秒
11．以下时间中表示时间间隔的是 ( )
A．早晨7时30分到校 B．列车17时始发
C．下午4：30放学 D．做家庭作业1小时
12．下列计时器中，最准确的是 ( )
A．日晷 B．机械表 C．原子钟 D．电子手表
13．用天平称量固体氢氧化钠（有腐蚀性）时，药品最好放在 ( )
A．天平托盘里 B．滤纸上 C．小烧杯里 D．蒸发里
14．天平调节平衡后，左盘放上被测物体，右盘加上一定量砝码后，发现指针稍偏分度盘中央刻度线左侧，则以后的操作应是 ( )
A．将平衡螺母向右调 B．将平衡螺母向左凋
C．将右盘中的砝码取出 D．将游码向右调节
15．用天平测物体质量时．砝码已磨损，用这样的砝码。测得物体的质量与真实值比较( )
A．偏大 B．偏小 C．不变 D．不能确定
16．如图的停表的读数分两部分：小圈内表示分，每小格表示0.5min；大圈内表示秒，最小刻度为0.1s。每分钟内，当分针在前0.5 min内时，秒针在0～30 s内读数；当分针在后0.5 min内时，秒针在30～60 s内渎数。因此图中停表读数应为 min s。
17．小妍用已调节好的托盘天平称一只苹果的质量，当右盘中放入如图的砝码，游码移至如图所示位置时，天平平衡。则苹果的质量为 克。
参考答案
一、知识回顾
1．物体所含物质多少 千克 kg 吨 克 毫克 1000 1000 1000
2．属性 形状、状态、温度 空间位置 不变 变大
3．天平 磅秤 杆秤 托盘天平
4．称量范围(或最小刻度和量程) 镊子 烧杯 纸 左
5．①水平桌面 零刻度线 平衡螺母 中央刻度线
②左 镊子 右 大 小 游码 横梁
③右 游码
④镊子 游码
6．把平衡螺母往左 减少砝码或向左移动游码
7．秒 s 分 时 60 60 3600 周期性 机械停表 电子停表
8．时刻 时间间隔
9．问题 猜想和假设 计划 事实与证据 评价交流
二、课内例题
例1．右 78.4偏大 变式．A
例2．C 变式．B
例3．C 变式．(1) 左 (2) 5 (3) 43.5
例4．右81.8 78.2 变式．D
三、易错题集
1～5．CCDCA 6～8．CBD
四、课内练习
l～5．BCDDB 6～10．CDCBD 11～15．DCCDA
16．1 9.6
17．62.4
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科学探究系列浙教版科学七年级上册期末复习
第四章 物质的特性（第4-6节） 单元复习
一、知识回顾
1．分子是构成物质的一种 ；分子之间存在 ；分子处于不停的 之中。扩散现象能说明：一是 ，二是 。
2．分子运动的快慢与 有关，物体的 越高，分子的运动越剧烈。
3．(1)在一定条件下，物质能够溶解的数量是 的；
(2)相同条件下，不同的物质溶解的能力 ；
(3)物质的溶解能力会随着外界条件(如 )的变化而变化；
(4)某些物质在水中可能不能溶解，但可能在另一些物质中能溶解；
(5)气体也能溶解在水中，但液体的温度越高，气体的溶解能力越 。
4．影响气体溶解性的外界因素：(1) ；(2)气压：气压越大，气体溶解能力越 。
5．氢氧化钠溶解时 热量，硝酸铵溶解时 热量。
6．强酸和强碱一样都有 ；某些碱性有一定的 ，可以作洗涤剂。
7．酸性溶液能使紫色石蕊试液变 ；碱性溶液能使紫色石蕊试液变 。
8．pH的数值是反映物质酸碱性强弱的指标，它的范围通常在 ；pH值越小， 越强；pH值越大， 越强，pH值等于 的物质呈中性。使用pH试纸时，用洁净的 蘸取试液， pH试纸上，将试纸显示颜色与 对比，读出pH值。
9．物理变化和化学变化的主要区别是： 。
10．只在化学变化中才表现出来的性质是 ，不需要发生化学变化就能表现出来的性质是 。
1l．属于物理性质的有： ；
属于化学性质的有： 。
二、课内例题
例l：下图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。煮沸后，液态水变成水蒸气。在这一过程中，发生的变化是 ( )
反思：液态水变成水蒸气，是物质状态的改变，构成水的微粒——水分子本身没有发生改变，只是分子之间的间隔发生改变。
