4.2.2观察和解剖鲫鱼（实验）课件（30张）

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乌鳢
鲳鱼
带鱼
锦鲤
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实验目的
1. 知道鲫鱼的外形特点，知道其在水生环境中的适应特点。
2.初步学会解剖鲫鱼的技能。
3. 知道鲫鱼的内部结构，知道其各器官的分布和功能。
实验内容
（一）. 观察鲫鱼外部形态。
（二）. 解剖鲫鱼。
（三）. 观察鲫鱼的内部器官、系统。
（一）、 观察鲫鱼的外部形态
观察：
由上而下，
由表向里
由前往后
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躯干
头
尾
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（一）活动1：探究鲫鱼的整体外部特征
项目
特征
功能
体形
?
?
体色
?
?
体表
?
?
呈流线形
减小水的阻力
背部深，腹部浅
有效避敌和捕食
A覆盖鳞片
A保护内部组织
B有黏液
B保护及减小水的阻力
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（一）活动2：
探究鲫鱼的局部外部特征
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口
鳃盖
侧线
胸鳍
腹鳍
臀鳍
尾鳍
背鳍
1、 在图1标出直线所指的结构名称
鼻孔
眼
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2、 小组探究并完成下表
项目
特征
功能
眼
?
能否闭合？
?
鼻孔
?
用解剖针轻轻探入，通不通？
?
侧线
侧线是由什么?组成的？
用放大镜进行仔细观察。
?
鳍
?
各鳍的名称及数量
?
鳃
?
位置，颜色
?
*
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— 侧 线 小 知 识 —
侧线能把水流遇到的障碍物引起的速度和方向的变化，及时传到鱼的脑产生感觉，使鱼能顺利寻找食物和逃避敌害，是鱼的感觉器官。
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鳃位于头部，由鳃盖保护
红色
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胸鳍2
腹鳍2
背鳍1
尾鳍1
臀鳍1
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2、 小组探究并完成下表
项目
特征
功能
眼
?
无眼睑
?
鼻孔
?
不通
?
侧线
由侧线鳞上的小孔组成
?
鳍
?
胸鳍2、腹鳍2、臀鳍1、尾鳍1、
背鳍1
?
鳃
?
由鳃盖保护，红色
?
视觉器官
嗅觉器官
感觉器官
运动器官
呼吸器官
（二）. 解剖鲫鱼
注意点：1、剪刀头方向
2、解剖鲫鱼的路径
1
2
3
4
5
5剪
2去
(三)、对鲫鱼的内部器官的观察
1、进行原位观察。
将学习单最下方的各器官名称标签剪下，将标签贴在相对应的器官上。
2、探究鳃的结构。
3、探究鳔的结构和功能。
4、探究鲫鱼的消化系统。
5、判断鲫鱼的雌雄。
三、对鲫鱼的内部器官的观察
1、进行原位观察。
2、探究鳃的结构。
3、探究鳔的结构和功能。
4、探究鲫鱼的消化系统。
5、判断鲫鱼的雌雄。
二解剖鲫鱼
二. 解剖鲫鱼
第一剪
第二剪
第三剪
第四剪
第五剪
1去
2去
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肝胰脏
消化管
生殖腺
鳔
肾脏
心脏
胆囊
鳃
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你的探究结果
鱼鳔的作用。
鲫鱼的消化系统。
消化道和消化腺：消化道（口、口腔、咽、食管、肠和肛门）。消化腺（肝胰脏）。
判断鲫鱼的雌雄。
鳃
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鱼类有哪些适应水生生活的形态结构特点？
身体呈流线型。
体表覆盖着鳞片，并有黏液。
用鳃呼吸。
用鳍游泳。
产卵，卵在水中受精。
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中华鲟
白鲟
松江鲈鱼
克氏海马鱼
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过度捕捞，使鱼类资源遭到严重破坏；
鱼类资源并不是取之不尽，用之不竭的；
保护环境，保护生态平衡，是每一个公民应尽的义务和责任。