(共20张PPT)
人教版 小学数学四年级下册第四单元
小数的性质
文具盒
彩笔
3.5 元
彩笔
文具盒
3.50元
8 元
8.00元
文具盒
彩笔
元
彩笔
文具盒
元
元
元
3.5
3.50
8
8.00
1dm
10cm
1dm =10cm =100mm
100 mm
比较0.1m、0.10m、0.100m 的大小。
0.1 m是 m，也就是1 dm
1
10
0. 10 m是10个 m，也就是10 cm
1
100
0.100 m是100个 m，也就是100 mm
1
1000
因为1dm=10cm=100mm，所以0.1m=0.10m=0.100m 。
比较0.1m、0.10m、0.100m 的大小。
0.1 m 是 m，也就是1 dm
1
10
0. 10 m是10个 m，也就是10 cm
1
100
0.100 m是100个 m，也就是100 mm
1
1000
0.1 m 也就是1 dm
0.10 m 也就是10 cm
0.100 m 也就是100 mm
1.先独立思考，然后小组合作，完成学习单（二）。
2. 在小组内说一说：你有什么发现？ 什么变了？什么没变？为什么？
3. 合作学习时注意积极参与，合理分工，团结协作 。
0.30
0.3
0.30
0.3
0.3 = 0.30
没变， 变了。
0 . 3
0 . 3 0
0 . 3 0 0
0 . 3 0 0 0
小数的大小
计数单位
根据小数的性质, 去掉小数末尾的0， 就可以把小数化简。
2.80
下面各数中的哪些“0” 可以去掉？为什么？
4.00
3.05
10.50
2.80 = 2.8
4.00 = 4
105.0900 =
105.09
0.2
4.08
3
=
=
=
0.200
4.080
.
3
000
不改变数的大小，把下面各数改写成 三位小数。
给下面的商品设计一个标准的价格标签。
4.5元 10元
4.50元
10.00元
把下面各数进行化简。
0.0300 =
20.60 =
0.03
20.6
1. 4.6=4.60 ( )
√
×
×
×
2. 12.05=12.5 ( )
3. 在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 ( )
4. 0.70m和0.7m表示的长度相同，所以它们的计数单位也相同。 ( )
（1）所有“0 ”都不能去掉。
（2）所有“0 ”都能去掉。
（3）既有能去掉的“0”，又有
不能去掉的“0” 。
按要求写出含有“0”的小数：
找一找小数的性质在生活中的应用。
用9、9、0、0和小数点继续玩“我会写”的游戏。
挑战 “百分王”：
一个数由两个6、三个0和小数点组成，
而且去掉两个 0 后小数的大小不变。
你能写出符合条件的小数吗？
请你用0—1之间的数
给自己、同学和老师本
节课的表现打打分吧！(共24张PPT)
人教版四年级下册数学
同学们好,俺是熊二,
今天我遇到了2个难
题,大家能帮帮我吗
这里的 元和 元各表示多少钱呢
元和 元, 元和 元 有什么关系呢
中性笔:2.50元
笔袋:8.00元
2.50
8. 00
2.50
2.5
8
8.00
比较0.1m、0.10m和0.100m的大小。
我长0.1米
0.10米
0.100米
谁长
熊二带着同学们要来到了一个新的问题？
比较0.1m、0.10m和0.100m的大小。
1米
0.1米
0.10米
0.100米
探究一:
比较0.1m、0.10m和0.100m的大小。
1米
0.1米
0.10米
0.100米
探究一:
1分米
0.1m
m
这一分米的长度还可以用什么单位表示
比较0.1m、0.10m和0.100m的大小。
1米
0.1米
0.10米
0.100米
探究一:
1分米
0.1m
m
比较0.1m、0.10m和0.100m的大小。
1米
0.1米
0.10米
0.100米
探究一:
1分米
0.1m
m
10厘米
0.10m
m
0.100m
100毫米
m
比较0.1m、0.10m和0.100m的大小。
1米
0.1米
0.10米
0.100米
探究一:
1分米
0.1m
m
10厘米
0.1 m
m
0.1 m
100毫米
m
0
0
0
比较0.1m、0.10m和0.100m的大小。
1米
0.1米
0.10米
0.100米
探究一:
1分米
0.1m
m
10厘米
0.10m
m
0.100m
100毫米
m
通过观察：0.1米=0.10米=0.100米 ，所以“小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。”
比较0.3和0.30的大小。
0.3
0.30
探究二:
比较0.3和0.30的大小。
0.3
0.30
探究二:
比较0.3和0.30的大小。
0.3
0.3
探究二:
0
小数的性质:
小数的末尾添上“0”或去掉“0”,
小数的大小不变。
欢迎大家到
动物游乐城玩.
判断．（给说得对的小动物打“√”，错的打“×”）
小数点的后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
0.9和0.90大小相等,意义相同。
把4.080化简,结果是4.8。
5元和5.00元相等。
如果在下面各数的末尾添上“0”,哪些数的大小不变 哪些数的大小有变化
大小有变
大小不变
6.8 23 0.05 400 603 204.1 190 10.09 31.00
快速口答,不改变数的大小,下面各数中的哪些
“0”可以去掉 哪些“0”不能去掉 为什么
3.9 m .3 元 5 m
1.8 元 .7 m . 4元
0
0
0
0
0
0
0
00
0
说说这节课你有什么新收获
作业布置:
41页第3题