【变式】图示事件能证明分子间的间隔可以改变的是 ( )
例2：物质的溶解能力是有限的，而不同物质的溶解能力是 的。参照右表，假如你的化纤衣物上沾上了油漆，你会用 溶剂(填字母)来清洗衣物。(“√”表示能溶解，“×”表示不能溶解)
溶剂 対油漆 对化纤衣物
A √ √
B √ ×
C × √
D × ×
反思：不同物质(溶剂)对同一种物质(溶质)的溶解能
力不同；同一种物质(溶质)在不同物质(溶剂)
中溶解能力也不同，清洗衣物时，需选用能溶
解油漆而不溶解化纤衣物的溶剂。
【变式】小明妈妈让小明用油性笔在煤气罐上写上家里的电话号码，小明发现用油性笔写错字很难用水擦干净，却可以用酒精轻松地擦去，这说明 ( )
A．酒精的溶解能力比水强
B．水的溶解能力比酒精差
C．一切物质都能溶解于酒精中
D．同种物质在不同溶剂中的溶解能力不同
例3：某同学做如图所示实验，他在A、B两个盛等质量水的烧杯中逐渐加入蔗糖，得到如下实验结果，根据图表回答下列问题：
实验次数： l 2 3 4 5
加入蔗糖的质量(克) 20 30 40 50 60
杯中剩余蔗糖质量(克) A杯 0 0 5 15 X
B杯 0 0 0 5 Y
(1)由表中可知，X= ；Y= 。
(2)由实验结果可以得到的结论有(写出一点)： 。
反思：在一定条件下，物质能够溶解的量是有限的，当已经不能溶解时，再加该物质是不能再减少了。由此可得一旦有剩余后，再加多少，剩余的量中还要加刚才所加的量。
【变式】小明用50℃的水泡了一杯蔗糖水，充分搅拌后，发现杯子底部还有部分蔗糖不能溶解。已知蔗糖的溶解能力随温度的升高而增大。下列能使杯底的蔗糖继续溶解的方法是 ( )
A．把蔗糖水放入冰箱 B．给蔗糖水加热
C．往蔗糖水里继续加蔗糖 D．把蔗糖水放在通风处
例4：定时测定自己的唾液在进食过程中与进食后的pH，发现进食开始至10分钟，酸性逐渐增强；10分钟至40分钟，酸性逐渐减弱。下列与事实比较符合的图像是 ( )
反思：此类题目要明确开始时物质的pH值，以及经过变化后pH值是变大还是变小了，能变化到怎样的程度。原口腔中pH约为7，进食后pH会减小，但不会到pH=0，后又升高，回到起始pH值。
【变式】某市北部有些滩涂地区的土壤被称之为“盐碱地”，当地农民常用引进黄河水浸泡再排水的方法改良土壤。若以土壤pH为纵坐标，浸泡水的次数(m)为横坐标，下图中，能正确表示土壤pH变化的图是 ( )
三、易错题集
1．如图所示，甲实验中烧杯内盛有水，试管内盛有乙表中所列的一种液体，在标准大气压下，若对烧杯底部继续加热，最终发现试
2．下列物质的用途，其利用的性质与其他三者不能归为同一类的是 ( )
A．液化气作燃料 B．铝材做高压锅
C．干冰用于人工降雨 D．钢材制作铁轨
3．下列pH不同的各溶液酸性最强的是( )
A．pH=3 B．pH=7 C．pH=11 D．pH=1
4．下列操作中不会使汽水中已经溶解的二氧化碳气体逃逸出来的是 ( )
A．打开汽水瓶盖，使瓶内压强减小 B．搅拌汽水
C．加热汽水 D．冷冻汽水
5．下列不随温度的变化而变化的是 ( )
A．红墨水在水中的扩散速度 B．糖在水里的溶解速度
C．酒精的蒸发速度 D．酒精的沸点
6．甲、乙两杯水中分别加入质量相等的蔗糖和食盐，已知水的温度相同，蔗糖和食盐恰好都能完全溶解，则 ( )
A．甲杯水的质量多 B．两杯水的质量一样多
C．乙杯水的质量多 D．无法判断
四、课内测试
1．构成细胞的基本微粒是 ( )
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．分子
2．小明学习科学后，对抽烟的爸爸说：“吸烟有害健康，我和妈妈都在被动吸烟。”小明这样说的科学依据是 ( )
A．分子很小 B．分子在不断运动
C．分子之间有间隙 D．分子之间有作用力
3．小英取少量下列家庭常见物质，放人水中，充分搅拌，不能完全溶解的是 ( )
A．食醋 B．蔗糖 C．金龙龟食用凋和油 D．食盐
4．取四支试管，分别盛入①稀硫酸；②氢氧化钠溶液；③稀盐酸；④氧氧化钙溶液，其中属于碱性物质的是 ( )
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
5．下列变化中，属于物理变化的是 ( )
A．高压锅爆炸 B．植物的光合作用 C．牛奶变酸 D．钢铁生锈
6．物质具有许多性质，如①颜色；②气味；③软硬；④晶体的熔点；⑤酸碱性；⑥可燃性等。上述性质中属于物理性质的是( )
A．①②③④⑤⑥ B．①②③④ C．①②④⑤ D．①②③⑥
7．测定生活中一些物质的pH，结果如下：参照以下图示，下列说法正确的是 ( )
A．肥皂水是中性物质 B．草木灰可改良碱性土壤
C．吃松花蛋一般添加食醋去除涩味 D．橘子汁能使酚酞试液变红
8．用凉开水养金鱼，金鱼容易死亡。其中的主要原因是 ( )
A．凉开水温度太低 B．凉开水中溶解的氧气较少
C．凉开水中没加饲料 D．凉开水中存在细菌
9．蜜蜂的刺中含有酸性物质，当我们不小心被蜜蜂刺着后，应用下列哪种物质冲洗 ( )
A．酱油(pH=4.8) B．牛奶(pH=6.8) C．水(pH=7) D．肥皂(pH=9)
10．下列现象中，属于扩散现象的是 ( )
A．春天沙尘暴，飞沙满天 B．擦黑板时，粉笔灰四处飞扬
C．槐树开花时，空气中弥漫着槐花的香味 D．甲型H1N1流感病毒通过飞沫传播
11．影响固体物质溶解度大小的因素是 ( )
A．溶质的性质、溶剂的性质和温度 B．溶质的性质和溶剂的质量
C．溶液的质量和温度 D．溶质的质量和温度
12．用清水很难洗去餐具上的油污，而用洗洁精能方便地把油污洗去。对于这一现象，以下说法中错误的是 ( )
A．油污不易溶于水 B．油污能溶于洗沽精
C．油污只能溶于洗沽精 D．油污在水中和洗洁精中的溶解能力不同
13．物质在溶解过程中，下列说法正确的是 ( )
A．需要从外界吸热 B．需要向外界放热
C．既不吸热又不放热 D．有的需要吸热，有的需要放热
14．对红色粉末加入水中使水变红色的合理解释是 ( )
A．水分子之间有间隙，红粉末分子间无空隙
B．红粉末分子不停地运动进入水中、，水分子不动
C．水分子大，红粉末分子小，小分子易进入大分子
D．它们的分子之间都有空隙，都在不停地运动
15．米饭在嘴里慢慢地细嚼，会感觉有甜味产生。这是米饭中的淀粉跟口中的消化液相互作用，生成了有甜味的糖。在上述过程中，所发生的变化是 ( )
A．只有化学变化，没有物理变化 B．只有物理变化，没有化学变化
C．既有物理变化，也有化学变化 D．无法确定
16．从分子运动的角度看，液体沸腾时不但处于 的分子要离开液体，而且液体 的分子也要离开液体。
17．紫罗兰花汁像紫色石蕊一样，遇酸变红，遇碱变蓝。
(1)小芳用杯子取适量的白醋，向其中加入几滴紫罗兰花汁，可以观察到紫罗兰由紫色变为 。
(2)小芳又用另一只杯子取了适量“飘柔”洗发水，向其中加入几滴紫罗兰花汁，可以观察到紫罗兰花汁南紫色变为 。
（3）如果小芳想测定该洗发水的酸碱性强弱程度，她可以使用实验室里的 来完成。
18．当手上沾了机油时，通常用煤油或 来洗，而不用水来洗这是因为 。
参考答案
一、知识回顾
1．微粒 间隙 无规则运动 分子之间有间隙 分子在不停地无规则运动
2．温度 温度
3．(1) 有限 (2) 不同 (3) 温度、气压 (5) 弱、
4．(1) 温度 (2) 强
5．放出 吸收 吸收
6．腐蚀性 去污能力
7．红 蓝
8．0～14 酸性 碱性
7．玻璃棒 滴在 标准比色卡
9．是否生成新物质
10．化学性质 物理性质
11．溶解性、熔点、密度、颜色、气味、延展性等 可燃性、氧化性、腐蚀性、酸碱性等
二、课内例题
例1．B 变式．A
例2．不同 B 变式．D
例3．(1) 25 15 (2)蔗糖的溶解能力随温度的升高而增强(一定条件下，一定量水中能溶解蔗糖的量是有限的) 变式．B
例4．C 变式．C
三、易错题集
1～5．BADDD 6．C
四、课内测试
l～5．DBCDA 6～10．BCBDC 11～15．ACDDC
16．表面 内部
17．(1)红色 (2)蓝色 pH试纸
18．汽油 机油易溶于汽油与煤油而不易溶于水
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